2016-2017學(xué)年本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)20162017學(xué)年本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告二一七年十二月目 錄 TOC o 1-2 h z u b5E2RGbCp1EanqFDDXDiTa9ERTCrpUDG5PCzVD7HjLBHrnAIxHAQX74JLDAYtRyKZzz6ZB2LdvzfvkwMrqyn14ZNEmxvxOtOSixE2yXP6ewMyirQkavU42VRy6v3ALoSM2ub6vST0YujCfmUeUts8ZQVsQsAEJkWGMsIasNXTIrRGchY7EqZcWLZlzq7IGf0

2、zvpgeqJ1NrpoJac31nowfTG4fjnFLDa5tfnNhnE6淮北師范大學(xué)2016-2017學(xué)年本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告淮北師范大學(xué)是一所多科性省屬重點(diǎn)大學(xué)。1974年建校，時(shí)為安徽師范大學(xué)淮北分校。1978年12月，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，定名為淮北煤炭師范學(xué)院，隸屬原煤炭工業(yè)部，面向全國招生。1998年9月實(shí)行“中央與地方共建，以安徽省管理為主”的管理體制。2010年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，更名為淮北師范大學(xué)。HbmVN777校園擁有相山和濱湖兩個(gè)校區(qū)，現(xiàn)有16個(gè)學(xué)院、19個(gè)研究所（中心）、79個(gè)本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10大學(xué)科門類。

3、2003年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，現(xiàn)有10個(gè)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、66個(gè)二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、3個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。2007年在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”等次。2009年增列為省級立項(xiàng)建設(shè)博士研究生培養(yǎng)單位和博士后培養(yǎng)單位。V7l4jRB82016年，學(xué)校進(jìn)入自然指數(shù)（NI）中國大學(xué)百強(qiáng)榜，位居中國內(nèi)地高校第92名，師范院校第16名，是我校繼2015年入選后再次入選百強(qiáng)榜。在軟科發(fā)布的2017“中國最好大學(xué)排名”中，我校位居第275位，安徽省內(nèi)高校第8位。入選“十三五”中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程支持高校，獲批為“第十一屆安徽省文明單位”。83lcPA59在安徽省省委對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和

4、領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行的2016年度黨建發(fā)展綜合考核中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子再獲“優(yōu)秀”等次。mZkklkza一、本科教育基本情況學(xué)校堅(jiān)持以立德樹人為根本，以培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)的復(fù)合型、應(yīng)用型專門人才”為目標(biāo)，立足安徽，面向全國，服務(wù)基層。大力實(shí)施“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)?！卑l(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持五大發(fā)展新理念，努力把學(xué)校建設(shè)成以教師教育為主，高素質(zhì)、專業(yè)化師資和其他各類社會急需人才的培養(yǎng)基地，建成科學(xué)技術(shù)應(yīng)用研究和經(jīng)濟(jì)文化研究的基地，成為對地方和區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展產(chǎn)生更大影響，發(fā)揮更大作用，特色鮮明的高水平師范大學(xué)。AVktR43b2016-2017學(xué)年，各類全日制在校生21836人。其中，本科生21

5、160人、碩士研究生676人，本科生占全日制在校生人數(shù)的96.90%。ORjBnOwc2016-2017學(xué)年，學(xué)校獲批城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林、制藥工程、機(jī)械電子工程等4個(gè)專業(yè)，本科專業(yè)達(dá)79個(gè)（見表一），專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局更加合理。其中，國家級特色專業(yè)6個(gè)，省級特色專業(yè)、省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)共25個(gè)，特殊教育專業(yè)為國家級特殊教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃項(xiàng)目。2MiJTy0d表一：本科專業(yè)布局與結(jié)構(gòu)表序號學(xué)科門類專業(yè)數(shù)專業(yè)名稱比例1經(jīng)濟(jì)學(xué)4經(jīng)濟(jì)學(xué)、*經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融數(shù)學(xué)5.06%2法 學(xué)6法學(xué)、國際政治、*社會學(xué)、社會工作、思想政治教育、政治學(xué)與行政學(xué)7.59%3教育學(xué)4學(xué)前教育、特殊教育、體育

6、教育、社會體育指導(dǎo)與管理5.06%4文 學(xué)8漢語言文學(xué)、漢語國際教育、英語、日語、新聞學(xué)、廣告學(xué)、翻譯、網(wǎng)絡(luò)與新媒體10.13%5歷史學(xué)1歷史學(xué)1.27%6理 學(xué)11數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、*信息與計(jì)算科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物科學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、*應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)13.92%7工 學(xué)19材料科學(xué)與工程、材料物理、材料化學(xué)、電子信息工程、通信工程、*電子信息科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全、數(shù)字媒體技術(shù)、化學(xué)工程與工藝、環(huán)境科學(xué)、生物工程、信息管理與信息系統(tǒng)、光電信息科學(xué)與工程、環(huán)境生態(tài)工程、*城鄉(xiāng)規(guī)劃、*風(fēng)景園林、*制藥工程、*機(jī)械電子工程24.05%8農(nóng) 學(xué)1園

7、藝1.27%9管理學(xué)13會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、*市場營銷、公共事業(yè)管理、勞動(dòng)與社會保障、物流管理、電子商務(wù)、旅游管理、酒店管理、*旅游管理與服務(wù)教育、*公共關(guān)系學(xué)、*行政管理16.46%10藝術(shù)學(xué)12音樂學(xué)、音樂表演、美術(shù)學(xué)、繪畫、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、*產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、書法學(xué)、舞蹈學(xué)、表演、戲劇影視文學(xué)15.19%合 計(jì)79100%*2017年停招專業(yè)*2016-2017學(xué)年新增專業(yè)2017年，我校有55個(gè)專業(yè)類（含9個(gè)專業(yè)大類）面向全國29個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，有43個(gè)專業(yè)（大類）在安徽省列入本科一批招生。本科一批生源質(zhì)量比上年有較大提高，本科二批錄取分?jǐn)?shù)也高于

8、上年。積極參與浙江、上海招生錄取改革，錄取生源較好，第一志愿錄取率100%。在河北、河南、湖北、廣西等地錄取的文理科最低分皆高出該省的第二批本科最低控制線100分以上，在內(nèi)蒙古、江西、浙江、廣東、重慶、貴州、云南、黑龍江、遼寧、新疆、海南等地錄取的文理科最低分皆高出該省的第二批本科最低控制線50分以上，在天津、山東、山西、江蘇、四川、吉林、甘肅等地錄取的文理科最低分皆高出該省的第二批本科最低控制線30分以上，其余?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）錄取的文理科最低分超過各省第二批本科最低控制分?jǐn)?shù)線15分左右；部分學(xué)生高考成績超過了該省第一批本科最低控制線。生源數(shù)量、生源質(zhì)量、報(bào)考專業(yè)滿足率進(jìn)一步提高。gIiS

9、piue二、師資隊(duì)伍與辦學(xué)條件1.師資隊(duì)伍數(shù)量與水平學(xué)校緊緊圍繞立德樹人中心環(huán)節(jié)，牢固樹立“人才是實(shí)現(xiàn)民族振興、贏得國際競爭主動(dòng)的戰(zhàn)略資源”理念，大力實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，不斷完善和創(chuàng)新師資隊(duì)伍建設(shè)與考核機(jī)制。先后制定實(shí)施了師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施辦法教職工因公出國（境）管理規(guī)定高層次人才管理辦法（試行）等一系列文件，充分營造識才愛才用才聚才的用人環(huán)境，師資隊(duì)伍水平顯著提升。uEh0U1Yf師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。20162017學(xué)年，專任教師達(dá)1128人，外聘教師257人，生師比為18.021。其中，正高級職稱121人、副高級職稱323人，占專任教師總數(shù)的39.36%；博士339人，碩士721人，占專

10、任教師總數(shù)的93.97%，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理（詳見表二、表三、表四）。加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)，選送125名青年骨干教師到國（境）內(nèi)外知名高校及科研院所攻讀博士學(xué)位；101名青年骨干教師赴國（境）內(nèi)外知名高校及科研院所做高級訪問學(xué)者；498名教師參加了教育部全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心組織的精品課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。IAg9qLsg師資隊(duì)伍質(zhì)量不斷提高。目前有“雙聘”院士2人，“國家特支計(jì)劃”百千萬工程領(lǐng)軍人才國家級人選1人，“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選1人，“皖江學(xué)者”講席教授3人，“青年皖江學(xué)者”2人，曾憲梓教育基金獎(jiǎng)13人，教育部優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃人選1人，國務(wù)院特殊津貼6人，省政府特殊津貼6

11、人，全國優(yōu)秀教師11人，全國模范教師1人，全國優(yōu)秀教育工作者2人，省優(yōu)秀教師2人，省模范教師2人，省高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員2人，省產(chǎn)業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人才2人，省杰出專業(yè)技術(shù)人才1人，省級教學(xué)名師22人，省級教壇新秀15人，省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選20人，省高校學(xué)科拔尖人才8人，省高校中青年學(xué)科帶頭人及培養(yǎng)對象34人，省高校優(yōu)秀中青年骨干教師57人，淮北市技術(shù)領(lǐng)軍人才2人。2016-2017學(xué)年，學(xué)校獲批“青年皖江學(xué)者”2人，“省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)”1個(gè)、省級教學(xué)名師2人、省級教壇新秀4人。WwghWvVh表二：專任教師職稱結(jié)構(gòu)專任教師數(shù)正高級職稱副高級職稱高級職稱教師占專任教師比例（%）人數(shù)占專任教師比例（%）

12、人數(shù)占專任教師比例（%）112812110.7332328.6339.36表三：專任教師學(xué)位結(jié)構(gòu)專任教師數(shù)博士碩士合計(jì)人數(shù)占專任教師比例（%）人數(shù)占專任教師比例（%）人數(shù)占專任教師比例（%）112833930.0572163.92106093.97表四：專任教師年齡結(jié)構(gòu)專任教師數(shù)35歲以下3650歲51歲及以上人數(shù)占專任教師比例（%）人數(shù)占專任教師比例（%）人數(shù)占專任教師比例（%）112836432.2756049.6515814.012016-2017學(xué)年，主講本科課程的教授占教授總數(shù)的比例為91%，教授職稱教師承擔(dān)的課程門數(shù)為390，占總課程門數(shù)的15.56%；課程門次數(shù)為578，占開課總

13、門次的10.39%。asfpsfpi2.辦學(xué)條件與教學(xué)經(jīng)費(fèi)教學(xué)經(jīng)費(fèi)持續(xù)增長。2016年，本科教學(xué)日常運(yùn)行經(jīng)費(fèi)支出3607.61萬元，生均1705元；本科專項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)支出3871.02萬元；本科實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)支出341.15萬元，生均161元；本科實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)支出230.20萬元，生均109元。ooeyYZTj利用各種經(jīng)費(fèi)，加大對教學(xué)科研儀器設(shè)備的投入力度。2016年教學(xué)科研儀器設(shè)備總值21650.59萬元，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值為9564.50元。新增（凈增）教學(xué)科研儀器設(shè)備達(dá)2426.61萬元，新增教學(xué)科研儀器設(shè)備值所占比例為11.21%，教學(xué)設(shè)備利用率大于92%。BkeGuInk學(xué)校教學(xué)行政用房總面

14、積32.3萬平方米，生均面積14.79平方米。其中，實(shí)驗(yàn)室面積10.46萬平方米，生均4.79平方米。PgdO0sRl2016年，申請并獲批中西部高校基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目，獲批經(jīng)費(fèi)1億元，極大地改善了辦學(xué)條件。3.圖書資料與教學(xué)信息化2016年，新購置紙質(zhì)圖書9.09萬冊，館藏紙質(zhì)圖書總量達(dá)203.7萬冊，生均圖書89.99冊，可使用電子圖書折合總量291.15萬冊，其中，電子期刊66.23萬種。新增SCI、MeTeL、MathSciNet等數(shù)據(jù)庫，可供師生使用數(shù)據(jù)庫共49個(gè)。館藏資源能有效滿足師生教學(xué)、科研與學(xué)習(xí)的需要。2016-2017學(xué)年，學(xué)生借閱圖書總量8.8萬冊，生均圖書流通量3.89冊。圖

15、書館利用國內(nèi)主流的匯文文獻(xiàn)信息服務(wù)系統(tǒng)Libsys5.5，實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)采訪、編目、流通、閱覽、期刊、公共檢索等業(yè)務(wù)的自動(dòng)化管理。3cdXwckm圖書館積極參與安徽省數(shù)字圖書館聯(lián)盟、全國師范院校圖書館聯(lián)盟及煤炭高校圖書館聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)了與國內(nèi)其他高校在館藏資源建設(shè)與信息服務(wù)上的共享與協(xié)作，提高了文獻(xiàn)信息保障和服務(wù)能力。開通讀者服務(wù)QQ群、微信公眾服務(wù)平臺，為師生提供即時(shí)問答及信息推送服務(wù)；設(shè)立教材書庫及教師研修室；開展資源服務(wù)宣傳月活動(dòng)，舉行各類數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)講座推廣圖書館文獻(xiàn)資源與服務(wù)；開展文獻(xiàn)傳遞服務(wù)、信息咨詢服務(wù)、查收查引代辦服務(wù)、科技查新服務(wù)、文獻(xiàn)查重服務(wù)等信息服務(wù)工作，為學(xué)校教職工開展教學(xué)科研提供

16、了有力支持。h8c52WOn舉辦第二十六屆大型讀書活動(dòng)，學(xué)校獲安徽省第一屆校園讀書創(chuàng)作活動(dòng)“優(yōu)秀讀書品牌活動(dòng)獎(jiǎng)”；在第三屆安徽省高?！皶憬础被ヂ?lián)網(wǎng)讀書征文活動(dòng)中，獲“最佳組織單位獎(jiǎng)”。v4bdyGio教育信息化建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。完成數(shù)字化校園信息平臺的基本構(gòu)架，逐步實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享；校園網(wǎng)絡(luò)基于“萬兆-千兆-百兆”構(gòu)架，實(shí)現(xiàn)有線、無線全覆蓋，帶寬出口13G。J0bm4qMp校園網(wǎng)安全架構(gòu)進(jìn)行了全部升級，數(shù)據(jù)中心數(shù)字空間達(dá)到80T，實(shí)現(xiàn)了本地容災(zāi)備份，確保數(shù)據(jù)安全。建設(shè)統(tǒng)一信息門戶平臺，實(shí)現(xiàn)“統(tǒng)一信息門戶、統(tǒng)一身份認(rèn)證、統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫平臺”。穩(wěn)步推進(jìn)校園卡、教務(wù)管理、迎新、項(xiàng)目管理等業(yè)務(wù)系統(tǒng)建設(shè)和升級改

17、造。目前，教務(wù)管理系統(tǒng)、財(cái)務(wù)系統(tǒng)、人事系統(tǒng)、OA系統(tǒng)、郵件系統(tǒng)、圖書系統(tǒng)、一卡通系統(tǒng)、網(wǎng)上報(bào)賬系統(tǒng)、教學(xué)資源系統(tǒng)、國有資產(chǎn)管理系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)、在線考試系統(tǒng)等運(yùn)行正常。XVauA9gr三、教學(xué)建設(shè)與改革認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議講話精神，強(qiáng)化思想政治教育工作，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，推動(dòng)教育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。bR9C6TJs1.深化教學(xué)改革，完成2017版人才培養(yǎng)方案修訂工作認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，順應(yīng)時(shí)代要求，遵循創(chuàng)新型人才培養(yǎng)規(guī)律，依

18、據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位，確定科學(xué)合理的專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格。修訂2017版人才培養(yǎng)方案，以社會發(fā)展需求為導(dǎo)向，注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育相融合、實(shí)踐教育與行業(yè)協(xié)同相融合、社會責(zé)任教育與社會主義核心價(jià)值觀教育相融合、信息技術(shù)與教育教學(xué)改革相融合、個(gè)性化培養(yǎng)與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相融合，采用“平臺+模塊+課程”的結(jié)構(gòu)形式，構(gòu)建公共基礎(chǔ)課程平臺、專業(yè)課程平臺和集中實(shí)踐教學(xué)平臺課程體系。繼續(xù)推進(jìn)相近專業(yè)按大類招生、培養(yǎng)，調(diào)整課程體系和課程內(nèi)容，優(yōu)化整合課程資源，提供跨領(lǐng)域、跨專業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會和資源，尊重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展選擇，以利于學(xué)生形成交叉、復(fù)合型的知識結(jié)構(gòu)和能力素養(yǎng)。繼續(xù)完善主輔修制、彈性學(xué)制、分階段分模塊等多元化

19、人才培養(yǎng)模式改革，適當(dāng)縮減理論學(xué)時(shí)，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)；優(yōu)化和整合實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，建立實(shí)驗(yàn)、課程實(shí)踐、專業(yè)綜合實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）等多位一體的學(xué)生實(shí)踐實(shí)訓(xùn)新體系，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。為確保人才培養(yǎng)方案的科學(xué)性、合理性和可行性，學(xué)校邀請南京師范大學(xué)、江蘇師范大學(xué)、安徽師范大學(xué)等高校的有關(guān)專家對人才培養(yǎng)方案進(jìn)行論證。pN9LBDdt為鼓勵(lì)和支持教師開展教育教學(xué)研究工作，促進(jìn)教學(xué)改革。2016年獲批省級質(zhì)量工程項(xiàng)目14類共計(jì)44項(xiàng)。制定2017年校級質(zhì)量工程項(xiàng)目申報(bào)指南，共批準(zhǔn)80個(gè)校級教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)。DJ8T7nHu承辦安徽高教論壇2017年年會，省教育廳廳長李和平出席并做主題報(bào)告，80余位與會專家

20、圍繞教育現(xiàn)代化、“雙一流”背景下安徽高水平大學(xué)建設(shè)等深入研討。QF81D7bv2.專業(yè)建設(shè)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。以建設(shè)特色鮮明的高水平師范大學(xué)為目標(biāo)，在學(xué)校卓越教師實(shí)驗(yàn)班成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，全面推廣卓越教師培養(yǎng)成果，設(shè)立教師教育專業(yè)教育類核心課程，加強(qiáng)教師教育類專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，打造特色師范，培養(yǎng)卓越教師；加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，2016年，化學(xué)工程與工藝、通信工程、學(xué)前教育等3個(gè)專業(yè)獲批為省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)被評為省級特色（品牌）專業(yè)；積極對接國家和安徽省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，依據(jù)淮北市“綠金淮北”發(fā)展戰(zhàn)略“以新型煤化工、陶鋁新材料、電子信息、高端裝備制造、生物制藥及綠色食品等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和文

21、化旅游、體育休閑、健康養(yǎng)老、法律咨詢、現(xiàn)代物流、綠色金融、互聯(lián)網(wǎng)+新業(yè)態(tài)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為支撐”，加快應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，新增“城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林、制藥工程、機(jī)械電子工程”等四個(gè)專業(yè)；重視對新專業(yè)設(shè)置的論證，完成“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”等適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新專業(yè)的前期論證工作。積極研究新工科內(nèi)涵和國家“智能制造2025”愿景，在“新工科”背景下，通過人才培養(yǎng)方案的修訂，注重對學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，創(chuàng)建實(shí)踐平臺，提高學(xué)生的工程設(shè)計(jì)分析能力，促進(jìn)學(xué)生知識、能力和素質(zhì)的一體化成長。根據(jù)招生和就業(yè)情況，建立專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，通過停招、隔年招生等方式，不斷推進(jìn)專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整。學(xué)校繼續(xù)實(shí)施雙學(xué)位

22、和雙專業(yè)人才培養(yǎng)模式，2017屆畢業(yè)生中，有202人取得雙學(xué)位。4B7a9QFw積極探索應(yīng)用型專業(yè)的辦學(xué)路徑。舉辦2016年安徽省物流教育教學(xué)改革研討會，邀請?zhí)旖虼髮W(xué)等省內(nèi)外二十余所高校的40余位專家學(xué)者，以及安徽省物流與采購聯(lián)合會、中國外運(yùn)物流發(fā)展公司等企業(yè)參加研討會，就物流專業(yè)人才培養(yǎng)、物流教育教學(xué)改革、物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才需求等問題進(jìn)行深入分析，對物流專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等問題進(jìn)行討論，為物流專業(yè)教學(xué)改革提供新思路。ix6iFA8x3.課程建設(shè)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè)。制定淮北師范大學(xué)2017年思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量年專項(xiàng)工作方案，

23、圍繞立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步完善思政課建設(shè)頂層設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮思政課的主渠道作用，以真學(xué)真懂真信真用為核心，以提高思政課質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生獲得感為目標(biāo)，以解決突出問題為導(dǎo)向，以馬克思主義學(xué)院建設(shè)為抓手，以教材、教師、教學(xué)建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持抓調(diào)研找短板、抓教材正本源、抓教改提質(zhì)量、抓隊(duì)伍強(qiáng)內(nèi)涵、抓協(xié)同聚合力、抓督查促落實(shí)，不斷提升我校思政課教學(xué)的親和力和實(shí)效性。制定大學(xué)生社會責(zé)任教育實(shí)施方案，要求學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，社會責(zé)任教育實(shí)踐時(shí)間不少于160小時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?；蛴嘘P(guān)政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位等組織開展的社區(qū)服務(wù)、掛職鍛煉、專業(yè)服務(wù)、義務(wù)勞動(dòng)、文藝體育、慈善活動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)等社會服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)

24、生承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、履行相應(yīng)義務(wù)的自律意識和人格素質(zhì)。wt6qbkCy加強(qiáng)課程建設(shè)。根據(jù)2017年本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂要求，建立“平臺+模塊+課程”的課程體系。繼續(xù)推進(jìn)大學(xué)英語分級教學(xué)，以滿足學(xué)生多層次、個(gè)性化英語學(xué)習(xí)要求；繼續(xù)實(shí)施計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和高等數(shù)學(xué)分類教學(xué)；加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)課程建設(shè)，學(xué)科基礎(chǔ)課統(tǒng)一大綱，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一考試，教考分離。通過培養(yǎng)方案的修訂，對原有課程重組，刪除重復(fù)陳舊的教學(xué)內(nèi)容，吸納最新科研成果，體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的精簡與優(yōu)化。2016年，“多媒體技術(shù)及應(yīng)用、基因工程”獲批省級大規(guī)模在線開放課程（MOOC）示范項(xiàng)目，“色彩（水彩畫風(fēng)景寫生）”獲批省級精品視頻公開課程，“計(jì)算機(jī)組成原理、武

25、術(shù)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)”等3門課獲批省級精品資源共享課程，高級語言程序設(shè)計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲批為省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。Kp5zH46z本學(xué)年，學(xué)校共開設(shè)本科生公共必修課、公共選修課、專業(yè)課共2,507門、5,564門次。合理設(shè)置教學(xué)班規(guī)模，2016-2017學(xué)年教學(xué)班班額較為合理（見表五）。實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)分比例進(jìn)一步提高（見表六）。Yl4HdOAA表五：2016-2017學(xué)年班額統(tǒng)計(jì)表班額公共必修課（%）公共選修課（%）專業(yè)課（%）30人及以下19.9469.3919.4831-60人22.5122.4522.5361-90人45.504.0839.8290人以上12.054.0818.17表六：全校各學(xué)科2017年本科

26、專業(yè)培養(yǎng)方案學(xué)分統(tǒng)計(jì)表學(xué) 科必修課學(xué)分比例（%）選修課學(xué)分比例（%）實(shí)踐教學(xué)學(xué)分比例（%）經(jīng)濟(jì)學(xué)69.6715.3822.48法學(xué)66.6515.2320.09教育學(xué)65.8717.3938.63文學(xué)70.6814.5322.55歷史學(xué)68.9115.3821.15理學(xué)70.3814.4826.47工學(xué)68.5914.3326.28農(nóng)學(xué)67.7914.7226.99管理學(xué)68.2914.9425.85藝術(shù)學(xué)65.2516.0433.40鼓勵(lì)教師將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容。例如化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院借助于教師對最新科研成果的把握，將納米材料進(jìn)展、光催化材料進(jìn)展、煤化工進(jìn)展等科研成果，融入到相關(guān)課程的課

27、堂教學(xué)中，更新課堂教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有效提高了教學(xué)質(zhì)量。 ch4PJx4B推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的大背景下，我校采取措施，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺課程資源建設(shè)，加強(qiáng)對教師使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師利用信息化手段，探索線上與線下，課內(nèi)與課外的深度融合，積極打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享平臺，推動(dòng)課堂教學(xué)改革。2017年，批準(zhǔn)校級大規(guī)模在線開放課程（MOOC）示范項(xiàng)目7項(xiàng)、通用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺課程建設(shè)項(xiàng)目8項(xiàng)。已有的省級或校級開放課程、視頻資源共享課、精品資源共享課、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺課程等正按計(jì)劃實(shí)施。2017年，公共選修課、軍事理論、大學(xué)生安全教育等課程納入網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，本學(xué)年學(xué)

28、生選修網(wǎng)絡(luò)課程達(dá)2萬多人（次）。qd3YfhxC加強(qiáng)教材建設(shè)。加強(qiáng)教材的選用管理，優(yōu)先選用國家級省部級規(guī)劃教材、獲獎(jiǎng)教材和符合教學(xué)要求的優(yōu)秀教材，注重教材選用的質(zhì)量；鼓勵(lì)本校優(yōu)秀教師編寫教材。2016年，共出版教材8種，入選國家級規(guī)劃教材1種，入選省部級規(guī)劃教材3種，省部級精品教材1種。E836L11D4.加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)積極拓展實(shí)習(xí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地。堅(jiān)持“實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會責(zé)任”三位一體教育，完善實(shí)踐教學(xué)體系。加強(qiáng)實(shí)習(xí)與就業(yè)聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建實(shí)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)一體化機(jī)制，建設(shè)與專業(yè)結(jié)合緊密的校外實(shí)習(xí)基地，培育一批融實(shí)習(xí)教學(xué)與就業(yè)實(shí)訓(xùn)一體的多功能“產(chǎn)、學(xué)、研”合作基地。淮北師范大學(xué)上海威爾士健身管

29、理咨詢（上海）有限公司實(shí)踐教育基地獲批為省級校企合作實(shí)踐教育基地。2016-2017學(xué)年，學(xué)校與國創(chuàng)聯(lián)合控股投資有限公司舉行綠金淮北系列項(xiàng)目校企對接交流會，與安徽理士電源技術(shù)有限公司舉行校企合作簽約儀式；經(jīng)濟(jì)學(xué)院與阿里巴巴(軒昂)培訓(xùn)中心簽署共建跨境電商實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議，與徽商銀行淮北分行、天桓會計(jì)師事務(wù)所等簽署畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地協(xié)議；安排會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)學(xué)生去淮北市審計(jì)局、財(cái)政局等單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，組織國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、市場營銷專業(yè)學(xué)生赴阿里巴巴（軒昂）培訓(xùn)中心接受為期15天業(yè)務(wù)實(shí)操培訓(xùn)后，到上海、杭州阿里巴巴會員企業(yè)實(shí)習(xí)；歷史與社會學(xué)院與上海迪士尼公司達(dá)成合作意向，為學(xué)生提供國際性實(shí)

30、習(xí)機(jī)會；文學(xué)院與安徽新安愛房資訊有限公司簽署就業(yè)實(shí)習(xí)基地協(xié)議，與淮北日報(bào)社就打造媒體商學(xué)院，加強(qiáng)新聞傳播專業(yè)實(shí)踐平臺建設(shè)進(jìn)行洽談；生命科學(xué)學(xué)院先后與上海星輝種苗有限公司等知名企事業(yè)單位建立合作關(guān)系；政法學(xué)院與中國平安人壽保險(xiǎn)股份有限公司上海電話銷售中心、上海招商銀行信用卡中心、南京鼎捷軟件股份有限公司等單位簽訂了實(shí)習(xí)+就業(yè)協(xié)議；物理與電子信息學(xué)院與上海旗升電氣股份有限公司簽訂實(shí)習(xí)+就業(yè)基地協(xié)議。 2016年7月至11月，歷史與社會學(xué)院與深圳慈善公益網(wǎng)、深圳市志遠(yuǎn)社會工作服務(wù)社、深圳市寶安區(qū)陽光社會工作服務(wù)中心等多家機(jī)構(gòu)建立了實(shí)習(xí)合作關(guān)系，在實(shí)習(xí)期間，有7位同學(xué)獲獎(jiǎng)，李芬同學(xué)獨(dú)立策劃并開展的“大

31、芬油畫村親子戶外行活動(dòng)”被深圳僑報(bào)和深圳晚報(bào)報(bào)道。實(shí)習(xí)結(jié)束后12位同學(xué)收到實(shí)習(xí)單位入職邀請，目前有4位同學(xué)已經(jīng)留職頂崗工作。S42ehLvE加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力?！安牧峡茖W(xué)與工程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)示范中心”獲批為省級示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、“生物工程虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心” 獲批省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，學(xué)校省級實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)項(xiàng)目達(dá)12 個(gè)。2016-2017學(xué)年度，全校13個(gè)實(shí)驗(yàn)中心（室）共承擔(dān)57個(gè)專業(yè)的348門課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目總數(shù)為2080個(gè)，全年的實(shí)驗(yàn)人時(shí)數(shù)為人時(shí)，實(shí)驗(yàn)開出率100%；積極探索實(shí)驗(yàn)室開放工作。2016-2017學(xué)年度全校共開出A類開放項(xiàng)目20個(gè)、B類開放項(xiàng)目106個(gè)

32、，共有1526人參加，人時(shí)數(shù)為33890人時(shí)。電工電子實(shí)驗(yàn)中心、計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室搭建院級實(shí)驗(yàn)室開放平臺，全天候向參加各類賽事的學(xué)生開放，開放人時(shí)數(shù)達(dá)21600人時(shí)。鼓勵(lì)教師將科研成果直接轉(zhuǎn)化為實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。例如化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院教師結(jié)合自己的科研成果，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)操作，減少三廢產(chǎn)生，提高安全系數(shù)，并逐漸將相關(guān)成果“絕對無水乙醇的制備、諾文格爾縮合反應(yīng)、局部麻醉劑的制備（多步合成）、安息香縮合反應(yīng)-綠色非氰工藝、水熱法做多孔碳化氮、修飾電極陽極溶出法測定水中鉛、室溫固相反應(yīng)合成硫化鎘半導(dǎo)體材料及差熱分析、微波輻射合成防銹涂料磷酸鋅及紅外光譜表征”等轉(zhuǎn)化為實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。5

33、01nNvZF加強(qiáng)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）環(huán)節(jié)的管理。學(xué)校制定本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理辦法，各學(xué)院制訂相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，從選題、開題、中期檢查、撰寫要求與指導(dǎo)要求、答辯、校級優(yōu)秀論文評選等方面加強(qiáng)對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的過程管理。加大對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量的監(jiān)控力度，購置“中國知網(wǎng)”大學(xué)生論文管理系統(tǒng)，對2017屆所有畢業(yè)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行檢測，有效預(yù)防學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生，提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量；開展2017屆校級優(yōu)秀畢業(yè)論文評選，共評選出校級優(yōu)秀畢業(yè)論文40篇，編印優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）匯編。鼓勵(lì)學(xué)院根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)開創(chuàng)畢業(yè)論文特色指導(dǎo)工作，如計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院積極推進(jìn)畢業(yè)設(shè)計(jì)雙導(dǎo)師制，取得良好效果。

34、jW1viftG5.積極開展產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人合作獲批教育部高等教育司2016年第二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目“實(shí)踐條件建設(shè)：大數(shù)據(jù)技術(shù)校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革：基于Knime平臺的數(shù)據(jù)挖掘原理與應(yīng)用”2項(xiàng)，獲批教育部高等教育司2017年第一批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目“大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：PHP工程師實(shí)訓(xùn)、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革：信息安全系列課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源開發(fā)、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革：Web安全課程體系建設(shè)、實(shí)踐條件建設(shè)：虛擬仿真網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)室”等4項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)學(xué)院推行“實(shí)務(wù)專家進(jìn)課堂”活動(dòng)，邀請校外專家、企業(yè)人員、政府官員等開設(shè)講座；政法學(xué)院邀請淮北地區(qū)法院院長和知名法官走進(jìn)本科生課堂進(jìn)

35、行專題講座；管理學(xué)院先后與青麥國際集團(tuán)（上海職業(yè)技能培訓(xùn)有限公司）、蘇州軟件園培訓(xùn)中心、中國平安人壽保險(xiǎn)股份有限公司上海電話銷售中心分別達(dá)成課程置換協(xié)議，由企業(yè)開設(shè)新媒體營銷GUI商務(wù)禮儀管理溝通、電子商務(wù)策劃商品管理與店鋪裝修數(shù)據(jù)分析與市場分析方案設(shè)計(jì)產(chǎn)品優(yōu)化電子商務(wù)運(yùn)營的核心工作和基本指標(biāo)主流B2C平臺入駐資費(fèi)和條件搜索排名基本原則和權(quán)重分析等課程，替代培養(yǎng)方案相關(guān)課程；計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院與江蘇萬和系統(tǒng)工程有限公司簽訂協(xié)議共建專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，開展聯(lián)合人才培養(yǎng)、課程嵌入、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)論文雙導(dǎo)師制、合作研發(fā)、合作項(xiàng)目申報(bào)等方面的合作，與國家級基地NIIT（中國）服務(wù)外包公司舉辦“寒假冬令

36、營移動(dòng)互聯(lián)體驗(yàn)班”，帶領(lǐng)學(xué)生熟悉一線技術(shù)，感受商業(yè)項(xiàng)目，明確自身定位，確定發(fā)展方向。xS0DOYWH6.積極推進(jìn)卓越人才培養(yǎng)自2015年起，依托省級質(zhì)量工程項(xiàng)目，在前期學(xué)校卓越教師實(shí)驗(yàn)班探索教師教育人才培養(yǎng)模式改革的基礎(chǔ)上，分別在文學(xué)院等7個(gè)學(xué)院設(shè)立省級和校級 “卓越教師培養(yǎng)”項(xiàng)目。經(jīng)過幾年的試點(diǎn)，卓越教師培養(yǎng)模式正在全校教師教育類專業(yè)中推廣，切實(shí)落實(shí)學(xué)校以教師教育為主，高素質(zhì)、專業(yè)化師資的教師教育類專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。LOZMkIqI加強(qiáng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革。成立卓越工程師班，以“重基礎(chǔ)、重設(shè)計(jì)、重創(chuàng)造”為指導(dǎo)思想，以“拓寬口徑、重視設(shè)計(jì)、突出創(chuàng)新、強(qiáng)化應(yīng)用”為目標(biāo)，堅(jiān)持利用課余、假期等時(shí)間對學(xué)

37、生進(jìn)行指導(dǎo)；實(shí)施卓越會計(jì)師人才培養(yǎng)項(xiàng)目，制定卓越會計(jì)人才評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對符合標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)授予“卓越會計(jì)合格人才”榮譽(yù)稱號。學(xué)?，F(xiàn)有人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，本學(xué)年參與學(xué)生43人；國家級教學(xué)基地1個(gè)，本學(xué)年參與學(xué)生達(dá)477人；卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃7個(gè)，本學(xué)年參與學(xué)生達(dá)955人。ZKZUQsUJ7.加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成立“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院”，統(tǒng)籌創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育管理。繼續(xù)推進(jìn)高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，建立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，實(shí)施“就業(yè)工作質(zhì)量提升計(jì)劃”， 網(wǎng)絡(luò)空間安全創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室獲批為省級大學(xué)生創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃；加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)，融創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育于專業(yè)教學(xué)之中，在新修訂的人才培養(yǎng)方案中，明確規(guī)定了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分

38、；統(tǒng)籌學(xué)科競賽、技能競賽和實(shí)踐基地建設(shè)，建立完善大學(xué)生科技園、文化產(chǎn)業(yè)園等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，啟動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化培育，起草大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地安全管理?xiàng)l例大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地日常管理與行為規(guī)范大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地項(xiàng)目入駐和退出機(jī)制學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則等文件，規(guī)范學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理；加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師培訓(xùn)，提升教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)能力。2017年，我校與蕭縣人民政府簽訂了戰(zhàn)略合作單位協(xié)議，與張江蕭縣高科技園簽訂了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地合作協(xié)議。dGY2mcoK實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，打造特色項(xiàng)目。學(xué)校制定國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃工作方案和項(xiàng)目管理辦法，2016年，共獲批國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目51項(xiàng)，

39、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目120項(xiàng)；2017年，獲批國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目50項(xiàng)。學(xué)生在創(chuàng)新訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練等方面均取得了可喜的成績，已經(jīng)結(jié)項(xiàng)的國家級、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目取得了一些有代表性的理論和實(shí)踐成果。rCYbSWRL 建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化作為大學(xué)文化建設(shè)的重要內(nèi)容。舉辦2017年度“創(chuàng)業(yè)大講堂”，響應(yīng)國家“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的號召，發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)新模式，推動(dòng)電子商務(wù)與“雙創(chuàng)”深度融合，扶持學(xué)生電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，結(jié)合學(xué)校人才培養(yǎng)的要求，發(fā)展特色創(chuàng)業(yè)教育，打造高校創(chuàng)業(yè)生態(tài)。FyXjoFlM8.深化合作辦學(xué)與對外交流合作辦學(xué)穩(wěn)步推進(jìn)。新增泰

40、國博仁大學(xué)、法國思圖迪教育集團(tuán)、德國北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)等3個(gè)合作院校（機(jī)構(gòu)）；新增與馬來西亞博特拉大學(xué)、馬來西亞北方大學(xué)3+1本科生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，并已付諸實(shí)施。本學(xué)年，學(xué)校共派出赴國（境）外高校參加交流學(xué)習(xí)學(xué)生19名，選派8名學(xué)生赴臺灣地區(qū)世新大學(xué)及臺灣師范大學(xué)參加短期研修項(xiàng)目；選派7名教師赴美國、澳大利亞、新加坡等國的高校參加訪學(xué)研修；選派10名教師赴美國加州州立大學(xué)長灘分校參加教師教學(xué)能力發(fā)展培訓(xùn)項(xiàng)目、10名教師赴臺灣地區(qū)世新大學(xué)參加高校教師研究方法研習(xí)營項(xiàng)目；選派2名漢語教師志愿者赴海外任教。有8名教師赴韓國、德國、新加坡、加拿大等參加相關(guān)學(xué)術(shù)會議或?qū)W術(shù)活動(dòng)，展示我校教師的研究成果，擴(kuò)大

41、學(xué)校的學(xué)術(shù)影響。TuWrUpPO外國留學(xué)生教育穩(wěn)步推進(jìn)。本學(xué)年，接收日本長崎短期大學(xué)4名學(xué)生來我校留學(xué)，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)外國留學(xué)生的突破，為未來我校開展留學(xué)生教育打下良好基礎(chǔ)。7qWAq9jP9.積極開展社會服務(wù)為基礎(chǔ)教育和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。2016年，開展了“教育部示范性項(xiàng)目學(xué)前教育骨干教師培訓(xùn)、中西部項(xiàng)目特殊教育培訓(xùn)”等各級各類培訓(xùn)55個(gè)，其中，“國培計(jì)劃”16個(gè)班共1140人次，省級培訓(xùn)3個(gè)班共200人次,市級教師培訓(xùn)36個(gè)班共3282人，共計(jì)完成4622人次的培訓(xùn)任務(wù)。207名頂崗實(shí)習(xí)生前往濉溪縣、靈璧縣為參訓(xùn)教師進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。2017年，積極拓展教師培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)及社會服務(wù)培訓(xùn)。開展

42、了安徽省初中足球教師短期集中培訓(xùn)、安徽省鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修項(xiàng)目培訓(xùn)，明光市國、地稅系統(tǒng)干部綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)等，共計(jì)4249人次。舉辦安徽省一級社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)班，有 331人接受培訓(xùn)；受淮北市商務(wù)局、市貿(mào)促會委托，承辦面向全市企業(yè)的跨境電子商務(wù)培訓(xùn)班，共150余人參加培訓(xùn)。承辦的淮北電商大講堂活動(dòng)，培訓(xùn)電商人才100多人。llVIWTNQ重視皖北地區(qū)文化研究和傳承。制定淮北師范大學(xué)推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化工作實(shí)施方案，依托安徽省高校人文社科重點(diǎn)研究基地“安徽文獻(xiàn)整理與研究中心”，積極組織科研團(tuán)隊(duì)開展皖北文化研究，在文化傳承創(chuàng)新和服務(wù)地方社會方面取得較好成績。yhUQsDgR四、完善教學(xué)質(zhì)量保障

43、體系1.落實(shí)立德樹人根本任務(wù)全面貫徹黨的十八大和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，以立德樹人為根本任務(wù)，推進(jìn)教育教學(xué)綜合改革，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，落實(shí)人才培養(yǎng)中心地位。學(xué)校始終堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人。長期堅(jiān)持教學(xué)決定生存，學(xué)校為教學(xué)而建，離開教學(xué)，教授就不是教授、大學(xué)就不是大學(xué)的理念。2016-2017學(xué)年，校黨委全委會、常委會、校長辦公會研究相關(guān)教學(xué)議題31個(gè)，其中，專題研究教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、思想政治教育工作等教學(xué)議題5次。召開學(xué)校期中教學(xué)檢查部署會和反饋會、落實(shí)高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量年工作會議等專

44、題會議15次。堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教學(xué)單位制度，校領(lǐng)導(dǎo)到所聯(lián)系職能部門、教學(xué)單位進(jìn)行調(diào)研和座談23次。MdUZYnKS2.完善教學(xué)質(zhì)量保障政策措施學(xué)校出臺教學(xué)工作規(guī)范課堂教學(xué)規(guī)范專業(yè)（畢業(yè)）實(shí)習(xí)管理暫行規(guī)定本科生課程考核與管理暫行規(guī)定課程考試評卷工作規(guī)范期末考試考風(fēng)考紀(jì)評分標(biāo)準(zhǔn)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理辦法關(guān)于提高本科教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見本科教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法本科生導(dǎo)師制實(shí)施辦法教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法等文件，建立了較為完善的校、院兩級各教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，不斷完善教學(xué)檢查、領(lǐng)導(dǎo)聽課、同行評價(jià)、師生座談會等制度，形成了較為完善的教學(xué)質(zhì)量保障制度和行之有效的保障措施。09T7t6eT制訂本科教學(xué)工作年度

45、考核內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)，對二級學(xué)院2016年教學(xué)開展情況進(jìn)行全面考核，促進(jìn)各學(xué)院重視教學(xué)工作。e5TfZQIU3.加強(qiáng)對常規(guī)教學(xué)過程的監(jiān)控和檢查建立三階段檢查制度。開學(xué)初為第一階段，重點(diǎn)對教師課程教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)秩序和教學(xué)保障等進(jìn)行監(jiān)控。召開教學(xué)院長工作會議，組織人員查看教學(xué)設(shè)施，學(xué)院填寫新學(xué)期教學(xué)準(zhǔn)備工作一覽表，報(bào)告開學(xué)準(zhǔn)備情況，校領(lǐng)導(dǎo)、主要職能部門負(fù)責(zé)人和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)開展聽課督查等。學(xué)期中為第二階段，重點(diǎn)檢查教師教學(xué)材料、教學(xué)秩序、課堂教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)院教學(xué)監(jiān)督與管理情況，檢查結(jié)束后召開由校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院院長和書記以及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加的反饋會，通報(bào)發(fā)現(xiàn)的問題，各單位拿出整改方案加以整改。學(xué)期末為第

46、三階段，重點(diǎn)檢查學(xué)期末的各項(xiàng)工作，對期末考試的組織與領(lǐng)導(dǎo)、考試命題、考務(wù)工作、監(jiān)考與巡考、閱卷與成績登錄等各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查；對各學(xué)院期末考試考風(fēng)考紀(jì)情況進(jìn)行評比，嚴(yán)格考試管理，嚴(yán)肅考風(fēng)，促進(jìn)教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)。三階段檢查制度在規(guī)范教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量方面發(fā)揮了重要作用。本學(xué)年檢查督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)問題并被認(rèn)定為教學(xué)事故的有三起。s1SovAcV不斷強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)制度。加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作，充分發(fā)揮校級督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的職能。學(xué)校督導(dǎo)組通過集中聽課、專題調(diào)研、專項(xiàng)督查等形式，對教務(wù)處和各二級學(xué)院的教學(xué)管理、課堂教學(xué)、教學(xué)材料等進(jìn)行督查。2016-2017學(xué)年，校級督導(dǎo)組開展了對專業(yè)選修課、形勢政策課、思想政治課、實(shí)驗(yàn)課以

47、及新進(jìn)教師、部分在學(xué)院聽課中評價(jià)等級較低的教師等進(jìn)行聽課督導(dǎo)，共聽課232人次。強(qiáng)化二級教學(xué)管理和督查制度。2016-2017學(xué)年，二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)共聽課506人次，同行和督導(dǎo)員共聽課3138人次。GXRw1kFW加強(qiáng)對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量監(jiān)控。制訂校院兩級畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理制度，加強(qiáng)畢業(yè)論文各環(huán)節(jié)的管理。引進(jìn)“中國知網(wǎng)”大學(xué)生論文檢測系統(tǒng)，對所有畢業(yè)生的畢業(yè)論文進(jìn)行檢測，保證了畢業(yè)論文質(zhì)量。UTREx49X堅(jiān)持課堂教學(xué)評價(jià)制度。學(xué)校每學(xué)期組織開展覆蓋全體任課教師的課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)活動(dòng)，并將評教結(jié)果及時(shí)反饋給任課教師及所在學(xué)院。2016-2017學(xué)年，共評價(jià)教師3629人次,學(xué)生參評率為97.

48、18%，教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)優(yōu)良率為99.53%。每學(xué)年開展應(yīng)屆畢業(yè)生對所學(xué)課程滿意狀況調(diào)查工作。每學(xué)期開展對主要基礎(chǔ)課卷面成績及格率統(tǒng)計(jì)工作。2016-2017學(xué)年，統(tǒng)計(jì)課程涉及1250門，參加考試的學(xué)生共人次，其中卷面成績及格以上的為人次，占考試學(xué)生總?cè)舜蔚?5.66%。8PQN3NDY加強(qiáng)對課堂教學(xué)紀(jì)律的管理。2016年學(xué)校出臺淮北師范大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理 嚴(yán)明課堂教學(xué)紀(jì)律的意見，對教師、學(xué)生和教學(xué)單位提出明確要求。各學(xué)院根據(jù)學(xué)校要求，出臺有針對性的課堂管理措施，維護(hù)課堂教學(xué)紀(jì)律，提高教學(xué)效果。制定淮北師范大學(xué)本科生導(dǎo)師制實(shí)施辦法，實(shí)施本科生導(dǎo)師制，為學(xué)生全面發(fā)展提供個(gè)性化指導(dǎo)

49、。2017年度評選出優(yōu)秀指導(dǎo)教師35名。mLPVzx7Z4.重視青年教師的課堂教學(xué)質(zhì)量加強(qiáng)對青年教師課堂教學(xué)的監(jiān)督和指導(dǎo)。校督導(dǎo)專家對新入職的青年教師進(jìn)行持續(xù)跟蹤聽課督導(dǎo)，進(jìn)行面對面的交流和指導(dǎo)，并根據(jù)青年教師的具體情況，加強(qiáng)與教師所在學(xué)院溝通，形成校院兩級幫扶制機(jī)，提高青年教師的教學(xué)水平。建立青年教師課堂教學(xué)競賽制度，學(xué)校每兩年舉辦一次校級比賽，各學(xué)院每年舉辦一次院級比賽。成功舉辦2016年校級青年教師課堂教學(xué)競賽決賽，評出一等獎(jiǎng)4人、二等獎(jiǎng)6人、三等獎(jiǎng)14人。修訂淮北師范大學(xué)青年教師課堂教學(xué)競賽實(shí)施辦法，加大競賽獲獎(jiǎng)力度，激勵(lì)青年教師努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。AHP35hB0五、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1

50、.學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度開展2017屆畢業(yè)生對所學(xué)課程滿意率調(diào)查工作，共有學(xué)生人（次）參與對2358門課程的調(diào)查評價(jià)。其中，很滿意人次，占調(diào)查總?cè)舜蔚?6.5%；滿意47059人次，占27.6%；基本滿意9276人次，占5.4%；不滿意724人次，占0.4%。NDOcB1412.學(xué)生體質(zhì)健康測試與體育運(yùn)動(dòng)開展情況根據(jù)國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)要求，開展學(xué)生體質(zhì)測試工作，2016年我校體質(zhì)測試達(dá)標(biāo)率達(dá)到79.4%。1zOk7Ly2成立足球?qū)W院，省委教育工委副書記王佩剛出席揭牌儀式。承辦全國校園足球文化論壇，來自國內(nèi)外140余名專家學(xué)者、有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)參加論壇，探索足球文化與高校教育教學(xué)實(shí)踐深度

51、融合的“體教結(jié)合”工作機(jī)制，以及校園足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展思路和改革路徑。fuNsDv23積極參加省級各種賽事。組織籃球隊(duì)參加安徽省大學(xué)生籃球比賽并獲得季軍；組織武術(shù)隊(duì)參加安徽省第二屆高校武術(shù)錦標(biāo)賽最終獲得3金、5銀、3銅，并獲得乙組團(tuán)體總分第一、集體項(xiàng)目第一、甲組團(tuán)體二等獎(jiǎng)和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)；組織田徑隊(duì)參加2017年安徽省大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會，獲得14個(gè)一等獎(jiǎng)、27個(gè)二等獎(jiǎng)、12個(gè)三等獎(jiǎng)，并獲專業(yè)組女子團(tuán)體總分第2、男子團(tuán)體總分第7、總團(tuán)體第4和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，同時(shí)打破4項(xiàng)校紀(jì)錄；組織武術(shù)隊(duì)參加徐州國際武術(shù)大賽并獲得1金、5銀、11銅的佳績；組織羽毛球隊(duì)參加2017年安徽省大學(xué)生羽毛球比賽，獲得團(tuán)體總成績

52、一等獎(jiǎng)，個(gè)人項(xiàng)目3個(gè)一等獎(jiǎng)，4個(gè)二等獎(jiǎng)，2個(gè)三等獎(jiǎng)；組織健身操隊(duì)參加2017年全國全民健身操舞大賽（安徽賽區(qū)），獲得12個(gè)特等獎(jiǎng)、5個(gè)一等獎(jiǎng)、3個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績，并榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。tqMB9ew4加強(qiáng)體育社會科學(xué)研究。有11項(xiàng)成果獲20142016年安徽省體育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。其中，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)4名。HmMJFY053.學(xué)生畢業(yè)及就業(yè)情況2017年，應(yīng)屆本科畢業(yè)生4932人，畢業(yè)率為99.6%，學(xué)位授予率為98.8%，考研率14.11%（含13人考取境外研究生），初次就業(yè)率為90.37%。ViLRaIt6助推創(chuàng)就業(yè)前置服務(wù)，拓展創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)涵，提升創(chuàng)就業(yè)服務(wù)質(zhì)量。堅(jiān)持“一個(gè)

53、中心、二個(gè)基礎(chǔ)、三涯規(guī)劃、四年貫穿”的創(chuàng)就業(yè)工作總思路，即以提升就業(yè)質(zhì)量為中心，努力推進(jìn)“雙基”（立足基層，打牢基礎(chǔ)）型就業(yè)，凸顯“三涯規(guī)劃”（學(xué)涯規(guī)劃、職涯規(guī)劃、生涯規(guī)劃）的引領(lǐng)功能，做到創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)大學(xué)四年全程貫穿不斷線。就業(yè)工作從注重抓就業(yè)率轉(zhuǎn)向注重提升就業(yè)質(zhì)量，從注重抓創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)轉(zhuǎn)向注重提升創(chuàng)就業(yè)精準(zhǔn)服務(wù)，從注重幫扶學(xué)生就業(yè)轉(zhuǎn)向引導(dǎo)學(xué)生自主擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。學(xué)校榮獲第五屆安徽省高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大賽最佳組織獎(jiǎng)。9eK0GsX7畢業(yè)生質(zhì)量。采取調(diào)查問卷（實(shí)地調(diào)查問卷及網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查）、實(shí)地回訪、電話隨訪、招聘會現(xiàn)場反饋、用人單位座談會等方式開展了畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查，用人單位在敬業(yè)精

54、神、思想政治素質(zhì)、吃苦耐勞精神、自我管理能力、基礎(chǔ)理論知識、適應(yīng)能力和獨(dú)立工作能力等項(xiàng)目上，對我校畢業(yè)生表現(xiàn)均評定為“優(yōu)秀”或“良好”，優(yōu)良率達(dá)95.6%。用人單位普遍認(rèn)為，我校畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實(shí)，事業(yè)心強(qiáng)，勤奮務(wù)實(shí)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。他們“樸實(shí)、安心、能干”，受到用人單位的普遍好評，為學(xué)校贏得了良好的社會聲譽(yù)。naK8ccr84.學(xué)生社會實(shí)踐和獲獎(jiǎng)情況我?！靶交痍柟庑袆?dòng)組”河南汝陽暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)榮獲“2016年全國大中專學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”，這也是在2016年6月成功獲此榮譽(yù)后，又一次取得的國家級榮譽(yù)，該團(tuán)隊(duì)同時(shí)獲得團(tuán)中央2016年“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”入圍優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。我校暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以“井岡山竹子文化與紅色精神的挖掘”為實(shí)踐課題成功申請團(tuán)中央2016年“井岡情中國夢”全國大學(xué)生暑期實(shí)踐季專項(xiàng)行動(dòng)(第八期)，并獲全國大學(xué)生暑期實(shí)踐季專項(xiàng)活動(dòng)“優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”稱號。我校自1991年以來連續(xù)榮獲國家級“社會實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”和“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”稱號。B6JgIVV9學(xué)校被中共安徽省委宣傳部、安徽省文明辦、安徽省教育廳、共青團(tuán)安徽省委、安徽省學(xué)生聯(lián)合會評為“