化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作模擬試卷

1、2013-2014年度初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作試卷（模擬）錢(qián)橋初中 2014 3 24注意： 為了保證人身和財(cái)產(chǎn)安全并順利完成實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)所有同學(xué)務(wù)必做到令行禁止、規(guī)范操作，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和藥品。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)實(shí)驗(yàn)器材、藥品及其擺放位置，如有缺失或損壞須及時(shí)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，所有物品必須按原樣擺放并征得老師同意后方可離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)6：過(guò)濾渾濁的河水實(shí)驗(yàn)用品： 濾紙 、鐵架臺(tái)（鐵圈）、漏斗 、膠頭滴管、玻璃棒 、燒杯（2個(gè)）、紙巾、 河水、水槽（廢液缸）二、實(shí)驗(yàn)步驟：1、清點(diǎn)本實(shí)驗(yàn)所需器材藥品，核對(duì)無(wú)誤后開(kāi)始試驗(yàn)。2、取圓形濾紙對(duì)折2次后，展開(kāi)成圓錐形。3、用紙巾擦拭漏斗和玻璃棒。

2、4、將濾紙放入漏斗，用手按住三層位置，用滴管吸取蒸餾水潤(rùn)濕濾紙使之緊密 貼合漏斗。5、將漏斗放置在鐵圈上，漏斗尖端緊靠承接液體的燒杯內(nèi)壁。6、將玻璃棒末端靠在濾紙三層處，母液沿玻璃棒緩慢傾倒，過(guò)濾。7、將過(guò)濾器中的濾紙和過(guò)濾后的液體倒入廢液缸。8、清洗燒杯、漏斗、玻璃棒，器材歸位，整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)。實(shí)驗(yàn)7：配制20g 10%的氯化鈉溶液一、實(shí)驗(yàn)用品： 托盤(pán)天平（砝碼）、濾紙2張、藥匙、量筒（20ml）、膠頭滴管、玻璃棒、 紙巾、燒杯（100ml 2個(gè)，分別用作溶解和盛放剩余氯化鈉固體）、燒杯 （500ml1個(gè)用于回收氯化鈉溶液）二、實(shí)驗(yàn)步驟： 1、清點(diǎn)本實(shí)驗(yàn)所需器材藥品，核對(duì)無(wú)誤后開(kāi)始試驗(yàn)。 2、計(jì)

3、算。配制20g 10%的氯化鈉需要氯化鈉_g，水_ml。 3、調(diào)節(jié)天平（游碼用鑷子歸零，在左右托盤(pán)上各放一張相同的紙片。） 4、取用氯化鈉固體并稱(chēng)量。（將游碼用鑷子移動(dòng)到_g處，用干凈的藥匙 取出氯化鈉固體放在左盤(pán)直至天平平衡。多余氯化鈉固體放入指定容 器。） 5、量取液體（將燒杯中的水傾倒到16ml刻度附近改用膠頭滴管添加，讀 數(shù)時(shí)需將量筒放在水平桌面上、視線(xiàn)平視。） 6、溶解并轉(zhuǎn)移液體（用干凈的玻璃棒攪拌、溶解，將所得溶液轉(zhuǎn)移到指定 容器。） 7、清洗儀器，整理桌面。實(shí)驗(yàn)8：探究Mg、Zn、H、Cu的活動(dòng)性一：實(shí)驗(yàn)器材：試管3支、Mg、Zn、Cu片各適量、砂紙、紙巾、鑷子、膠頭 滴管，稀鹽酸，水槽（廢液缸）、燒杯二：實(shí)驗(yàn)步驟： 1、清點(diǎn)本實(shí)驗(yàn)所需器材藥品，核對(duì)無(wú)誤后開(kāi)始試驗(yàn)。 2、用紙巾擦拭鑷子。 3、用鑷子從廣口瓶中分別取出2片Mg、Zn、Cu片打磨后放入三支試管。 4、廣口瓶及時(shí)塞緊、放回，標(biāo)簽朝外 5、用膠頭滴管分別向三支試管中滴加稀鹽酸 6、沖洗膠頭滴管并放回 7、觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論?，F(xiàn)象：_ _結(jié)論：Mg、Zn、H、Cu的