《假如給我三天光明》讀書成果匯報課

1、PAGE PAGE 5假如給我三天光明讀書交流會方案 三余小學五（3）班 教學目標： 1整體把握全文結(jié)構(gòu)，全面理解課文內(nèi)容。 2品味作品在質(zhì)樸的語言中洋溢著的誠摯美好的感情。3品析課文細膩的心理描寫和對比手法的運用。 教學重點： 1品味作品在質(zhì)樸的語言中洋溢著的誠摯美好的感情。 2品析課文細膩的心理描寫和對比手法的運用。 教學難點： 運用細膩的心理描寫和對比手法表現(xiàn)誠摯美好的感情和生命的熱情。 教學過程 一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示主題 現(xiàn)場體驗失明的感覺：請兩位同學蒙上眼睛繞教室一周，并回到自己熟悉的課桌旁拿出一支筆，寫一句話。說說你的感受。生活在光明世界里的人，是很難體會殘疾人所忍受的各種困難和痛苦

2、的，尤其是盲人，他的世界更是常人難以想象的，我們從盲人阿炳的二泉印月中聽出的是（坎坷的經(jīng)歷、悲慘的命運、凄涼的心境）。今天，我們一起走進一位盲聾啞的美國女作家海倫凱勒的精神世界，去品味這被譽為“精神楷?！钡慕艹雠骷医o我們展示的豐富情感。 二、作者簡介： 海倫凱勒（18801968），美國女作家，教育家。在生命的88年里，有87年在黑暗和寂靜中度過。19個月患病，兩耳失聰，雙目失明。7歲時，安妮莎莉文走進了她的生命，擔任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達50年。在大學期間寫了第一本書我生活的故事（1902年），敘述她如何戰(zhàn)勝病殘，不僅給盲人而且給成千上萬的健康人帶了了鼓舞。作品還有：我

3、所生活的世界（1908）、從黑暗中出來（1913）、我的信仰（1927）、中流我以后的生活（1929）和愿我們充滿信心（1940），在這些著作中，她表明黑暗與寂靜并不存在，她自己也是個有理智的人。海倫凱勒后來成為卓越的社會活動家，她的精神受到人們的崇敬。1964年被授予美國公民最高榮譽總統(tǒng)自由勛章，次年又被推舉為世界十大杰出婦女之一。 馬克吐溫說，19世紀出了兩個了不起的人物，一個是拿破侖，一個就是海倫凱勒。 三、自主展示，適時評議1概括內(nèi)容眼睛是心靈的窗戶。它既是人們攝取外界信息的最主要渠道，也是人們傳送信息的重要工具之一。秋波一送，表達千般風情；眼神一瞥，會有萬種暗示。可是具有正常視力的人

4、，你能想象得到一個永遠處于黑暗中的盲人對光明是何等渴望嗎？ 海倫凱勒在這假想的三天光明里都要看些什么？ 自讀課文，理清作者想象中三天的活動內(nèi)容，完成下面表格：時間選擇理由第一天有生命和無生命的朋友看望親愛的老師看朋友看小狗們的眼睛觀察房間里的小東西第二天人與自然的歷史仰望壯麗的曙光參觀自然史博物館參觀首都藝術(shù)博物館看戲劇第三天日常世界2分析感悟。 約朋友來家：海倫把看望親友安排在第一天，足見她對親情的極端重視，因為是這些人給了她生命和智慧，表現(xiàn)了她對自己周圍的人使懷著極其真摯的友愛之情的。這里體現(xiàn)的是一種親情美。 小狗們：小狗們是海倫很重要的朋友，它們的陪伴為她的生活增添了快樂和溫暖，帶給她溫

5、馨的安慰。 房間里的小東西：表現(xiàn)了作者對光明世界的好奇。 書籍：“崇敬地落在”是這段文字的關(guān)鍵詞語。作者的敬意是通過比喻表現(xiàn)出來的，將書比喻成“輝煌的巨大燈塔”，生動形象地寫出了書在作者人生中地巨大引導作用，也寫出了崇敬盲文的原因。 森林散步：“陶醉”形象地描寫了作者看到美麗大自然地愉悅之情?！捌疵币辉~極為真切地寫出了對光明的高度重視。 （學生可以選取其中的一部分來闡述，不必要求完整，在闡述過程中適時指導學生朗讀，以加深理解。） 3這三天光明給海倫帶來一種怎樣的感受？ 我的內(nèi)心充滿了甜蜜的回憶，使我很少有時間來懊悔。4學習引言與結(jié)尾部分回答以下問題：（1）作者懷著怎樣的心態(tài)生活？找出具體句子

6、進行分析，說說你的理解。（15自然段，抽讀）“把每天當成是世界末日來相愛，”（2）“我們大多數(shù)人都把人生視為理所當然。我們并不感激所有，直到我們喪失了它；我們意識不到我們的健康，直到我們生了病?！蹦闶欠駥W會了感激？（3）她常提及“有視覺的人”，有何用意？將第三段與第四段進行對比 從樹林里遠足回來，正常人觀察到了什么？“沒有什么特別的。” 讓學生回憶一下自己類似的經(jīng)歷，也許同樣是沒有什么。 我們看看作者的感受，一個僅僅憑借觸覺感知世界的人有什么感受？ 朗讀第四段。并讓學生談?wù)勛约旱母惺堋?作者說“我這個不能用眼睛看的人，僅僅憑借觸覺，就能發(fā)現(xiàn)好幾百中使我感興趣的東西”?！叭绻覂H僅憑借觸覺就能得

7、到那么多的快樂，那么憑借視覺將會有多少美展現(xiàn)出來?。　薄翱墒悄切┯幸曈X的人顯然看得很少。” “也許人類就是這樣，極少去珍惜我們所擁有的東西，而渴望那些我們所沒有的東西。” 談?wù)勥@句話的理解。 托爾斯泰說：“我珍惜我現(xiàn)在擁有的一切?！?在第一段中，作者這樣寫道：“我們大多數(shù)人都把人生視為當然。我們并不感激我們的所有，直到我們喪失了它；我們意識不到我們的健康，直到我們生了病自古以來，莫不如此?！彼裕愓J為：如果我們像明天就會死去那樣生活，才是最好的規(guī)則。這樣一種態(tài)度可以尖銳地強調(diào)生命的價值。（尖銳：靈敏而深刻）（3）她想要給我們什么忠告？（齊讀最后一段）我們應(yīng)該熱愛生活，珍愛生命。5、歸納海倫

8、的性格和精神從這些分析當中，我們可以看出海倫是一個什么樣的人？是一個平凡的人；一個頑強的人；一個樂觀的人；一個熱愛生活的人 有一顆熾熱求索的心；一顆坦誠真摯的心；一顆樸素博愛的心；一顆對生活熱戀的心；一顆對知識渴望的心；一顆對人類友愛的心；一顆堅忍不拔的執(zhí)著心； 一顆積極樂觀的上進心；一顆追尋人類崇高精神和同情的心 而這恰恰又是一顆平凡的心。四、多元評價，拓展延伸 在這里，我們看到了一種偉大的精神堅忍不拔，自我超脫而又追求美和崇高，也正是她引導人類邁向光明的未來。而只要這種精神存在，海倫凱勒的名字就不會被遺忘，假如給我三天光明就將為人們所珍視。正如羅斯福夫人為海倫的我生活的故事寫的前言所說：“

9、這個故事是永遠不會完結(jié)的。人類精神的美一旦被人認識，我們就不會忘記！” 1世界上有著海倫的殘疾的人有許多，那么有著類似經(jīng)歷和精神的人有多少呢？（舉例）結(jié)合他們的生活經(jīng)歷談?wù)勀銓ι蜕畹恼J識和感受，暢所欲言，真誠。2010中國達人秀冠軍鋼琴王子李偉：在10歲的時候因為一場意外，失去了自己的雙臂，但他在家人的幫助和鼓勵下，不僅成為了全國殘疾人運動會游泳冠軍，甚至在三年的時間內(nèi)練成了鋼琴十級，用腳趾演奏出動人的旋律。他在表演完節(jié)目后說過的一句話：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著?！卑拇罄麃喌摹盁o腿超人”約翰庫緹斯，國際著名激勵大師。 約翰庫緹斯說，他一出生，腿就是畸形。醫(yī)學上稱為

10、先天性骶骨發(fā)育不全。他沒有肛門，而且他的膀胱和腸也不正常。由于腿部完全沒有發(fā)育，剛剛出生的小約翰看起來只有一個可口可樂罐子那么大。 約翰庫緹斯說，醫(yī)生們曾斷言他活不過一天、一周、一個月。但他在醫(yī)生的斷言中活到了現(xiàn)在，成為輪椅橄欖球運動員、室內(nèi)板球健將、澳大利亞殘疾人乒乓球冠軍，成了國際著名的演講大師，并且有了心愛的妻子和可愛的兒子。 他說：截肢手術(shù)讓我身體的平衡跟以前不一樣了，我必須要重新學習走路、走樓梯，甚至上廁所。不過這些對我來說不是問題，只是挑戰(zhàn)而已我根本不相信有問題，我只相信有挑戰(zhàn)。惟一讓問題消失的方法就是把它們變成挑戰(zhàn)，并積極地面對。不管面前是什么樣的挑戰(zhàn)，我都用我的方法積極地沖向它。我實在記不起自己當時站了多少次又摔倒了多少次，我只知道如果摔倒十次，那么第十一次一定要站起來，五十次的摔倒那么五十一次要站起來，如果一百次摔倒，那么該死的一百零一次再站起來！ 約翰的名言：別對自己說不可能。約翰庫緹斯在青島演講，開場直白有力：“你們都可以看到我的殘疾，那么，你的殘疾是什么呢？世界上的每一個人都有自己的殘疾，請問你的殘疾是什么呢？” 無