五年級班主任述職工作報告其八

1、Word 五年級班主任述職工作報告其八 精選總結(jié)五班級班主任述職工作報告其八。 作為新入職不算太久的員工，我們要虛心學習，爭取做得最好！為了鞏固以往的工作，現(xiàn)在就是我們寫述職報告的時候了。述職報告就是向上級領(lǐng)導呈送的總結(jié)性報告。那么，優(yōu)秀有創(chuàng)意的述職報告要怎樣寫呢？為此，我從網(wǎng)絡(luò)上為大家細心整理了精選總結(jié)五班級班主任述職工作報告其八，歡迎閱讀，盼望您能夠喜愛并共享！ 我這學期擔當五班級語文教學兼班主任。一學年來，本人喜愛教育事業(yè)，聽從學校安排，對同學實施全面素養(yǎng)教育，盡職盡責，為人師表，注意身教。述職一年的教育教學工作，我主要做了以下幾項工作： 一、加強思德教育，培育好的班風。 加強同學的思想

2、品德教育，使同學全面進展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動，提高同學的思想品德素養(yǎng)。使同學熟悉至今日的幸福生活來之不易，教育他們要珍惜今日的幸福生活，激發(fā)同學的學習樂觀性，提高了同學的自信念和競爭意識。并用“學校生守則”、“學校生日常行為規(guī)范”嚴格要求同學，規(guī)范同學言行，提高全班同學的思想素養(yǎng)，促進了良好班風學風的形成。 二、在班級中開展“自己與自己比”，提高競爭意識。 實施素養(yǎng)教育首要問題是面對全體同學，使每個同學的素養(yǎng)都得到提高。班主任必需關(guān)注班中的每一名同學，調(diào)動他們的樂觀性。用同一個標準去衡量全體同學是不科學的。試想：在同一

3、次考試中，一名一直不低于九非常的優(yōu)秀同學只得七十五分，而另一名一直不超過六非常的同學卻得了七非常，那么，誰更值得贊揚?基于這種熟悉，為了使班中每一個同學獲得不同程度的進展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。Ys575.coM 在全面了解同學的思想狀況，同學基礎(chǔ)，智力狀況，身體素養(yǎng)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個同學的奮斗目標，同時，要求每一個同學都客觀地、全面地總結(jié)自己過去，充分熟悉自我，然后在思想、學習、紀律等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結(jié)一次。對不同程度的同學提出不同的要求和不同的奮斗目標，對同學來講是切合實際，可以接受的。只要努力，就有進步，就能實現(xiàn)目標。這樣進步和勝利的喜悅

4、感，常常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動，使后進生不再消極、氣餒，信念十足地面對每一天，優(yōu)生虛心謹慎，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自我超越。 我推舉 有用總結(jié):三班級班主任工作小結(jié)其一 作為公司的員工，我們要學會吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進步。為了讓我們將來的工作更加井然有序，我們現(xiàn)在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告就是要找出優(yōu)點以及不足與教訓。那么，述職報告的內(nèi)容詳細要怎樣寫呢？以下是我為大家收集的“有用總結(jié):三班級班主任工作小結(jié)其一”供大家參考，盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。 針對本班的差生，自己沒有放棄不管，而是想方設(shè)法關(guān)心他們上進，關(guān)懷、呵護每一個同學。一方面利用課余時間與他們談

5、心，化解他們心中的隔閡，讓同學感到老師對他們的關(guān)懷與愛，使他們情愿以自己好的方面展現(xiàn)給老師看。另一方面利用晨會、班會常常講解些日常行為規(guī)范，到處地方教育同學要用行為規(guī)范來對比自己、約束自己。只有端正了學習態(tài)度，學習目的性明確了，學習愛好也上去了，學習勁頭也來了，學習成果也能有所提高。再加上自己利用晚上和雙休日的時間給差生打電話督促他們按時寫作業(yè)及了解在家的狀況，以便增進師生之間的友情。這樣做也得到了同學家長的好評。 做好班主任工作，是件很不簡單的事，自己覺得功夫下了不少，也花費了大量的時間去補缺補差，但效果并不明顯，自己有點灰心，但看到有幾個、成果很差的同學，在我的輔導下，這次考得還可以，又給

6、我一點鼓舞。不管怎樣我將一如既往，連續(xù)搞好補缺補差工作，關(guān)懷每一個差生的同時還要鼓舞優(yōu)生，把他們的成果搞上去。 總之，我深感班主任工作多而雜，但只要具備一個愛字，那肯定會把工作做好。但我覺得這學期自己的弱點就是沒有調(diào)整好自己的心態(tài)，不過信任自己通過努力，將會漸漸細化的，這也是我以后的努力目標。 參考總結(jié)三班級班主任小結(jié) 作為公司的員工，我們要學會吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進步。為了提高自己的大局意識，現(xiàn)在就是我們寫述職報告的時候了。述職報告就是向上級領(lǐng)導呈送的總結(jié)性報告。那么，你知道怎么寫詳細的述職報告內(nèi)容嗎？為此，我從網(wǎng)絡(luò)上為大家細心整理了參考總結(jié)三班級班主任小結(jié)，僅供參考，盼望能為您

7、供應參考！ 班主任是一個班集體的靈魂。班主任工作又是一項非常平凡甚至非常繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。本學期，由于工作需要，我進入了一個新的工作環(huán)境，再一次擔當了三班級的班主任工作。新的環(huán)境，面對新的同學，要有新的班主任工作方法。因此，在本學期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風、學風，促進同學全面進展，提高同學德、智、體、美、勞等多方面的素養(yǎng)，我在擔當三班級的班主任工作時，主要做了下面幾方面的工作： 一、深化同學、親近、了解同學，做同學的伴侶。 多年的班主任工作告知我：只要了解同學，親近同學，只要你真心地喜愛同學，同學就會喜愛你。只要心中布滿愛就肯定能教育

8、好孩子們。因此，從初次接觸三班級同學開頭，為了能很快地了解同學，親近同學，我樂觀深化班級，深化同學，同時通過其他老師及家長，盡快了解本班同學方方面面的表現(xiàn)。開學前幾天我就已能精確 叫出每個同學的名字。開學一個月，就對全班同學的學習力量、學習狀況及行為習慣等有了比較詳盡的了解。在長期接觸中，我了解到：我們班的同學年齡小，比較有共性，大部分的同學都有很強的接受力量，學習的樂觀性也比較高。但許多同學好講好動，行為習慣不太好。上課時亂喊亂叫，自我約束力量差，班領(lǐng)導也缺乏威信，不能很好的關(guān)心老師管理好班級。在衛(wèi)生、自習等方面也缺乏自覺性。而且有一部分同學比較懶散，缺乏急躁，學習上沒有上進心，常常有不交作

9、業(yè)、不寫作業(yè)現(xiàn)象。 針對同學的特點以及同學中存在的問題，我沒有急于實行措施，而是本著親其師，才能信其道的思想，查找時間、查找機會接近同學，了解同學在學習、生活中存在的問題，從生活上、學習上愛護和關(guān)懷他們，和他們進行思想溝通，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣，同學就敢于和我接近了，情愿聽我的話，接受我的批判、教育了。所以，經(jīng)過一段時間的努力后，同學中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀。 二、加強同學思想教育，培育同學的良好習慣。 同學良好習慣的養(yǎng)成，是順當開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習慣的養(yǎng)成，必需從同學思想熟悉的加強上來落實。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從同學的思想教育入

10、手，重點培育同學各方面的良好習慣。 第一、行為規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育。由于同學的年齡小，自我約束力差，所以對行為習慣的培育是常抓不懈。開學初組織同學學習有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促同學在思想上提高熟悉，平常，發(fā)覺某些同學或者某個小組做得好的準時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)覺不良現(xiàn)象準時訂正。在班里實行班領(lǐng)導分工負責，讓同學自己管理自己。對有些同學多講、多提示、多督促，對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不留意聽講等不好行為準時指出，要求改正。一學期來，絕大部分同學都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽。 其次，集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要聽從集體。由于家庭、社會等

11、多方面的影響，同學自我意識較強，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以，開學來，通過學校的三操、隊列競賽和各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動，增加同學的集體榮譽感，樹立集體意識，教育同學團結(jié)協(xié)作、互幫互學，增進友情，大家共同進步，并通過參加，培育同學的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進了集體的分散力。在各種活動中，我班同學都表現(xiàn)的比較突出。 第三，學習重要性教育。開學一段時間后我就發(fā)覺我們班有的同學學習基礎(chǔ)差、學習意識差，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，對學習的目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性。因此，我有意識地引導同學好好學習，多學學問和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解同學上課狀況，對

12、學習自覺性差的同學，共同教育、關(guān)心；二是支配好同學與成果差的同學結(jié)對子，負責督促、檢查學習任務(wù)完成狀況；三是留意對他們的教育方法。實行鼓舞與表揚相結(jié)合的方式。激勵勝于頌揚，表揚勝于批判。在日常工作中，我總是告知同學：你是最棒的！你很聰慧！老師信任你能做好。加油！老師為你們喝彩。讓同學在鼓舞中發(fā)揚成果，在微笑中熟悉不足，在輕松開心的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦發(fā)覺他們有一點點進步，就賜予表揚，甚至進行物質(zhì)嘉獎。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。同時，賜予他們生活上的關(guān)懷和學習上的關(guān)心，常常與他們談心，講解學習的重要性，使他們的學習樂觀性得到提高。后半學期以來，閆爽、李翔、滑海欣等幾

13、位同學的學習樂觀性明顯增加，進步很大。 三、做好家訪工作。 老師要教好同學，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長幫助，才能把同學教育好。平常我都留意做好這個工作，特殊是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教。以前有六、七個同學常常不按時完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過且過。因此，我準時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長共同商議 解決方法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導的要求。后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育，這一部分同學現(xiàn)在轉(zhuǎn)變很大，基本能準時完成作業(yè)了，學習成果也提高了不少。 本學期，通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)形成了班風比較

14、正，學風比較濃，同學之間團結(jié)友愛、刻苦學習、相互關(guān)心、遵守紀律的良好局面，形成一個具有較強分散力、核心力和向心力的集體。本學期我班在班級布置競賽中獲一等獎，廣播操競賽中獲二等獎，大合唱競賽中獲一等獎，但在本學期的工作中，還存在許多有待加強和改進的問題。比如同學的各方面力量比較差，自我約束力不強，同學課堂習慣不太好和自我管理力量差等。還有一小部分同學學習缺乏樂觀、主動性，跟不上其他同學的步伐，學習成果差，影響班級的整體成果。這都有待于下學期班主任工作的加強。 總之，學校班主任工作的內(nèi)容是簡單的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學

15、的班主任工作方法，是完全能夠干得特別精彩而游刃有余的。下學期，我將揚長避短，竭盡全力，把三班級班主任工作做得做的更好。 【總結(jié)共享】六班級班主任工作總結(jié)學校 作為公司的員工，我們只有在工作中查找樂趣，才可以把工作推動到極致。為了提高自己的大局意識，我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告就是指任職者從中找出閱歷教訓，引出規(guī)律性的東西引文。那么，您知道這個述職報告應當要怎么下筆嗎？以下是我為大家收集的“【總結(jié)共享】六班級班主任工作總結(jié)學?！惫┠鷧⒖?，盼望能夠關(guān)心到大家。 進入六班級下學期后，同學思想波動較大，很多男生變得更加淘氣，常常違反課堂紀律，不完成作業(yè)。針對這一狀況，我多觀看，多了解，

16、準時對有這種現(xiàn)象的同學進行溝通。有必要時還和家長聯(lián)系，共同關(guān)心孩子端正思想，明確學習是自己的首要任務(wù)。另外，六班級的同學處于青春萌動期，個別男孩女孩萌發(fā)了過早的好感。平常，我就留意觀看，并多方面了解，發(fā)覺有這種狀況存在，我就與其溝通，關(guān)心其明辨是非，避開早戀的苦惱。 教你寫總結(jié):七班級班主任述職報告之一 自入職的那天起，我們就把握了一些基本技能，到現(xiàn)在已經(jīng)嫻熟至極了，但還是要連續(xù)努力。為了鞏固以往的工作，我們是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。述職報告就是向上級領(lǐng)導呈送的總結(jié)性報告。那么，自己在寫述職報告時要留意些什么呢？下面是由我為大家整理的“教你寫總結(jié):七班級班主任述職報告之一”，僅供您在工

17、作和學習中參考。 一、為師為德方面 用學問塑造自己、用學問塑造同學。始終以來，這句話作為對德育工作的一點想法始終縈繞在我的腦海中。培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，規(guī)律修辭使人善辯。”在堅持國家的教育方針的同時，一方面，我不斷提高自身學問儲備和修養(yǎng)；另一方面，我在教學中注意激發(fā)同學們對學習的熱忱，培育他們對學問的信念，給他們講杰出人物勝利的經(jīng)受，讓他們體會到學問的價值和能量，在教學實踐中培育同學崇尚學問的品行。 二、教同學活方面 教學工作上，經(jīng)過學習、借鑒、總結(jié)、提高，我獲益匪淺。特殊在政治教學方面，我還是一個新手，需要學習的地方有許多。因此，本

18、學期我樂觀利用一切機會傾聽了其他老師的課程，并與這些任課老師們溝通閱歷，仔細領(lǐng)悟她們的教學藝術(shù)。與此同時，在借鑒的基礎(chǔ)上，我努力上好自己的每一堂課，在備課中認真分析教材特點，多渠道查找資料，力爭設(shè)計符合同學實際狀況的教案。 在班主任工作中，我重視同學的思想政治教育，經(jīng)常利用晨會、班會的機會給她們敘述點點滴滴做人做事的道理。在與我班同學共同生活學習的過程中，我始終保持著真誠的態(tài)度，做為班主任，我不僅要做她們的貼心人還要做她們的知心人，知其冷暖，懂其悲喜，漸漸贏得她們的認可和愛戴。尤其值得一提的是，開學前的家訪讓我對班上每一個同學的家庭狀況、性格、愛好、特點等等都有了初步的了解，對我開學以后的管理

19、工作關(guān)心很大。這讓我深深感受到：八月的酷暑中，我敲開的不僅僅是每個同學的家門，同時也敲開了同學和家長們的心門。 三、日?？记诜矫?我恪守學校的各項規(guī)章制度，嚴格遵守學校的作息時間，仔細履行請假制度。 四、工作實績方面 另人欣喜的是，自開學以來，我班同學樂觀參與學校組織的各項活動，先后獲得的各項榮譽有：在第一次黑板報的評比中，獲得第三名；“xxx”鋼筆字競賽三等獎；“東京審判”電影觀后感競賽一等獎；“高雅藝術(shù)進校內(nèi)”交響樂聽后感競賽三等獎；快速踢毽子競賽一等獎及毽子對踢競賽四等獎。 這些集體的榮譽增加了我班同學的分散力，培育了他們團隊協(xié)作的精神，增進了同學之間的友情，讓我們這個剛剛半歲的班級體布

20、滿了蓬勃朝氣！ 五、寄語與感言 作為一名青年老師，我還有許多方面需要不斷改進，在新陸職校這片布滿盼望的田野里，我還只是一株小樹，但我信任自己定會在不斷的吸取和熬煉中努力成長。付出必有收獲，我信任在今后的日子里我和我的同學們定會有更大的進步！ 總結(jié)示范：三班級班主任工作小結(jié) 月度范文精選 作為公司的一員，我們只有在不斷學習和探究中才能提高自身的業(yè)務(wù)力量。為了對后續(xù)工作有所關(guān)心，我們現(xiàn)在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告是對自己在任職期間所做的成果與不足。那么，自己在寫述職報告時要留意些什么呢？我特地為大家細心收集和整理了“總結(jié)示范：三班級班主任工作小結(jié) 月度范文精選”，歡迎您參考，盼望對您有所

21、助益！ 俗話說：火車跑得快必需車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班領(lǐng)導的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特殊重視班領(lǐng)導的選拔和培育，學期中途，我采納了崗位考核制，先出示了崗位名稱和崗位職責，然后讓同學對班領(lǐng)導進行考評。我和班領(lǐng)導常常召開班領(lǐng)導會議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責，做好自己的工作。這樣選出來的班領(lǐng)導在工作中樂觀主動，而且工作起來也得心應手。每過一段時間，我都會召集班領(lǐng)導開一次會，讓他們談?wù)劦檬В约敖窈蟮臏蕚涞?。這樣，既為班領(lǐng)導進行了指導，又提高了他們的工作樂觀性。 總結(jié)保藏:六班級班主任述職匯報最新模板 作為公司的優(yōu)秀員工，我們始終在提高自己的專業(yè)力

22、量，以便可以給公司做出更好的奉獻。為了下一階段工作順當開展，我們現(xiàn)在也該專心去寫好自己的述職報告了。述職報告是公司人員在對完成工作任務(wù)的成果做的一種總結(jié)。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢？下面是我為大家整理的“總結(jié)保藏:六班級班主任述職匯報最新模板”，僅供參考，大家一起來看看吧。 一、思想熟悉 上通過老老師的引領(lǐng)和關(guān)心以及自己在工作中得到的啟示和思索，使我對“班主任”和“班主任工作”這看似簡潔的名詞產(chǎn)生了更為深刻的理解，透過這一般的稱謂，我看到了背后支撐著這稱謂的其實是“愛心”與“責任心”和諸多的付出與數(shù)不盡的汗水。 二、為人師表，領(lǐng)先垂范。 我熟悉到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更

23、是一個班級的教育者。平常與同學相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對同學產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對同學具有一種榜樣和示范的作用，會對同學產(chǎn)生潛移默化的影響， 尤其是對辨別力量、自控力量較差的孩子，影響尤為突出。因此，在平常與同學相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要同學做到的，老師先要做到”。比如，教育同學講文明懂禮貌，那么我也會主動跟同學問好，說感謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。 三、喜愛同學,敬重同學,信任同學。 我信任同學在我的主導作用下能管好自己,首先,我充分發(fā)揮班領(lǐng)導的主體作用.在肯定意義上說,創(chuàng)建和諧的班集體,班領(lǐng)導