2022年上海教育版英語六年級下冊Unit1《youandme》word教案1

1、名師精編 優(yōu)秀教案課題 Module 1 Changes and differences Unit 1 You and me 單元目標 詢問身高及體重；描述自己和別人之間的差異；1. 能再語境中正確運用本單元的核心詞匯：weigh,kilogram,centimetre,taller ,fan,fantastic,themselves；2. 復習一般現(xiàn)在時態(tài)be 動詞,do 和 There be 句型；3. 復習句型 .I m 150 centimetres tall. I usually play football after school. 本課側重點 聽懂談論彼此身高體重和課余生活的對話

2、；用恰當?shù)木湫驼f說自己的身高、體重,介紹 自己的課余生活 學情分析 新學期的第一節(jié)課,同學們都很有興致,對 新學期期望許多,這也是他們的最終一個學 期, 所以會很珍愛；在剛剛過完新年回來,同學們可能會增重,以此為話題來讓同學們 爭論學習這節(jié)課的內容會很簡單,這一話題 接近同學的生活,他們會有愛好去運用本節(jié) 課的句型去練習對話；教學目標 字詞名師精編 優(yōu)秀教案weigh, kilogram, centimetre, taller , fan, fantastic, themselves 1.go fishing 2.enjoy oneself 3.get.in 句段篇 How much do y

3、ou weigh. I weigh How tall are you. I m 150 centimetres tall. I usually play football 學科素養(yǎng)after school. 學會如何使用句型 How much do you weigh. How tall are you. 詢問對方的體重和身高,如何回答,描述自己的體重和身高,提高日常交際才能；情感、態(tài)度和價值觀 1. 連續(xù)培育同學對英語學習的愛好；2. 勉勵全部同學大膽地用英語表達自己的 想法；教學重難點 聽懂談論彼此身高體重和課余生活的對話；用恰當?shù)木湫驼f說自己的身高、體重,介紹名師精編 優(yōu)秀教案自己的課余

4、生活； 一般現(xiàn)在時態(tài) Be動詞、do和 there be 句型的綜合運用；德育滲透點 明白自己的身高和體重,合理飲食,參與鍛煉,擁有健康和美麗的身材；教學預備慕課、微課、翻轉課堂、交互式觸摸一體機、課件、教具：電腦學具：教材,秤,米尺教激教學活動設計意圖學Look and guess: 請一名讓 學 生 同環(huán)趣學 的 身 高同學站起來,其他同學猜節(jié)導他/ 她的身高及體重；和體重, 激（入發(fā) 學 生 學教習 的 興 趣同學匯報自學內容學自和留意力；策通 過 學 生略學1同學匯報本單元的的 自 學 展和展示,可以檢重 點 詞 匯 ： weigh ,學示查 學 生 課kilogram, centim

5、etre, 生前 預 習 情taller , fan, 學況,同時也fantastic, 習鍛 煉 學 生2同學匯報句型：方的 表 達 能-How much do you weigh. 法力；-I weigh kilograms. 名師精編 優(yōu)秀教案指-How tall are you. 導探-I m 150 centimetres 培 養(yǎng) 學 生）tall. 小組合作爭論,讓同學提究出疑問,試圖讓其他同學的 合 作 意釋回答；如何詢問對方的身識,突出學疑高和體重？如何描述自己生 的 主 體的身高和體重？性,老師的主導性； 突 破 教 學 重 難點練1. 同學讀課文,練習對話；把 所 學 運習

6、用 到 真 實2. 同學自由溝通,在班級評的語境中 ,內詢問同學或伴侶的身高價和體重,練習本節(jié)課的句練習句型,型 ： -How much do you 提 高 口 語才能；weigh. -I weigh kilograms.-How tall are you. -I m 150 centimetres tall. 暢名師精編優(yōu)秀教案培 養(yǎng) 學 生勉勵同學暢談本節(jié)課都學談了什么,有什么收成,有總 結 的 能體什么問題？力,質疑的悟回憶本節(jié)課所學重點詞匯才能；給學和句型；生 提 供 暢所 欲 言 的 機會,錘煉 口語；好書推介Charles Dickens Oliver Twist 狄更斯的霧都孤兒板書設計 Module 1 Unit 1 You and me -How much do you weigh. - I weigh kilograms.-How tall are you. m 150 centimetres tall.- I 教學反思綱要 1. 老師是否給同學供應問題場？教學反思：2. 同學提出問題、解決問題的才能；3. 同學學習的專心力情形；4. 同學表達力？是否“ 講” 出風采？5. 同學參與教學活動的態(tài)度、廣度、深 度情形；6. 同學舉一反三才能,動筆才能？7. 多種形式的評判；8. 同學談體悟（收成、新的問題、反思 才能等）情形；9. 老師的教學策略