月考班主任總結(jié)與反思4篇

1、 月考班主任總結(jié)與反思4篇月考班主任總結(jié)與反思第1篇考前兩周，進(jìn)行期中考試動(dòng)員。本次考試預(yù)示著九年級(jí)過了四分之 一的時(shí)間，是達(dá)到自己的目標(biāo)，證明自己能行的時(shí)候，所以要開始以期中考試 目標(biāo)為一切行動(dòng)的目標(biāo)要求，同學(xué)們聽了這句話有所觸動(dòng)。接下來就要有要求。 中學(xué)生指望純打動(dòng)思想就能改變他們是不可能的，所以要要求細(xì)化。要求學(xué)生每 天完成的作業(yè)量，課余時(shí)間的任務(wù)量，以及主動(dòng)問題的習(xí)慣培養(yǎng)。紀(jì)律是一切行 動(dòng)的保障，在這一周里，班主任必須每天落實(shí)教室紀(jì)律，按時(shí)到校紀(jì)律，課堂紀(jì) 律以及寢室就寢紀(jì)律?？记耙恢?，進(jìn)行目標(biāo)落實(shí)。這個(gè)過程很重要，培養(yǎng)意志力的關(guān)鍵， 要讓學(xué)生明白凡事不是說說而已，立下志愿，為自己的行

2、動(dòng)增添動(dòng)力。當(dāng)每個(gè)人 喊出自己的目標(biāo)的時(shí)候，就是自己開始行動(dòng)的時(shí)候，有了自己給自己的壓力為動(dòng) 力，學(xué)習(xí)氛圍濃厚了。這時(shí)，鼓勵(lì)，勸導(dǎo)，循循善誘，進(jìn)一步講解學(xué)習(xí)方法，做 榜樣引導(dǎo)?？记耙惶欤嚎紙?chǎng)習(xí)慣和心態(tài)。習(xí)慣：細(xì)致審題，認(rèn)真書寫，規(guī)范答 題。心態(tài)：題目，我易，他也易，耐心細(xì)致比高低；題目，我難，他也難，沉著 冷靜是關(guān)鍵。抓緊考試的課余時(shí)間靜下心復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。第一天結(jié)束：總結(jié)第一天，鼓勵(lì)在第二天考好。第一天考試結(jié)束后, 進(jìn)教室感覺氣氛壓抑，想了一會(huì)，重新走進(jìn)教室，要求每位同學(xué)坐直，抬頭，笑 著閑聊了一會(huì)，提昂到他們說第一天覺得題太難時(shí)，邊以鼓勵(lì)為主，如若還不能 改變氣氛，便隨口編了幾句口號(hào)，鼓勵(lì)每位

3、學(xué)生：好的心態(tài)是決勝的關(guān)鍵。感覺 到學(xué)生有一個(gè)好的精神面貌，便可以放心了。此時(shí)此刻，寧可少復(fù)習(xí)十分鐘，也 必須要一個(gè)好的精神狀態(tài)。反思：班主任必須日日落實(shí)紀(jì)律，了解學(xué)生每天的學(xué)習(xí)情況，掌握 每位學(xué)生的表現(xiàn)，不怕耽擱每天十分鐘的時(shí)間，但一定要勤過問，多關(guān)心，嚴(yán) 要求。在講規(guī)范答題的時(shí)候要細(xì)致：要求選擇題的答案寫在答題卡上。這一點(diǎn)因 為失誤沒講，所以出現(xiàn)了錯(cuò)誤。最后，時(shí)刻不忘鼓勵(lì)學(xué)生：好學(xué)生是夸出來的。月考班主任總結(jié)與反思第2篇今年我擔(dān)任七年級(jí)157班的班主任，第一次月考成績(jī)一般，我想這 第第一個(gè)月，學(xué)生第一次參見這樣的考試，沒考的很好，也不能怪孩子們，作為 班主任，我的想更多的辦法，讓學(xué)學(xué)們的成

4、績(jī)提高的更快，二、整改措施：1、制定更加詳細(xì)的班規(guī)，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，我們要努力給學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)安靜、寬 松的學(xué)習(xí)環(huán)境。做為班主任，我將制定出一套完善的班規(guī)，培養(yǎng)得力班干部，全 力配合各科任老師，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，搞好班級(jí)管理。2、培養(yǎng)學(xué)科帶頭人利用班會(huì)，剖析本次考試情況。表揚(yáng)先進(jìn)，激發(fā)其動(dòng)力，再接再厲; 指出不足，鼓勵(lì)為主；選舉學(xué)科帶頭人，推行互學(xué)互助活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，前后并 進(jìn)。3、利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，消滅偏科現(xiàn)象。4、加強(qiáng)輔導(dǎo)，隨時(shí)檢查學(xué)生各科練習(xí)、作業(yè)等。5、讓學(xué)生走出課堂，擴(kuò)寬視野，把書本知識(shí)和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來，學(xué) 以致用，培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力。6、與家長(zhǎng)隨時(shí)保

5、持聯(lián)系，抓好學(xué)生的紀(jì)律，共同提高學(xué)生成績(jī)。雖然這次月考不是很優(yōu)秀，但我絕不會(huì)因?yàn)檫@次月考的暫時(shí)落后就 失去了斗志，失去了信心，我堅(jiān)信，只要我們都能積極行動(dòng)進(jìn)來，通過對(duì)本次月 考的成績(jī)分析，認(rèn)清形勢(shì)，認(rèn)識(shí)不足，迎頭趕上，我有信心在期中考試中我們班 能取得更加好的成績(jī)！月考班主任總結(jié)與反思第3篇親愛的同學(xué)們：月考終于在同學(xué)們緊張而惶恐不安中落下了帷幕，盡管同學(xué)們非常 在乎這次成績(jī)，但我不得不遺憾的告訴你們，我們的成績(jī)非常差，差到各個(gè)成績(jī) 段都達(dá)不到平均數(shù)。我們前十名一名同學(xué)，不足平均數(shù)；前二十名兩名同學(xué)，被 別的班級(jí)吞了 1.6個(gè)；前三十名三個(gè)同學(xué)，被別班吞了兩名；前四十名六名同學(xué), 不足平均數(shù)；

6、前五十名七名同學(xué)，被別的班吞了一名同學(xué)；前一百名十六名同學(xué), 也不足平均數(shù)，前兩百名二十八個(gè)同學(xué)，被別班吞了五個(gè)同學(xué)；而我們班前三百 名的人數(shù)和十四班的前兩百名的人數(shù)相等。說實(shí)話，看到這個(gè)成績(jī)，我感到很不 是個(gè)滋味，可以說五味雜陳：一有慶幸幸虧這次考試不是高考，而是一次月考； 二有沉重，從進(jìn)班以來，同學(xué)們幾乎沒有一天安靜的時(shí)候，甚至有的同學(xué)上課都 在搞小動(dòng)作，老師一離開，就聽見同學(xué)們的竊竊私語，我進(jìn)教室時(shí)，沒有一次發(fā) 現(xiàn)同學(xué)們都在潛心學(xué)習(xí)的情景，很多同學(xué)看到老師還裝出一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子； 三感到壓力太大，我們這次成績(jī)太差，我能做的，只有要緊牙關(guān)，更加努力的工 作，想方設(shè)法、不惜一切代價(jià)也要將同

7、學(xué)們的成績(jī)提上去，我知道這很難，我也 知道，要達(dá)到這個(gè)目的，需要同學(xué)們的配合，需要每個(gè)同學(xué)們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，但我 不知道同學(xué)們能否做到，但我必須要求同學(xué)們做到；四，我感到了心痛還伴著一 種快感，說出來同學(xué)們也許很意外，因?yàn)槟銈兪艿搅藨土P，你們因前段時(shí)間沒有 努力學(xué)習(xí)而受到了懲罰，從此以后，我相信你們會(huì)在受到懲罰后而振作起來，全 力以赴，為你們自己，為我們班級(jí)創(chuàng)造輝煌。我能夠看出來，成績(jī)出來以后，有的高興，有的很失落，甚至難過。 這是難免的。一次考試的過程和人生的過程是一樣的，如果我們?cè)谇耙粋€(gè)月努力 拼搏，全力以赴，珍惜點(diǎn)滴的時(shí)間，那么我們就會(huì)在這次考試后收獲豐碩的果實(shí); 如果我們管不住自己，得過且

8、過，每天只是想到玩、說話，那么，此時(shí)的我們會(huì) 悔恨交加。而世界上就是沒有賣后悔藥的??！如果同學(xué)們現(xiàn)在振作起來還為時(shí)不 晚，因?yàn)檫@是我們高中階段的開始，我們還有機(jī)會(huì)去改變自己，但這得需要很多 的同學(xué)徹底改變自己，改掉自己的懶散和拖拉，改變自己粗心大意，改變自己散 事太多的毛病，改變自己上課走神、下課不認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣改掉我們所有的 缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)，讓我們的成績(jī)向前邁一大步。同學(xué)們，既然我們上了高中，就像我在給你們的開學(xué)寄語中說的那 樣，就要吃你自己該吃的苦。因?yàn)樵谇髮W(xué)這條路上，沒有人能夠代替你們，每天 的早起晚睡帶來的辛苦，遇到難題的困惑，克制自己的艱難，面臨失敗的痛苦等 等這一切都要我

9、們來承擔(dān)。但在學(xué)習(xí)上，也有無數(shù)的喜悅：攻克難題的欣慰，幫 助同學(xué)解決問題的自豪，考試進(jìn)步的成就感，和同學(xué)們和睦相處的愉快但所有這 些的喜悅都是在你努力學(xué)習(xí)而取得好成績(jī)的基礎(chǔ)上才會(huì)感覺到的，那么，我要求 你們管住自己，耐得住寂寞，忍得了誘惑，努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。我要求：進(jìn)教室就坐在自己的座位上，按自己制定的計(jì)劃認(rèn)真的學(xué) 習(xí)，不要交頭接耳，不要發(fā)出聲音，有一定要保持教室學(xué)習(xí)環(huán)境的安靜。在課堂 上，任何同學(xué)都要踴躍回答，鍛煉自己的能力，提高自己的成績(jī)。注意制定適合 自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后按計(jì)劃學(xué)習(xí)。同學(xué)們，最后，我把那句最常見最通俗的話送給大家，與大家共勉: 人生能有幾回搏。而此時(shí)正是我們拼搏的時(shí)候

10、，人生是一次單程旅行，過了這個(gè) 村，就沒有這個(gè)店了。希望同學(xué)們抓住這人生的機(jī)遇，不辜負(fù)父母的期望，不辜 負(fù)老師的重托，用我們的汗水為我們的人生增添絢麗的光彩。月考班主任總結(jié)與反思第4篇xx年10月11 0,我校順利完成了高一新生入學(xué)以來的第一次月 考。成績(jī)出來以后，我仔細(xì)翻看了我們班的各科成績(jī)，深感幾分惋惜。我們班各 科平均分都比較靠后，平均分總和也排名到倒數(shù)第四。作為班主任，我思前想后, 最后總結(jié)出以下幾點(diǎn)需要在日后班級(jí)管理工作中改進(jìn)：第一，各科課堂學(xué)生上課 情況把握不準(zhǔn)確，跟任課老師溝通不夠；第二，早晚自習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)效率過低；第 三，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不夠，學(xué)風(fēng)不振。就以上發(fā)現(xiàn)的一些主要問題，我經(jīng)過認(rèn)真反思，計(jì)劃在日后工作中 做出如下改進(jìn)。首先，我要虛心向老教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任討教關(guān)于監(jiān)督學(xué)生 上課的有效辦法，請(qǐng)教如何向任課老師詢問課堂情況，請(qǐng)教如何讓任課老師對(duì)