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文檔簡介

1、2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng) / 3.精品文檔.大班語言活動聰明的小雞優(yōu)質(zhì)課教學 設(shè)計教學過程：一、手偶導(dǎo)入，調(diào)動原有經(jīng)驗，激發(fā)學習興趣出示小雞和狐貍的手偶，弓I導(dǎo)幼兒說出狐貍和小雞的性 格特點。如果，一只兇猛狡猾的狐貍，碰到一只弱小、可愛 的小雞，會發(fā)生什么事情呢？二、觀察圖片，引導(dǎo)幼兒大膽猜測并理解故事內(nèi)容今天老師給你們帶來一本好看的大書，講的就是小雞和 狐貍的故事，這是大書的封面！看看這故事發(fā)生在什么地方 呢？小雞和狐貍在農(nóng)場里會發(fā)生什么事情呢？第一頁：1）你看到了什么？誰能完整地說一說！第二、第三頁1）發(fā)生了什么驚險的事情？這時候狐貍的表情是怎樣 的？小雞

2、呢？3）如果你是小雞，你會想什么辦法不讓狐貍吃掉？第四頁：1 ）觀察一下，這會兒小雞的動作和表情有什么變化？ 狐貍呢？原來在危急時候，小雞不甘心被狐貍吃掉，它跳到.精品文檔.了狐貍的鼻子上說：“我的本領(lǐng)大著呢，你敢不敢跟我比一 比，如果我輸了，你再來吃掉我?！?）狐貍聽了會說什么？第五、六頁你能看出這個畫面中小雞和狐貍在比什么？誰贏了？ 你是怎么看出來的？第七、八頁1）他們比了什么？是怎么比的？誰能來說一說！2）誰贏了？你是怎么知道的？比了兩次，小雞都輸了，它們還會比嗎？會比什么 呢？第九、十頁第三次在比什么？誰贏了？你是怎么看出來的？我們分組學著小雞和狐貍比比看誰的聲音大！你還從哪些地方看出

3、狐貍的聲音大？三、小書閱讀，進一步理解故事內(nèi)容三次比賽都是狐貍贏了，小雞會不會被狐貍吃掉呢? 小雞和狐貍誰會贏得最后的勝利呢？答案就藏在這本有趣 的小書里！四、用記錄表的形式歸納三次比賽結(jié)果，幫助幼兒進一 步分析、理解故事。第十一、十二頁，.精品文檔.1 ）三次比賽都是狐貍贏了，但是最后誰贏了？你從哪 里看出來的？2）農(nóng)夫為什么會來？3）誰取得最后的勝利呢？4）用記錄表的形式歸納三次比賽結(jié)果五、看圖片互動講述，幫助幼兒梳理故事內(nèi)容，豐富詞 匯。師：我們再一起來回憶一下小雞是怎樣戰(zhàn)勝這只狐貍的!1）農(nóng)夫為什么來了？2）小雞為什么要比聲音？3）小雞為什么要和狐貍進行三次比賽呢？還有什么其 他的想法嗎？4）你覺得這是一只怎么樣的小雞？為什么？5）給故

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