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文檔簡介

1、防震疏散演練方案及總結(jié)防震疏散演練方案及總結(jié)302車間防震疏散安全應急演練方案一、演練目的為了使員工了解防震等特發(fā)事件的應急疏散知識掌握應對防震 時采取的防護措施和方法,最大限度地降低損失,從而提高員工緊急 避險、自救自護和應變的能力。二、活動內(nèi)容:防震疏散。三、演練時間:201*年 5月11日中午9:00四、演練指揮小 組總指揮:王繼偉路線疏散指揮員:馬愛軍、解保元、張文俊、李剛參見演練人員: 車間當天當班人員記錄人員:李莉、陳軍梅(拍照)五、演練流程及 注意事項1、車間進行全員培訓防震的相關(guān)安全知識。2、指導員工掌握正確的避震方法:組織員工選擇空間小、樓房 支柱、墻角等有支撐的地方,雙手抱

2、住頭部、下蹲等待救援,注意保 護頭部。3、聽到防空警報聲音迅速撤離車間。4、下樓梯疏散一定要沉著冷靜、不驚不慌、不喊不叫、互幫互 助。5、按疏散線路全部撤離至發(fā)酵大廳外指定位置。6、員工撤離 到安全地點后,整理隊伍清點人數(shù)。六、組織總結(jié)總結(jié)此次演練的目的是否達到及哪些不足之處。302車間201*年 5月10日302車間防震疏散安全應急演練總結(jié)根據(jù)公司安全簡報文件通知,各車間組織防震減災應急預案。為 了使得演練方案安全可行,認真研討,對演練方案進行充實和完善, 使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、 內(nèi)容、程序、路線等都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順 利進行,及預

3、防突如其來的地震災害,保證全體員工安全脫險,把損 失降低到最低限度,我車間于5月11日組織了一次防震演練,其效 果良好。演練時間:201*年5月11日09:00演練過程:一:車間組織全員會議,安全員主持會議主要講解了防震方面的 知識以及演練時應該注意的事項。二:聽到防空警報聲音車間員工防震演練正式開始,各班組長為 小組單位指揮員。看罐、機電,消毒崗位從發(fā)酵大廳向四樓樓梯口出 發(fā),主任助理利用紅色小紅旗指引員工疏散方向,并告知員工注意安 全雙手抱頭向一樓大廳外面疏散。三:演練后進行了現(xiàn)場總結(jié),對演練過程中表現(xiàn)好的消毒崗位進 行了表揚,存在的問題予以糾正,如轉(zhuǎn)移時情緒緊張,不互相照顧等。本次演練是

4、一次較成功的演練,其時間短,速度快,通過演練, 使員工提高了防震意識,受到了安全教育,達到了預期的目的。備注: 照片附后擴展閱讀:防震疏散演練總結(jié)防震疏散演練總結(jié)在5.12特大地震中許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了, 這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的,學校 人群相對密集,是事故易發(fā)地點,為了培養(yǎng)學生逃生自救技能,確保 學生生命安全,我校制訂了“校園防震安全疏散演練方案”,并進行 了實際演練。一、領(lǐng)導重視,演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處,我校成立了校園防震演練小組,并 召開小組會議,部署演練工作。會上,學校領(lǐng)導要求全體成員首先從 思想上要引起重視,增強防震安

5、全意識,在學生中進行安全意識教育, 抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重 強調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要 到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。二籌劃 縝密,演練方案安全可行。為了使得演練方案安全可行,認真研討,對演練方案進行調(diào)整、 充實和完善,使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的 時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學生, 聽到校長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、 安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室, 更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫

6、助一起逃離 危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的 任務。三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。5月12日下午,校園鈴聲長鳴,防震逃生演習活動開始。在場 教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人 數(shù),報告校長。各班向校長匯報,校長對演習活動進行簡要總結(jié)。校 長宣布防震逃生演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主 任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。這次活動全校師生參加,學生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只 用了不到40秒鐘,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈, 又有條不紊。這次演練活動是對我校校園突發(fā)安全事件應急預案 的一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也 提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生 防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基 本方法,提高抵御和應對緊急

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