防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案

1、易俗河鎮(zhèn)一中學(xué)生防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案一、演練目的為了使學(xué)生了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，掌握應(yīng)對危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防 護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險(xiǎn)帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救 自護(hù)和應(yīng)變的能力。二、組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮：向小平副指揮：楊德正 石春林 彭聰 羅芳陽 劉新貴三、演練步驟1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途徑的路線。3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。四、演練安排1、演練時(shí)間：2012年5月25日上午9： 452、演練內(nèi)容：防震演練；疏散演練；防踩踏演練。3、警報(bào)信號(hào)：應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。危險(xiǎn)發(fā)生的信號(hào)：三次長警報(bào)聲；代表發(fā)生危險(xiǎn)，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避

2、險(xiǎn)。危險(xiǎn)發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：連續(xù)長警報(bào)聲。代表危險(xiǎn)結(jié)束，學(xué)生進(jìn) 行疏散（距發(fā)生地震約1分鐘后）。聽到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。五、管理人員職責(zé)應(yīng)急避險(xiǎn)演練要有組織、有計(jì)劃的開展。班主任及管理人員在演練中起著重 要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演 練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止 在演練中發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應(yīng)做到：1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，甬路口、疏散 路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。向小平一一總指揮、總負(fù)責(zé)彭聰一一負(fù)責(zé)意外事故處理劉新貴一一負(fù)責(zé)后勤保

3、障石春林一一負(fù)責(zé)警報(bào)信號(hào)班主任負(fù)責(zé)本班避險(xiǎn)指揮。2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的危險(xiǎn)發(fā)生，而不是一種游戲。3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。六、具體實(shí)施1、演練須知：（1）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練，演練時(shí)間：1分鐘。聽到指令“發(fā)生地震，緊 急避險(xiǎn)”，各班正、副班主任立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生 迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心， 并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排同學(xué)面向墻蹲在墻角處。各樓道、樓層負(fù)責(zé) 人必須迅速到達(dá)制定樓道維持疏散秩序。（2）緊急疏散演練，演練時(shí)間：4分鐘。聽到指令“主震已過，開始疏

4、散”， 老師組織學(xué)生迅速排成兩列縱隊(duì)，學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有序從樓梯向下撤離。所有 師生疏散到1樓后必須小跑、快速、安全有序到指定操場集中。（3）撤離順序：低先高后七年級：同時(shí)進(jìn)行，162走第一教學(xué)樓過道；160、162走第一教學(xué)樓東頭；C160走樓梯的右側(cè)下；C161走樓梯的左側(cè)下八年級：先是二樓156、157 ；后是158、159。C156、C159走樓梯的右側(cè)下；C157、C158走樓梯的左側(cè)下。九年級：同時(shí)進(jìn)行C152走樓梯的右側(cè)、C153走樓梯的左側(cè)下；C154、C155組隊(duì)彎腰跑步進(jìn)入集合位置全體老師都參與并站在學(xué)生隊(duì)伍東側(cè)（接162班）（4）各樓梯口、各樓層負(fù)責(zé)人及職責(zé)：樓梯口負(fù)責(zé)人

5、職責(zé)：聽到第一個(gè)指令必須迅速到達(dá)指定樓道維持疏散秩序， 指導(dǎo)學(xué)生全部撤離后方可離開。老師人員安排：第一教學(xué)樓一二樓之間：周 軍 楊高俊第一教學(xué)樓二三樓之間：張立新李文鋒第一教學(xué)西側(cè)樓梯：莫尚國 王勁松第一教學(xué)東側(cè)：周愛平第二教學(xué)樓一二樓之間：倪水兵邙建業(yè)各教室門口：各班班主任醫(yī)務(wù)人員：劉新貴、袁國芳（著好醫(yī)務(wù)工作者服裝、帶 好藥箱、擺放于總務(wù)處門口）樓層負(fù)責(zé)人職責(zé)：聽到第一個(gè)指令必須迅速到達(dá)指定樓層，當(dāng)本樓層學(xué)生處 理完畢后及時(shí)通知上一樓層學(xué)生緊急撤離。（5）各班學(xué)生依次撤離到指定區(qū)域后按兩列縱隊(duì)排好，雙手護(hù)頭迅速蹲下， 班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)后向年級組長報(bào)告，年級組長清點(diǎn)好本年級人數(shù)后再向倪云

6、主任報(bào)告學(xué)生人數(shù)。（6）全校師生必須緊密合作，確保聽到疏散信號(hào)到操場集合完畢整個(gè)過程安 靜、有序。七、防踩踏應(yīng)急措施1、發(fā)生踩踏事故時(shí)，應(yīng)及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治。2、及時(shí)向?qū)W校、家庭教育局及有關(guān)部門報(bào)告。3、注意事故現(xiàn)場保護(hù)，調(diào)查事故發(fā)生原因，并做好有關(guān)材料。4、妥善處理事故。八、疏散的集中地點(diǎn)和路線等到危險(xiǎn)結(jié)束后，為了防止有次生的危險(xiǎn)發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散， 到安全的地方去躲避危險(xiǎn)。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大 建筑物的場地。當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。（一）、疏散路線和集中地第一籃球場。（二）、疏散注意事項(xiàng)1、要有順序地疏散，在出教室門時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn) 踩踏事故。2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。3、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。4、疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐 后。5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以