2022-2023學(xué)年湖南省耒陽(yáng)市冠湘中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中調(diào)研模擬試題含解析_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年湖南省耒陽(yáng)市冠湘中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中調(diào)研模擬試題含解析_第2頁(yè)
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1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1鉻是人體中重要的必需微量元素,對(duì)血糖代謝至關(guān)重要。如圖是鉻元素的部分信息圖,下列有關(guān)敘述不正確的是A鉻原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子B鉻原子的最外層電子比第一層電子能量低C鉻元素是金屬元素D鉻原子的中子數(shù)為282如圖所示的四個(gè)圖像,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)

2、系的是A一定量的高錳酸鉀分解制氧氣B一定量的磷在空氣中燃燒C加熱一定量的氯酸鉀制取氧氣D鎂條在密閉的容器內(nèi)燃燒3中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理學(xué)獎(jiǎng)。她發(fā)現(xiàn)的青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5。下列有關(guān)青蒿素的說(shuō)法正確的是A青蒿素屬于化合物,由42個(gè)原子構(gòu)成B青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量是280C青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D青蒿素中C、H、O元素質(zhì)量比為9011404將SO2和O2兩種物質(zhì)放入密閉容器中(黑色小球表示硫原子,白色小球表示氧原子),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A該反應(yīng)為化合反應(yīng)B化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變C反應(yīng)中所涉及的物質(zhì)均為化合物D反應(yīng)結(jié)束時(shí),氧氣還有剩余5下

3、列燃燒現(xiàn)象的描述中,正確的是( )A氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出白光B木炭在氧氣中燃燒時(shí),有二氧化碳生成C硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰D鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體6氮元素的化合價(jià)為+1價(jià)的是ANH3 BNO CN2O DN2O57下列實(shí)驗(yàn)的先后順序關(guān)系正確的是A進(jìn)行氫氣的可燃性實(shí)驗(yàn)時(shí),先驗(yàn)純,再點(diǎn)燃B用排水法收集滿氧氣后,先將集氣瓶從水中取出正放于桌面,再蓋上玻璃片C實(shí)驗(yàn)室用簡(jiǎn)易發(fā)生裝置制取二氧化碳時(shí),先將試管固定在鐵架臺(tái)上,再旋緊橡皮塞D高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集時(shí),先將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,再加熱藥品8下列說(shuō)法正確的是( )A木炭燃燒后生成黑色固體B鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶

4、中劇烈燃燒C紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧D硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰9下列做法中,不利于保護(hù)空氣質(zhì)量的是( )A監(jiān)測(cè)并發(fā)布空氣質(zhì)量報(bào)告B工業(yè)廢氣直接排放C使用清潔能源D植樹(shù)造林10下列說(shuō)法正確的是( )A空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%B可燃物只要與氧氣充分接觸就能燃燒C生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水D鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體11如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B反應(yīng)實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合成新分子C該反應(yīng)中分子的種類和數(shù)目都發(fā)生了變化D反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)發(fā)生了變化12在4X+5Y

5、2=2Z的反應(yīng)中,Z的化學(xué)式用X、Y表示為 ( )AX4Y5BX2Y5CXY2DX4Y10二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13磷的燃燒反應(yīng)在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用價(jià)值。(1)紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙,軍事上常用來(lái)制煙幕彈。紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)。(2)某同學(xué)利用燃磷法測(cè)量空氣中氧氣含量,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖。他測(cè)得氧氣體積分?jǐn)?shù)約是_,燃燒結(jié)束時(shí)試管里剩余氣體主要是_(填物質(zhì)名稱)。(3)若試管未冷卻到室溫便觀察進(jìn)入試管內(nèi)水的體積,則測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)將會(huì) _(填“偏大”“偏小”或“不變”)。14(第一組實(shí)驗(yàn))在試管中加入5mL久置的“雙氧水”,把帶火星的木條伸入試管中,

6、發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃:用酒精燈給上述試管加熱,液體中有氣泡產(chǎn)生,把帶火星的木條伸入試管中,發(fā)現(xiàn)木條仍未復(fù)燃;如圖裝置進(jìn)行操作,帶火星的木條復(fù)燃,(1)燒杯中冰水所起的作用是_。(2)中木條未復(fù)燃的原因是 _。(第二組實(shí)驗(yàn))Mg(OH)2是一種新型的阻燃劑,某同學(xué)用氨水在實(shí)驗(yàn)室模擬制取Mg(OH)2 的過(guò)程:在一定溫度下,往一定量的氯化鎂中加入氨水(氨水易揮發(fā)),生成Mg(OH)2,再通過(guò)結(jié)晶、過(guò)濾,得到Mg(OH)2晶體。為探究獲得較高M(jìn)g(OH)2晶體轉(zhuǎn)化率的條件,該同學(xué)進(jìn)行下述對(duì)比實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下:實(shí)驗(yàn)編號(hào)氯化鎂溶液濃度/g/L反應(yīng)溫度/Mg(OH)2轉(zhuǎn)化率/a203027.06b403056.7

7、7c404069.64d406054.30e606050.60實(shí)驗(yàn)b和c的目的是_。在氯化鎂溶液濃度是40g/L的情況下,60時(shí)Mg(OH)2的轉(zhuǎn)化率比40時(shí)低的原因是_。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,能夠得到最多Mg(OH)2的條件是_g/L和_ 為了提升設(shè)備利用效率和節(jié)約能源,可進(jìn)一步優(yōu)化反應(yīng)條件,若再設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),選擇的實(shí)驗(yàn)條件(氯化鎂溶液濃度和溫度)還可以是_(填選項(xiàng))A 60,70 B 45,45 C 38,40 D 40,3515根據(jù)下圖回答問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是_b的名稱是_。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi);發(fā)生裝置是_ ,收集較純凈的氧氣用的裝置是_(填序號(hào)),原因是

8、_。(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),二氧化錳起_作用,化學(xué)方程式_。(4)用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿時(shí)_,說(shuō)明瓶中已充滿氧氣。(5)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式為_(kāi),發(fā)生裝置是_ ;收集裝置是_(填序號(hào)),原因是_ ;檢驗(yàn)二氧化碳的方法是_,驗(yàn)滿的方法是_ 。(6)已知?dú)錃猓℉2)是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體,密度比空氣小,難溶于水。在實(shí)驗(yàn)室中通常用金屬鋅和液體稀硫酸來(lái)制取,其反應(yīng)可表示ZnH2SO4 =ZnSO4H2。則實(shí)驗(yàn)室制取氫氣可選用的發(fā)生裝置是_;收集氫氣可選用的裝置是_。16下圖是教材中的4個(gè)演示實(shí)驗(yàn),仔細(xì)回憶親愛(ài)的化學(xué)老師給我們做實(shí)驗(yàn)時(shí)的美好場(chǎng)景

9、,回答下列問(wèn)題:(1)圖A實(shí)驗(yàn)完畢后,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_(答一點(diǎn));(2)圖B中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是_;(3)圖C中硫燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi);(4)圖D中水的作用為_(kāi),鐵絲燃燒的現(xiàn)象為_(kāi)。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17鈣是人體必需的常量元素,每日必需攝入足夠量的鈣,目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多,下圖是某種品牌補(bǔ)鈣藥品的說(shuō)明書(shū)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。(2)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_(kāi)。(3)若每片鈣片的質(zhì)量為1g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。18N(NO2)3是科學(xué)

10、家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料。試計(jì)算:(1)N(NO2)3的相對(duì)分子質(zhì)量_。(2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比_。(3)N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19(6分)燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。請(qǐng)回答:(1)按圖進(jìn)行鐵絲在O2中燃燒的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)裝置存在明顯不足,改進(jìn)措施是_。(2)對(duì)比鐵絲在空氣中不能燃燒、在氧氣中劇烈燃燒的現(xiàn)象,分析室內(nèi)起火時(shí),如果打開(kāi)門窗,火會(huì)燒得更旺的原因_。參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【解析】A、鉻原子最外層只有一個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去

11、,選項(xiàng)正確;B、距離原子核越遠(yuǎn)的電子能量越高,故鉻原子的最外層電子比第一層電子能量高,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、鉻元素是金屬元素,選項(xiàng)正確;D、相對(duì)原子質(zhì)量等于中子數(shù)加質(zhì)子數(shù),故鉻原子的中子數(shù)=52-24=28,選項(xiàng)正確。故本題選B。2、D【解析】A、高錳酸鉀分解制氧氣,剩余固體為錳酸鉀和二氧化錳,質(zhì)量不為零;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、一定量的磷在空氣中燃燒,生成五氧化二磷的質(zhì)量先增大,后不變;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、加熱之初氯酸鉀未分解,沒(méi)有氧氣產(chǎn)生,待加熱短時(shí)間后,開(kāi)始產(chǎn)生氧氣;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、鎂條在密閉容器內(nèi)燃燒符合質(zhì)量守恒定律,物質(zhì)總質(zhì)量不變;故選項(xiàng)正確。故選:D?!军c(diǎn)睛】注意:加熱時(shí)間與反應(yīng)時(shí)間的區(qū)別3、D【解析

12、】A、青蒿素是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的,錯(cuò)誤;B、青蒿素C15H22O5的相對(duì)分子質(zhì)量=(1215)+(122)+(165)=282,錯(cuò)誤;C、青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(1215):(122):(165)=90:11:40,可見(jiàn)其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,錯(cuò)誤;D、青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(1215):(122):(165)=90:11:40,正確。故選D。4、C【解析】由反應(yīng)的微觀模型圖可知,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是:A、由上圖可知該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),為化合反應(yīng),故A正確;B、由微粒的變化可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變,故B正確;C、由微

13、粒的構(gòu)成可知,反應(yīng)中涉及的物質(zhì)有單質(zhì)氧氣,故C錯(cuò)誤;D、由微粒的變化可知,反應(yīng)結(jié)束時(shí),氧氣還有剩余,故D正確。故選:C。5、D【解析】A、氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,故A不正確;B、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故B不正確;C、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,故C不正確;D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,故D正確。故選D。6、C【解析】根據(jù)“在化合物中,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則進(jìn)行計(jì)算。A、氫元素為+1價(jià),故氮元素為-3價(jià);B、氧元素為-2價(jià),故氮元素為+2價(jià);C、氧元素為-2價(jià),故氮元素為+1價(jià);D、氧元素為-2價(jià),故氮元素為+

14、5價(jià)。故選C。7、A【解析】A、氫氣屬于可燃性氣體,不純遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸,所以點(diǎn)燃?xì)錃馇?,先檢驗(yàn)氣體的純度,再點(diǎn)燃,故A正確;B、用排水法收集滿氧氣后,先在水下蓋上玻璃片,再將集氣瓶從水中取出正放于桌面,故B錯(cuò)誤;C、實(shí)驗(yàn)室用簡(jiǎn)易發(fā)生裝置制取二氧化碳時(shí),先緊橡皮塞,再將試管固定在鐵架臺(tái)上,故C錯(cuò)誤;D、高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集時(shí),先加熱藥品,再將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,否則會(huì)使收集的氣體不純,故D錯(cuò)誤。故選A。8、D【解析】A. 木炭燃燒后生成無(wú)色氣體,錯(cuò)誤;B. 加熱到發(fā)紅的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,錯(cuò)誤;C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙,錯(cuò)誤;D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,

15、正確。故選D。9、B【解析】試題分析:工業(yè)廢氣中含有多種有害成分,能夠污染空氣,所以不能直接排放到空氣中。故選B考點(diǎn):環(huán)境保護(hù)10、C【解析】A、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、可燃物與氧氣充分接觸,還需要達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水;故選項(xiàng)正確。D、鐵絲在空氣中不能燃燒;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:C。11、C【解析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,由微粒的變化分析分子、原子的變化;由微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別等?!驹斀狻緼、該反應(yīng)的反應(yīng)物有兩種,生成物只有一種,因此該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),故該選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、由生成物的微觀構(gòu)成可知,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分裂成

16、原子,原子重新組合形成新分子,故該選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、由微粒的變化可知,該反應(yīng)前后分子的種類改變,分子的數(shù)目不變,故說(shuō)法錯(cuò)誤;D、該反應(yīng)是由兩種單質(zhì)參加了反應(yīng),反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)發(fā)生了變化,故說(shuō)法正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。12、B【解析】試題分析:據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,可知在化學(xué)反應(yīng)方程式中,反應(yīng)物和生成物中所含的原子的種類和數(shù)目相同。由此可推斷化學(xué)反應(yīng)方程式中反應(yīng)物或生成物的化學(xué)式。化學(xué)反應(yīng)方程式左邊

17、有4個(gè)X和10個(gè)Y,則化學(xué)反應(yīng)方程式右邊也應(yīng)有4個(gè)X和10個(gè)Y,即Z的化學(xué)式中含有X的個(gè)數(shù)為:42=2,含有Y的個(gè)數(shù)為:102=5;則Z的化學(xué)式為:X2Y5。故選B考點(diǎn):本題考查質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用點(diǎn)評(píng):解題的關(guān)鍵是要牢記:在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都不變。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、 18% 氮?dú)?偏小 【解析】紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷?!驹斀狻浚?)紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為。(2)紅磷燃料消耗試管中的氧氣生成五氧化二磷固體,使試管內(nèi)壓強(qiáng)減小,水進(jìn)入試管的體積即為紅磷燃燒所消耗氧氣的體積,故

18、測(cè)得氧氣體積分?jǐn)?shù)約是,空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?,紅磷燃燒消耗氧氣,燃燒結(jié)束試管里剩余氣體主要是氮?dú)?。?)若試管未冷卻到室溫便觀察進(jìn)入試管內(nèi)水的體積,水的體積減小,則測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)將會(huì)偏小。14、冷凝水蒸氣 產(chǎn)生的氧氣中水蒸氣的含量太大 探究氯化鎂溶液濃度相同時(shí),比較溫度對(duì)Mg(OH)2轉(zhuǎn)化率的影響 氨水易揮發(fā),溫度越高,氨水揮發(fā)越快,參與反應(yīng)的氨水越少,獲得的Mg(OH)2晶體越少 40 40 CD 【解析】第一組實(shí)驗(yàn):(1)如圖裝置進(jìn)行操作,水槽中冰水所起的作用是冷凝水蒸氣;(2)帶火星的木條未復(fù)燃,是因?yàn)楫a(chǎn)生的氧氣中水蒸氣的含量太大;第二組實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)b和c的目的是只有反應(yīng)溫度不同,

19、故該實(shí)驗(yàn)為探究氯化鎂溶液濃度相同時(shí),比較溫度對(duì)Mg(OH)2轉(zhuǎn)化率的影響在氯化鎂溶液濃度是40g/L的情況下,60時(shí)Mg(OH)2的轉(zhuǎn)化率比40時(shí)低的原因是氨水易揮發(fā),溫度越高,氨水揮發(fā)越快,參與反應(yīng)的氨水越少,獲得的Mg(OH)2晶體越少 。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,能夠得到最多Mg(OH)2的條件是40g/L和40。為了提升設(shè)備利用效率和節(jié)約能源,可進(jìn)一步優(yōu)化反應(yīng)條件,若再設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),選擇的實(shí)驗(yàn)條件(氯化鎂溶液濃度和溫度)還可以是CD。15、酒精燈 集氣瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 A E 氧氣不易溶于水 催化 2H2O2MnO22H2O+O2 將帶火星的小木條放在集氣瓶口,小木條

20、復(fù)燃 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 B C 氧氣的密度比空氣的密度大 將氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁則為二氧化碳 將燃著的小木條放到集氣瓶口,小木條熄滅則二氧化碳已滿 B D或E 【解析】(1)據(jù)圖可知儀器a的名稱是酒精燈,b的名稱是集氣瓶;(2)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ;該方法屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;氧氣不易溶于水,故收集較純凈的氣體可用排水法;(3)用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,其中二氧化錳起催化作用;反應(yīng)的化學(xué)方程為:2H2O2MnO22H2O+O2 ;(4)氧氣的驗(yàn)滿方

21、法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;(5)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ,因此不需要加熱,故選裝置B;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn):把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;驗(yàn)滿的方法是:將燃著的小木條放到集氣瓶口,小木條熄滅則二氧化碳已滿;(6)在實(shí)驗(yàn)室中通常用金屬鋅和液體稀硫酸來(lái)制取,屬于固液常溫型,所以應(yīng)該選擇B裝置來(lái)制??;氫氣密度比空氣小,難溶于水,能用向下排空氣法、排水法收集,即收集裝置是D或E。16、紅磷不足(或裝置漏氣、未恢復(fù)到室溫就打開(kāi)彈簧夾) 過(guò)濾 S+O2SO2 防止集

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