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文檔簡(jiǎn)介

1、愛(ài) 你 母 親 蘇霍姆林斯基1 誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。 (孟郊) 全世界的母親是多么的相像!她們的心始終一樣,每一個(gè)母親 都有一顆極為純真的赤子之心。(惠特曼) 世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親。(高爾基) 2我的母親鄒 韜 奮3學(xué)習(xí)目標(biāo):1.體會(huì)真摯、深沉的母愛(ài)。2.學(xué)習(xí)截取人物表現(xiàn)中最典型的經(jīng)歷,運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物的方法。4展示自主學(xué)習(xí)成果5 查氏( ) 瞥見(jiàn)( )巡閱( ) 惺忪( ) 嗚咽( ) 女紅( ) 輾轉(zhuǎn)反側(cè)( ) 歉疚( ) 萬(wàn)籟俱寂( )zhpixnxng sngygngzhn zhunjili掌握字詞6成語(yǔ)積累躡手躡腳 一飽眼福 娓娓動(dòng)聽(tīng) 熱淚盈眶 循循善誘 飲泣

2、吞聲 輾轉(zhuǎn)反側(cè) 萬(wàn)籟俱寂莫名其妙 無(wú)緣無(wú)故 7作者簡(jiǎn)介 鄒韜奮(18951944):新聞?dòng)浾摺⒄摷叶统霭婕摇?931年“九一八”事變后,反對(duì)國(guó)民黨政府的不抵抗政策;在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,先后主編了抗戰(zhàn)、全民抗戰(zhàn)等刊物,積極宣傳團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn),反對(duì)妥協(xié)投降。著作編有韜奮全集、韜奮文集,并著有散文作品萍蹤寄語(yǔ)、萍蹤憶語(yǔ)等。他創(chuàng)辦了三聯(lián)書(shū)店,2009年9月14日,他被評(píng)選為“100位為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范”之一。81.文中回憶了關(guān)于母親的哪幾件事?請(qǐng)同學(xué)們分別用一句話(huà)來(lái)概括。 2.從這些事情中你看到了一位怎樣的母親?整體感知91.母親背我元宵賞燈2.母親講述故事情感豐富3.母親因?yàn)閮鹤邮芰P落淚4

3、.母親燈下熬夜為兒做鞋慈愛(ài)善良有同情心勤勞能干10學(xué)有所得: 截取法:截取最典型經(jīng)歷表現(xiàn)人物。11于細(xì)微處見(jiàn)母愛(ài): 找出文中四個(gè)片段中關(guān)于母親的細(xì)致描寫(xiě),并加以品味。121.元宵夜母親背他觀燈,是鄒韜奮先生現(xiàn)在所能記得的最初對(duì)于母親的印象,哪些描寫(xiě),表現(xiàn)了這些印象與母親對(duì)他的愛(ài)呢?2.愛(ài)看小說(shuō)的母親是以怎樣的言行給作者留下深刻的印象的?又是怎樣表現(xiàn)母愛(ài)的?3.如此愛(ài)孩子的母親是怎樣對(duì)待孩子的學(xué)業(yè)的?面對(duì)孩子受罰她又有怎樣的情感流露?4.我看到深夜里,為家人勞作不休的母親時(shí),心中涌發(fā)了怎樣的想法呢?13學(xué)有所得: 善用細(xì)節(jié)描寫(xiě)。14學(xué)有所得: 記敘時(shí)穿插適當(dāng)議論,深化文章的思想內(nèi)容。15暢談母愛(ài) 一位法國(guó)作家曾經(jīng)說(shuō):“人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在當(dāng)我們懷念母親的時(shí)候?!?請(qǐng)大家談?wù)勀闵钪懈惺艿降哪笎?ài)。16 母親 母親呵! 天上的風(fēng)雨來(lái)了, 鳥(niǎo)兒躲到它的巢里; 心中的風(fēng)雨來(lái)了, 我只躲到你的懷里。 17 回家主動(dòng)為父母做一件事,比如為他們洗腳,為他們夾菜等,看看他們是什么反映.將這些記錄下來(lái),并寫(xiě)出自己的感受。親情作業(yè)18課后作業(yè): 完成我的母親教學(xué)案的題目。19 你認(rèn)為鄒韜奮成長(zhǎng)過(guò)程中,他的母親給了他哪些影響?拓展延伸:20暢談母愛(ài) 一位法國(guó)作家曾經(jīng)說(shuō):“人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在當(dāng)我們懷念母親的時(shí)候

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