高中語(yǔ)文教師的個(gè)人述職報(bào)告

1、高中語(yǔ)文教師的個(gè)人述職報(bào)告高中語(yǔ)文教師的個(gè)人述職報(bào)告范文20 xx20 xx學(xué)年度，本人擔(dān)任高20 xx屆3、4兩個(gè)班高中語(yǔ)文教學(xué)，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助、支持下，恪盡職守，努力拼搏，積極進(jìn)取，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在此，作以簡(jiǎn)單總結(jié)和匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。一、政治思想表現(xiàn)熱愛祖國(guó)，熱愛人民，立場(chǎng)堅(jiān)定，遵紀(jì)守法，始終保持鮮明、崇高的政治覺悟，政治思想覺悟高，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則；時(shí)刻注意思想品德修養(yǎng)，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事；忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持教書育人相結(jié)合；熱愛學(xué)校，積極進(jìn)取，甘于奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，勇于承擔(dān)工作，任勞任怨，做到個(gè)人利益服從集體利益，前后頂課一個(gè)月、頂

2、班主任十八天；待人熱情，關(guān)心集體，處事公正，團(tuán)結(jié)同事。二、思想教育管理第一、保持高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，注意教師形象和素養(yǎng)，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導(dǎo)、批改作業(yè)等工作，能夠認(rèn)真完成教研組和備課組分配的各項(xiàng)任務(wù)。第二、熱愛、關(guān)心所有學(xué)生，能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)的良好習(xí)慣，注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣。第三、堅(jiān)持勤跟，堅(jiān)持常規(guī)工作常抓不懈，嚴(yán)格管理，細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，坦誠(chéng)交流。既關(guān)心愛護(hù)，又嚴(yán)格要求。3、課堂教育講授第一、按照學(xué)校的高考任務(wù)和教材內(nèi)容，認(rèn)真研究資料和方法。經(jīng)由過(guò)程鉆研教材、研

3、究教法，制訂了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，保證了講授工作的順利開展。準(zhǔn)確把握考試說(shuō)明、正確理解教材、合理安排溫習(xí)資料的使用，制訂了切實(shí)可行的講授目標(biāo)第二、有機(jī)地結(jié)合各種講授方法，堅(jiān)持教師主導(dǎo)、學(xué)生主體，力圖講授由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出。講授過(guò)程中，能按照學(xué)生的詳細(xì)情況，及時(shí)調(diào)解講授計(jì)劃和狀態(tài)，改良講授方法，成心識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，充分變更學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)創(chuàng)造性思惟方式。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思惟本領(lǐng)，提高學(xué)生分析、解決問題的本領(lǐng)為宗旨，按照學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。第3、嚴(yán)格要求自己，切實(shí)抓好講授工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，在備課、輔導(dǎo)、

4、考練三個(gè)環(huán)節(jié)高低功夫，花氣力，進(jìn)行了較為深入的研究：備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)；較好學(xué)生點(diǎn)撥式輔導(dǎo)、較差生詳細(xì)型輔導(dǎo)、很差學(xué)生鼓勵(lì)性輔導(dǎo)；考練不超越考試說(shuō)明、注意結(jié)合課本、注意考題的固定性和靈活性，考后認(rèn)真改卷，及時(shí)反饋并查缺補(bǔ)漏。顛末師生通力合作，雖然作為普通班無(wú)尖子生、整體基礎(chǔ)差，但所帶班級(jí)月考語(yǔ)文成績(jī)明顯上升所帶班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)?cè)诘谌卧驴贾忻衅胀ㄎ目瓢嗟谝唬Ｋ?、教研教改方面第一，認(rèn)真組織教研組工作。按照講授實(shí)際，共同探討并制訂上報(bào)教研組計(jì)劃。堅(jiān)持教研組內(nèi)有目的、有計(jì)劃地組織聽課、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù)，鼓勵(lì)為主，客觀評(píng)判，增進(jìn)了我校語(yǔ)文講授水平的提高；同時(shí)，期末進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。第二，輔佐

5、教研室完成?？庉嫻ぷ鳌５谌?，注意抓好第二課堂。按照高考實(shí)際，結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)，發(fā)掘?qū)懽髋d趣，進(jìn)行提高培養(yǎng)，使大多半同學(xué)的寫作水平有了較大提高。本學(xué)期初，組織學(xué)生觀察二部風(fēng)景，撰寫舊體詩(shī)詞一百二十多首。第四，在完成講授任務(wù)的同時(shí)，開展研究，積極撰寫講授論文。在去年發(fā)表五篇講授文章的基礎(chǔ)上xx年十月底前在省級(jí)以上報(bào)刊公開發(fā)表講授論文六篇。顛末語(yǔ)文組教師通力合作，語(yǔ)文組被評(píng)為xxxx學(xué)年度優(yōu)秀教研組，自己被評(píng)為xxxx學(xué)年度優(yōu)秀教研工作者?？傊?，在xxxx學(xué)年度教育講授工作中，我與全體同事通力合作，為我校教育講授任務(wù)的完成，特別是我校語(yǔ)文講授水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得了一點(diǎn)成績(jī)。同時(shí)，自身

6、肯定有諸多不足之處存在，“逝者不可追，來(lái)者猶可鑒”，在今后的工作中我將虛心學(xué)習(xí)，連續(xù)努力。申報(bào)中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師的個(gè)人述職報(bào)告范文一、*德高尚，為人*表自己就任中學(xué)二級(jí)老*以來(lái)，一向堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的路線和方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事，酷愛故國(guó)，有很強(qiáng)的民族自尊心。忠誠(chéng)于教育奇跡，對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的奇跡心和責(zé)任感，有高尚的*德。教育講授思想端正，方法得當(dāng)，安心教育，酷愛學(xué)校，服從工作安排，遵紀(jì)守法，為人*表，樂于助人，*結(jié)協(xié)作，集體看法強(qiáng)。積極參加公益活動(dòng)，勇于承擔(dān)艱苦工作，作風(fēng)正直，光明正大，識(shí)大體，顧大局，處事公正，關(guān)心同事，尊敬上級(jí)，愛護(hù)學(xué)生。同時(shí)不斷學(xué)習(xí)，以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

7、二、精通業(yè)務(wù)，不斷鉆研自己大學(xué)中文系本科畢業(yè)，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，闇練掌握語(yǔ)文科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，注意知識(shí)的更新和業(yè)務(wù)的進(jìn)修，積極學(xué)習(xí)教育講授理論知識(shí)，認(rèn)真鉆研素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代講授技術(shù)，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教*學(xué)習(xí)。顛末幾年的教育講授實(shí)踐，自己現(xiàn)已經(jīng)比較闇練地掌握了語(yǔ)文教育講授的基本紀(jì)律和很多行之有效的講授方法，并能闇練地應(yīng)用到講授中去，。講授本領(lǐng)強(qiáng)勁，勝任各年級(jí)講授工作，教研基本功扎實(shí)。講授常規(guī)工作過(guò)硬，能結(jié)合講授大綱、教材和學(xué)生狀態(tài)制訂講授計(jì)劃，能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課，上課時(shí)注重面向全體，因材施教，堅(jiān)持啟發(fā)式和以教*為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的講授原則，注意課堂的藝術(shù)性和效率

8、意識(shí)，向四十五分鐘要質(zhì)量。課外輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致，面向全體，不放棄每一個(gè)學(xué)生。作業(yè)的安置與批改、開展第二課堂活動(dòng)也達(dá)到了較高的要求。由自己承擔(dān)的公開課分別由附近兄弟學(xué)校、中山市和三水市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)觀摩并給予較高評(píng)判。講授效果顯著，幾年來(lái)，我所教的班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)都居于同類班級(jí)的前列，得到了學(xué)生、校領(lǐng)導(dǎo)和同科級(jí)老*的充分肯定。學(xué)科競(jìng)賽也有多人分別獲得市鎮(zhèn)兩級(jí)的多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)橹v授成績(jī)出眾，自己學(xué)年被評(píng)為校“先進(jìn)工作者”，年?！笆牙?”，“梁毅松獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金會(huì)三等獎(jiǎng)”，該年度查核為“優(yōu)秀”，年?！跋冗M(jìn)工作者”。3、教育科研，初出成果要做好常規(guī)講授工作的同時(shí)，自己還積極從事教育科研活動(dòng)，主動(dòng)積極地進(jìn)行課堂講

9、授的實(shí)驗(yàn)與改革。自己首先參加了市立項(xiàng)課題“雙體互促”的教育講授實(shí)驗(yàn)，成為骨干研究員，間接從事班級(jí)管理和課堂講授的研究工作，取得了喜人的成績(jī)。“雙體互促”年參加中山市立項(xiàng)課題評(píng)比，榮獲二等獎(jiǎng)，后又被廣東省立項(xiàng)課題珠江三角洲教育現(xiàn)代化模式收為子課題。自己相關(guān)的論文“雙體互促”在群體中培養(yǎng)學(xué)生個(gè)體的主體性素質(zhì)獲全國(guó)第二屆講授與管理優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)，論文“雙體互促”對(duì)培養(yǎng)學(xué)生主體性的意義在廣東教育學(xué)院學(xué)報(bào)年增刊上發(fā)表，相關(guān)課例獲全校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)，其他一批論文獲學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。由自己主要參與的另一課題加強(qiáng)作文序列化訓(xùn)練，提高寫作素質(zhì)被三角鎮(zhèn)立項(xiàng)為課題。相關(guān)論文讓作文講授早日走出困境榮獲中山市第十一屆中學(xué)語(yǔ)

10、文講授研究論文交流會(huì)三等獎(jiǎng)，論文構(gòu)建分組合作學(xué)習(xí)模式，提高講授效益獲年三角鎮(zhèn)優(yōu)秀論文評(píng)審第一名一等獎(jiǎng)）。自己負(fù)責(zé)完成了專用作文紙、優(yōu)秀論文集、優(yōu)秀教案集等研究成果。此外，自己還積極從事現(xiàn)代教育講授技術(shù)的實(shí)踐。經(jīng)由過(guò)程自我鉆研，自己已能自好地操縱以計(jì)算機(jī)為中心包括錄音機(jī)、影碟機(jī)、電視機(jī)、投影機(jī)在內(nèi)的多媒體講授系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)使用技術(shù)達(dá)到高級(jí)水平。能用authorwaer，poverpoint獨(dú)立制作講授課件，已經(jīng)制做的多件講授課件，用來(lái)輔助講授效果很好。積極探索收集教育的實(shí)施，在全市農(nóng)村中學(xué)中第一個(gè)建立了自己的網(wǎng)站三角中學(xué)語(yǔ)文教育網(wǎng)站，提供豐富的.語(yǔ)文資料，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上同步講授。四、德育工作，成績(jī)優(yōu)良我

11、在工作中堅(jiān)持教書和育人相結(jié)合的原則，任期內(nèi)所有擔(dān)任班主任工作，成績(jī)顯著，德育工作本領(lǐng)出眾。堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則，同時(shí)注意培優(yōu)輔差。做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致。在處理學(xué)生事務(wù)中堅(jiān)持做到了“公平、公正、無(wú)私”，受到了學(xué)生的好評(píng)，有個(gè)學(xué)生這樣說(shuō)：“以前班主任都看誰(shuí)美麗表面和內(nèi)在）就對(duì)誰(shuí)偏心，現(xiàn)在卻大家都一樣9902班關(guān)煥英）?！眻?jiān)持做每一個(gè)學(xué)生的思想工作，每個(gè)學(xué)期個(gè)別談心不少于120人次。對(duì)優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持上風(fēng)，樹立遠(yuǎn)大的理想，及時(shí)調(diào)解不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，防止不良的意識(shí)的侵蝕，98學(xué)年我任教的班的優(yōu)生升上高中的比例是同類班級(jí)4倍。胡言芬還成為我校普通班考上中山紀(jì)中的第一人。對(duì)差學(xué)習(xí)或思

12、想上有困難的學(xué)習(xí)做到不歧視、不放棄，耐心教育，悉心指點(diǎn)，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率100%，98年孫偉強(qiáng)，小學(xué)時(shí)典型的“壞學(xué)生”，顛末轉(zhuǎn)變，思想進(jìn)步，成績(jī)提高，以高分考入中山中專；99年杜健標(biāo)，曾經(jīng)無(wú)心上學(xué)，曠課遲到嚴(yán)重，甚至糾集社會(huì)上的打架斗毆，顛末轉(zhuǎn)化教育，現(xiàn)已改邪歸正，今天順利畢業(yè)，成績(jī)良好。五年來(lái)，所任班級(jí)德育查核合格率所有100%，優(yōu)秀率都在60%，學(xué)生德智體全面班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，都居同類班級(jí)之首或前列，每學(xué)期班主任工作質(zhì)量評(píng)判效果效果都名名列前茅。5、不驕不躁，不斷朝上進(jìn)步過(guò)去的幾年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，在自己用功努力下，取得了一點(diǎn)成績(jī)，業(yè)務(wù)也有了較大的進(jìn)步

13、。今后，自己將連續(xù)努力，力圖使自己進(jìn)步成長(zhǎng)為一個(gè)各方面都更加優(yōu)秀的人民教*。班主任工作：任職以來(lái)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則，同時(shí)注意培優(yōu)輔差。做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致。在處理學(xué)生事務(wù)中堅(jiān)持做到了“公平、公正、無(wú)私”，受到了學(xué)生的好評(píng)。堅(jiān)持做每一個(gè)學(xué)生的思想工作，每個(gè)學(xué)期個(gè)別談心不少于120人次。對(duì)優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持上風(fēng)，樹立遠(yuǎn)大的理想，及時(shí)調(diào)解不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，防止不良的意識(shí)的侵蝕，98學(xué)年我任教的班的優(yōu)生升上高中的比例是同類班級(jí)4倍。胡言芬還成為我校普通班考上中山紀(jì)中的第一人。對(duì)差學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)習(xí)做到不歧視、不放棄，耐心教育，悉心指點(diǎn)，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率100%，99年杜健標(biāo)，曾經(jīng)無(wú)心上學(xué)，曠課遲到嚴(yán)重，甚至糾集社會(huì)上的打架斗毆，顛末轉(zhuǎn)化教育，現(xiàn)已改邪歸正，今天順利畢業(yè)，成績(jī)良好。做一名教師是我兒時(shí)的胡想，做一名優(yōu)秀的教師更是我