交往伴一生一生在交往

1、1、理解人生離不開交往。2、理解交往的重要意義。第3課在交往中完善自我第1課時(shí) 交往伴一生，一生在交往1自 學(xué) 指 導(dǎo)1、P.33議一議2、P.32想一想3、為什么說人生離不開交往？4、P.34說一說5、P.35雁南的變化得益于什么？獲得了什么？6、交往有什么重要意義？7、為什么交友要有所選擇？2想一想：人如果離開社會(huì)交往，最后會(huì)變成什么樣子？3狼孩的故事 1920年，在印度的一個(gè)名叫米德納波爾的小城，人們見到一種“神秘的生物”出沒于附近森林。一到晚上，就有兩個(gè)用四肢走動(dòng)的“像人的怪物”尾隨在三只大狼后面。后來人們打死了大狼，在狼窩里發(fā)現(xiàn)了這兩個(gè)“怪物”，原來是兩個(gè)裸體的小孩。4 據(jù)記載，“狼

2、孩”慢走時(shí)膝蓋和手著地，快跑時(shí)則手掌、腳掌同時(shí)著地。他們總是喜歡單個(gè)活動(dòng)，白天躲藏起來，夜間潛走。怕火、怕光、怕水。他們不吃素食而要吃肉，吃時(shí)不用拿，而是放在地上用牙齒撕開吃。每天午夜到早上三點(diǎn)鐘，他仍像狼似的引頸長嚎。他們沒有感情，只知道饑時(shí)覓食，飽則休息，很長時(shí)期內(nèi)對(duì)別人不主動(dòng)發(fā)生興趣。后來他們學(xué)會(huì)了向主人要食物和水，如同家犬一樣。5自主感悟“狼孩”為什么沒有正常人的生活習(xí)慣和心理狀態(tài)？社會(huì)生活中，每個(gè)人都不能孤立的存在，必須與他人交往。（人生離不開交往）6 國外有一個(gè)叫安娜的女孩，由于她是私生女，外祖父就把她藏在頂樓的一間小屋里，不許她見人。安娜只能得到最起碼的維持生存的照料，不能與人交

3、往，不能參加社會(huì)活動(dòng)。結(jié)果，當(dāng)她歲被人們發(fā)現(xiàn)時(shí)，她不會(huì)講話，不會(huì)走路，不會(huì)保持清潔，沒有與人交往的能力，感情麻木，表情呆滯，對(duì)人毫無興趣。一、人生離不開交往結(jié)合課文，談?wù)劷煌谋匾浴?1.在交往中，才能更好地認(rèn)識(shí)和發(fā)展自我；2.在交往中，才能體驗(yàn)人生各種感受；3.在交往中，才能滿足心理需要，適應(yīng)社會(huì)。一、人生離不開交往？交往的必要性:8 場景一：燦爛的陽光下，金都小區(qū)的樓前，一個(gè)剛滿一歲的寶寶在媽媽的攙扶下和小朋友快樂地玩耍，媽媽剛要抱起他回家，寶寶就放聲大哭起來。 場景二：中心廣場上，老年秧歌隊(duì)表演在鑼鼓喧天中開始了，洋溢在老人們臉上的是快樂和幸福。一歲寶寶不愿意離開小朋友而大哭、老人集體

4、跳舞的快樂。說明了什么?交往在人生的各個(gè)階段都是必要的。學(xué)會(huì)交往,廣交朋友,對(duì)中學(xué)生來說顯得尤為重要。一、人生離不開交往9小結(jié)：交往的必要性從橫向來看：（一）每個(gè)人都需要交往： 才能更好地認(rèn)識(shí)和發(fā)展自我； 才能體驗(yàn)人生各種感受； 才能滿足心理需要，適應(yīng)社會(huì)。從縱向來看：（二）人生各個(gè)階段都需要交往：青少年時(shí)期是生理、心理變化的時(shí)期，交往尤為重要。10二、在交往中完善自我11感悟生活：當(dāng)我快樂時(shí)，希望當(dāng)我痛苦時(shí)，希望 當(dāng)我憂傷時(shí)，希望當(dāng)我氣餒時(shí)，希望交往的意義： 通過交往實(shí)現(xiàn)心靈溝通、找到感情寄托、擺脫孤寂、心情愉快 二、在交往中完善自我12請同學(xué)們看課本第35頁，討論：雁南的變化得益于什么？這

5、個(gè)故事說明了什么？二、在交往中完善自我13雁南的變化得益于交往。在交往中雁南獲得了友情，體會(huì)到交友的快樂。二、在交往中完善自我交往的意義：通過交往可以認(rèn)識(shí)許多新朋友，我們可以取長補(bǔ)短，從而在交往中不斷完善我。14真情故事： 因病導(dǎo)致雙手殘疾的小敏為治病導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)，她有了極大的思想壓力。就在她一蹶不振的時(shí)候，同學(xué)來到了她的身邊,不僅幫她補(bǔ)習(xí)功課，而且還在生活上給了她力所能及的幫助，慢慢地，小燕的臉上又有了久違的笑容，她很快走出了疾病的陰影！ 這個(gè)故事告訴我們交往有什么意義？交往的意義：在交往中，朋友可以幫助我們戰(zhàn)勝困難和挫折。15小結(jié)：交往的作用：1、通過交往可以實(shí)現(xiàn)心靈溝通，保持心情愉快。2

6、、通過交往可以認(rèn)識(shí)新朋友，在交往中完善自我。3、朋友會(huì)幫助我們克服困難，戰(zhàn)勝挫折。二、在交往中完善自我16交往伴一生，一生在交往人生離不開交往在交往中完善自我1、社會(huì)生活離不開交往2、人生的各個(gè)階段離不開交往1、交往 溝通心靈，愉悅心情2、交往 認(rèn)識(shí)朋友，完善自我3、交往 克服困難，戰(zhàn)勝挫折17寓言故事：小樹和火 著名的寓言作家克雷洛夫，寫過一則小樹和火的寓言：一個(gè)冬天的早晨，一棵快要熄滅的火苗跟小樹攀談，它甜言蜜語地跟小樹說：“跟我做個(gè)朋友吧！”火苗自吹它是太陽的兄弟，能夠給小樹帶來溫暖，可以使小樹在冬天也保持蒼翠。小樹信以為真，與火苗交了朋友。火苗飛上了小樹苗，變成了熊熊大火，很快把小樹燒

7、光了。 想一想：這則寓言故事給我們的交往什么啟示？ 18交往特別要注意選擇（謹(jǐn)慎交友）：交往很重要，交往也要謹(jǐn)慎。好朋友是一生的財(cái)富；壞朋友影響我們的成長。要多交益友，善交諍友，不交損友。 友情提示19 小麗是網(wǎng)絡(luò)愛好者，經(jīng)常在網(wǎng)上聊天、玩游戲、看新聞、查資料等，也因此結(jié)交了不少網(wǎng)友。以下是她的三位網(wǎng)友： 甲：經(jīng)常纏小麗玩游戲，不讓她下線。 乙：經(jīng)常給小麗推薦暴力游戲，讓她很為難。 丙：經(jīng)常和小麗討論問題，幫助她解答學(xué)習(xí)和生活中的疑惑。生活考場如果你是小麗，你會(huì)選擇和誰交朋友？為什么？20B1、有一份調(diào)查報(bào)告顯示，51.1%的中學(xué)生認(rèn)為，知心朋友在自己未來的生活中最重要，59%的學(xué)生表示快樂的

8、時(shí)刻是“與朋友在一起”，這反映了（ ）A.交朋友已成為當(dāng)今青少年的時(shí)尚B.朋友已成為青少年社會(huì)生活中必不可少的一部分C.青少年與父母存在“代溝”，沒法與父母交往D.中學(xué)生興趣愛好廣泛21D2、培根名言：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁?！睂?duì)這句話的理解不正確的是（ ）A.友情是我們必不可少的心理“營養(yǎng)”B.友情能夠使人分享更多的歡樂和幸福C.友情有助于我們排解煩惱和憂愁D.擁有了友情我們就將擁有一切22B3.要發(fā)揮交往的積極作用，就必須做到（ ）不分良莠、廣交朋友 關(guān)門閉戶、杜絕來往 擇其善者而從之，其不善者而改之謹(jǐn)慎擇友，不交損友。A. B. C.