版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 進(jìn)食類(lèi)輔助器具的應(yīng)用 The Application of Assistive Technology Device for Eating1A組 梁娟 王超 顧志剛Group1-A:Liang Juan、Wang Chao、Gu Zhigang4輔助器具的相關(guān)知識(shí)123進(jìn)食類(lèi)輔助器具的種類(lèi)及功能進(jìn)食類(lèi)輔助器具的應(yīng)用設(shè)計(jì)簡(jiǎn)便實(shí)用的進(jìn)食類(lèi)輔助器具學(xué)習(xí)內(nèi)容 想一想在進(jìn)食過(guò)程中需要用到哪些餐具?這些餐具如何使用? 日常生活中常用的餐具筷子刀、叉、勺盤(pán)、碗水杯 日常生活中常用的餐具 討論哪些肢體功能障礙會(huì)影響患者的自行進(jìn)食能力?這些肢體功能障礙患者如何實(shí)現(xiàn)進(jìn)食行為?偏癱患側(cè)上肢近端運(yùn)動(dòng)受限,不協(xié)調(diào),手拇
2、指內(nèi)收屈曲,抓握受限。脊髓損傷上肢部分肌力減弱或喪失,不能完全屈、伸肘或手抓握無(wú)力。腦癱上肢遠(yuǎn)端不隨意運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)笨拙,抓握不能或不完全。上肢截肢或斷指(肌腱斷裂)殘端無(wú)抓握功能或抓握不完全,穩(wěn)定性差。帕金森患者手部震顫,抓握不穩(wěn) 常見(jiàn)影響自行進(jìn)食能力的肢體功能障礙 肢體功能障礙患者如何實(shí)現(xiàn)進(jìn)食行為?依靠喂食!盡量自行進(jìn)食輔助器具 什么是殘疾人輔助器具? 殘疾人使用的,特別生產(chǎn)的或一般有效的,防止、補(bǔ)償、減輕、抵消殘損、殘疾或殘障的任何產(chǎn)品、器械、設(shè)備或技術(shù)系統(tǒng)。通俗地說(shuō),凡是能夠有效減輕殘疾影響,提高殘疾人生活質(zhì)量和社會(huì)參與能力的器具,高級(jí)到植入式電子耳蝸,普通到拐杖及自制的穿襪器等都是輔助器
3、具。 輔助器具的主要功能是什么? 代替和補(bǔ)償喪失的功能 提供保護(hù)和支持 提高運(yùn)動(dòng)功能,減少并發(fā)癥 提高生活自理能力 提高學(xué)習(xí)和交流能力 節(jié)省體能 增加就業(yè)機(jī)會(huì),減輕社會(huì)負(fù)擔(dān) 改善心理狀態(tài) 節(jié)約資源 提高生活質(zhì)量 哪些人需要輔助器具? 隨著老年人不斷增多,身體功能障礙者獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),以及人們對(duì)生活質(zhì)量的追求,輔助器具不再是陌生的專(zhuān)用名詞,正逐漸被認(rèn)知和關(guān)注。殘疾朋友、老年人、暫時(shí)性疾病導(dǎo)致的生活不便者需要使用輔助器具來(lái)改善狀況,自理生活。同時(shí)輔助器具也會(huì)給健全人帶來(lái)方便,如衛(wèi)浴間加裝扶手,鋪上防滑墊 重要的輔助器具自助具 是一類(lèi)利用患者殘存功能,無(wú)需外界能源,單憑患者自身力量即可幫助患者獨(dú)立完
4、成日常生活活動(dòng)而制造的器具。它可以是在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行改造的工具,亦可以是專(zhuān)為殘疾人設(shè)計(jì)的專(zhuān)用工具。 常用的自助具 穿衣輔助器具進(jìn)食輔助器具如廁輔助器具洗浴輔助器具個(gè)人衛(wèi)生輔助器具交流輔助器具轉(zhuǎn)移輔助器具其它輔助器具環(huán)境控制系統(tǒng)進(jìn)食類(lèi)輔助器具使用演示 進(jìn)食類(lèi)輔助器具的特征及功能器具特征:采用輔助夾固定筷子頂端,讓筷子呈夾菜的形狀,夾菜時(shí)只要手指輕輕按壓即可。適用人群:手指功能受限或把握能力不佳的患者。 彈簧筷子彎柄湯羹 器具特征:匙羹柄根據(jù)人體手形制造。適用人群:手部抓握力弱、手腕關(guān)節(jié)活動(dòng)幅度低或手指控制能力差的患者。粗柄湯羹器具特征:邊緣平淺、粗柄易握,前端結(jié)合湯匙及叉子,可多用途使用。適用人
5、群:腦癱兒童、手腕或關(guān)節(jié)不靈活等把握能力不強(qiáng)的患者。粗柄彎角度匙羹 器具特征:粗身羹柄,讓使用者容易抓握;羹柄與匙羹成彎角,使用者不需轉(zhuǎn)動(dòng)手腕也能將食物送入口中。適用人群:適合手部活動(dòng)障礙者使用。掌握式叉勺 器具特征:刀叉加裝手掌易于操作的有一定角度的直柄。適用人群:手部屈曲痙攣、手指變形的患者。 重量可調(diào)式湯羹 器具特征:餐匙可輕易彎折,調(diào)整成適合用餐的角度;握把處為空心,可拆開(kāi)加入增重環(huán);特別加粗的握把,使餐具不易滑落。 適用人群:手部痙攣抖動(dòng),或因關(guān)節(jié)炎或中風(fēng)導(dǎo)致手腕無(wú)法靈活彎曲的患者。附穩(wěn)定握把餐碗器具特征:呈直角的碗壁,用餐時(shí)食物不易滑出;附有可放置手掌或手臂的握把,確保碗不滑動(dòng)。適
6、用人群:?jiǎn)问钟貌驼?。吸盤(pán)碗 器具特征:附有可拆除吸盆,可將碗固定于桌面,減少打翻碗的機(jī)會(huì),一邊碗邊設(shè)計(jì)較高,更容易勺起食物。 適用人群:?jiǎn)问钟貌突颊?。雙耳杯、斜口杯 器具特征:斜口杯邊設(shè)計(jì)可減少飲水時(shí)頭頸向后仰的角度,防止嗆咳及減少不良姿勢(shì)。 適用人群:適合單手穩(wěn)定和協(xié)調(diào)性較差者、吞咽困難者和頸部活動(dòng)障礙者使用。密閉吸管杯 器具特征:特殊加大握把方便握持、防滑杯底、密閉式杯蓋,附有吸管。適用人群:長(zhǎng)期臥床患者。 單向吸管 器具特征:?jiǎn)蜗蛭?,避免因間歇性吸吮動(dòng)作而吸入過(guò)多空氣。適用人群:帕金森、高位脊髓損傷、腦性麻痹及肌肉萎縮患者。餐用圍兜 器具特征:采用長(zhǎng)版型,可以當(dāng)成桌布也可以平鋪在腿上,
7、保持衣物潔凈。 適用人群:吃飯時(shí)手發(fā)抖或因中風(fēng)而吃飯不方便人士。 案例分析及模擬演練全班同學(xué)分為四組,按照所提供的四個(gè)不同案例,分析患者的肢體功能障礙情況,幫助患者選擇合適的進(jìn)食類(lèi)輔助器具,并予以示范演練。 案例一 案例二 案例三 案例四 案例一某患者腦梗塞后遺癥半年,右側(cè)上肢近端關(guān)節(jié)能完成部分屈伸運(yùn)動(dòng),前臂旋后,拇指及其他手指屈曲內(nèi)收,只能粗大抓握,不能做精細(xì)抓捏動(dòng)作。為患者設(shè)計(jì)合適的飲食輔助器具。 案例一總結(jié)案例中患者患側(cè)上肢近端關(guān)節(jié)能部分屈伸,拇指及其他手指屈曲內(nèi)收,只能粗大抓握,不能精細(xì)抓捏??蛇x粗柄或炳端固定式勺;帶把手碗或杯子;帶防滑墊碗或杯子;防護(hù)圍嘴等。 案例二某患者C5脊髓損
8、傷一月后,坐位平衡3級(jí),雙側(cè)肘屈肌群肌力3級(jí),余肌力0級(jí),不能完成抓握及對(duì)指活動(dòng)。為患者設(shè)計(jì)合適的飲食輔助器具。 案例二總結(jié)患者坐位平衡3級(jí),雙側(cè)肘屈肌群肌力3級(jí),余肌力0級(jí)??蛇x前臂固定套式勺;前臂固定套式碗或水杯;防護(hù)墊;密閉吸管杯等。 案例三某患者右手第2 4指屈肌腱斷裂吻合術(shù)后40天,上肢近端關(guān)節(jié)功能正常,右手抓握及對(duì)指功能較差,為患者設(shè)計(jì)合適的飲食輔助器具。 案例三總結(jié)患側(cè)上肢近端關(guān)節(jié)功能正常,手抓握及對(duì)指功能較差。可選擇帶彈簧筷子、炳固定在掌部勺子,帶把碗及水杯。 案例四某12歲四肢癱腦癱患兒,上肢運(yùn)動(dòng)控制能力較差,手無(wú)法抓握,可用電腦打字,請(qǐng)為患兒設(shè)計(jì)合適的飲食輔助器具。 案例四總結(jié)患兒上肢運(yùn)動(dòng)控制能力較差,手無(wú)法完成抓握,可用電腦打字。飲食輔助器具治療方案包括固定掌部碗、水杯、圍嘴、單向吸管、密閉吸管杯等。示例加粗手柄的湯勺用毛巾改良的圍嘴無(wú)臂殘疾人飲食輔助器具的應(yīng)用 設(shè)計(jì)簡(jiǎn)便實(shí)用的進(jìn)食類(lèi)輔助器具
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家庭居間合同模板
- 邯鄲教師招聘合同模板
- 購(gòu)買(mǎi)房屋裝修材料合同模板
- 品牌大米采購(gòu)合同模板
- 融資擔(dān)保合同模板
- 古玩合同模板
- 承包碎石加工合同模板
- 測(cè)速設(shè)備銷(xiāo)售合同模板
- 鋼絲繩采購(gòu)合同模板
- 游戲公司合同模板
- 《愛(ài)國(guó)主義教育》班會(huì)課件
- 停車(chē)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)維護(hù)管理停車(chē)場(chǎng)保潔及停車(chē)場(chǎng)工程設(shè)備管理
- 從偏差行為到卓越一生3.0版
- 濟(jì)東中學(xué)新教育實(shí)驗(yàn)聆聽(tīng)窗外聲音專(zhuān)項(xiàng)方案
- 《漂亮的手工燈飾》參考課件
- 2024-2029年中國(guó)血糖儀行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及前景趨勢(shì)與投資研究報(bào)告
- 分子進(jìn)化與系統(tǒng)發(fā)育分析
- NB-T 51066-2017 煤炭工業(yè)建設(shè)工程檢測(cè)規(guī)范
- 2024網(wǎng)站滲透測(cè)試報(bào)告
- 防碘知識(shí)課件
- 交友安全教育主題班會(huì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論