四川省攀枝花十七中學(xué)2022-2023學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1用“”和“”表示不同元素的原子，下列微觀示意

2、圖能表示混合物的是（）ABCD2下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是( )A4Fe+O22Fe2O3B2KClO32KCl+3O2CCO+CuOCu+CO2DC2H5OH+3O22CO2+3H2O3火箭燃料常用的氧化劑高氯酸銨（NH4ClO4）中，氯元素的化合價(jià)是A+1B+4C+7D+84如圖所示，集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，當(dāng)插入灼熱的薄銅片，一會(huì)后再用燃著的木條檢驗(yàn)剩余氣體。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是( )A該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證CO具有可燃性和還原性B圖B的現(xiàn)象是：受熱部分的銅片由亮紅色變?yōu)楹谏獵圖C實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后振蕩，只能觀察到澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象D圖D用燃著的木條點(diǎn)燃瓶中的剩余氣體，瓶口

3、可能出現(xiàn)藍(lán)色火焰5下列有關(guān)空氣成分的說法錯(cuò)誤的是A氧氣能支持燃燒，常用作助燃劑B空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%C空氣中敞口放置的餅干變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵釪空氣中的二氧化碳含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物6下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）A氮?dú)釨加碘鹽C食醋D石灰水7下列化學(xué)用語表述正確的是A硫酸鉀的化學(xué)式：K2SO4B1 個(gè)氧分子：OC2 個(gè)硝酸根：2NO2-D銅離子：Cu+28色氨酸（C11H12N2O2）在人體內(nèi)含量太低會(huì)影響睡眠質(zhì)量，一般可通過食補(bǔ)牛奶、核桃黑芝麻等加以改善。下列說法正確的是A色氨酸屬于單質(zhì)B色氨酸中含有27個(gè)原子C色氨酸分子中含有氮分子D色氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量

4、是2049從化學(xué)的角度對(duì)下列詞句進(jìn)行解釋，錯(cuò)誤的是A點(diǎn)石成金化學(xué)反應(yīng)改變了元素種類B風(fēng)吹柳花滿店香分子在不斷運(yùn)動(dòng)C真金不怕火煉金的化學(xué)性質(zhì)不活潑D金（指銅)柔錫柔，合兩柔則為剛合金的硬度比組成它的純金屬大10鎂條在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)可用“2Mg+O22MgO”來表示，以下信息:反應(yīng)條件；反應(yīng)速率；反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系；反應(yīng)的微觀過程；反應(yīng)過程中的能量變化； 反應(yīng)體系中微觀粒子的數(shù)量關(guān)系。能從上述化學(xué)方程式中獲得的是（ ）ABCD二、填空題（本大題共1小題，共4分）11水是重要的自然資源，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，試回答相關(guān)問題：（1）生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法

5、是_。自制凈水器常加入活性炭除去水中的異味和色素，利用其_性。（2）漂白粉可用于自來水的殺菌、消毒，它的有效成分是次氯酸鈣Ca（ClO）2，次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：，則x的化學(xué)式_。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12按如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量(體積分?jǐn)?shù))。檢查整個(gè)裝置的_后，將b處的止水夾夾緊；在儀器a_(填名稱)里放入足量的紅磷，點(diǎn)燃后，迅速插入左邊的廣口瓶中并把瓶塞塞緊，原因是_。觀察紅磷燃燒時(shí)最明顯的現(xiàn)象是_。待燃燒停止，整個(gè)裝置冷卻至室溫后，將b處的止水夾打開，觀察到的現(xiàn)象是_。如果某同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)入廣口瓶中水的體積少于其容積的1/5，則可能的原因是_。(回答一項(xiàng)即可)

6、。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問題：（1）儀器x的名稱是_；用D收集氫氣時(shí)，氣體應(yīng)從導(dǎo)管_端（填m或n）進(jìn)入。（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制備氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為_，最好選用發(fā)生裝置_（填序號(hào)）；將D裝滿水，用排水法收集氧氣并測(cè)定氣體體積，應(yīng)在_端（填m或n）連接上一個(gè)量筒。（3）某同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入裝置A的大試管中，將溫度控制在250加熱制取O2，請(qǐng)回答：KMnO4制備O2的化學(xué)方程式：，方程式中X的化學(xué)式為_，a=_、d=_。實(shí)驗(yàn)結(jié)束是，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)排水法收集到的氧氣量大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行如下探究；提出猜想猜想I，反應(yīng)

7、生成的MnO2分解放出O2；猜想：反應(yīng)生成的X分解放出O2；實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證同學(xué)們分成兩組，分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)；第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2在250條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變，則猜想_錯(cuò)誤；第二組同學(xué)取物質(zhì)X又加入試管中，控制溫度在_條件下加熱，沒有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想正確的結(jié)論，該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是_。拓展延伸實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，KClO3固體加熱到400時(shí)，生成O2的速率還是很慢。如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快。請(qǐng)問KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中是否作催化劑？_（填“是”或“否”），其理由是_。14化學(xué)無處不在，時(shí)時(shí)刻刻存在于

8、生產(chǎn)生活以及趣味實(shí)驗(yàn)中。（1）某興趣小組想用pH試紙粗略測(cè)定工廠廢水的酸堿度，測(cè)定的具體方法是_；（2）醫(yī)藥上常用氫氧化鋁作治療胃酸（含有鹽酸）過多的藥物，其原因（用方程式表示）是_；（3）將一枚生銹（主要成份是Fe2O3）的鐵釘放入試管中，滴入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)鐵銹逐漸消失，溶液變?yōu)辄S色，過一會(huì)兒又有大量氣體產(chǎn)生,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；（4）金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國防工業(yè)。從海水或鹵水中提取鎂的工藝流程如圖:在上述轉(zhuǎn)化過程，步驟得到氫氧化鎂固體的操作名稱是_；上述三步中屬于分解反應(yīng)的是_（填“”或“”或“”），步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；（5）如圖所示為配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的

9、氯化鈉溶液操作過程示意圖回答下列問題:B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是_g。配制溶液后,測(cè)得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%,請(qǐng)你分析可能的原因（寫一條即可）:_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15銅元素廣泛存在于各種物質(zhì)中，如CuFeS2、Cu2(OH)2CO3、Cu-Zn合金等。(1)金屬Cu的用途_。(寫一條)(2)寫出CuFeS2中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式_(無需化簡(jiǎn))。(3)現(xiàn)要測(cè)定某Cu-Zn合金中Cu的質(zhì)量。稱取l3g該合金粉末于燒杯中,將稀HCl分三次倒入，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。實(shí)驗(yàn)編號(hào)第一次第二次第三次加入的稀HCl的質(zhì)量/g100100100生成氫氣的質(zhì)量/g0.080.160.16分

10、析上表，恰好完全反應(yīng)的是第_次實(shí)驗(yàn)。計(jì)算:該l3g合金中Cu的質(zhì)量_。(根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計(jì)算步驟)。16NaOH是重要的化工原料，研究其制備、檢驗(yàn)、貯存及應(yīng)用具有重要意義。某工廠化驗(yàn)室用20% NaOH溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中殘余H2SO4，共消耗NaOH溶液20g，洗滌后的溶液呈中性。計(jì)算這一定量石油產(chǎn)品中所含H2SO4的質(zhì)量_(寫出計(jì)算過程)。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】A、由圖可知圖中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、由圖可知圖中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、由圖可知圖中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈

11、物，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；D、由圖可知圖中含有三種不同的分子，由三種物質(zhì)組成，屬于混合物，D選項(xiàng)正確，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查微粒示意圖的區(qū)分和純凈物與混合物的區(qū)分，觀察微粒示意圖可知物質(zhì)的微粒構(gòu)成情況；純凈物與混合物的區(qū)別在于組成物質(zhì)的種類多少，只有一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物。2、D【詳解】A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，不符合題意；B、氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳屬于催化劑，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，不符合題意；C、氧化銅和一氧化碳在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)的化

12、學(xué)方程式為：，不符合題意；D、乙醇充分燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，符合題意。 故選D。3、C【詳解】銨根顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）4=0，則x=+7價(jià)。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則（化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題。4、C【詳解】A、集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，當(dāng)插入灼熱的薄銅片，銅片上的氧化銅被一氧化碳還原為銅和二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以觀察到銅片由黑變紅，振蕩集氣瓶，澄清的石灰水變渾濁

13、；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用燃著的木條接近瓶中的氣體，氣體燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，這是一氧化碳燃燒形成的，所以該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證CO具有可燃性和還原性，選項(xiàng)正確；B、圖中的銅片受熱與空氣中的氧氣反應(yīng)生成了氧化銅，所以受熱部分的銅片由亮紅色變?yōu)楹谏x項(xiàng)正確；C、集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，當(dāng)插入灼熱的薄銅片，銅片上的氧化銅被一氧化碳還原為銅和二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以觀察到銅片由黑變紅，振蕩集氣瓶，澄清的石灰水變渾濁，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用燃著的木條接近瓶中的氣體，氣體燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，這是一氧化碳燃燒形成的，選項(xiàng)正確，故選C。5、D【詳解】A、氧氣具有助燃性，能支持燃燒，常

14、用作助燃劑，不符合題意；B、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%，不符合題意；C、空氣中敞口放置的餅干變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵猓灨晌账肿冘?，不符合題意；D、二氧化碳雖然會(huì)造成溫室效應(yīng)，但是二氧化碳是空氣的組成成分之一，不屬于空氣污染物，符合題意。故選D。6、A【詳解】A、氮?dú)庵挥梢环N物質(zhì)組成，是純凈物，故A正確；B、加碘鹽中有含碘物質(zhì)和氯化鈉等物質(zhì)，是混合物，故B錯(cuò)誤；C、食醋中含有醋酸、水等多種物質(zhì)，是混合物，故C錯(cuò)誤；D、石灰水中含有氫氧化鈣和水兩種物質(zhì)，是混合物，故D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】只由一種物質(zhì)組成的是純凈物，有兩種或兩種以上物質(zhì)組成的是混合物。7、A【詳解】A、硫酸鉀中鉀元素顯

15、+1價(jià)，硫酸根顯-2價(jià)，其化學(xué)式為K2SO4，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫正確。B、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則1個(gè)氧分子可表示為：O2，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤。C、2個(gè)硝酸根可表示為2NO3-，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤。D、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。銅離子可表示為：Cu2+，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤。故選：A。8、D【詳解】A、色氨酸中含有碳、氫、氮、氧四種元素，不屬于單質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、每個(gè)色氨酸分子中含有27個(gè)原子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、色氨酸分子

16、中含有氮原子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、色氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是204；故選項(xiàng)正確；故選：D。9、A【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，所以不可能通過化學(xué)變化把石頭變成金，符合題意；B、風(fēng)吹柳花滿店香分子在不斷運(yùn)動(dòng)，說法正確，不符合題意；C、真金不怕火煉金的化學(xué)性質(zhì)不活潑加熱或高溫時(shí)不與氧氣反應(yīng)，說法正確，不符合題意；D、金（指銅)柔錫柔，合兩柔則為剛銅錫合金的硬度比銅或錫的硬度要大，說法正確，不符合題意。故選A。10、D【詳解】由化學(xué)方程式的意義可知：能夠體現(xiàn)反應(yīng)條件；不能體現(xiàn)反應(yīng)速率；能夠體現(xiàn)反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系；不能體現(xiàn)反應(yīng)的微觀過程；不能體現(xiàn)反應(yīng)過程中的能量變化；能夠反

17、應(yīng)體系中微觀粒子的數(shù)量關(guān)系，故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、煮沸 吸附 CO2 【詳解】（1）天然水煮沸時(shí)，水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低。生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸。自制凈水器常加入活性炭除去水中的異味和色素，利用其吸附性。（2）根據(jù)化學(xué)方程式可知， ，反應(yīng)后的鈣原子、碳原子、氧原子、氫原子、氯原子的數(shù)目分別為1、1、5、2、2，反應(yīng)前的鈣原子、碳原子、氧原子、氫原子、氯原子的數(shù)目分別為1、0、3、2、2和X，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，1個(gè)X分子中含有1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子，X的化學(xué)式CO2。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、氣密性 燃

18、燒匙 防止燃燒放熱氣體膨脹從集氣瓶瓶口逸出，影響實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果 產(chǎn)生白煙 燒杯內(nèi)的水沿導(dǎo)管進(jìn)入到集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中空氣體積的1/5 裝置漏氣、紅磷量不足或裝置未冷卻到室溫就打開止水夾。 【詳解】做測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)需要檢查裝置氣密性。故填：氣密性。儀器a是燃燒匙。點(diǎn)燃紅磷后迅速插入左邊的廣口瓶中并把瓶塞塞緊，原因是防止燃燒放熱氣體膨脹從集氣瓶瓶口逸出，使進(jìn)入水的體積偏大，影響實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果。紅磷燃燒發(fā)出黃光、放熱、產(chǎn)生白煙。最明顯的是產(chǎn)生白煙。氧氣約占空氣總體積的1/5。紅磷燃燒消耗氧氣，集氣瓶內(nèi)的氣壓減小，燒杯中的水會(huì)被壓入集氣瓶中，進(jìn)入水的體積與消耗的氧氣的體積相

19、等。所以察到的現(xiàn)象是：燒杯內(nèi)的水沿導(dǎo)管進(jìn)入到集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中空氣體積的1/5。如果某同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)入廣口瓶中水的體積少于其容積的1/5，則可能的原因是：裝置漏氣，空氣進(jìn)入裝置補(bǔ)充了部分消耗的氧氣的體積，導(dǎo)致進(jìn)入水的體積偏小。紅磷量不足，氧氣未被完全消耗，導(dǎo)致進(jìn)入水的體積減少。未冷卻到室溫就打開止水夾，氣體膨脹，導(dǎo)致進(jìn)入水的體積減少。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、長頸漏斗 n B m 2 1 I 250 控制變量法 否 高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化錳充當(dāng)氯酸鉀分解的催化劑 【分析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳

20、酸鉀、二氧化錳和氧氣?！驹斀狻浚?）儀器x的名稱是長頸漏斗；氫氣密度比空氣小，用D收集氫氣時(shí)，氣體應(yīng)從短管進(jìn)，空氣從長管排出，故從導(dǎo)管n端進(jìn)入。（2）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，用過氧化氫溶液和二氧化錳制備氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為，C裝置適合塊狀固體和液體制取氣體，故最好選用發(fā)生裝置B；將D裝滿水，氧氣密度比水小，用排水法收集氧氣并測(cè)定氣體體積，氧氣要從短管進(jìn)，水從長管排出，故應(yīng)在m端連接上一個(gè)量筒。（3）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，KMnO4制備O2的化學(xué)方程式：，故方程式中X的化學(xué)式為，a=2、d=1。同學(xué)們分成兩組，分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)；第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2

21、在250條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變，則猜想I錯(cuò)誤；第二組同學(xué)取物質(zhì)X又加入試管中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，要在相同條件下進(jìn)行，故控制溫度在250條件下加熱，沒有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想正確的結(jié)論，該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法。高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中沒有作催化劑，其理由是高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化錳充當(dāng)氯酸鉀分解的催化劑?！军c(diǎn)睛】氧氣密度比水小，用萬能瓶裝滿水收集氧氣，用排水法收集氧氣并測(cè)定氣體體積，氧氣要從短管進(jìn)，水從長管排出。14、在潔凈干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH試紙，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測(cè)溶液滴到試紙上，立即將試紙顯示的顏色與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀出對(duì)應(yīng)的pH值 、 過濾 5g 稱量的氯化鈉有雜質(zhì)（其它正確答案也可） 【詳解】（1）用pH試紙粗略測(cè)定工廠廢水的酸堿度，測(cè)定的具體方法是在潔凈干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH試紙，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測(cè)溶液滴到試紙上，立即將試紙顯示的顏色與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀