初中道德與法治 九年級(jí)下冊(cè) 《學(xué)無止境》 課件

1、深圳市課程與教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)教材：人教版道德與法治九年級(jí)下冊(cè)課題：第三單元第六課第一課時(shí)學(xué)無止境授課人：劉 潔 學(xué)校：南外（集團(tuán)）文華學(xué)校審課人：袁丹潔 單位：南山區(qū)太子灣學(xué)校思考：請(qǐng)對(duì)比自己的假期生活，說說面對(duì)繁忙的學(xué)習(xí)，你會(huì)如何選擇安排時(shí)間？對(duì)于學(xué)習(xí)，你是否也有困惑？學(xué)習(xí)目標(biāo)樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，形成正確的學(xué)習(xí)觀念。學(xué)會(huì)積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。知道學(xué)習(xí)中有壓力是正常的，掌握緩解學(xué)習(xí)壓力的方法。123初三生：正視學(xué)業(yè)壓力01思考：1、你怎么看待這位同學(xué)的焦慮？這種感覺正常嗎？2、面對(duì)即將到來的中考，你最大的感受是什么？3、結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)談?wù)劊阌惺裁春玫姆椒◣椭@位同學(xué)緩解焦慮？家人

2、們，今天我的期末考試成績(jī)出來了，考得非常差。我是初三生，我這個(gè)學(xué)期就是一直在退步。說實(shí)話，我有點(diǎn)難過，為了期末考試，考前我每天都復(fù)習(xí)到十二點(diǎn)半，結(jié)果成績(jī)不進(jìn)反退。離中考還有一百多天了，我現(xiàn)在就非常焦慮，感覺有種深深的無力感，周圍的同學(xué)好像都在進(jìn)步，我也不知道自己還能不能考上理想的高中了.樹洞：來自初三生小A的焦慮如何正確認(rèn)識(shí)當(dāng)下的學(xué)習(xí)生活面對(duì)當(dāng)下的校園學(xué)習(xí)生活，我們要高度重視、積極投入，調(diào)整心態(tài)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。面對(duì)九年級(jí)階段的學(xué)習(xí)壓力，我們感到擔(dān)心、緊張、焦慮，是一種正常心理現(xiàn)象，要坦然面對(duì)。緩解學(xué)習(xí)壓力的方法轉(zhuǎn)移注意力如聽舒緩的音樂，以緩解內(nèi)心的壓力等保持身體放松如深呼吸等保持適度緊張學(xué)會(huì)與

3、緊張、焦慮等情緒和平相處。自我暗示經(jīng)常提醒自己，我能夠做好。學(xué)習(xí)效率學(xué)習(xí)壓力ABC耶克斯多德森定律消 極積 極激發(fā)干勁和潛能，表現(xiàn)更積極適度壓力沒有壓力過度壓力失去動(dòng)力停滯不前焦慮增加效率降低壓力是一把雙刃劍適度的學(xué)習(xí)壓力對(duì)我們的學(xué)習(xí)大有幫助哦！010203困惑一在未來的某一天，從學(xué)校畢業(yè)后，學(xué)業(yè)壓力是不是會(huì)消失呢？困惑二困惑三“考上大學(xué)就解放了”。我媽說，現(xiàn)在多辛苦一些，上了大學(xué)就能隨便玩。我覺得現(xiàn)在就業(yè)壓力也很大，走出校門，學(xué)習(xí)可能不像現(xiàn)在這么忙碌，但是還是會(huì)有別的壓力存在。樹洞里的那些困惑用學(xué)習(xí)之力推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)，讓學(xué)習(xí)成為生活方式。2020年1月至2021年10月，每12個(gè)中國(guó)人就有1個(gè)

4、訪問了在線終身學(xué)習(xí)平臺(tái)騰訊課堂，是疫情前的兩倍；每3.4個(gè)訪問平臺(tái)的人就有1個(gè)加入在線學(xué)習(xí)，全國(guó)學(xué)習(xí)人數(shù)是疫情前的2倍。何世杰：在實(shí)踐中學(xué)習(xí)02思考：1、何同學(xué)利用課余時(shí)間記錄生活，并通過自學(xué)拓展自我的行為給了你什么啟示？2、面對(duì)不斷出現(xiàn)的新奇事物和時(shí)代變革，青年一代應(yīng)該怎么做？何世杰：中國(guó)數(shù)碼博主、北京郵電大學(xué)學(xué)生實(shí)踐出真知在實(shí)踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實(shí)際，把握事物的本來面目，從而提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力。青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大會(huì)遇到越來越多的困惑，要在實(shí)踐中逐步解決，以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)社會(huì)實(shí)踐：主要考察學(xué)生在社會(huì)生活中動(dòng)手操作、體驗(yàn)探究和調(diào)查研究所形成的

5、創(chuàng)新意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)和技能等情況。重點(diǎn)是學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)、創(chuàng)新活動(dòng)的經(jīng)歷與收獲等。思考：深圳綜合評(píng)價(jià)系統(tǒng)在社會(huì)實(shí)踐方面對(duì)學(xué)生的考察對(duì)我們提出了怎樣的要求？我們始終不能停止學(xué)習(xí)的步伐，要在生活和工作中學(xué)習(xí)，主動(dòng)服務(wù)社會(huì)。我們要重視實(shí)踐，增強(qiáng)問題意識(shí)，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。深圳市學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)評(píng)價(jià)系統(tǒng)張俊成：堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)03“我在北大當(dāng)保安的時(shí)候，改變了懶散的行為，讓我在行為上有良好的養(yǎng)成，并把我推到了學(xué)習(xí)的道路上?！彼伎迹簭谋贝蟊０驳铰毿ＰｉL(zhǎng)，張俊成的逆襲之路給了你什么啟發(fā)？張俊成：從北大保安到職校校長(zhǎng)學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)我們生活的時(shí)代信息量巨大，知識(shí)更新周期縮短，實(shí)踐中的問題層

6、出不窮，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。終身學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)需要養(yǎng)成的幾個(gè)習(xí)慣主動(dòng)學(xué)習(xí)激發(fā)內(nèi)在需求，保持學(xué)習(xí)熱情調(diào)整學(xué)習(xí)方式課堂、自學(xué)、實(shí)踐等多種方式培養(yǎng)敏感性敏銳發(fā)現(xiàn)新事物、新現(xiàn)象堅(jiān)持不懈遇到困難要堅(jiān)持下去李苑甄香港青年李苑甄是內(nèi)地導(dǎo)盲犬訓(xùn)練領(lǐng)域真正意義上的拓荒者，她背負(fù)著無數(shù)視障人士的“光明”和“遠(yuǎn)方”。王妙王妙從小患有成骨不全癥，骨折近百次，醫(yī)生說她可能活不過15歲。如今，她已經(jīng)29歲了。她依靠編織，成為了河南鹿邑縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳人，參與北京冬奧會(huì)頒獎(jiǎng)花束的編織制作，她把編織技術(shù)教給全鄉(xiāng)百多位留守婦女，帶著她們一起創(chuàng)業(yè)。崔鉦聃從日語專業(yè)到

7、財(cái)務(wù)崗位，再到IT技術(shù)支持崗位，38歲的母親崔鉦聃用她真實(shí)求職經(jīng)歷告訴所有人：“職場(chǎng)危機(jī)”只能依靠自救。用知識(shí)和努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想“學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長(zhǎng)之梯、政黨鞏固之基、國(guó)家興盛之要。” 習(xí)近平總書記課堂小結(jié)課堂鞏固1. (2021廣東，3)“雜交水稻之父”袁隆平曾說：“電腦和書本里種不出水稻，要多聯(lián)系實(shí)際，多到試驗(yàn)田走走看看，把論文寫在稻田里，寫在大地上?！边@啟示我們要 ( )A. 重實(shí)踐，做到知行合一 B. 勤鉆研，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考C. 多閱讀，體味讀書樂趣 D. 立大志，樹立遠(yuǎn)大理想A課堂鞏固2. (2021江蘇蘇州，22)漫畫只會(huì)讀書可不行提醒我們 ( )學(xué)習(xí)中有苦也會(huì)有樂 將讀書與實(shí)踐相結(jié)合要樹立職業(yè)平等觀念 要提高勞動(dòng)