2022年中考生物一輪復(fù)習(xí)第七單元 第二章 生物的遺傳與變異課件(共20張PPT)

1、第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章 生物的遺傳與變異目錄02能力拓展與應(yīng)用01重點圖解填空重點圖解填空遺傳和變異知識框架圖與轉(zhuǎn)基因超級鼠（1） _是指親子間的相似性。 _是指親子間和子代個體間的差異?；蚴强刂?_的DNA片段。同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為 _。相對性狀分為 _和隱性性狀。親代通過 _把遺傳基因傳遞給子代。控制性狀的基因有顯性和隱性之分，其中控制隱性性狀的基因稱為 _，通常用小寫英文字母表示。遺傳變異性狀相對性狀 顯性性狀 生殖細(xì)胞隱性基因 （2）左邊的轉(zhuǎn)基因超級鼠個體大，是因為體內(nèi)轉(zhuǎn)入了_。轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明基因決定著_的表達(dá)。大鼠生長激素基因性狀 （1）示意

2、圖細(xì)胞核、染色體、DNA、基因和性狀之間的關(guān)系（2）幾何圖（3）概念圖（1）細(xì)胞核中被堿性染料染成深顏色的物質(zhì)叫 _，它由 _和 _組成。一個染色體上只有一條DNA分子，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，上面有許多控制性狀的 _。（2）從圖示可以看出， _ _控制著性狀。染色體DNA 蛋白質(zhì)基因 基因 生殖過程中，染色體的變化和基因的傳遞（1）在體細(xì)胞中，染色體是_存在的，DNA是_存在的，而控制性狀的基因也是_存在的，成對的基因位于成對的染色體上。（2）在形成生殖細(xì)胞時，_減半，成對的基因分離。因此，生殖細(xì)胞中基因是_存在的。受精卵中成對的基因，一個來自_，一個來自_。因此，_是父母親的遺傳基因傳遞給子代的“橋

3、梁”。成對 成對 成對 染色體成單父方母方精子和卵細(xì)胞（或生殖細(xì)胞） （3）豌豆的高莖和矮莖是一對相對性狀，_是顯性性狀，基因組成有兩種（DD或Dd），而_是隱性性狀，基因組成只有一種（dd）。（4）孟德爾豌豆雜交實驗：親代純種的高莖DD和純種的矮莖 _雜交獲得的子一代，全部都是高莖Dd ，自交種下去，發(fā)現(xiàn)子二代高莖（ _和Dd）和矮莖 _的比例接近_。（5）基因組成為Dd的，雖然隱性基因d控制的性狀不表現(xiàn)，但基因d會_下去。 高莖矮莖ddDDdd31 遺傳 生男生女圖解（1）人的體細(xì)胞中共有_對染色體，其中第23對與性別決定有關(guān)，被稱為_染色體，其他的是常染色體。（2）男性的體細(xì)胞染色體組成

4、可以表達(dá)為：_，男性可以產(chǎn)生_種精子；精子的染色體組成可以表達(dá)為：_。23性 22對+XY（或44條+XY） 兩22條+X 或22條+Y （3）女性的體細(xì)胞染色體組成可以表達(dá)為：_，女性可以產(chǎn)生_種卵細(xì)胞；卵細(xì)胞的染色體組成可以表達(dá)為：_。（4）父親產(chǎn)生的性染色體為_的精子和_的精子的比例為_，所以生男生女機會_。（5）男孩的X染色體一定來自_，女孩的X染色體一條來自_，一條來自_。22對+XX（或44條+XX） 一22條+X XY11 均等母親父親母親 （1）生物性狀的變異是_存在的，引起變異的原因是多種多樣的，但是變異是_的。變異分為 _的變異和 _的變異。變異的類型普遍 不定向 不遺傳可

5、遺傳（2）由于遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異屬于_的變異，如色盲、白化苗、太空椒等。（3）單純由于環(huán)境條件變化，而遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變的變異屬于_的變異，如曬黑的皮膚、水肥充足時莊稼粒大飽滿等?？蛇z傳不遺傳 能力拓展與應(yīng)用果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖1表示雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致；圖2表示親代長翅果蠅與長翅果蠅雜交后子代的性狀表現(xiàn)，用A、a分別表示控制顯、隱性性狀的基因。據(jù)此分析回答下列問題。（1）如圖1所示，果蠅體細(xì)胞內(nèi)有_染色體。圖中_（填“甲”或“乙”）表示雄果蠅體細(xì)胞的染色體組成。（2）由圖1可以推測，該果蠅的精子有_條染色體，其中含X染色體的精子與含Y

6、染色體的精子的比例為_。（3）根據(jù)圖2可知，果蠅的長翅和殘翅是一對_，子代中長翅個體的基因組成為_，子代個體中出現(xiàn)殘翅雄果蠅的概率是_。4對（或8條）乙4 11相對性狀A(yù)A或Aa 12.5% （4）為了判斷捕獲到的1只長翅雄果蠅的基因組成是AA還是Aa，生物興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下兩種實驗方案：方案一：從圖2實驗的子代中隨機選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交，觀察后代的表現(xiàn)類型及比例。方案二：從圖2實驗的子代中隨機選取一只長翅雌果蠅與該果蠅雜交，觀察后代的表現(xiàn)類型及比例。你認(rèn)為方案_是可行的，理由如下：若雜交后代均為長翅，則該果蠅的基因組成為AA；若雜交后代_，則該果蠅基因組成為Aa。一一半為長翅，一半為殘翅（5）遺傳學(xué)家曾做過這樣的實驗：長翅果蠅的幼蟲在正常培養(yǎng)溫度25 環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅，將孵化47天后的長翅果蠅的