2022-2023學(xué)年廣東省江門市名校九年級化學(xué)第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列屬于純凈物的是A四氧化三鐵 B大理石 C加碘食鹽 D食醋2下列關(guān)于物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是A木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生刺激性氣味的氣體B硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，生成刺激性氣味氣體C紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成

2、黑色固體3航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰（LiOH），它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是（）A與鹽酸反應(yīng)B與二氧化碳反應(yīng)C與氯化銅溶液反應(yīng)D與氧化鐵反應(yīng)4保持過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（）A過氧化氫分子B氧分子和水分子C氫分子和氧分子D氫原子和氧原子52010年上海世博會中國館“東方之冠”（如圖）的主體結(jié)構(gòu)是用國產(chǎn)Q460鋼制成的 。下列有關(guān)Q460鋼的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A強度高B能導(dǎo)電C耐腐蝕D抗震性好6下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是A紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體C細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D在空氣中加熱銅片，銅片表面有

3、黑色固體生成7以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是A硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰B鐵絲在氧氣中燃燒火星四射C紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，生成氧化鎂8下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是 （ ）ABCD9早期化學(xué)家為了認識空氣的本質(zhì)，將一些物質(zhì)放在密閉的容器中進行實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每次都有約的空氣不知去向，當時化學(xué)家把這 的空氣稱為“有用空氣”，這種“有用空氣”是指（ ）A二氧化碳B氧氣C氮氣D稀有氣體10下列實驗操作正確的是（ ）A裝藥品B滴加液體C加熱液體D熄滅酒精燈11一篇微信爆文：根據(jù)以往研究成果，提出用異煙肼毒狗從而“倒逼中國養(yǎng)狗文明進步”，遭到眾多人士著文反

4、擊。一種以往不為人所熟知的化學(xué)物質(zhì)異煙肼成為社會各界關(guān)注的熱點。下列有關(guān)異煙肼（C6H7N3O）說法正確的是A從質(zhì)量上看：異煙肼中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大B從宏觀上看：異煙肼是由17種元素組成的物質(zhì)C從微觀上看：異煙肼由6個碳原子、7個氫原子、3個氮原子和1個氧原子構(gòu)成D從類別上看：異煙肼屬于化合物122019年6月5日是第48個世界環(huán)境日，主題是“空氣污染防治”，下列做法與之相違背的是A秸稈露天焚燒B廢氣達標排放C工地灑水除塵D禁放煙花爆竹二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示。據(jù)圖回答下列問題：（1）寫出指定儀器的名稱：_；_；（2）小明

5、同學(xué)想以氯酸鉀和二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣，他選擇了C裝置，你幫他選擇的收集裝置是_（填裝置標號，下同），寫出該方法制氧氣的化學(xué)方程式_；檢驗該氣體已收集滿的方法是_。（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣在試管口放棉花團的作用是_；實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂，你認為可能的原因是_（寫一種即可）（4）實驗室在常溫下用塊狀電石（主要成分CaC2）與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔（C2H2）氣體，同時還生成氫氧化鈣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為最適合制取并收集乙炔氣體的裝置組合是_。14根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題。（1）圖中儀器a的名稱是_。

6、（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_，應(yīng)用的發(fā)生裝置為_（填字母序號，下同）。（3）用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_。（4）為了獲得較為干燥的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置為_。（5）鐵絲在氧氣中燃燒實驗中，集氣瓶中要預(yù)留一些水，原因是_，該實驗的現(xiàn)象是_。15過氧化氫在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用，實驗小組對過氧化氫進行探究。（1）探究過氧化氫分解的催化劑種類。下面是他們設(shè)計的三組實驗裝置，在兩兩對比實驗中(其他條件都相同)，下列觀察(或測定)方法在比較出催化劑對過氧化氫分解加速效果的依據(jù)分別是。第一組同時實驗，觀察比較反應(yīng)過程中_。第二組同時實驗，觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的

7、快慢；第三組分兩次實驗，比較反應(yīng)過程中_。待第三組實驗中過氧化氫完全分解后，最終產(chǎn)兩次產(chǎn)生氣體的體積_(填“相同”或“不同”)，并在催化劑的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖中畫出二者的關(guān)系_。（2）某興趣小組通過實驗發(fā)現(xiàn)使帶火星木條復(fù)燃的氧氣含量最低值是48%，但用帶火星的木條直接檢驗過氧化氫溶液受熱分解產(chǎn)生的氧氣時，往往難以復(fù)燃，這是因為在加熱生成氧氣的同時產(chǎn)生大量水蒸氣所致，此時混合氣體中氧氣的體積分數(shù)隨溫度變化的曲線如圖1所示。若只考慮氧氣的體積分數(shù)對實驗結(jié)果的影響，欲使帶火星的木條復(fù)燃，應(yīng)將加熱過氧化氫溶液的最高溫度控制在大約_C。某同學(xué)改用如圖2的裝置后能使帶火星的木條復(fù)燃，其原因是_。（3）

8、模擬氫氧焰實驗按如圖所示裝置進行實驗。關(guān)閉K，通入氫氣，點燃。為保證安全，點燃氫氣之前應(yīng)先_。將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒，鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅，不熔斷。打開K，通入氧氣，火焰更明亮，鐵絲熔斷，說明燃燒的劇烈程度與氧氣的_有關(guān)。16小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：（提出猜想）除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。（完成實驗）按下表進分析：測定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。實驗編號實驗藥品分解溫度()氯酸鉀580氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1：1)350氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比l：1)370氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1：1)390（分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論）(

9、1)由實驗_與實驗對比，證明猜想合理。 (2)實驗所用的三種物質(zhì)，催化效果最好的是_。（反思）(1)若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后 _ 不變；(2)同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設(shè)計實驗方案進行驗證_ (3)同種催化劑，還有 因素可能影響催化效果。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17某硫酸銨(化學(xué)式為(NH4)2SO4)化肥中含氮20%，該肥料中所含硫酸銨的質(zhì)量分數(shù)為多少？18 “秋風(fēng)響，蟹腳癢；菊花開，聞蟹來”螃蟹味道鮮美，營養(yǎng)豐富，蟹肉中含有的煙酸(化學(xué)式為C4H5NO2)是人體必需的維生素，有擴張血管的作用。請計算：(1)煙酸的相對

10、分子質(zhì)量；(2)煙酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）2015年5月中國自主知識產(chǎn)權(quán)抗癌新藥“西達苯胺”全球上市，我國有了自己原創(chuàng)的抗癌新藥。某種西達苯胺（化學(xué)式為C22H19FN4O2）藥片中，除了含有西達苯胺外，還含有淀粉。（1）西達苯胺的相對分子質(zhì)量為 。（2）藥廠檢驗室對該西達苯胺藥片進行檢驗，若測得藥片中氟元素的含量為，則該藥片中西達苯胺的質(zhì)量分數(shù)是多少？參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；四氧化三鐵是一種物質(zhì)是

11、純凈物；大理石、加碘食鹽、食醋都是由多種物質(zhì)組成的，是混合物。選A2、B【解析】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體，故選項說法錯誤B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項說法錯誤C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確故選D【點評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別3、D【解析】A. 由于氫氧化鈉可與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，可推知LiOH也能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，此選項不符合題意；B. 由于氫氧化鈉

12、可與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，可推知LiOH也能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，此選項不符合題意；C. 由于氫氧化鈉可與氯化銅溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，可推知LiOH也能與氯化銅溶液反應(yīng)，此選項不符合題意；D. 由于氫氧化鈉不能與氧化鐵反應(yīng)，可推知LiOH也不能與氧化鐵反應(yīng)，此選項符合題意。故選D。4、A【解析】過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，保持過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是過氧化氫分子，故A選項符合題意。5、C【解析】A、鋼的強度高的性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于鋼的物理性質(zhì)B、鋼能夠?qū)щ姷男再|(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于鋼的物理性質(zhì)C、鋼的耐腐蝕性強的性質(zhì)需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于鋼的化學(xué)性質(zhì)D、鋼

13、的抗震性好的性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于鋼的物理性質(zhì)故選C6、B【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，能產(chǎn)生大量白煙，故A正確；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，但不能生成黑色固體，生成的是二氧化碳氣體，故B錯誤；C、細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，故C正確；D、在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成，故D正確；故選B7、B【解析】A. 硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰，選項錯誤；B. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，選項正確；C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，不產(chǎn)生白霧，選項錯誤；D.生成氧化鎂是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，選項錯誤，故選B?！军c睛】煙和霧的區(qū)別：煙是固體小顆粒懸浮形成

14、的現(xiàn)象；霧是小液滴漂浮形成的現(xiàn)象。8、B【解析】A、該微粒中，質(zhì)子數(shù)=18=核外電子數(shù)=18，為原子；B、該微粒中，質(zhì)子數(shù)=11核外電子數(shù)=10，為陽離子；C、該微粒中，質(zhì)子數(shù)=17核外電子數(shù)=18，為陰離子； D、該微粒中，質(zhì)子數(shù)=8核外電子數(shù)=10，為陰離子。故選B?！军c睛】當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子；當質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子。9、B【解析】空氣中含有78%的氮氣，21%的氧氣，0.94%的稀有氣體，0.03%的二氧化碳，0.03%的其它氣體和雜質(zhì)。所以這1/5的有用空氣是指氧氣。故選B。10、C【解析】A、取用固體粉末時，應(yīng)先將試管傾斜，然后用藥匙或紙

15、槽將其送入試管底部，故錯誤；B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；C、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作正確；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，圖中所示操作錯誤。故選：C。11、D【解析】A、異煙肼中碳、氫、氮、氧兩種元素的質(zhì)量比（126）：（17）：（143）：（161），碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故選項說法錯誤；B、異煙肼是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的化合物，故選項說

16、法錯誤；C、異煙肼是由異煙肼分子構(gòu)成的，1個異煙肼分子是由6個碳原子、7個氫原子、3個氮原子和1個氧原子構(gòu)成，故選項說法錯誤；D、異煙肼是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的化合物，故選項說法正確。故選D。12、A【解析】A、秸稈露天焚燒生成有害氣體和煙塵，做法與之相違背，符合題意；B、廢氣達標排放，能減少空氣污染，符合主題，不符合題意；C、工地灑水除塵，能減少空氣污染，符合主題，不符合題意；D、禁放煙花爆竹符合主題，能減少空氣污染，不符合題意。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶 錐形瓶 E 把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已滿 防止高錳酸鉀粉末隨氧氣

17、流進入導(dǎo)氣管 試管口沒有略向下傾斜，冷凝水倒流（或用排水法收集氧氣，實驗結(jié)束時先熄滅酒精燈，導(dǎo)致水槽中的水倒流至試管內(nèi)） AD； 【解析】氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，常溫下用塊狀電石（主要成分CaC2）與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔（C2H2）氣體，同時還生成氫氧化鈣?！驹斀狻浚?）儀器的名稱：集氣瓶；錐形瓶。（2）氯酸鉀和二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣，氧氣密度比空氣大，故選擇的收集裝置是E，氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，制氧氣的化學(xué)方程式；檢驗氧氣已收集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已滿。（3）實驗室用高錳酸鉀

18、制氧氣在試管口放棉花團的作用是防止高錳酸鉀粉末隨氧氣流進入導(dǎo)氣管；實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因是：試管口沒有略向下傾斜，冷凝水倒流（或用排水法收集氧氣，實驗結(jié)束時先熄滅酒精燈，導(dǎo)致水槽中的水倒流至試管內(nèi)）。（4）實驗室在常溫下用塊狀電石（主要成分）與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔（）氣體，同時還生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式，該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂，反應(yīng)在常溫下進行，發(fā)生裝置選用A，因為乙炔不易溶于水，收集裝置選用D，故最適合制取并收集乙炔氣體的裝置組合是AD。14、試管 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2， A B C 防止高溫物質(zhì)濺落

19、，炸裂集氣瓶底。 銀白色鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體。 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器a的名稱是試管；（2）用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，應(yīng)用的發(fā)生裝置為A；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣，不需要加熱，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B；（4）為了獲得較為干燥的氧氣，應(yīng)用向上排空氣法收集，應(yīng)選用的收集裝置為C；（5）鐵絲在氧氣中燃燒實驗中，集氣瓶要放一些水，目的是防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體。15、兩

20、個氣球體積變化的快慢 收集一 定體積氧氣所需時間 相同 87 U型管冷凝了水蒸氣，提高了氧氣的純度 驗純 濃度 【解析】過氧化氫在催化劑催化作用下生成水和氧氣，催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變?！驹斀狻浚?）過氧化氫在催化劑催化作用下生成水和氧氣。第一組同時實驗，觀察比較反應(yīng)過程中兩個氣球體積變化的快慢。第二組同時實驗，觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢；第三組分兩次實驗，比較反應(yīng)過程中收集一定體積氧氣所需時間。催化劑只能影響反應(yīng)速率，不改變產(chǎn)物的質(zhì)量或者體積，待第三組實驗中過氧化氫完全分解后，最終產(chǎn)兩次產(chǎn)生氣體的體積相同，催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，催化劑的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)

21、系圖中畫出二者的關(guān)系為。（2）使帶火星木條復(fù)燃的氧氣含量最低值是48%，由混合氣體中氧氣的體積分數(shù)隨溫度變化的曲線圖1可知，欲使帶火星的木條復(fù)燃，應(yīng)將加熱過氧化氫溶液的最高溫度控制在大約87，改用圖2的裝置后能使帶火星的木條復(fù)燃，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，氧氣的濃度要達到一定濃度，故原因是U型管冷凝了水蒸氣，提高了氧氣的純度。（3）關(guān)閉K，通入氫氣，點燃。氫氣是可燃性氣體，為防止發(fā)生爆炸，在點燃前必須檢驗純度，為保證安全，點燃氫氣之前應(yīng)先驗純。將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒，鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅，不熔斷。打開K，通入氧氣，火焰更明亮，鐵絲熔斷，氧氣具有助燃性，濃度越高，燃燒越明顯，說明燃燒的劇烈程度與氧氣的濃

22、度有關(guān)。16、【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】（1） （2）二氧化錳 【反思】（1）化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量 （2）取兩份等質(zhì)量的氯酸鉀，分別與等質(zhì)量粉末狀二氧化錳和顆粒狀二氧化錳混合后加熱，比較測定分解的溫度 （3）質(zhì)量【解析】（1）根據(jù)對照試驗要求只有一個變量，其他條件都相同進行分析解答（2）根據(jù)分解溫度越低，催化效果越好，結(jié)合表中數(shù)據(jù)進行分析解答反思（1）根據(jù)催化劑的定義進行分析回答；（2）根據(jù)對照試驗只有一個變量，這個變量為催化劑的顆粒大小設(shè)計對照試驗；（3）根據(jù)科學(xué)探究的環(huán)節(jié)探究催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同，催化效果是否不同解：（1）根據(jù)催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，可選擇加催化劑和不加催化劑的進行比較分解溫度即可，要想證明除Mn02、CuO外，F(xiàn)e23也可以作KCl03分解的催化劑，可選擇實驗和實驗對比，證明猜想合理（2）分解時所需溫度最低的，催化效果越好，分析表中實驗數(shù)據(jù)可以知道Mn02的催化效果最好；反思（1）催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率（既能提高也能降低），而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變的物質(zhì)故要證明Fe23是該反應(yīng)