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文檔簡介
1、冬日的臘梅花安陽市文博園小學(xué)六年級二班 柳辰鈺春天的桃花粉如夢幻,夏天的荷花美如畫卷,秋天的菊花香氣沖天,但我更喜歡嚴(yán)寒中傲然開放的臘梅。寒假的一天,我和爸爸媽媽來到了龍泉鎮(zhèn)臘梅園。一進(jìn)大門,一座假山上刻著“中國安陽臘梅園”幾個(gè)大字,立刻讓我感覺到臘梅的氣息。我迫不及待地走向臘梅苑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一簇簇花朵在寒風(fēng)中搖曳,散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香,令人心曠神怡,走進(jìn)細(xì)看,臘梅俯、仰、側(cè)、臥、依、盼等形態(tài)各異。瞧,那一串花苞掙脫包裹著它的灰色外衣,漏出緊緊合攏著的花瓣,好像金色的小圓珠。完全盛開的臘梅花舒展著嬌嫩的花瓣,那樣的可愛,那樣的柔美。每朵花有十幾片花瓣,雙層交錯(cuò)在一起。外層花瓣嫩黃透亮,里層
2、的花瓣泛著紫紅?;ò曛醒氲幕ㄈ锞`裂開來,分成細(xì)長的幾柱,沾滿了馨香的花粉。地上有一些已經(jīng)凋謝的臘梅花,雖然沒有了往日的風(fēng)采,但撿起一朵聞聞,依舊有股淡淡的香味兒。這不禁讓我想起了王冕的:“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤?!芭c蘇軾的:“化做春泥碾作塵,只有香如故?!迸D梅花靜靜地開放,吹佛它的不是輕柔如柳的春風(fēng),而是刺骨凜冽的寒風(fēng);滋潤它的不是清涼柔和的雨水,而是寒冰冷雪;照耀它的不是溫暖的陽光,而是嚴(yán)冬里的一縷殘陽。它與嚴(yán)寒風(fēng)雪做斗爭中怒放著自己的美麗,默默地散發(fā)著醉人的香味。我愛臘梅花,愛它外形的美,愛它醉人的香,更愛它凌寒獨(dú)放的精神!我也要做一個(gè)“傲霜斗雪”永不放棄追求的人。文末小語:這篇文
3、章開頭與結(jié)尾相互照應(yīng),結(jié)構(gòu)巧妙縝密。因?yàn)槭怯H身經(jīng)歷,寫得真實(shí)自然且流暢,讀來感同身受。難忘的第一次安陽市文博園小學(xué)六年級二班 黃安琪豐富多彩的寒假生活快要結(jié)束了,最令我留戀的不是游玩時(shí)的快樂,也不是學(xué)習(xí)時(shí) 的充實(shí),而是一次打工的新奇。 阿姨的飯館生意紅火,由于人手不夠,媽媽看我閑在家里于是給我做起了思想工作:“女兒啊,阿姨的店缺人手,你想不想去試試啊?”“媽媽,你看我這么瘦弱怎么行呢?”我一臉不情愿?!奥犝f那的工資一天30元呢!你不去我可要去了!”媽媽知道我是個(gè)“小財(cái)迷”,故意拉長了聲音說道。一聽說有工資拿,我立刻就來勁了:“我去,我去,別看我身體瘦弱,干起活來可不比別人差!” 第二天一早,我
4、們倆就興沖沖地來到了阿姨的飯館。阿姨的飯館雖小,但是生意一點(diǎn)也不差。吃早餐的顧客絡(luò)繹不絕。店里的服務(wù)員忙得不可開交。由于我和媽媽是生手,有時(shí)阿姨安排我們洗碗。走進(jìn)廚房,就看見滿滿幾筐待洗的碗,堆得跟小山似得。媽媽二話沒說,卷起袖子戴上手套就洗了起來。我也不甘落后,也學(xué)著媽媽的樣子,拿起碗,卷起袖子就準(zhǔn)備洗。媽媽說“等一下”。她又拿出一副手套和一件圍裙,給我來了個(gè)全副武裝,這才進(jìn)入了洗碗的狀態(tài)。可是幾個(gè)碗洗下來,我剛才的那股干勁不知去哪兒了,我一會看這兒,一會兒看那兒。媽媽像看透了我的心思,語重心長地對我說:“做什么事都得吃苦,沒有付出哪有回報(bào)呢?”我聽了媽媽的話,重新振作起來,一口氣把剩下的碗都洗了。我看著碗櫥里被我洗得潔凈錚亮的碗盤,覺得自己的辛苦都值了,不禁露出了自豪的微笑。寒假雖然結(jié)束了,但是這次打工的經(jīng)歷卻深深地印在了我的記憶力。文末小語:生活是寫作的源泉!小作者用自己的真實(shí)體
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