信息技術基礎

1、信息技術基礎教學與復習1為什么學？學什么？2教學宗旨：理論聯(lián)系實際舉一反三 緊扣教材和云南省年初中學業(yè)水平標準與考試說明信息技術,利用好參考資料教學方法：3（）、教學內容梳理信息與信息技術計算機系統(tǒng)的硬件和軟件操作系統(tǒng)文件與文件夾的基本操作4考試內容和要求的變化2011文件與文件夾的基本操作：（1）能夠新建、復制、移動、刪除、重命名文件及文件夾；（2）會使用資源管理器管理文件和文件夾；（3）會使用通配符查找文件與文件夾2012文件與文件夾的基本操作：（1）新建、復制、移動、刪除、重命名文件及文件夾；（2）根據需要對文件和文件夾進行分類和管理（仍然要求知道如何查找文件和文件夾）5一、信息與信息技

2、術61、信息的概念 信息是事物運動的狀態(tài)及狀態(tài)變化的方式，總是以某種形式：語言、文字、聲音、圖像、視頻等表現出來，并依附于一定的載體。 7 小故事： 海軍陸戰(zhàn)隊員的野外生存訓練: 參考教材云南人民出版社 云南省實驗教材p4刀，火石和指南針 信息、物質和能量是構成人類社會資源的三大支柱。（重點） 8 載體依附性、 共享性、 時效性、 價值性、 可偽性等 2、主要特征 （重點）9練習1下列不屬于信息的是（ ）A收到的手機短信 B廣播里播放的天氣預報C存有照片的數碼相機 D電視里播放的喬布斯去世的消息10凡是與信息的獲取、加工、存儲、傳遞和利用等有關的技術就稱為信息技術(簡稱IT),現代信息技術是指

3、以電子技術為代表的信息技術，包括微電子技術、感測技術、計算機技術、通信技術等。(舉例說明：仿生眼，電影中的高科技畫面等)3、信息技術11 仿生眼”幫盲人復明據英國媒體2008年4月22日報道,英國倫敦穆爾菲爾德眼科醫(yī)院日前施行了一項先鋒性的“仿生眼”移植手術在兩個盲人患者的眼球表面分別植入安裝有60個電極的人造視網膜芯片，從而讓兩個失明患者恢復視力,并能辨認簡單物體。這是英國首次施行“仿生眼”移植手術,在未來3年之內,“仿生眼”技術有望得到大范圍推廣。這是一個典型的信息技術應用?！胺律邸笔紫韧ㄟ^患者眼鏡上的攝像機捕捉外部景象（感測技術、計算機智能技術應用），然后圖像經無線發(fā)射器（通信技術應用

4、）傳送到患者眼球表面的人造視網膜上,經芯片轉換為電脈沖信號（計算機技術應用）傳給60個電極。接著，人造視網膜上的電極會刺激視網膜的視覺神經，繼續(xù)將信號沿視神經傳送到大腦，并在大腦中成像。 12信息技術的核心是計算機技術，主要功能是信息處理。世界上第一臺電子計算機ENIAC是1946年美國制造，它的主要功能是 科學計算信息技術的發(fā)展歷程，了解5次信息技術革命產生的標志及其意義134、信息技術對生活的影響正面（智能手機，無人駕駛汽車等)負面（隱私泄漏，影響人際交往等）14 高速行駛的汽車上，司機不扶方向盤還不時扭頭跟車上其他人聊天，全然不看前方的路當這樣一輛車從你身邊駛過，你肯定會大吃一驚，不敢相

5、信自己的眼睛。然而，這一幕在本7月14日從長沙到武漢的高速公路上已經真實上演。 15二、計算機系統(tǒng)的硬件和軟件 161、馮.諾依曼結構（重點）硬件軟件運算器控制器存儲器輸出設備：打印機，顯示器，音響等輸入設備：鍵盤，鼠標，掃描儀等 中央處理器（CPU）,是計算機的核心ROM：只能讀不能寫，斷電后信息不丟失 內存外存：硬盤，光盤，U盤等RAM：隨機存儲器,可讀可寫，斷電后信息全部丟失 系統(tǒng)軟件:Windows等應用軟件:Excel等計算機系統(tǒng)17重、難點分析能區(qū)分計算機的軟硬件，理解它們的關系能通過圖片或文字說明準確判斷各個硬件設備的名稱，了解其功能能區(qū)別輸入設備和輸出設備，能區(qū)別內存儲器和外存

6、儲器能理解看懂計算機各硬件的配置（難點)能理解軟件的重要性，能區(qū)分常見的系統(tǒng)軟件(DOS,Windows,Unix,Linux)和應用軟件18練習2若要獲取動物圖譜一書中滇金絲猴的圖片，應使用（ ）A掃描儀 B打印機 C鍵盤 D鼠標19練習3學校教學資源管理軟件屬于（ ） A、應用軟件 B、系統(tǒng)軟件 C、圖形處理軟件 D、文字處理軟件20練習4 RAM是隨機存儲器的縮寫，其存儲的數據和程序在關機后就會（ ） A、全部丟失 B、部分丟失 C、不會丟失 D、都有可能212、計算機中數據表示了解計算機中數據是用二進制（0和1）來表示的，存儲容量最小單位是字節(jié)（Byte,縮寫為B），一個小寫英文字符占

7、一個字節(jié)（1B），一個大寫英文字符占2個字節(jié)（2B），一個漢字占二個字節(jié)（2B）了解當前的內存、外存（U盤、硬盤、光盤）的容量和容量單位間的換算（K，M，G，T）。 1KB=1024B, 1MB=1024KB, 1GB=1024MB, 1TB=1024GB22重難點分析存儲容量之間的單位換算，重點考察各單位間的大小比較23練習5以下設備中，存儲容量最大的是（ ）A、一張容量為4GB的DVD光盤B、一個容量為512MB的U盤C、一個容量為80GB的硬盤D、一張容量為700MB的CD-ROM光盤24三、操作系統(tǒng)25操作系統(tǒng)的作用:控制、管理計算機硬件和軟件資源，控制程序運行，改善人機界面和為軟件提

8、供支持的一類系統(tǒng)軟件。常見的操作系統(tǒng)： DOS, Windows, Unix, Linux（p28), 其中Windows是一個多用戶，多任務的圖形用戶界面操作系統(tǒng)26Windows的基本操作知道桌面的組成及主要圖標的含義；認識任務欄、開始按鈕；認識窗口的組成：標題欄、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄以及最大化（還原）、最小化、關閉按鈕；操作技能：熟練鼠標的移動、單擊、雙擊、拖動、右鍵單擊操作。27重、難點分析圖標的排列方式和查看方式窗口和對話框的區(qū)別任務欄中常用工具圖標的使用(主要采用學生自己先實踐，再填寫學案的方法進行學習)28練習6 查看一個圖標所表示的文件類型、位置、大小等，可使用右鍵菜單的（

9、）命令 A打開 B快速查看 C重命名 D屬性29練習7 在Windows系統(tǒng)中，需要查找近一個月內建立的所有文件，可以采用（ ）。 A、按名稱查找 B、按位置查找 C、按日期查找 D、按高級查找30四、文件與文件夾的基本操作31文件和文件夾的概念：文件是被管理、訪問和使用的對象，文件夾是一個工具，一個容器；文件和文件夾的命名規(guī)則：文件名最長為255個字符，不能出現以下字符：,/,:,*,?,”,文件目錄結構：樹形結構、層進式資源管理器：管理文件和文件夾 “+”號：表示該文件夾含有子文件夾，未被展開 “-”號：表示該文件夾含有子文件夾，已被展開 沒有“+”“-”符號表示沒有子文件夾32文件名的格

10、式：主文件名擴展名，擴展名表示文件的類型，主文件名與內容匹配選定多個相鄰的文件或文件夾用Shift鍵，選定多個不相鄰的文件或文件夾用Ctrl鍵, 全選：Ctrl+A移動文件或文件夾：Ctrl+X Ctrl+V復制文件或文件夾：Ctrl+C Ctrl+V刪除文件或文件夾：刪除的文件可在“回收站”中恢復；徹底刪除：Shift + Delete33重、難點分析能把各種混亂的文件或文件夾分門別類進行整理能通過圖標或擴展名區(qū)別幾種常見的文件類型文件和文件夾的命名規(guī)則資源管理器的使用各種快捷鍵的使用(主要采用學生自己先實踐，再填寫學案的方法進行學習)34練習8 如要選定多個不連續(xù)的文件，需要按?。?）鍵， 再單擊相應文件。 A、shift B、ctrl C、alt D、space35練習9以下圖標中，表示文件類型為圖片的是（ ） ABDC36練習10完成圖一到圖二的加工，需要用到的關鍵操作是（ ）A、新建+打開B、復制+粘貼c、復制+保存D、撤銷+復制37（）復習建議 根據教學中的重難點知識，依據