控制理論與控制工程學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案

1、控制理論與控制工程學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案1. 所屬學(xué)院：電氣與自動化工程學(xué)院 學(xué)科、專業(yè)代碼：081101 獲得授權(quán)時間：1979年2學(xué)科、專業(yè)簡介（400字以內(nèi)）本學(xué)科專業(yè)以工程系統(tǒng)為主要對象，研究控制科學(xué)與工程學(xué)科基礎(chǔ)的、具有前沿性的控制理論及其應(yīng)用技術(shù)；研究現(xiàn)代工業(yè)、經(jīng)濟、社會、生活各個領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自動化所需的理論與方法、基礎(chǔ)技術(shù)和專業(yè)技術(shù)?？刂评碚撌菍W(xué)科的重要基礎(chǔ)和核心內(nèi)容，控制工程是學(xué)科的背景動力和發(fā)展目標(biāo)。培養(yǎng)的研究生具有“強弱（電）結(jié)合、軟硬（件）兼施”的特點，掌握堅實的控制理論、計算機、網(wǎng)絡(luò)、通訊等知識，具有合理的知識結(jié)構(gòu)和較強的國際競爭力。本專業(yè)具有一支職稱和年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)

2、水平高、科學(xué)研究和工程實踐能力強、經(jīng)驗豐富的學(xué)術(shù)隊伍?，F(xiàn)有教授10人，副教授23人。承擔(dān)多項國家自然科學(xué)基金、863項目、國家國際科技合作項目、國家重大儀器專項等國家級、省部級課題及多項技術(shù)研發(fā)和工程項目?？蒲薪?jīng)費充足，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，實驗條件優(yōu)越。發(fā)表了大量高水平的科技論文，并多次獲得國家和省部級科技進步獎勵。3. 培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握堅實的控制科學(xué)與工程一級學(xué)科的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的控制理論與控制工程領(lǐng)域的專門知識，具備較高的系統(tǒng)建模、分析與優(yōu)化控制的方法修養(yǎng)，具有較強的實際系統(tǒng)或問題的分析解決能力，具有從事本學(xué)科研究工作、教學(xué)工作和獨立擔(dān)負本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)專門技術(shù)工作的能力，具有良好政治思想品德、具備

3、協(xié)作精神和責(zé)任感等職業(yè)素養(yǎng)的“厚德、篤學(xué)、崇實、尚新”的高層次的理論研究、工程技術(shù)和工程管理人才。4. 主要研究方向（1）復(fù)雜系統(tǒng)建模、控制與優(yōu)化（2）運動控制系統(tǒng)（3）嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用（4）工業(yè)控制系統(tǒng)及裝備（5）智能控制系統(tǒng)5. 學(xué)制及學(xué)分碩士研究生學(xué)制2.5年；最長不超過4年，課程規(guī)定總學(xué)分為28-32學(xué)分，學(xué)位課程學(xué)分為16-18學(xué)分。6課程地圖見附件1。7課程關(guān)系圖見附件2。8實踐能力標(biāo)準(zhǔn)團隊組織、交流溝通、合作競爭能力；科學(xué)研究方法、終生學(xué)習(xí)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展能力；國內(nèi)外專業(yè)文獻查閱、總結(jié)與中外文科技論文寫作、匯報能力； 控制理論與控制工程領(lǐng)域基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識及專門技術(shù)的創(chuàng)新研究與應(yīng)

4、用能力；控制系統(tǒng)建模、分析、設(shè)計與測試調(diào)試的方法、工具及其應(yīng)用能力；復(fù)雜控制系統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計、決策與控制的方法和能力；控制工程領(lǐng)域產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、工程研究與實施、系統(tǒng)集成與管理能力；控制工程領(lǐng)域相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、安全規(guī)范、環(huán)保法規(guī)及其應(yīng)用能力；控制理論與控制工程領(lǐng)域知識產(chǎn)權(quán)保護與應(yīng)用能力。9實踐教學(xué)地圖見附件3。10課程設(shè)置方案：具體見課程設(shè)置一覽表見附件4。11必修環(huán)節(jié)（1）文獻閱讀碩士研究生在學(xué)期間應(yīng)結(jié)合學(xué)位論文任務(wù)，閱讀至少40 篇研究領(lǐng)域內(nèi)的國內(nèi)外文獻，了解、學(xué)習(xí)本領(lǐng)域的數(shù)學(xué)工具、控制理論、系統(tǒng)工程知識、決策優(yōu)化方法、嵌入式技術(shù)及工業(yè)自動化系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢，并在此基礎(chǔ)上撰寫不少于 500

5、0 字的文獻綜述報告。（2）開題報告開題報告以文獻綜述報告為基礎(chǔ)，主要介紹課題研究的來源、目的、意義及該課題在國內(nèi)外的概況、課題研究的主要內(nèi)容及擬解決的問題和預(yù)期效果等內(nèi)容，并在一定范圍內(nèi)答辯。普通碩士研究生應(yīng)于第三學(xué)期完成開題報告。（3）學(xué)術(shù)交流碩士研究生在校期間應(yīng)參加不少于 8次學(xué)術(shù)活動，其中本人進行正規(guī)性的學(xué)術(shù)報告不少于 1 次。每次學(xué)術(shù)活動要有 500 字左右的總結(jié)報告。（4）創(chuàng)新實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)是碩士生培養(yǎng)的一個重要方面，影響碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量水平。碩士生的科研能力培養(yǎng)應(yīng)依托科研平臺，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下參加科研課題。發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文，根據(jù)自己的研究成果申請專利和撰寫科研項目申請書，參加各

6、類競賽和其他創(chuàng)新實踐活動。（5）工作技術(shù)實踐工作技術(shù)實踐內(nèi)容可以是本科生的課程教學(xué)、輔導(dǎo)、試驗、實習(xí)的指導(dǎo)，課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文的輔導(dǎo)，也可以是廠礦企業(yè)、科研部門、工程單位的生產(chǎn)、科研技術(shù)或管理工作。作為工作技術(shù)實踐的一部分，碩士研究生培養(yǎng)方案中，將碩士生擔(dān)任助教或助管工作設(shè)立為1個學(xué)分的必修環(huán)節(jié)。要求助教所助課程學(xué)時（或累計）不少于48學(xué)時；助管工作量當(dāng)量等同于助教工作量。12學(xué)位論文碩士研究生用于科學(xué)研究和學(xué)位論文撰寫的時間不得少于1年。碩士學(xué)位論文對所研究的課題應(yīng)當(dāng)有新見解，能反映出作者掌握了堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，表明作者具有從事科學(xué)研究工作或獨立擔(dān)負專門技術(shù)工作的能力

7、。達到培養(yǎng)方案和授予學(xué)位的要求，完成碩士學(xué)位論文者可申請學(xué)位論文答辯。有關(guān)學(xué)位論文答辯按照我校相關(guān)管理辦法和要求執(zhí)行。本學(xué)科的學(xué)位碩士論文必須提前提交同一二級學(xué)科的其他導(dǎo)師預(yù)審，通過后方能辦理答辯手續(xù)。院學(xué)位委員會組織對碩士論文和答辯情況進行抽查。凡經(jīng)院學(xué)位委員會認定學(xué)位論文水平達不到標(biāo)準(zhǔn)或其培養(yǎng)、答辯過程不符合規(guī)范的將視為無效答辯，學(xué)院學(xué)位委員會不受理其學(xué)位申請。13論文發(fā)表執(zhí)行學(xué)校合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)型研究生授予碩士學(xué)位工作辦法及有關(guān)學(xué)位論文的規(guī)定。14. 論文答辯要求攻讀全日制碩士學(xué)位研究生完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，獲得培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，成績合格，方可申請論文答辯。學(xué)位論文正文不少于3

8、萬字，撰寫格式參考合肥工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文相關(guān)規(guī)定。論文開題報告和中期階段報告。論文評閱：由2位本學(xué)科或相近學(xué)科且具有副高及以上職稱的專家組成，其中至少有1位來自校外單位。論文評閱時間不少于7天。論文答辯；學(xué)位論文評閱通過后，由學(xué)院組織論文答辯。學(xué)位論文答辯委員會由3-5名本學(xué)科或相近學(xué)科且具有副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家組成，成員中至少有1位來自校外單位。若答辯委員會為3人，最多只能聘請1位論文評閱人參加答辯。指導(dǎo)教師不可以參加答辯委員會。15、學(xué)位授予修滿規(guī)定學(xué)分，并通過論文答辯者，經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評定委員會審核，授予工學(xué)碩士學(xué)位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。附件1控制理論與控制工程領(lǐng)

9、域全日制學(xué)術(shù)型碩士課程地圖課 程人文素養(yǎng)與團隊組織、交流溝通、合作競爭能力科學(xué)研究方法、終生學(xué)習(xí)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展能力國內(nèi)外專業(yè)文獻閱讀、寫作與匯報能力基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識及專門技術(shù)的研究與應(yīng)用能力控制系統(tǒng)建模、分析與設(shè)計能力復(fù)雜控制系統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計、決策與控制的方法和能力產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、工程研究與實施、系統(tǒng)集成與管理能力相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、安全規(guī)范、環(huán)保法規(guī)及其應(yīng)用能力知識產(chǎn)權(quán)保護與應(yīng)用能力自然辯證法中國特色社會主義理論與實踐研究馬克思主義與社會科學(xué)方法論英語矩陣?yán)碚撟兎址ㄅc泛函分析線性多變量系統(tǒng)理論算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)非線性系統(tǒng)控制系統(tǒng)建模與信號處理智能控制技術(shù)英語口語數(shù)理統(tǒng)計數(shù)值分析隨機過程最優(yōu)化方法最優(yōu)控

10、制理論系統(tǒng)辨識與自適應(yīng)控制離散事件動態(tài)系統(tǒng)控制伺服控制與機器人技術(shù)DSP應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計小波變換及應(yīng)用學(xué)科前沿專題工業(yè)網(wǎng)絡(luò)與分布式控制微機控制技術(shù)傳感器與檢測技術(shù)運動控制系統(tǒng)論文寫作附件2控制理論與控制工程領(lǐng)域全日制學(xué)術(shù)型碩士課程關(guān)系圖附件3控制理論與控制工程領(lǐng)域全日制學(xué)術(shù)型碩士實踐教學(xué)地圖實踐環(huán)節(jié) 人文素養(yǎng)與團隊組織、交流溝通、合作競爭能力科學(xué)研究方法、終生學(xué)習(xí)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展能力國內(nèi)外專業(yè)文獻閱讀、寫作與匯報能力基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識及專門技術(shù)的研究與應(yīng)用能力控制系統(tǒng)建模、分析與設(shè)計能力復(fù)雜控制系統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計、決策與控制的方法和能力產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、工程研究與實施、系統(tǒng)集成與管理能力相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、安全

11、規(guī)范、環(huán)保法規(guī)及其應(yīng)用能力知識產(chǎn)權(quán)保護與應(yīng)用能力文獻閱讀和開題報告學(xué)術(shù)交流DSP技術(shù)實驗微控制器技術(shù)實驗控制工程綜合實驗創(chuàng)新實踐工作技術(shù)實踐（助管、助教）學(xué)位論文附件4控制理論與控制工程學(xué)術(shù)型碩士研究生課程設(shè)置一覽表類別課 程 名 稱學(xué)時學(xué)分考核學(xué)期考核性質(zhì)備注一二三考試考查學(xué)位課公共學(xué)位課自然辯證法概論181選修一門馬克思主義與社會科學(xué)方法論181中國特色社會主義理論與實踐研究362必修英語903矩陣?yán)碚?02.5至少選修4個 學(xué)分數(shù)值分析322數(shù)理統(tǒng)計322隨機過程322最優(yōu)化方法322變分法與泛函分析483專業(yè)學(xué)位課程線性多變量系統(tǒng)理論322必修課程系統(tǒng)辨識與自適應(yīng)控制322至少選修4個學(xué)分系統(tǒng)建模與信號處理322智能控制技術(shù)322非學(xué)位課程公共課程英語口語301必修課程論文寫作161學(xué)科前沿專題322公共實驗DSP技術(shù)實驗161至少選修1個學(xué)分微控制器技術(shù)實驗161控制工程綜合實驗161專業(yè)選修課程最優(yōu)控制理論