最新2022年寒假母校行申報(bào)表_第1頁(yè)
最新2022年寒假母校行申報(bào)表_第2頁(yè)
最新2022年寒假母校行申報(bào)表_第3頁(yè)
最新2022年寒假母校行申報(bào)表_第4頁(yè)
最新2022年寒假母校行申報(bào)表_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、最新2022年寒假母校行申報(bào)表2022年寒假“西京學(xué)子高中母校行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果申報(bào)表團(tuán)隊(duì)名稱 榆林定邊縣 “西京學(xué)子高中母校行赴 定邊 寒假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)高中所在地陜西省自治區(qū)、市 定邊 市縣高中全稱定邊縣中學(xué)定邊四中團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)姓 名李麗麗性 別女部、院、系經(jīng)管一系學(xué) 號(hào)1202242070專業(yè)班級(jí)會(huì)計(jì)1202現(xiàn)任職務(wù)無(wú)領(lǐng)隊(duì)老師姓 名龔國(guó)銀所在單位招生就業(yè)處職務(wù)、職稱助教聯(lián)系 實(shí)踐成果簡(jiǎn)介:了解畢業(yè)班文理科人數(shù)。收集畢業(yè)班考生信息。在師生中座談讓學(xué)生感恩母校宣傳西京,發(fā)放宣傳冊(cè)和禮品。組織單位意見(jiàn):簽章:所在團(tuán)總支意見(jiàn): 簽章:校團(tuán)委意見(jiàn): 簽章:備注:西京學(xué)子寒假母校行活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告調(diào)查人姓名:龔

2、國(guó)銀及其團(tuán)隊(duì) 調(diào)查題目:西京學(xué)子高中母校行 活動(dòng)目的:母校是我們都難以忘懷的,回母校也是我們應(yīng)該做的?;卦L母校,了解現(xiàn)在90后心中的大學(xué),了解他們心中的大學(xué)是怎么樣的。進(jìn)一步提高我們的社會(huì)實(shí)踐能力,提高高校的辦學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)出一代代的優(yōu)秀人才。調(diào)查時(shí)間:2013年1月4調(diào)查地點(diǎn):定邊中學(xué)、定邊四中 調(diào)查對(duì)象:高三年級(jí)學(xué)生及局部教師 調(diào)查學(xué)校:定邊中學(xué)、定邊第四中學(xué) 活動(dòng)目的:帶著西京學(xué)子回訪母校,了解母校的開(kāi)展變化,看望母校的恩師,追回走過(guò)的記憶。與此同時(shí)了解現(xiàn)在高中畢業(yè)生心中的大學(xué)是什么樣的,從而進(jìn)一步提高我校的知名度,培養(yǎng)出新一代的優(yōu)秀人才,同時(shí)為西京學(xué)院2022年招生工作打下根底,招攬更多

3、更優(yōu)秀的考生。一、調(diào)查情況及內(nèi)容:一定邊縣定邊中學(xué)、定邊四中具體情況;定邊縣是榆林市最西頭的縣城,與寧夏接壤。所轄地區(qū)有高中三所,分別是定邊中學(xué)、定邊四中、定邊職業(yè)中學(xué)。其中定邊中學(xué)為該省重點(diǎn)中學(xué),開(kāi)設(shè)的有正常文理科和套班藝術(shù)類。在編班級(jí)24個(gè),每班人數(shù)大約60人,共計(jì)人數(shù)約1700人。定邊四中屬于普通中學(xué)有班級(jí)10個(gè),大約人數(shù)500人。從往年的招生情況簡(jiǎn)單分析,定邊中學(xué)學(xué)生每年就讀西京學(xué)院的主要是我校前幾年投放的二本指標(biāo)和三本指標(biāo)。定邊四中是我校??坪头桨竿獾纳?。 二、實(shí)踐的問(wèn)題。1、 關(guān)于上大學(xué)選擇什么專業(yè)深造:有40%的同學(xué)選擇經(jīng)濟(jì)與管理,10%選擇電子,10%選擇計(jì)算機(jī),英語(yǔ) 通訊

4、藝術(shù)舞蹈專業(yè)沒(méi)有人選擇,40%學(xué)生所選專業(yè)沒(méi)有涉及。 2、進(jìn)入大學(xué)后 培養(yǎng)方向:18%選擇專業(yè)知識(shí)能力。55%選擇培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力,18%口才與交際能力,9%選擇管理與理財(cái)能力。 3、填志愿看重個(gè)大學(xué)的哪些方面:17%看重學(xué)校的環(huán)境,17%看重專業(yè)設(shè)置,33%看重師資力量,17%看重社會(huì)知名度,16%看重學(xué)校所在地。 4、通過(guò)什么方式了解自己喜歡的大學(xué):9%通過(guò)高考指南,55%通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解自己喜歡的大學(xué),18%通過(guò)老師,18%通過(guò)招生考試報(bào)。 5、是否知道西京學(xué)院:80%知道。 6、進(jìn)入大學(xué)后自己的奮斗目標(biāo):55%要考研,45選擇了其他。 7、是否經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解大學(xué):80%偶爾,20%沒(méi)有。二、社會(huì)實(shí)踐心得: 1、學(xué)校學(xué)生情況:在校的學(xué)生都是90 后,大家所謂的“非主流,他們的思想進(jìn)步,很多學(xué)生了解社會(huì)形勢(shì),對(duì)自己的未來(lái)有自己的想法,很現(xiàn)實(shí),要求也高.由于根本是獨(dú)生子女,大局部的生活條件都好,據(jù)調(diào)查現(xiàn)在的學(xué)生,吃苦精神沒(méi)有了。學(xué)習(xí)好的學(xué)生越來(lái)越少了,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高。但是知道自己要學(xué)習(xí),只是重視程度不一樣。兩極分化不明顯。喜歡做自己喜歡的事情,提到大學(xué)他們都很期望。2、教師情況:通過(guò)和班主任的交流,對(duì)學(xué)校的教師情況有了了解。由于學(xué)習(xí)的開(kāi)展,高起點(diǎn)高開(kāi)展。優(yōu)勝劣汰的原那么選擇老師,師資隊(duì)伍更加雄厚。在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,讓我受益很多,使我想起了我的高中時(shí)代??傊舜螌?shí)踐涉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論