長方形的面積教案

1、學習好資料歡迎下載長方形的面積教案教學內(nèi)容：西師版小學數(shù)學三年級下冊長方形的面積教學目標：知識與技能：知道長方形的面積計算公式，能正確地進行計算。過程與方法：滲透“試驗-發(fā)現(xiàn)-驗證”的學習方法，培養(yǎng)學生的自主學習能力、合作意識和科學探究的精神。情感態(tài)度與價值觀：通過觀察、操作等活動，嘗試克服活動中所遇到的困難，感受成功的樂趣。教學重難點：長方形面積計算公式的探索過程。教學具準備：1平方厘米的正方形紙片，直尺，釘子板，ppt課件。教學過程：一、復習導入。1、什么叫面積？2、常用的面積單位有哪些？3、用1平方厘米的紙片拼成的圖形，它的面積是多少？4、老師每天書寫的黑板平面是什么圖形？（長方形）你知

2、道它的面積是多少嗎？（板書課題）二、探究新知。1、初步感知長方形的面積。（1）拼長方形，并填表。學生拿出課前已經(jīng)準備好的學具（若干個邊長為1厘米的正方形紙片）。eqoac(,1)用5個1厘米的正方形紙片拼一個長方形（學生上展示臺演示），填表。正方形個數(shù)（個）面積（長（）寬（）學習好資料歡迎下載。eqoac(,2)用8個1厘米的正方形紙片拼長方形（學生操作，填寫上表）用18個1厘米的正方形紙片拼長方形，填寫上表。學生自由選若干個紙片拼長方形，并交流正方形的個數(shù)，拼成的面積，長和寬各是多少？課件顯示以上操作過程。(2)觀察統(tǒng)計表。你發(fā)現(xiàn)了長方形的面積與什么有關系？（長和寬）2、探索長方形的面積計算

3、公式。（1）用1平方厘米的正方形去覆蓋每個長方形。多媒體上出示三個長方形，用直尺量出每個長方形的長和寬，并用1平方厘米的正方形去覆蓋，填寫下表。圖形長（）寬（）面積（）長方形A長方形B長方形C學生認真觀察多媒體上的操作過程，并回答填表。（2）觀察表格，議一議：長方形的面積與它的長和寬有什么關系？（3）得出長方形的面積計算公式：長方形的面積=長寬（4）要求長方形的面積，必須知道什么條件？3、公式的應用?，F(xiàn)在你知道怎樣計算黑板平面的面積了嗎？師生合作量出黑板平面的長和寬，求出黑板的面積。三、鞏固拓展。1、在釘子板上圍圖形，每相鄰兩點間的距離代表1，任意圍出一個長方形，說出圍成長方形的長和寬及它的面積。學生上臺演示，并交流自己的結果。2、學生自由分組，合作學習。你周圍有哪些物體表面是長方形？測量出這些長方形的長和寬，并計算出面積物體名稱長寬面積學習好資料歡迎下載同伴一起到教室內(nèi)外去測量、計算，最后展示合作成果。四、總結。本節(jié)課你學會了什么？五、布置作業(yè)