中考作文備考：“此時(shí)無聲勝有聲”（附寫作指導(dǎo)與佳作示例）

1、中考作文備考：藕作文，此a撫聲勝有聲“寫情爵與佳作例如【模擬金題】請以“此時(shí)無聲勝有聲為題，寫一篇文章?！舅悸穼?dǎo)引】題目含有以下幾個(gè)關(guān)鍵詞：“此時(shí)”“無聲”“勝有聲”?！按藭r(shí)”，意為“當(dāng)下”，也可以是當(dāng)時(shí)”發(fā)生或經(jīng)歷的事，事件的發(fā)生和作者的感受基本 上位于同一時(shí)空，同步呈現(xiàn)，講求一個(gè)即時(shí)體驗(yàn)、即時(shí)感受。比方散步，作者說“仿佛 她背上的同我背上的加起來，就是整個(gè)世界”，講的就是在散步過程中，“我”有感于妻子背 兒子、“我”背母親畫面背后的深遠(yuǎn)寓意?！盁o聲”是中國古代哲學(xué)、美學(xué)用語，是一個(gè)帶有幾分高級感的詞語-，在自然環(huán)境上，與 “安靜”“寧靜”“靜謐”等關(guān)聯(lián)，表現(xiàn)“天道”層面的尊崇自然、返璞歸真

2、;在情感氣氛上，與“沉 默”“靜默”“無言”“不語”等關(guān)聯(lián)，表現(xiàn)“人道”層面的智慧之愛、哲理之思。選材時(shí)，如果是寫 景，要突出靜謐之中的安然、沉穩(wěn)和包容。比方湖面水波不興，湖水里卻是一派歡騰的生 態(tài);比方白云沒有像雷電和大風(fēng)一樣“未見其人先聞其聲”，但它卻卷舒開合，悠然自在，引 人遐想，令人放松。如果是寫人記事，要寫出平靜中隱藏的智慧，無言中蘊(yùn)含的關(guān)愛，比 如鄒韜奮在我的母親中寫自己因不會(huì)背書而被父親打，“同時(shí)聽得見坐在旁邊縫紉著的 母親也唏唏噓噓地淚如泉涌地哭著，母親沒有說一句撫慰的話，對兒子的心疼卻躍然紙上?！皠儆新暋庇斜日盏囊馕?，無聲之境勝過熱鬧和喧嚷，無言之愛勝過萬語千言的叮嚀和表 白

3、。用在表達(dá)中，正值青春期的孩子最好的成長狀態(tài)是自我覺醒、自我認(rèn)知，如果言語頻 繁、說教過度，容易引起孩子的聽力疲勞和感知麻木，豐富細(xì)膩的情感就無從生發(fā)。而于“無 聲,中的一個(gè)愛的動(dòng)作、愛的眼神那么更能觸動(dòng)人心，引人主動(dòng)感知和感念，這局部內(nèi)容同時(shí) 承當(dāng)著揭示主旨的重任?！炯炎骼缫弧看藭r(shí)無聲勝有聲李曉宸老爸是個(gè)很少讀書的人，很少很少。在我十多年的記憶中，除了他的英語教案和幾本炒股指南外，老爸幾乎未曾讀過任何 一本書，每天和他待在一起最久的，恐怕不是空氣，就是手機(jī)。但最近，老爸似乎有點(diǎn)改 變了。這段時(shí)間，九年級的我成績屢次退步，老爸開始焦慮了，說是每天晚上要親自看著我 學(xué)習(xí)，不看手機(jī)了。當(dāng)晚，老爸

4、果然靠在我書桌旁的榻榻米上，開始了他自以為必要的陪 伴。不得不說，多一個(gè)人在我身邊，我不太習(xí)慣，學(xué)習(xí)狀態(tài)差了許多，因此我試圖把老爸 忽略，好專心學(xué)習(xí)。就當(dāng)我剛要進(jìn)入狀態(tài)時(shí)，老爸低聲說：“兒子，給我推薦本書看看吧！” 我想都沒想就習(xí)慣性敷衍道：“不知道！”但轉(zhuǎn)念一想，突然渾身一激靈，我一臉驚訝地看著 老爸。老爸很明顯也感覺到我的困惑，有些不好意思地說：“以后晚上我都不看電視，也不玩 手機(jī)了。不想打攪你寫作業(yè)，所以想找本書看看。我縮了縮脖子，瞪大雙眼，說是有一萬 個(gè)不相信也不為過。我瀏覽著書架，因?yàn)閼岩衫习值拈喿x能力，最終我把目光落在那本小學(xué)生推薦讀物 俗世奇人上。老爸高興地接過去，饒有興味地翻了

5、翻。我本以為他能消停一會(huì)兒，但 沒過幾分鐘老爸的聲音再次響起：“這本書有趣是有趣，但沒什么深度，給我換一本吧?！边@下我更吃驚了，老爸的閱讀深度難道真的超乎我的想象？我興沖沖地把俗世奇人 放回書架，眼神像探測器一樣掃過一排排書籍，這次我沒有心慈手軟，直接拿過厚厚的平 凡的世界遞給老爸。沒想到老爸一看到書名，眼中就迸發(fā)出興奮的火花，像小孩子看到生日禮物一樣，欣 然說道：“這本書我早就想讀了，只是一直沒時(shí)間。”我在心里默默吐槽：“您要是真想讀， 也不至于總是把時(shí)間獻(xiàn)給手機(jī)?！边@之后就是徹底的安靜了，整個(gè)書房只剩下筆尖的沙沙聲和翻書的嘩嘩聲。不覺間已 是夜深人靜，窗外只剩下幾家燈火，想必也都只是學(xué)生黨

6、了。在我完成作業(yè)、收拾書本時(shí)， 突然想到老爸，照慣例，他一定正和手機(jī)耳鬢廝磨吧！我轉(zhuǎn)過身去，但出乎意料的，老爸 居然還手捧大部頭，如癡如醉地閱讀著，就像平日里捧著他心愛的手機(jī)一樣。這畫面寧靜和諧，讓我不忍破壞，便悄悄拿出英語書，默默地背起了單詞。指針轉(zhuǎn)過 12,我不得不停止學(xué)習(xí)了，幾乎是同時(shí)，老爸也戀戀不舍地放下書，一邊催我趕緊睡，一 邊心滿意足地離開了。一起離開的，還有那本平凡的世界。之后每天，老爸都會(huì)這樣，從我踏進(jìn)家門到我關(guān)上臺(tái)燈，總是捧著一本書無聲地陪伴 著我，不經(jīng)意間我也發(fā)生了積極的改變，學(xué)習(xí)興趣大增。爸爸對于書籍是真愛還是假愛，我至今說不清，但他用“以讀陪讀”的方式為我營造寧靜 平和

7、的氣氛，讓我受用不盡。此時(shí)無聲勝有聲，也許這正是老爸的智慧，也是他樸素的愛 的藝術(shù)吧！【佳作例如二】此時(shí)無聲勝有聲傅昊斌我有許多夢，比方說大學(xué)夢，再比方軍史夢在追夢的道路上，我的身邊始終有媽 媽無言的陪伴和守護(hù)，讓我時(shí)刻被平安感和幸福感包圍。一杯水的溫度已是深秋，窗外一片黑暗，下起了毛毛雨，時(shí)不時(shí)灌入幾陣寒風(fēng)，將雨絲穿透紗窗， 直刺我執(zhí)筆的手，一股寒意襲卷全身。夜晚，正在寫作業(yè)的我莫名咳嗽了兩聲，不久，伴隨“咚，咚，咚”幾下輕柔的提示音, 門把手被旋開了。媽媽端著一杯淡黃色的姜糖水，輕輕走到我身旁每次我稍有不適， 總有一杯姜糖水來為我驅(qū)寒。媽媽輕輕將杯子放到書桌上，關(guān)切地囑咐我趁熱喝，然后摸

8、摸我的頭這么多年，一直是這個(gè)愛撫的動(dòng)作。直到看著我喝下去，媽媽才心滿意足地 轉(zhuǎn)身，腳步聲隨即消失在輕輕的關(guān)門聲里。學(xué)習(xí)任務(wù)全部完成，我暢快地伸了伸懶腰，來到客廳準(zhǔn)備洗漱睡覺。意外看見疲憊的 媽媽不知何時(shí)已在沙發(fā)上睡著窗外，漆黑一片，幾點(diǎn)星子隱隱懸于天際，寂靜無聲?！叭崭毕碌南阄饵S昏，隨著清脆的鈴聲響起，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來。同學(xué)們飛奔出教室，目標(biāo)有 兩個(gè)，一是食堂，二是校門。我奔向校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見媽媽熟悉的身影就像學(xué)習(xí)上她的兒子總沖在最前，送飯隊(duì)伍里，媽媽也從未落于人后。媽媽手中提著我熟悉的飯盒包，那充滿成就感的笑容告訴 我，飯盒里一定又是一個(gè)大驚喜。迫不及待翻開飯盒，果不其然，里面是媽媽

9、對照視頻最新“研制”的土豆年糕。在第二個(gè) 飯盒中，那么是她做的煎饃片，剛剛出鍋，色澤金黃，酥脆可口。媽媽的廚藝惹得同學(xué)們垂 涎贊嘆。這是晚自習(xí)開始一周以來，媽媽第四次給我送她的新菜品了，按她的話說，她也是在“日 更”每天嘗試一個(gè)新花樣，來慰勞兒子的辛苦學(xué)習(xí)。這一餐，我吃得很滿足?；丶液?，習(xí)慣性沖向廚房找“補(bǔ)給”。拉開廚房的門，一眼看見 灶臺(tái)角落一低I大盤子里，赫然堆疊著一摞不明物體。近看，原來是炒糊的土豆、焦得發(fā)黑 的年糕和饃片被做“殘”了食物靜默不語，但每一縷焦糊味都似在解釋著媽媽的用心與辛苦。博物館里的憧憬盛夏的北京驕陽似火，剛出地鐵站的我和媽媽有些狼狽，只覺得熱浪迎面襲來。在地 鐵站的對面，一棟建筑物散發(fā)著不同尋常的歷史氣息，高聳的門梁上，那行“中國人民革命 軍事博物館”格外醒目。媽媽挽起我的胳膊，步入展覽大廳，她對軍事歷史所知甚少，但對博物館的興趣卻絲 毫不減，只因?yàn)槲蚁矚g。我在一條波瀾壯闊的歷史長河中暢游，在這長河中，我看到了紅 34師師長陳樹湘被俘后用手絞斷自己的腸子;聽到了當(dāng)年開滿金達(dá)萊花的土地上，“喀秋莎” 火箭炮對著所謂“聯(lián)合國軍”的怒吼;感受到了 U2偵察機(jī)肆虐我國領(lǐng)空時(shí)，“二炮”和空軍的戰(zhàn) 士們誓要將它擊落的決心媽媽一路跟隨著我，盡力發(fā)揮她的攝影水平，從各個(gè)角度為我拍照，為我留下珍貴的 回憶。翻閱照片，