語文S版小學(xué)四年級(jí)春季學(xué)期語文期末考試校外輔導(dǎo)練習(xí)卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7語文S版小學(xué)四年級(jí)春季學(xué)期語文期末考試校外輔導(dǎo)練習(xí)卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語。kun ku yn ji j nin w ni xing hui shn q lo g yn h ji sh bi cn 二、 加點(diǎn)字的讀音正確的打“”，有錯(cuò)誤的用“ ”畫出來并改正。（1）隧道（su） 屢次（l） 捷報(bào)（ji） （ ）（2）窺視（gu） 嶄新（zhn） 砌墻（q） （ ）（3）胸膛（tng） 朝霞（zho） 掂量（din） （ ）（4）沮喪（j） 派遣（qin）

2、 國徽（hu） （ ）三、 辨字組詞。噸（_） 蜓（_） 殃（_） 鈍（_） 蜒（_） 秧（_） 臀（_） 膝（_） 防（_） 臂（_） 漆（_） 妨（_） 綢（_） 砌（_） 硯（_） 稠（_） 沏（_） 碩（_） 四、 我會(huì)補(bǔ)充詞語。山洪（_）（_） 溪水（_）（_） （_）（_）有序 人影（_）（_） （_）（_）而行 （_）（_）當(dāng)然五、 選詞填空。顯示 顯現(xiàn)霧氣逐漸消失，重疊的山巒一層一層地_出來。近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石_，億萬年前，一種帶羽毛的恐龍演化出今天的鳥類大家族。展示 展現(xiàn)走進(jìn)科技館，_在我們眼前的是一只只栩栩如生的恐龍模型。遼西恐龍化石的發(fā)現(xiàn)向世人_了恐龍長羽毛的證據(jù)。演化

3、 演示恐龍的_過程，證實(shí)了英國學(xué)者赫胥黎的進(jìn)化論是有根據(jù)的。電子課件給我們_了恐龍的生活習(xí)性。六、 按要求寫句子。1隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。（修改病句）_2自古以來，人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。（改為“被”字句）_3望著那許多的星，我仿佛看見它們?cè)趯?duì)我眨眼晴。（仿寫擬人句）_4這里的自然景觀，猶如凌空展開的美麗畫卷。（用加點(diǎn)的詞語寫句子）_5今天天氣太冷了。鍛煉的人們少了。（用關(guān)聯(lián)詞合并為一句話）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）寫游覽過的地方，可以按游覽的順序來寫。如記金華的雙龍洞按_的順序來寫的，重點(diǎn)寫了_；海上日出是按照_的順序來寫的，描繪了_和_海上日出的不同景象，展示了海上日

4、出_，文章字里行間洋溢著作者_(dá)和追求光明的思想感情。（2）小英雄雨來課文講的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年_，聰明勇敢，_本領(lǐng)高強(qiáng)，為了掩護(hù)_干部，機(jī)智地同敵人作斗爭的故事，歌頌了抗日根據(jù)地的兒童_，_的優(yōu)秀品質(zhì)。八、 課外閱讀。換傘早晨，天下著雨，街邊的一家點(diǎn)心店門前擠滿了人，我撐著傘，排在買早點(diǎn)的行列中。好不容易輪到我買了。我收下雨傘，放在柜臺(tái)邊，買了點(diǎn)心，匆忙間順手拿起柜臺(tái)邊的一把雨傘抽身退了出來，撐開傘，一頭扎進(jìn)了雨簾。我正在匆匆趕路，忽然聽到有人在喊：“等一等！”雨聲夾著喊聲，是喊我嗎？回頭一看，一把黑布傘穿過透明的雨絲，向我急速地移動(dòng)著。雨傘移到我身邊便停住了，傘一斜，露出一張秀

5、氣的臉。 “大哥哥，傘拿錯(cuò)了，這把才是你的?！蔽疫@才發(fā)覺自己的傘在她的手里那是前不久才買的?！按蟾绺?，我的傘面已經(jīng)打補(bǔ)丁了，給！”甜甜的聲音有點(diǎn)醉人。我撐著自己的傘繼續(xù)趕路，一滴雨點(diǎn)落在我的唇邊。喲，甜津津的，像蜜一樣，一直甜到我心里。1這篇短文主要講的是_。本文是按照_的順序?qū)懙?。先寫_，再寫_，最后寫_。2短文的第4、5自然段主要抓住了小姑娘的（）進(jìn)行描寫。A外貌B動(dòng)作C語言D神態(tài)3短文中作者重點(diǎn)對(duì)_這個(gè)人物進(jìn)行了描寫，表現(xiàn)了其_的品質(zhì)。4文中破折號(hào)的作用是（）A表示聲音的延長B表示補(bǔ)充說明C表示意思的轉(zhuǎn)折5結(jié)合文章內(nèi)容說說你對(duì)最后一個(gè)自然段的理解。_九、 寫作天地。題目：我的雙休日提示：

6、1想一想你的雙休日是怎樣過的，你愉快嗎？為什么？你不愉快嗎？為什么？2寫出自己真實(shí)的感情和想法。_答案1、寬闊 研究 紀(jì)念 無奈 胸懷 身軀 牢固 掩護(hù) 駕駛 悲慘2、（1）（2）guku （3） （4）qinqin3、一噸 蜻蜓 遭殃 鈍角 蜿蜒 秧苗 臀部 膝蓋 防水 手臂 油漆 妨礙 絲綢 砌墻 硯臺(tái) 稠密 沏茶 碩大4、暴 發(fā) 猛 漲 協(xié) 調(diào) 綽 綽 相 背 理 所5、顯現(xiàn) 顯示 展現(xiàn) 展示 演化 演示6、我們隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。 自古以來，錢塘江大潮被人們稱為天下奇觀。 我望著滾滾的江水，仿佛聽見了它們不屈的吶喊。 柳葉猶如彎彎的眉毛。 因?yàn)榻裉焯鞖馓淞耍藻憻挼娜藗?/p>

7、少了。7、游雙龍洞 內(nèi)洞的景物 日出前、日出時(shí)、日出后 晴朗天氣 有云時(shí) 這一偉大奇觀 熱愛大自然 雨來 游泳 革命 熱愛祖國 勇敢機(jī)智8、1 “我”在買早點(diǎn)的時(shí)候拿錯(cuò)了傘，小姑娘主動(dòng)把自己的舊傘換了回去 事情發(fā)展 放傘 取傘 換傘 2C3 換傘的小姑娘 不貪小便宜，沒有私心，替他人著想 4B5換傘的小姑娘不貪小便宜，沒有私心，一心替他人著想，“我”被她的美好品質(zhì)感動(dòng)，所以覺得心里甜甜的。9、例文：我的雙休日又到周末了，我真的很忙，我有很多的事情要做。星期六上午我得抓緊時(shí)間寫作業(yè)，到了中午，我還要看兩個(gè)小時(shí)的作文書，然后才吃飯。飯一吃完又要去看半個(gè)小時(shí)的作文書或者成語故事?？赐炅?，就去睡一會(huì)兒

8、午覺，睡醒以后，繼續(xù)做家庭作業(yè)。到了3點(diǎn)多鐘，我就要準(zhǔn)備出發(fā)去蔡老師那里上寫作課了。我來的時(shí)候已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)到了。第一節(jié)課，蔡老師想培養(yǎng)我們閱讀的好習(xí)慣，就讓我們看一會(huì)兒作文書，看完后，他還要提問題。蔡老師說完同學(xué)們就安安靜靜地看了起來。第一節(jié)課很快就過去了，下課的時(shí)候，我想和同學(xué)們到外面去玩，卻被蔡老師阻止了。他說，我們這里的規(guī)矩是只能出去上廁所，上完廁所就得回到教室，休息、玩耍也只能在教室里面，是不能到外面去的。上課以后，蔡老師講完了重點(diǎn)，就到我們動(dòng)筆的時(shí)候了。寫作文也是有規(guī)矩的，蔡老師要求我們?nèi)哪昙?jí)的孩子至少要寫到一頁半，五六年級(jí)的至少要寫到兩頁。我寫作文寫得很慢，別人一頁都寫完了，我才寫半頁，等我寫滿一頁的時(shí)候，別人都寫完了。不過還好，放學(xué)的時(shí)候