2022年福建省泉州市第八中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1如圖所示，根據(jù)某受損元素在元素周期表中的殘留信息，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）A該元素是金屬元素，原子序數(shù)為11B該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為C該元素符號(hào)為MgD該元素的原子核外有3個(gè)電子層2實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，大致可分為以下幾步：a 加熱試管；b

2、檢查裝置的氣密性；c 向試管中裝藥品，用帶導(dǎo)管的單孔塞塞緊后，固定在鐵架臺(tái)上；d 用排水法收集氧氣；e 停止加熱；f 將導(dǎo)管從水槽中取出。實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是_。Abcadef Babcdef Cbcadfe Dabcdfe3下列是中國(guó)古代四大發(fā)明的某一工藝流程或應(yīng)用，其中屬于化學(xué)變化的是( )A破布搗爛(造紙)B活字排版(印刷)C煙花燃放(火藥)D航海導(dǎo)向(指南針)4下列做法正確的是（）A檢驗(yàn)裝置的氣密性，先用手緊貼容器外壁，再將導(dǎo)管一端浸入水中B稱量時(shí)，要把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤C為節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)用剩藥品要立即放回原瓶D過(guò)濾時(shí)為加快過(guò)濾速度，要用玻璃棒不斷攪拌漏斗里的液體5化學(xué)實(shí)驗(yàn)既

3、要操作規(guī)范，更要保障安全。下列實(shí)驗(yàn)基本操作符合這一要求的是A裝高錳酸鉀B裝大理石C稱食鹽D量取水6某同學(xué)加熱氯酸鉀制氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)做二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比，正確的是A反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量增加B反應(yīng)速率不變，生成氧氣質(zhì)量增加C反應(yīng)速率不變，生成氧氣質(zhì)量不變D反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量不變7下列變化屬于物理變化的是A牛奶變質(zhì)B光合作用C海水曬鹽D白磷燃燒8蘊(yùn)含化學(xué)變化的成語(yǔ)是A木已成舟B火上澆油C量體裁衣D滴水成冰9某同學(xué)歸納了以下知識(shí)點(diǎn)：原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成；太湖水中含有氧分子；催化劑只能加快其它物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)的速率；同種元素組成的物質(zhì)叫做單質(zhì)；氧化反應(yīng)不

4、一定是化合反應(yīng)；質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素的原子。以上說(shuō)法中正確的是ABCD10下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）A干冰升華B瓷碗破碎C食物腐敗D石蠟熔化11下列物質(zhì)的用途，與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是A氧氣可供給呼吸B二氧化碳用作氣體肥料C金剛石用于切割玻璃D氮?dú)庥米骱附咏饘俦Ｗo(hù)氣12下列變化屬于物理變化的是A鐵生銹 B干冰升華 C蠟燭燃燒 D食物腐爛13下列是某位同學(xué)對(duì)階段學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納：質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素；元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)密切相關(guān)；做硫磺在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)要預(yù)先在集氣瓶中放水或細(xì)沙；無(wú)論是吸入的空氣還是呼出的氣體中含量最多的氣體都是氮?dú)猓槐３盅?/p>

5、化汞化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧化汞分子；蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，說(shuō)明蠟燭中一定含有碳元素和氫元素。該同學(xué)歸納正確的是（ ）ABCD14如圖為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，下列做法合理的是（ ）A用過(guò)量的紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B紅磷點(diǎn)燃后，緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞C紅磷熄滅后，立即打開止水夾D用蠟燭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)15下列現(xiàn)象中不能用微粒運(yùn)動(dòng)論的知識(shí)解釋的是（ ）A兩塊表面平滑干凈的鉛壓緊，就不容易將它們拉開B等質(zhì)量的水夏天比冬天蒸發(fā)的快C水通電分解生成氫氣和氧氣D煎過(guò)中藥的廚房中充滿了濃重的草藥味二、填空題（本大題共1小題，共6分）16利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取O2并驗(yàn)證O2的部分性質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1

6、）儀器X的名稱為_。（2）某同學(xué)按圖1所示裝置制取并收集O2,發(fā)現(xiàn)所得的O2不純。若裝置的氣密性良好，則可能的原因是_（寫一 條即可）。（3）圖2中能說(shuō)明木炭在O2中燃燒的產(chǎn)物為CO2的現(xiàn)象是_（4）加熱混有MnO2的KClO3固體也可以制取O2。反應(yīng)中，MnO2的作用是_;反應(yīng)中除了生成O2外，另一產(chǎn)物是_（填化學(xué)式）。（5）現(xiàn)欲鑒別兩瓶無(wú)色、無(wú)味液體（其中一瓶是蒸餾水， 另瓶是H2O2溶液），請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)方案:_， 若有氣體產(chǎn)生，則證明該液體為H2O2溶液，若無(wú)明顯現(xiàn)象，則證明該液體為蒸留水。方案中必須指明所用的儀器和藥品，以及藥品的大致用量三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8

7、分）酒精(C2H5OH)在實(shí)驗(yàn)室紅常用作燃料，燃燒后的產(chǎn)物是水和二氧化碳，則：(1)酒精分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為_(2)酒精中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_(3)酒精燃燒的符號(hào)表達(dá)式是_(4)列式計(jì)算_克酒精中所含的碳元素質(zhì)量為48g？18（8分）的溶液常用作路面的保濕劑.請(qǐng)計(jì)算：（1）配制的溶液，需要的質(zhì)量為_，需要水的質(zhì)量為_.（2）現(xiàn)有的氯化鈣溶液，若要稀釋成的溶液，需要加入水的質(zhì)量為多少千克_？（請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿，化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課上，同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)一中，B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方

8、程式為_。A、B兩支試管中共同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_，其原因是_。（2）實(shí)驗(yàn)二中，觀察到C中有白色沉淀生成，該白色沉淀是_（填化學(xué)式）。D試管中無(wú)現(xiàn)象，為了探究二氧化碳是否與氫氧化鈉反應(yīng)，甲同學(xué)又設(shè)計(jì)了如圖所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)：小洪同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對(duì)比實(shí)驗(yàn)的基本原則。理由是_。為了探究D中反應(yīng)后的溶液中是否有碳酸鈉，乙同學(xué)進(jìn)行了如下探究：方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論、反應(yīng)的化學(xué)方程式一取少量反應(yīng)后溶液于一支試管中，加入過(guò)量的稀鹽酸_二取少量反應(yīng)后溶液于另一支試管中，_有碳酸鈉生成：_丙同學(xué)設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)來(lái)證明反應(yīng)后的溶液中，除生成物碳酸鈉還有剩余的氫氧化鈉。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取D中少量溶液于另一試管

9、中，加入適量的溶液，靜置后，取上部清液加入酚酞試液產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液變紅溶液中還有氫氧化鈉存在小軍評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)論不正確，理由是_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】該元素為11號(hào)元素：Na；【詳解】A、金屬元素中只有汞元素不帶“钅”，由圖可知該元素原子序數(shù)為11，不符合題意；B、鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，不符合題意；C、該元素符號(hào)為：Na，符合題意；D、該元素的原子核外有10個(gè)電子，分布在3個(gè)電子層中，不符合題意。故選C2、C【解析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用加熱方法制取氧氣的操作步驟：連、查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄，可得題中正確的操作順序是：bcadfe。故選C。3、

10、C【解析】化學(xué)變化是指變化時(shí)生成了其他物質(zhì)的變化，物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A、破布搗爛(造紙)，僅是物質(zhì)形態(tài)的變化，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化； B、活字排版(印刷)，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；C、煙花燃放(火藥) ，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；D、航海導(dǎo)向(指南針) ，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化。點(diǎn)睛物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)其他物質(zhì)生成，有其他物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化，沒有其他物質(zhì)生成屬于物理變化。4、B【解析】A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、用托盤天平稱量時(shí)，把稱量物放

11、在左盤，砝碼放在右盤，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、實(shí)驗(yàn)用剩藥品不能放回原瓶，要放在指定容器中，以防污染試劑，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是引流，不能用玻璃棒攪拌漏斗里的液體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。5、A【解析】A、裝粉末狀固體時(shí)，先將試管橫放，再用紙槽或藥匙將藥品送到試管底部，然后慢慢豎起，正確；B、裝塊狀或顆粒狀固體時(shí)，應(yīng)先將試管橫放，將藥品放入試管口，再慢慢豎起，錯(cuò)誤；C、用托盤天平稱量藥品的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將藥品放在左盤進(jìn)行稱量，錯(cuò)誤；D、量取液體體積時(shí)，視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平，錯(cuò)誤。故選A。6、A【解析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀二氧化錳和氧氣，生成的二氧化錳又是氯酸鉀制氧氣的催化

12、劑，會(huì)使反應(yīng)速率加快，故反應(yīng)生成氧氣增多，反應(yīng)速率加快，故選：A。7、C【解析】本題考查的是化學(xué)變化和物理變化的判別?；瘜W(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成?！驹斀狻緼、牛奶變質(zhì)的過(guò)程中有新物質(zhì)酸性物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；B、光合作用的過(guò)程中有新物質(zhì)氧氣生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；C、海水曬鹽的過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正確；D、白磷燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)五氧化二磷生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤。故選C8、B【解析】A、木已成舟只是木材的形狀發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；B、火上澆油過(guò)程中有新物質(zhì)

13、二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故正確；C、量體裁衣過(guò)程中，只是布料的形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；D、滴水成冰只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。9、D【解析】原子核不都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，例如氫原子就沒有中子，故錯(cuò)誤；太湖水中溶有氧氣，故含有氧分子，故正確;催化劑是改變其它物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)的速率，而不是加快，故錯(cuò)誤，；同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì)，同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如O2和O3組成的是混合物，故錯(cuò)誤；氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，故正確；質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素的原子

14、，像Ne、H2O、CH4等，故正確。說(shuō)法中正確的是，故選D。10、C【解析】試題分析：A、干冰升華是二氧化碳的三態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、瓷碗破碎過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、食物腐敗過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；D、石蠟熔化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選C考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別，解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化11、C【解析】必須由化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性

15、質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。A、呼吸作用是化學(xué)變化，氧氣可供給呼吸，需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)，是化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、二氧化碳用作氣體肥料，利用了二氧化碳和水在光和葉綠素的作用下反應(yīng)生成氧氣和有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意C、 金剛石用于切割玻璃，利用了金剛石的硬度大的物理性質(zhì)，符合題意；D、 氮?dú)庥米骱附咏饘俚谋Ｗo(hù)氣，利用了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不符合題意。故選C。12、B【解析】試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。鐵生銹是鐵變成鐵銹，有新物質(zhì)的生成，屬于化學(xué)變化；干冰升華是固態(tài)的

16、二氧化碳由固態(tài)變成氣態(tài)，狀態(tài)發(fā)生改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；蠟燭燃燒會(huì)生成水和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬化學(xué)變化；食物腐爛是物質(zhì)發(fā)生了緩慢氧化，生成了新物質(zhì)，屬化學(xué)變化。故選B。考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別13、C【解析】質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，例如1個(gè)水分子和1個(gè)甲烷分子都含有10個(gè)質(zhì)子，不屬于同種元素，說(shuō)法不正確；元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)密切相關(guān)，說(shuō)法正確；做硫磺在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)要預(yù)先在集氣瓶中放水，以吸收二氧化硫氣體，不能加入細(xì)沙，說(shuō)法不正確；吸入的空氣和呼出的氣體中含量最多的氣體都是氮?dú)?，說(shuō)法正確；保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧化汞分子，說(shuō)法正確；化學(xué)

17、反應(yīng)前后元素種類不變，蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，說(shuō)明蠟燭中一定含有碳元素和氫元素，說(shuō)法正確；故選C。14、A【解析】A、應(yīng)用過(guò)量的紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以完全消耗裝置內(nèi)的氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、紅磷點(diǎn)燃后，應(yīng)迅速伸入瓶中并塞緊橡皮塞，緩慢伸入會(huì)使集氣瓶中的氣體受熱排出一部分，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、紅磷熄滅后，不能立即打開止水夾，因?yàn)榇藭r(shí)剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強(qiáng)差，不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。15、C【解析】A、兩塊表面平滑干凈的鉛壓緊，就

18、不容易將它們拉開，是因?yàn)樵娱g存在引力，故正確；B、等質(zhì)量的水夏天比冬天蒸發(fā)的快，是因?yàn)闇囟仍礁?，分子的運(yùn)動(dòng)越快，故正確；C、水通電生成氫氣和氧氣是化學(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分的緣故，故不正確；D、煎過(guò)中藥的廚房中充滿了濃重的草藥味是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)，故正確；故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、鐵架臺(tái) 集氣瓶事先未灌滿水（或未等氣泡連續(xù)均勻放出就收集了） 澄清的石灰水變渾濁 催化 KCl 取兩種液體各5mL放在兩支試管中，分別向兩支試管中加入少量MnO2，有氣泡放出且放出的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃的是H2O2溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象的是蒸餾水 【解析】（1）儀器X的名稱為鐵

19、架臺(tái)。（2）某同學(xué)按圖1所示裝置制取并收集O2，發(fā)現(xiàn)所得的O2不純。若裝置的氣密性良好，則可能的原因是集氣瓶事先未灌滿水或未等氣泡連續(xù)均勻放出就收集了。（3）圖2中能說(shuō)明木炭在O2中燃燒的產(chǎn)物為CO2的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁。（4）KClO3受熱分解生成氯化鉀和氧氣，加入MnO2作催化劑可以加快反應(yīng)速率。反應(yīng)中，MnO2的作用是催化；反應(yīng)中除了生成O2外，另一產(chǎn)物是KCl。（5）鑒別H2O2溶液和蒸餾水：取兩種液體各5mL放在兩支試管中，分別向兩支試管中加入少量MnO2，有氣泡放出且放出的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃的是H2O2溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象的是蒸餾水。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）1

20、7、2：6：1 12：3：8 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 48 【解析】(1)由酒精（C2H5OH）的化學(xué)式可知，每個(gè)酒精分子中含有2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，所以酒精分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為2：6：1；(2)酒精中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（122）：（16）：（161）=12：3：8；(3)酒精與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳，燃燒的符號(hào)表達(dá)式是：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；(4)含碳元素質(zhì)量為48g的酒精的質(zhì)量為：48g100%=92g答：92g酒精中所含的碳元素質(zhì)量為48g。18、20 180 【解析】（1）利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，進(jìn)行分析解答。（2）根據(jù)溶液稀釋過(guò)程中，溶質(zhì)的質(zhì)量不變來(lái)分析?！驹斀狻浚?）配制200kg10%的CaCl2溶液，需要CaCl2的質(zhì)量為：200kg10%=20kg，需要水的質(zhì)量為：200kg-20kg=180kg；（2）設(shè)需要加水的質(zhì)量為x，則：100kg30%=（100kg+x）10%x=200kg需要加入水的質(zhì)量為200kg。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 溶液中都含有共同的 變量不唯