今日報告工程實習(xí)報告其二-工程實習(xí)報告

1、Word 今日報告:工程實習(xí)報告其二_工程實習(xí)報告 其次天我們參觀了學(xué)校的通信展覽館并看了一部關(guān)于將來通信設(shè)想的科教片。我校“通信展覽館”是于近期順當(dāng)落成，面積近1000平方米，展覽分“通信歷史”、“通信世界”、“通信將來”三個專題，是一座帶有視覺藝術(shù)效果的綜合性展覽館。參觀者通過通信展覽館可以較為全面地了解通信技術(shù)進展、進步的歷程，增加感性熟悉，同時對南郵辦學(xué)60多年來在通信進展和技術(shù)進步中發(fā)揮的作用有所了解。展覽館內(nèi)展出的內(nèi)容從古到今，集歷史與現(xiàn)代于一體，是社會各界和南郵師生員工了解學(xué)校、宣揚學(xué)校的窗口。在展覽館內(nèi)我看到了很多寶貴的照片，有古時候的烽火臺，最早期的無線電放射機。還看到了交換

2、機，電纜等各類通信設(shè)備。除了看到這些實物外，在講解員的解說下，我也簡潔的了解了他們的作用和原理。最終還熟悉了在通信領(lǐng)域取得成就的一些名人和了解了國際電報聯(lián)盟的歷史和進展。展覽過后，我們還看了關(guān)于將來通信的錄像?？赐赇浵窈?，大家都感到通信在日常生活中的重要性，開拓了我們的視野，豐富了我們的想象。 第三天我們?nèi)⒂^了南京普天通信股份有限公司。南京普天通信股份有限公司是中國普天信息產(chǎn)業(yè)集團公司屬下的大型通信設(shè)備生產(chǎn)骨干企業(yè)，是國家級火炬高新技術(shù)企業(yè)。作為通信與電氣設(shè)備制造商，公司緊緊圍繞國家信息化建設(shè)和全面建設(shè)和諧小康社會策略，樂觀進取，開拓創(chuàng)新，在業(yè)已形成的配線、網(wǎng)絡(luò)、無線、電氣四大產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)上，通

3、過資源的優(yōu)化配置，公司將進一步重點做好基礎(chǔ)類產(chǎn)業(yè)、應(yīng)用類產(chǎn)業(yè)和集成貿(mào)易類產(chǎn)業(yè)的進展，體現(xiàn)了主業(yè)突出、產(chǎn)品多元化的產(chǎn)業(yè)經(jīng)營格局。目前公司產(chǎn)品已掩蓋全國全部的省市區(qū)，并出口俄羅斯、韓國、泰國等十多個國家和地區(qū)。截止20 xx年年底，公司資產(chǎn)10億元，高中級工程技術(shù)及各類專業(yè)人員800多人，在冊員工1800余人。公司是國家數(shù)據(jù)通信設(shè)備和配線連接設(shè)備的大型研發(fā)和生產(chǎn)基地，通過引進技術(shù)、設(shè)備、人才及合資合作等多種方式加速進展。多年來，公司堅持高科技進展策略，強化質(zhì)量管理，重視環(huán)境、平安健康管理，促進有效管理一體化。公司大批產(chǎn)品獲得國家新產(chǎn)品獎、科技進步獎，其中卡接式總配線架被評為“中國公認(rèn)名牌產(chǎn)品”“全

4、國用戶滿足產(chǎn)品”等榮譽，公司其它配線設(shè)備、綜合布線設(shè)備、接入類設(shè)備、視頻會議、工業(yè)及民用電器接插件等產(chǎn)品多年來在全國市場名列前茅，深受社會廣闊用戶好評。由于多年的持續(xù)快速進展與較好的經(jīng)營業(yè)績，公司連續(xù)十多年被評為省、市高新技術(shù)企業(yè)、質(zhì)量效益型企業(yè)和AAA級信用企業(yè)。公司立足于通信和電氣兩大領(lǐng)域，將連續(xù)引領(lǐng)行業(yè)技術(shù)和市場進展潮流，不斷以優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和優(yōu)良服務(wù)滿意社會用戶的需求。在那里我了解了產(chǎn)品的生產(chǎn)，焊接，加工，包裝等流程。首先由自動化機器生產(chǎn)出主板和在主板上打上部分芯片，再通過工作人員的檢查調(diào)整芯片間的距離，保證每塊主板上的芯片密度適中。然后交給工作人員安上全部芯片后送入自動焊接設(shè)備焊接，通過焊

5、接后還需工作人員進行剪修，將過長的管腳剪掉，假如需要的話還要進行補焊，將不堅固的管腳焊接堅固。通過參觀普天公司，我真實的體會了一下現(xiàn)場工作氣氛，增長了見識，簡潔地了解了公司的運作和分工等。為我今后參與工作積累了閱歷。 第四天我們?nèi)W(xué)校本部參觀了微波暗室。微波暗室，類似于光學(xué)暗室，不同的是微波暗室要屏蔽的不僅是可見光，還包括其它波長的電磁波。微波暗室就是用吸波材料來制造一個封閉空間，這樣就可在暗室內(nèi)制造出一個純潔的電磁環(huán)境，以便利排解外界電磁干擾。微波暗室材料可以是一切吸波材料，目前以鐵氧體吸波材料性能最佳，它具有汲取頻段高、汲取率高、匹配厚度薄等特點。微波暗室的主要工作原理是依據(jù)電磁波在介質(zhì)中

6、從低磁導(dǎo)向高磁導(dǎo)方向傳播的規(guī)律，利用高磁導(dǎo)率鐵氧體引導(dǎo)電磁波，通過共振，大量汲取電磁波的輻射能量，再通過耦合把電磁波的能量轉(zhuǎn)變成熱能。此外還看到了與微波暗室協(xié)作使用的一些儀器， 主要有矢量網(wǎng)絡(luò)分析儀、信號源、數(shù)字示波器、頻譜儀等。 在老師的講解下，我們大致了解了一下它們的作用和工作原理。矢量網(wǎng)絡(luò)分析儀,本身自帶了一個信號發(fā)生器，可以對一個頻段進行頻率掃描. 假如是單端口測量的話，將激勵信號加在端口上，通過測量反射回來信號的幅度和相位，就可以推斷出阻抗或者反射狀況。為了能動態(tài)地觀看被測信號的頻譜，現(xiàn)代頻譜儀大多采納掃頻超外差式接收方案，利用掃頻第一本振的方法，被測信號經(jīng)混頻后得到固定的中頻信號，

7、經(jīng)不同帶寬濾波器后，就能觀看到頻差較小的兩個信號。最終老師為我們講解了用微波暗室測天線參數(shù)的步驟及原理，使我們對天線的性能測試有了初步的了解。 短短的一周實習(xí)生活過去了，在這一周里我了解了無線電的進展史，深化到了企業(yè)去體會，也近距離接觸了微波暗室等專業(yè)環(huán)境。從中我知道了要想嫻熟操作使用這些微波儀器和在今后的工作中發(fā)揮精彩就必需得把握扎實的基礎(chǔ)學(xué)問和專業(yè)學(xué)問。總之這次實習(xí)對我的關(guān)心很大，它讓我看到了今后的就業(yè)方向，讓我清晰了我能做什么，我要做什么。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會更加明確目標(biāo)，努力進取，把握扎實的專業(yè)學(xué)問，為就業(yè)做預(yù)備。 熟悉實習(xí)日記(篇五) 20 xx年2月24日 星期一 今日是正式實

8、習(xí)的第一天，我懷著感動的心情，一早便來到了海珠區(qū)地方稅務(wù)局。我們的上班時間是08：30分，在上班之前，我們先在他們的食堂吃早餐。上班的第一時間，我們這批實習(xí)生要先在會議室開會。領(lǐng)導(dǎo)主要和我們說了我們的工作，然后便把我們安排到各個科室，再由各個科室的領(lǐng)導(dǎo)支配我們的詳細(xì)工作。我是被分到征收管理科，根據(jù)支配，我接下來的幾天都是在柜臺那里為客戶辦理社保方面的業(yè)務(wù)。第一次上崗，我是既緊急有興奮。其實一開頭我不用做什么，基本上是坐在那里看工作人員的操作，學(xué)習(xí)怎么叫號，叫號時間的長短，還有一些客戶信息的核對，并急躁的和客戶說接下來要做些什么。在我熟識了全部流程后，那位工作人員便全權(quán)交給我了。我對著電腦，認(rèn)真

9、的看著時間來按號，把客戶交來的相關(guān)資料交給里面找資料的工作人員，等他們找到并核對完資料我便把資料拿給客戶，并且和他們說盡快去銀行辦理相關(guān)業(yè)務(wù)，辦完后再把這份資料交到一樓一號窗口。就始終這樣到中午12點我們便到了午休時間，吃完午飯休息個把小時，下午兩點連續(xù)上班。今日一天下來，我基本上都會了，我想接下來的幾天應(yīng)當(dāng)沒有什么大問題了。 20 xx年3月3號 星期一 在做了一個星期的柜臺人員后，今日我最終換了另外一個崗位了，感動的心情無以附加。今日我被支配在二樓大廳按號，簡潔的說就是在客戶來辦理業(yè)務(wù)時，詢問對方辦理什么業(yè)務(wù)，然后依據(jù)對方所說的業(yè)務(wù)幫他按相應(yīng)業(yè)務(wù)的號碼，如社保號是G號，辦理外經(jīng)證是K號等。

10、說實話，今日一開頭的時候我還是有點手忙腳亂的，由于二樓的叫號機一共有九種號碼，每個號碼對應(yīng)不同的業(yè)務(wù)，因此，我一早上都在背哪個號碼對應(yīng)哪種業(yè)務(wù)，當(dāng)然，光背會了還不行，由于叫號機屏幕有限，不能把每個號碼對應(yīng)的業(yè)務(wù)一一列舉出來，這就要靠自己去了解了。所以今日對于我來說，算是比較忙亂的一天，特殊是早上人多的時候，我對各種業(yè)務(wù)還不是很熟，按號速度比較慢，使得來辦理業(yè)務(wù)的客戶大發(fā)牢騷，讓現(xiàn)場狀況一度失控。我心里特殊內(nèi)疚，不過帶我的那位工作人員沒有責(zé)備我，而是始終勸慰我說沒有事，然后還在旁邊始終幫我。雖然她沒有責(zé)備我，但是我還是對自己說接下來幾天肯定要好好做，不能再讓這種狀況發(fā)生。今日，又過去一天了，連續(xù)

11、加油。 20 xx年3月10號 星期一 今日我又換新的崗位了，也還是在二樓大廳，但不同的是不是按號，而是坐在柜臺那里幫其他工作人員做一些收尾工作，就是把客戶的社保資料和銀行繳費協(xié)議書釘在一起，并幫客戶把社保號什么的填好，交代客戶近期就去銀行辦理相關(guān)業(yè)務(wù)，然后交回一樓一號窗口?？雌饋硭坪鯖]有什么難度，可真正做起來就難了。今日我算是體會了一回“舌戰(zhàn)群雄”的感覺，由于辦理業(yè)務(wù)的客戶許多，地稅局的工作人員有限，所以我們在做收尾工作時還要解決客戶提問的各種問題，比如說“我停社保要帶什么證件”，“我之前有單位，現(xiàn)在沒單位，那我的社保還能連續(xù)買嗎?”等等各種各樣的問題，最多的時候會有十幾個人圍著我問不同的問

12、題，而且有時候同樣的問題還要回答十幾次。今日一天下來，我的嗓子已經(jīng)嘶啞了，不過地稅局的領(lǐng)導(dǎo)很貼心，給我們每個人發(fā)了潤喉糖，雖然挺辛苦的，但是能得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，心里還是挺興奮的。另外，能為那些來辦理業(yè)務(wù)的人做一些力所能及的事情，自己也會很快樂。今日有一位老奶奶過來辦理社保業(yè)務(wù)，向我詢問了許多問題，我都很有禮貌的一一為她解答了，最終她笑瞇瞇的對我說：“你這個小姑娘人真好，又有禮貌，又回答的這么認(rèn)真，真是太感謝你了。”聽到這些，我覺得全部的辛苦都是值得的。加油。 20 xx年3月17號 星期一 今日的工作比較乏味，由于我被調(diào)到7樓征管科辦公室整理資料，主要是一些稅務(wù)方面的資料，那些資料堆的像座小山似

13、的。不過沒方法，只能加油了。我們主要是把每份資料的已退稅費蓋章，然后把退的金額寫上。這是很考驗急躁和細(xì)心的，在核對資料的同時，我們還要先把資料的釘子給弄下來，核對好蓋完章后再訂回去。人簡單累，效率卻很低。個把小時，就會覺得眼睛很花，頭暈暈的，手指很疼。不過還好辦公室的工作人員讓我們累了就先休息一會兒，說不趕時間。說實話，今日算是我實習(xí)以來最辛苦最乏味的一天了，沒有人說話，只能盯著冷冰冰的文字和數(shù)字，遇到不懂的還不怎么好意思問其他工作人員，由于她們都很忙，問了她們也會說先放著，一會我來解決。所以，有點小小的郁悶。不過還好，今日終于是過去了，全身都好酸，最終可以美美的睡一覺了，明天再連續(xù)加油吧，晚

14、安。 推舉工程測量實習(xí)日記(2430字) 實習(xí)是對于學(xué)習(xí)成果或者相關(guān)課程進行實際操作的一種方式。在實習(xí)崗開頭第一天的工作，依據(jù)公司上級的指示，我們要著手寫崗位實習(xí)日記，實習(xí)日記可以共享我們在工作中的想法和心得體會。應(yīng)當(dāng)從哪些方面來寫崗位實習(xí)日記呢？我特地為您收集整理“推舉工程測量實習(xí)日記(2430字)”，僅供參考，大家一起來看看吧。 工程測量實習(xí)日記【篇一】 這次寒假實踐，我到了我們當(dāng)?shù)氐慕ㄖさ?，由于有親屬在那里，儀器也算是齊全。那里地勢較為平坦，地貌相對簡潔，但在這實習(xí)的十多天里還是體會到了從未有過的艱辛。現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來，那十多天的經(jīng)受，雖然艱苦，但卻學(xué)到了許多，不僅僅是工程測量的實際力量，

15、更有面對困難的忍耐。說實話，在最初幾天的新奇感過后，每天重復(fù)而乏味體力勞動，讓我有些怨聲載道，但工程本身的性質(zhì)又不允許工期的延后，所以不得不連續(xù)早出晚歸。其實現(xiàn)在想來，或許絕大多數(shù)工作都是如此，這更多的只是從未有過的疲憊所帶來的壓力。當(dāng)幾天之后，我們習(xí)慣了早上5點起床，扛著工程測量儀器外出工程測量的生活時，我們不再聽到之前的牢騷。為了保證工程測量的精確度和工程測量的時間進度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床,帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的工程測量場地開工. 工程測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對工程測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的工程測量學(xué)輪廓，而實

16、習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。工程測量學(xué)是討論地球的外形和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，工程測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，工程測量學(xué)的作用日益重要，工程測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，供應(yīng)了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速大路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的工程測量數(shù)據(jù)庫和工程測量成果信息系統(tǒng)。因此工程測量成為獵取和更新基礎(chǔ)地理信息最牢靠，最精確 的手段。工程測量學(xué)的分類有許多種，如一般工程測量學(xué)、大地工程測量學(xué)、攝影工程測量學(xué)、工程工程測量學(xué)

17、。作為工程測量工程專業(yè)的同學(xué)，我們要學(xué)習(xí)工程測量的各個方面。 通過這次實習(xí)，熬煉了許多工程測量的基本力量。首先，是熟識了全站儀的用途，嫻熟了全站儀的各種使用方法，把握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種工程測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所打算，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以掌握，屬于可變動誤差來源)。了解了如何避開工程測量結(jié)果錯誤，最大限度的削減工程測量誤差的方法，即要作到： (1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適

18、儀器、 (2)提高自身的工程測量水平，降低誤差水平。 (3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離工程測量中的溫度改正、尺長改正，多次工程測量取平均值等來削減誤差。第三，除了熟識了儀器的使用和明白了誤差的來源和削減措施，還應(yīng)把握一套科學(xué)的工程測量方法，在工程測量中要遵循肯定的工程測量原則，如：“從整體到局部”、“先掌握后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，準(zhǔn)時發(fā)覺錯誤，更可以提高工程測量的效率。通過工程實踐，真正學(xué)到了許多實實在在的東西，比如對工程測量儀器的操作、整平更加嫻熟，很大程度上提高了動手和動腦的力量，同時也拓展了與他人的交際、合作的力量

19、。 一次工程測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有團隊的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。而這些，就是在工程測量之外所收獲的了。團隊的合作很重要 工程測量儀器的使用和實地的工程測量實習(xí)工作的開展，讓我更直觀接觸到了工程程工程測量這個學(xué)科，也為我今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、掌握工程測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ).工程測量儀器的使用和實地的工程測量實習(xí)工作的開展,我更直觀接觸到了工程程工程測量這個學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，掌握工程測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ)。相比于以往的教學(xué)型實習(xí)，真正的工程實習(xí)明顯能夠更好的體會所學(xué)到的學(xué)問。事實也的確是如此，通過這次實習(xí)

20、，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。這次實習(xí)也讓我們明白了，工程程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。 工程測量實習(xí)日記【篇二】 一、實習(xí)目的 測量學(xué)教學(xué)實習(xí)是測量學(xué)的重要組成部分，其目的是鞏固、擴大和加深同學(xué)從課堂所學(xué)的理論學(xué)問，獲得測量實際工作的初步閱歷和基本技能，著重培育同學(xué)的自立工作力量，進一步嫻熟把握測量儀器的操作技能，供應(yīng)計算和繪圖力量，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖 的全工程有一個全面和系統(tǒng)的熟悉，為今后解決實際工作中的相關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ)，通過教學(xué)實習(xí)同學(xué)應(yīng)達到以下要求： （1）鞏

21、固課堂教學(xué)學(xué)問，加深對掌握測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的力量，從而對掌握測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)學(xué)問進一步鞏固、深化。 （2）把握地形測圖的基本方法，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作力量。 （3）通過完成掌握測量實際任務(wù)的熬煉，提高自立從事測繪工作的方案、組織與管理力量，培育良好的職業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德。 （4）熟識水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的工作原理和使用方法。 二、實習(xí)任務(wù)與要求 任務(wù)：測繪一張圖幅50cm*50cm，比例為1：500的地形圖 要求： 1. 水準(zhǔn)測量：依據(jù)已知水準(zhǔn)點的高程，測量其他水準(zhǔn)點的高程； 2.

22、 導(dǎo)線測量：通過測角和量距，求出各導(dǎo)線點的坐標(biāo)； 3. 碎步測量：依據(jù)掌握點，測定碎步點的平面位置和高程； 4. 繪圖。 三、實習(xí)設(shè)備： 水準(zhǔn)儀，光學(xué)經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)尺，三角板，三腳架，半圓儀，直尺，圖紙等。 四、實習(xí)內(nèi)容： （一）、掌握測量 1、導(dǎo)線測量： （1）導(dǎo)線測量的外業(yè)工作 導(dǎo)線測量的外業(yè)工作包括：踏勘選點及建立標(biāo)志，測角，量邊等。 1）踏勘選點及建立標(biāo)志： 在選點前，應(yīng)先收集測區(qū)已有地形圖和已有高級掌握點的成果資料，將掌握點展繪在原有地形圖上，然后在地形圖上擬定導(dǎo)線布設(shè)方案，最終到野外踏勘，核對、修改、落實導(dǎo)線點的位置，并建立標(biāo)志。 選點時應(yīng)留意下列事項： 相鄰點間應(yīng)相互通視良好，地勢

23、平坦，便于測角和量距。 點位應(yīng)選在土質(zhì)堅實，便于安置儀器和保存標(biāo)志的地方。 導(dǎo)線點應(yīng)選在視野開闊的地方，便于碎部測量 導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等。 導(dǎo)線點應(yīng)有足夠的密度，分布勻稱，便于掌握整個測區(qū)。 2）測角： 導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測量采納測回法觀測用經(jīng)緯儀測一測回，當(dāng)盤左、盤右兩半測回角值的較差不超過40時，取其平均值。 3）量邊：點間距離已經(jīng)給出，無需測量。 （2）導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算 導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算的目的就是計算各導(dǎo)線點的平面坐標(biāo)x、y。計算之前，應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯、算錯，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否精確 。 1）預(yù)備工作 將校核過的外業(yè)觀測數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合

24、導(dǎo)線坐標(biāo)計算表”中，起算數(shù)據(jù)用單線標(biāo)明。 2）角度閉合差的計算與調(diào)整 計算角度閉合差n邊形閉合導(dǎo)線內(nèi)角和的理論值（n為導(dǎo)線邊數(shù)或轉(zhuǎn)折角數(shù)） 由于觀測水平角不行避開地含有誤差，致使實測的內(nèi)角之和不等于理論值，兩者之差，稱為角度閉合差 計算角度閉合差的容許值 計算水平角改正數(shù) 計算檢核：水平角改正數(shù)之和應(yīng)與角度閉合差大小相等符號相反，即 計算改正后的水平角 計算檢核：改正后的閉合導(dǎo)線內(nèi)角之和應(yīng)為（n2）180?。 3）推算各邊的坐標(biāo)方位角 依據(jù)起始邊的已知坐標(biāo)方位角及改正后的水平角推算其它各導(dǎo)線邊的坐標(biāo)方位角。 計算檢核：最終推算出起始邊坐標(biāo)方位角，它應(yīng)與原有的起始邊已知坐標(biāo) 工程測量實習(xí)日記【篇

25、三】 一、實習(xí)時間和實習(xí)地點 實習(xí)時間：20 xx年6月1日20 xx年6月13日 實習(xí)地點：漢南校區(qū)內(nèi)（全校區(qū)） 二、實習(xí)目的和任務(wù) 目的： 通過這次實習(xí)，鞏固和深化課堂教學(xué)內(nèi)容，能夠比較嫻熟地操作水準(zhǔn)儀。能夠綜合應(yīng)用測量理論學(xué)問，在測、記、算、繪等方面得到全面的訓(xùn)練，加強動手力量的熬煉和提高，培育苦練基本功的良好風(fēng)氣，培育在工程測量工作中的、組織、支配、總結(jié)等各方面的意識和力量，培育在實踐中敏捷運用所學(xué)學(xué)問自立解決工程測量實際問題的力量。熟悉工程測量的科學(xué)性、艱苦性、重要性培育良好的專業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德，增加個人工作的責(zé)任感和測繪工作的協(xié)作精神。 任務(wù)： 1、i角的檢核； 2、了解水準(zhǔn)儀的構(gòu)

26、造并嫻熟把握水準(zhǔn)測量的基本方法； 3、掌握點高程測量； 4、導(dǎo)線長度測量； 5、閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計算； 6、繪畫水準(zhǔn)路線、閉合導(dǎo)線草圖。 三、外業(yè)作業(yè)過程 1.水準(zhǔn)儀架在兩個掌握點的中間，距離兩點大致相等。在前后兩點各立水準(zhǔn)尺一把。 2.望遠(yuǎn)鏡對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，再將水準(zhǔn)儀調(diào)平，調(diào)整三個腳螺旋，使得圓水準(zhǔn)器氣泡居中，然后微調(diào)微傾螺旋，從左邊的窗口看到水準(zhǔn)管的氣泡閉合。 3.調(diào)水平微動螺旋，使得十字絲在水準(zhǔn)尺上，測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄。 留意：三腳架架腿抬高或降低，必需重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來。 四、內(nèi)業(yè)作業(yè)過程 1視距計算： 前、后視距差，四等水準(zhǔn)測量，不得超過5m。 前、后視距累積差，

27、四等水準(zhǔn)測量，不得超過10m。 2同一水準(zhǔn)尺中絲讀數(shù)的檢核 ：同一水準(zhǔn)尺紅、黑面中絲讀數(shù)之差，應(yīng)等于該尺紅、黑面的常數(shù)差K(4.687或4.787)，四等水準(zhǔn)測量，不得超過3m。 3計算黑面、紅面的高差:四等水準(zhǔn)測量，不得超過5mm。 工程測量實習(xí)日記【篇四】 實習(xí)目的 實習(xí)是工程測量教學(xué)的重要組成部分，除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學(xué)學(xué)問的環(huán)節(jié)，更是培育同學(xué)動手力量和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段。通過掌握網(wǎng)的建立、地形點的測繪、手繪成圖等，可以增加測繪地面點的概念，提高解決工程中實際測量問題的力量，為今后參與工作打下堅實的基礎(chǔ)。 實習(xí)設(shè)備 DS3型微傾式水準(zhǔn)儀，DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀，

28、塔尺，三腳架，盤尺，半圓儀，測釬，直尺，50 x50圖紙等。 實習(xí)內(nèi)容 1、水準(zhǔn)測量：依據(jù)已知水準(zhǔn)點的高程，測量其他水準(zhǔn)點的高程。 2、線測量：通過測角和量距，求出各導(dǎo)線點的坐標(biāo)。 3、步測量：依據(jù)掌握點，測定碎步點的平面位置和高程。 4、繪圖。 實習(xí)步驟 （一）水準(zhǔn)測量原理 水準(zhǔn)測量是利用水準(zhǔn)儀供應(yīng)的水平視線，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測定地面上兩點間的高差，然后依據(jù)已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程。設(shè)水準(zhǔn)測量的進行方向為從A至B，A稱為后視點，a為后視讀數(shù)。 （二）水準(zhǔn)測量的外業(yè)施測 （1）水準(zhǔn)點：用水準(zhǔn)測量方法測定高程的點。 （2）當(dāng)猜測高程的水準(zhǔn)點與已知水準(zhǔn)點相距較遠(yuǎn)或高差太

29、大時，兩點之間安置一次儀器九無法測出其高差。這時需要連續(xù)多次設(shè)站，進行復(fù)合水準(zhǔn)測量。每測站高差之和即可得猜測水準(zhǔn)點到已知水準(zhǔn)點的高差，從而可得其高程。 （3）水準(zhǔn)測量的檢核。 計算檢核：閉合導(dǎo)線的高差和等于個轉(zhuǎn)點之間高差之和，又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和，因此利用該式可進行計算正確性的檢核。 測站檢核：對每一測站上的每一讀數(shù)，進行檢核，用變更儀器法進行檢核。變更儀器法要求變更的高度應(yīng)當(dāng)大于10cm，兩次高差之差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值，即6mm。 閉合水準(zhǔn)路線的成果檢測：理論上各測段高差之和應(yīng)等于零，實際上上不會，存在高差閉合差，其不應(yīng)當(dāng)大于你容許值，即，若高差閉合差超出此范圍，表明成果中有

30、錯誤存在，則要重返工作。 通過本次實習(xí)，鞏固了以前所學(xué)學(xué)問，把握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作，還有怎樣施工放樣，學(xué)會了地形圖的繪制方法。從而積累了很多閱歷。我信任在今后的工作中，我會把工作做的更加完善！ 工程測量實習(xí)日記【篇五】 為了鞏固課堂教學(xué)學(xué)問，加深對掌握測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的力量，從而對掌握測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)學(xué)問進一步鞏固、深化。我們開展了工程測量實習(xí)，以下是我的實習(xí)報告。 一、實習(xí)目的 通過實習(xí)，熟識并把握三、四等掌握測量的作業(yè)程序及施測方法。把握用測量平差理論處理掌握測量成果的基本技能。

31、通過完成掌握測量實際任務(wù)的熬煉，提高自立從事測繪工作的方案、組織與管理力量，培育良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。熟識水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。 二、實習(xí)內(nèi)容 對于地物，碎步點應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點，便得到與實地相像的地物外形。對于地貌來說，碎步點應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。將經(jīng)緯儀安置在測站上，繪圖板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測定碎步點的方向與已知方向間的夾角，測站點至碎步點的距離和碎步點的高程，然后依據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點的位置展繪在圖紙上，并在點的右側(cè)注明其高程，再對比實地描繪地形。在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。提高自身的測量水平，降低

32、誤差水平。 三、實習(xí)心得 相比于以往的教學(xué)型實習(xí)，真正的實習(xí)明顯能夠更好的體會所學(xué)到的學(xué)問。事實也的確是如此，通過這次實習(xí)，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學(xué)是討論地球的外形和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。 在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，供應(yīng)了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速大路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地

33、理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獵取和更新基礎(chǔ)地理信息最牢靠，最精確 的手段。 通過這次實習(xí)，熬煉了許多測繪的基本力量。熟識了儀器的用途，嫻熟了儀器的各種使用方法，把握了儀器的檢驗和校正方法。在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，了解了如何避開測量結(jié)果錯誤，最大限度的削減測量誤差的方法，除了熟識了儀器的使用和明白了誤差的來源和削減措施，還應(yīng)把握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原則，這樣做不但可以防止誤差的積累，準(zhǔn)時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。 四、實習(xí)總結(jié) 通過工程實踐，真正學(xué)到了許多實實在在的東西，比

34、如對測量儀器的操作、整平更加嫻熟，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的力量，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的力量。同時在這場實習(xí)中讓我再次熟悉到實習(xí)的團隊精神的重要性：每個人的一個馬虎，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。 一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。這次測量實習(xí)培育了我們小組的分工協(xié)作的力量，增進了同學(xué)之間的感情。而這些，就是在測量之外所收獲的了。 總的來說，這次實習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的急躁，工作的細(xì)心，甚至還有了對測

35、繪人員的敬畏之心。熬煉了實際的力量，讓我在將來面對選擇時更有信念和士氣。 工程測量實習(xí)日記【篇六】 專業(yè)： 班級： 姓名： 學(xué)號： 實習(xí)時間： 實習(xí)地點： 指導(dǎo)老師： 名目 1.前言3 2.實習(xí)目的3 3.實習(xí)要求3 4.實習(xí)儀器與工具4 5.詳細(xì)任務(wù)及過程4 6.實習(xí)內(nèi)容4 7.實習(xí)步驟4 DS3水準(zhǔn)儀和DJ6經(jīng)緯儀的使用方法4 水準(zhǔn)測量6 導(dǎo)線測量7 碎步測量9 繪圖10 8.實習(xí)數(shù)據(jù)11 9.誤差分析及解決方法13 10.實習(xí)心得與體會13 前言： 這次實習(xí)是對工程測量學(xué)問的實踐化，實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達到基本程度的把握。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更集

36、中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從掌握測量生產(chǎn)實際動身，加深對書本學(xué)問的理解、把握與綜合應(yīng)用，是培育我們理論聯(lián)系實際、自立工作力量、綜合分析問題和解決問題的力量，組織管理力量等方面素養(yǎng)，也是一次詳細(xì)的，生動的，全面的技術(shù)生產(chǎn)活動。 （一）實習(xí)目的： 1、鞏固和深化同學(xué)對測量學(xué)課程的理解，熟識并把握地形測量內(nèi)外業(yè)的技術(shù)設(shè)計、作業(yè)程序施測方法。 2、通過掌握網(wǎng)的建立、地形點的測繪、手繪成圖等，可以增加測繪地面點的概念，提高解決工程中實際測量問題的力量，為今后參與工作打下堅實的基礎(chǔ)。 3、培育同學(xué)苦練基本功的良好風(fēng)氣，在測、記、算、繪等方面得到全面的訓(xùn)練，加強同學(xué)動手力量的熬煉和提高。 4、培育

37、同學(xué)在地形測量工作的設(shè)計、組織、支配、總結(jié)等管理方面的意識和力量。 5、使每個同學(xué)具有嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、精確 、快速的工作作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度。 6、熟悉地形測量的科學(xué)性、艱苦性、重要性、培育良好的專業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德，增加個人工作的責(zé)任感和測繪工作所必需的團結(jié)協(xié)作精神。 7、培育同學(xué)在實踐中敏捷運用所學(xué)學(xué)問自立解決地形測量實際問題的力量。 （二）實習(xí)要求： 1、在野外測量實習(xí)時留意人身和儀器平安 2、當(dāng)天任務(wù)必需當(dāng)天完成，不能推到明天，保持實習(xí)進度 3、實習(xí)以班級的小組為單位進行，班長、組長應(yīng)仔細(xì)負(fù)責(zé)，組員之間應(yīng)親密協(xié)作，保持團結(jié) 4、不許無故遲到早退、曠課，保證明習(xí)的時間 5、如遇到特別狀況或因天氣緣由

38、，實習(xí)順延或另行通知。 （三）實習(xí)儀器和工具： 水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，塔尺，三腳架，半圓儀，鉛筆，橡皮，皮尺，畫板，直尺，50*50圖紙，表格（水準(zhǔn)測量手簿，閉合水準(zhǔn)路線計算表，測回法水平角觀測手簿，閉合導(dǎo)線平差計算表）。 （四）詳細(xì)任務(wù)及過程 任務(wù)：測量長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校內(nèi)部以及校外的區(qū)域，完成小地區(qū)大比例地形圖的繪制，并完成測量實習(xí)報告書。 過程:完成對測量區(qū)內(nèi)四個掌握點的掌握測量，完成對測量區(qū)內(nèi)各種地物的碎步測量，繪制小地區(qū)大比例地形圖并完成測量實習(xí)報告書 （五）實習(xí)內(nèi)容： 1、掌握測量 導(dǎo)線測量（平面掌握測量）：通過測角和量距，求出各導(dǎo)線點的坐標(biāo)；水準(zhǔn)測量（高程掌握測量）：依據(jù)已知水準(zhǔn)點的

39、高程，測量其他水準(zhǔn)點的高程； 2、碎步測量（經(jīng)緯儀測繪法）：依據(jù)掌握點，測定碎步點的平面位置和高程； 3、繪圖:依據(jù)已知數(shù)據(jù)展繪成地形圖。 （六）實習(xí)步驟： 1、水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的使用方法 水準(zhǔn)儀的使用方法 (1) 安置儀器，熟識水準(zhǔn)儀基本構(gòu)造、各部件名稱和作用 1) 選擇結(jié)實、平坦、空闊的地方打開三角架，使三角架的三條腿近似等距，架設(shè)高度應(yīng)當(dāng)適中，架頭應(yīng)當(dāng)大致水平，架腿制動螺旋應(yīng)當(dāng)固緊； 2) 打開儀器箱，雙手取出水準(zhǔn)儀，將儀器當(dāng)心地安置到三角架頂面上，用一只手握住儀器，另一只手松開三腳架中心連接螺旋，將儀器固定在三腳架上； 3) 對比教材，觀看儀器的各個部件的構(gòu)造，熟識各螺旋的名稱和作用，試

40、著旋擰各個螺旋以了解其功能。 (2) 學(xué)習(xí)水準(zhǔn)儀粗略整平、瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺、精平與讀數(shù)的操作流程 1) 粗略整平： 粗略整平是借助圓水準(zhǔn)器的氣泡居中，使儀器豎軸大致鉛直，從而視準(zhǔn)軸粗略水平。 2) 瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺 將望遠(yuǎn)鏡對著光明的背景，轉(zhuǎn)動目鏡螺旋，使十字絲清楚； 松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡，采納望遠(yuǎn)鏡鏡筒上面的照門和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，然后擰緊制動螺旋； 從望遠(yuǎn)鏡中觀看，轉(zhuǎn)動物鏡螺旋進行對光，使目標(biāo)清楚，再轉(zhuǎn)動微動螺旋，使豎絲對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺； 眼睛在目鏡端上下微微移動，若十字絲與目標(biāo)影響有相對移動，則應(yīng)重新認(rèn)真地進行物鏡對光，直到讀數(shù)不變?yōu)橹埂?3) 精平：眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀看窗看水準(zhǔn)管氣泡，右

41、手轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合，即表示水準(zhǔn)儀的視準(zhǔn)軸已精確水平。 4) 讀數(shù)：觀看十字絲的中絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置，讀取讀數(shù)。 留意事項 (1) 立尺時應(yīng)站在水準(zhǔn)尺后面，雙手扶尺，使尺身保持豎直； (2) 前后視距可先由步數(shù)概量，使前、后視距大致相等； (3) 讀取讀數(shù)前，應(yīng)認(rèn)真對光以消退視差； (4) 觀測過程中不應(yīng)進行粗平，若圓水準(zhǔn)器氣泡發(fā)生偏離，應(yīng)整平儀器后重新觀測；每次讀數(shù)時都應(yīng)進行精平； (5) 測量完畢后，應(yīng)立即檢核，一旦誤差超限，應(yīng)馬上重測；經(jīng)緯儀的使用方法 (1)架設(shè)儀器： 將經(jīng)緯儀放置在架頭上，使架頭大致水平，旋緊連接螺旋。 (2)對中： 目的是使儀器中心與測站點位于同一

42、鉛垂線上?？梢砸苿幽_架、旋轉(zhuǎn)腳螺旋使對中標(biāo)志精確 對準(zhǔn)測站點的中心。 (3)整平： 目的是使儀器豎軸鉛垂，水平度盤水平。依據(jù)水平角的定義，是兩條方向線的夾角在水平面上的投影，所以水平度盤肯定要水平。 粗平：伸縮腳架腿，使圓水準(zhǔn)氣泡居中。 檢查并精確對中：檢查對中標(biāo)志是否偏離地面點。假如偏離了，旋松三角架上的連接螺旋，平移儀器基座使對中標(biāo)志精確 對準(zhǔn)測站點的中心，擰緊連接螺旋。 精平：旋轉(zhuǎn)腳螺旋，使管水準(zhǔn)氣泡居中。 (4)瞄準(zhǔn)與讀數(shù)： 目鏡對光：目鏡調(diào)焦使十字絲清楚。 瞄準(zhǔn)和物鏡對光：粗瞄目標(biāo)，物鏡調(diào)焦使目標(biāo)清楚。精瞄目標(biāo)。 讀數(shù)： 調(diào)整照明反光鏡，使讀數(shù)窗亮度適中，旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線

43、清楚，然后讀數(shù)。 2、水準(zhǔn)測量 (1)水準(zhǔn)測量原理： 水準(zhǔn)測量是利用水準(zhǔn)儀供應(yīng)的水平視線，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測定地面上兩點間的高差，然后依據(jù)已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程。 設(shè)水準(zhǔn)測量的進行方向為從A至B，A稱為后視點，a為后視讀數(shù)；B稱為前視點，b稱為前視讀數(shù)。假如已知A點的高程Ha，則B點的高程為： Ha=Hb+a-b (2)水準(zhǔn)測量的外業(yè)施測： 水準(zhǔn)點：用水準(zhǔn)測量方法測定高程的點。 當(dāng)猜測高程的水準(zhǔn)點與已知水準(zhǔn)點相距較遠(yuǎn)或高差太大時，兩點之間安置一次儀器無法測出其高差。這時需要連續(xù)多次設(shè)站，進行復(fù)合水準(zhǔn)測量。每測站高差之和即可得猜測水準(zhǔn)點到已知水準(zhǔn)點的高差，從而可得其

44、高程。 (3)水準(zhǔn)測量的檢核 計算檢核：閉合導(dǎo)線的高差和等于個轉(zhuǎn)點之間高差之和，又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和，因此利用該式可進行計算正確性的檢核。 ai-bi=hi 測站檢核：對每一測站上的每一讀數(shù)，進行檢核，用變更儀器法進行檢核。變更儀器法要求變更的高度應(yīng)當(dāng)大于10cm，兩次高差之差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值，即6mm。 閉合水準(zhǔn)路線的成果檢測：理論上各測段高差之和應(yīng)等于零，實際上上不會，存在高差閉合差，其不應(yīng)當(dāng)大于容許值，若高差閉合差超出此范圍，表明成果中有錯誤存在，則要重返工作。 (4)水準(zhǔn)測量的內(nèi)業(yè)計算： 檢查水準(zhǔn)測量手簿；填寫已知和觀測數(shù)據(jù)；計算高差閉合差及其限差；最終結(jié)果見實習(xí)數(shù)據(jù)

45、。 3、導(dǎo)線測量 (1)導(dǎo)線測量概述： 導(dǎo)線從一組已知掌握點動身，經(jīng)過幾個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導(dǎo)線。由于測量了多邊形的各內(nèi)角及邊長，閉合導(dǎo)線也具有檢核作用。 角度檢核條件:多邊形各內(nèi)角的觀測值之和與其理論值之差 f=i-(n-2)180 應(yīng)滿意限差要求，其中n為多邊形角個數(shù)。 坐標(biāo)增量檢核條件： fx=xi fy=yi 上述理論值應(yīng)為零，可實際上一般不等于零，但也應(yīng)當(dāng)滿意限差要求。 (2)導(dǎo)線測量的外業(yè)工作: 導(dǎo)線測量的外業(yè)工作包括：踏勘選點及建立標(biāo)志，測角，量邊等。 1)踏勘選點及建立標(biāo)志： 在選點前，應(yīng)先收集測區(qū)已有地形圖和已有高級掌握點的成果資料，將掌握點展繪在

46、原有地形圖上，然后在地形圖上擬定導(dǎo)線布設(shè)方案，最終到野外踏勘，核對、修改、落實導(dǎo)線點的位置，并建立標(biāo)志。 選點時應(yīng)留意下列事項： 相鄰點間應(yīng)相互通視良好，地勢平坦，便于測角和量距。 點位應(yīng)選在土質(zhì)堅實，便于安置儀器和保存標(biāo)志的地方。 導(dǎo)線點應(yīng)選在視野開闊的地方，便于碎部測量 導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等 導(dǎo)線點應(yīng)有足夠的密度，分布勻稱，便于掌握整個測區(qū)。 2)測角： 導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測量采納測回法觀測用DJ6經(jīng)緯儀測兩測回，當(dāng)盤左、盤右兩半測回角值的較差不超過40時，取其平均值。 3)量邊：點間距離已經(jīng)給出，無需測量。 (3)導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算： 導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算的目的就是計算各導(dǎo)線點的平面坐標(biāo)x、y。 計算

47、之前，應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯算錯，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否精確 。 1)預(yù)備工作 將校核過的外業(yè)觀測數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導(dǎo)線平差計算表”中，見實習(xí)數(shù)據(jù)。 2）角度閉合差的計算與調(diào)整 計算角度閉合差 n邊形閉合導(dǎo)線內(nèi)角和的理論值為： = (n-2)180 式中 n導(dǎo)線邊數(shù)或轉(zhuǎn)折角數(shù)。 由于觀測水平角不行避開地含有誤差，致使實測的內(nèi)角之和 不等于理論值 ，兩者之差，稱為角度閉合差，用f表示，即 f=i-(n-2)180 計算角度閉合差的容許值 角度閉合差的大小反映了水平角觀測的質(zhì)量。各級導(dǎo)線角度閉合差的容許值fp，其中圖根導(dǎo)線角度閉合差的容許值fp的計算

48、公式為：fp=60n 計算水平角改正數(shù) 如角度閉合差不超過角度閉合差的容許值，則將角度閉合差反符號平均安排到各觀測水平角中，也就是每個水平角加相同的改正數(shù)v，v的計算公式為： Vi=-fn 計算檢核：水平角改正數(shù)之和應(yīng)與角度閉合差大小相等符號相反，即 V=-f 3)推算各邊的坐標(biāo)方位角 依據(jù)起始邊的已知坐標(biāo)方位角及改正后的水平角，推算其它各導(dǎo)線邊的坐標(biāo)方位角。 見實習(xí)數(shù)據(jù)。 計算檢核：最終推算出起始邊坐標(biāo)方位角，它應(yīng)與原有的起始邊已知坐標(biāo)方位角 相等，否則應(yīng)重新檢查計算。 4）坐標(biāo)增量的計算及其閉合差的調(diào)整 計算坐標(biāo)增量 依據(jù)已推算出的導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角和相應(yīng)邊的邊長，計算各邊的坐標(biāo)增量。

49、計算坐標(biāo)增量閉合差 實際上由于導(dǎo)線邊長測量誤差和角度閉合差調(diào)整后的殘余誤差，使得實際計算所得的增量閉合差不等于零，從而產(chǎn)生縱坐標(biāo)增量閉合差fx和橫坐標(biāo)增量閉合差fy，即 fx=xi fy=yi 計算導(dǎo)線全長閉合差fD和導(dǎo)線全長相對閉合差K fD= fx2+fy2 導(dǎo)線全長相對閉合差K K=fd/Di 圖根導(dǎo)線的KP為1/2 000。 假如KKP，說明成果不合格，此時應(yīng)對導(dǎo)線的內(nèi)業(yè)計算和外業(yè)工作進行檢查，必要時須重測;假如KKP，說明測量成果符合精度要求，可以進行調(diào)整。 調(diào)整坐標(biāo)標(biāo)增量閉合差 調(diào)整的原則是將fx 、fy反號，并按與邊長成正比的原則，安排到各邊對應(yīng)的縱、橫坐標(biāo)增量中去。以i、vyi

50、分別表示第i邊的縱、橫坐標(biāo)增量改正數(shù)，即 Vxi=-fx/DiDi Vyi=-fy/DiDi 計算改正后的坐標(biāo)增量 各邊坐標(biāo)增量計算值加上相應(yīng)的改正數(shù)，即得各邊的改正后的坐標(biāo)增量 4、碎步測量： (1)碎步點的選擇 碎步點就是地物地貌的特征，對于地物，碎步點應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點，便得到與實地相像的地物外形。對于地貌來說，碎步點應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。 (2)經(jīng)緯儀測繪法 觀測時先將經(jīng)緯儀安置在測站上，繪圖板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測定碎步點的 方向與已知方向間的夾角，測站點至碎步點的距離和碎步點的高程，然后依據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點的位置展繪在

51、圖紙上，并在點的右側(cè)注明其高程，再對比實地描繪地形。 操作步驟如下： 1）安置儀器。安置儀器于測站點，測定豎盤指標(biāo)差，量取儀器高i，填入手簿。 2）定向。找準(zhǔn)一掌握點，作為零方向，設(shè)置水平度盤讀數(shù)為零。 3）立尺。立尺員依次將尺立在地物，地貌特征點上。 4）觀測。轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)點1點的標(biāo)尺，讀取水平度盤讀數(shù)；又讀上絲和下絲讀數(shù)，計算式間距；再讀中絲讀數(shù)，豎盤讀數(shù)。 5）記錄。將所測讀數(shù)依次填入手簿。 6）計算。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點的水平距離，高差和高程。 7）展繪碎步點。用細(xì)針將量角器的圓心插在測繪點，轉(zhuǎn)動量角器，將量角器上等于角值的刻畫線對轉(zhuǎn)起始方向線，此時量角器的零方向

52、便是碎步點1所在的方向。然后按測得的水平距離依圖比例尺再該方向上定出點1的位置，并在點的右側(cè)注明其高程。 5、繪圖(比例尺1：500) (1)預(yù)備工作 用坐標(biāo)網(wǎng)格尺繪制坐標(biāo)網(wǎng)格，圖幅大小50cm50cm，網(wǎng)格邊緣長誤差不超過圖上0.2mm，對角線誤差不超過0.3mm,合格后標(biāo)定網(wǎng)格坐標(biāo),并依據(jù)掌握點坐標(biāo)展繪各掌握點,最終用比例尺量出各掌握點距離,與實地水平距離的比較,之差不超過0.3mm。 (2)地形圖測繪 主要使用經(jīng)緯儀測繪法成圖。 特征點的選取 特征點應(yīng)選在：地物輪廓線的方向變換處及自立物的中心點，能反映地物特征的地性線上；且間距最大在圖上不超過2cm，最大視距對1：500，主要地物為50

53、m，次要地物為70m。 立尺員的隨機應(yīng)變:立尺員要依據(jù)四周狀況的變換，在弄清碎部點的關(guān)系的同時并繪出草圖，以幫助繪圖員繪好圖。 工程測量實習(xí)日記【篇七】 專業(yè)： 班級： 姓名： 學(xué)號： 實習(xí)時間： 實習(xí)地點： 指導(dǎo)老師： 名目 1.前言3 2.實習(xí)目的3 3.實習(xí)要求3 4.實習(xí)儀器與工具4 5.詳細(xì)任務(wù)及過程4 6.實習(xí)內(nèi)容4 7.實習(xí)步驟4 DS3水準(zhǔn)儀和DJ6經(jīng)緯儀的使用方法4 水準(zhǔn)測量6 導(dǎo)線測量7 碎步測量9 繪圖10 8.實習(xí)數(shù)據(jù)11 9.誤差分析及解決方法13 10.實習(xí)心得與體會13 前言： 這次實習(xí)是對工程測量學(xué)問的實踐化，實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達到

54、基本程度的把握。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從掌握測量生產(chǎn)實際動身，加深對書本學(xué)問的理解、把握與綜合應(yīng)用，是培育我們理論聯(lián)系實際、自立工作力量、綜合分析問題和解決問題的力量，組織管理力量等方面素養(yǎng)，也是一次詳細(xì)的，生動的，全面的技術(shù)生產(chǎn)活動。 （一）實習(xí)目的： 1、鞏固和深化同學(xué)對測量學(xué)課程的理解，熟識并把握地形測量內(nèi)外業(yè)的技術(shù)設(shè)計、作業(yè)程序施測方法。 2、通過掌握網(wǎng)的建立、地形點的測繪、手繪成圖等，可以增加測繪地面點的概念，提高解決工程中實際測量問題的力量，為今后參與工作打下堅實的基礎(chǔ)。 3、培育同學(xué)苦練基本功的良好風(fēng)氣，在測、記、算、繪等方面得

55、到全面的訓(xùn)練，加強同學(xué)動手力量的熬煉和提高。 4、培育同學(xué)在地形測量工作的設(shè)計、組織、支配、總結(jié)等管理方面的意識和力量。 5、使每個同學(xué)具有嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、精確 、快速的工作作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度。 6、熟悉地形測量的科學(xué)性、艱苦性、重要性、培育良好的專業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德，增加個人工作的責(zé)任感和測繪工作所必需的團結(jié)協(xié)作精神。 7、培育同學(xué)在實踐中敏捷運用所學(xué)學(xué)問自立解決地形測量實際問題的力量。 （二）實習(xí)要求： 1、在野外測量實習(xí)時留意人身和儀器平安 2、當(dāng)天任務(wù)必需當(dāng)天完成，不能推到明天，保持實習(xí)進度 3、實習(xí)以班級的小組為單位進行，班長、組長應(yīng)仔細(xì)負(fù)責(zé)，組員之間應(yīng)親密協(xié)作，保持團結(jié) 4、不許無故遲到早退

56、、曠課，保證明習(xí)的時間 5、如遇到特別狀況或因天氣緣由，實習(xí)順延或另行通知。 （三）實習(xí)儀器和工具： 水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，塔尺，三腳架，半圓儀，鉛筆，橡皮，皮尺，畫板，直尺，50*50圖紙，表格（水準(zhǔn)測量手簿，閉合水準(zhǔn)路線計算表，測回法水平角觀測手簿，閉合導(dǎo)線平差計算表）。 （四）詳細(xì)任務(wù)及過程 任務(wù)：測量長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校內(nèi)部以及校外的區(qū)域，完成小地區(qū)大比例地形圖的繪制，并完成測量實習(xí)報告書。 過程:完成對測量區(qū)內(nèi)四個掌握點的掌握測量，完成對測量區(qū)內(nèi)各種地物的碎步測量，繪制小地區(qū)大比例地形圖并完成測量實習(xí)報告書 （五）實習(xí)內(nèi)容： 1、掌握測量 導(dǎo)線測量（平面掌握測量）：通過測角和量距，求出各導(dǎo)

57、線點的坐標(biāo)；水準(zhǔn)測量（高程掌握測量）：依據(jù)已知水準(zhǔn)點的高程，測量其他水準(zhǔn)點的高程； 2、碎步測量（經(jīng)緯儀測繪法）：依據(jù)掌握點，測定碎步點的平面位置和高程； 3、繪圖:依據(jù)已知數(shù)據(jù)展繪成地形圖。 （六）實習(xí)步驟： 1、水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的使用方法 水準(zhǔn)儀的使用方法 (1) 安置儀器，熟識水準(zhǔn)儀基本構(gòu)造、各部件名稱和作用 1) 選擇結(jié)實、平坦、空闊的地方打開三角架，使三角架的三條腿近似等距，架設(shè)高度應(yīng)當(dāng)適中，架頭應(yīng)當(dāng)大致水平，架腿制動螺旋應(yīng)當(dāng)固緊； 2) 打開儀器箱，雙手取出水準(zhǔn)儀，將儀器當(dāng)心地安置到三角架頂面上，用一只手握住儀器，另一只手松開三腳架中心連接螺旋，將儀器固定在三腳架上； 3) 對比教材

58、，觀看儀器的各個部件的構(gòu)造，熟識各螺旋的名稱和作用，試著旋擰各個螺旋以了解其功能。 (2) 學(xué)習(xí)水準(zhǔn)儀粗略整平、瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺、精平與讀數(shù)的操作流程 1) 粗略整平： 粗略整平是借助圓水準(zhǔn)器的氣泡居中，使儀器豎軸大致鉛直，從而視準(zhǔn)軸粗略水平。 2) 瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺 將望遠(yuǎn)鏡對著光明的背景，轉(zhuǎn)動目鏡螺旋，使十字絲清楚； 松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡，采納望遠(yuǎn)鏡鏡筒上面的照門和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，然后擰緊制動螺旋； 從望遠(yuǎn)鏡中觀看，轉(zhuǎn)動物鏡螺旋進行對光，使目標(biāo)清楚，再轉(zhuǎn)動微動螺旋，使豎絲對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺； 眼睛在目鏡端上下微微移動，若十字絲與目標(biāo)影響有相對移動，則應(yīng)重新認(rèn)真地進行物鏡對光，直到讀數(shù)不變?yōu)橹埂?3) 精平

59、：眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀看窗看水準(zhǔn)管氣泡，右手轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合，即表示水準(zhǔn)儀的視準(zhǔn)軸已精確水平。 4) 讀數(shù)：觀看十字絲的中絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置，讀取讀數(shù)。 留意事項 (1) 立尺時應(yīng)站在水準(zhǔn)尺后面，雙手扶尺，使尺身保持豎直； (2) 前后視距可先由步數(shù)概量，使前、后視距大致相等； (3) 讀取讀數(shù)前，應(yīng)認(rèn)真對光以消退視差； (4) 觀測過程中不應(yīng)進行粗平，若圓水準(zhǔn)器氣泡發(fā)生偏離，應(yīng)整平儀器后重新觀測；每次讀數(shù)時都應(yīng)進行精平； (5) 測量完畢后，應(yīng)立即檢核，一旦誤差超限，應(yīng)馬上重測；經(jīng)緯儀的使用方法 (1)架設(shè)儀器： 將經(jīng)緯儀放置在架頭上，使架頭大致水平，旋緊連接

60、螺旋。 (2)對中： 目的是使儀器中心與測站點位于同一鉛垂線上。可以移動腳架、旋轉(zhuǎn)腳螺旋使對中標(biāo)志精確 對準(zhǔn)測站點的中心。 (3)整平： 目的是使儀器豎軸鉛垂，水平度盤水平。依據(jù)水平角的定義，是兩條方向線的夾角在水平面上的投影，所以水平度盤肯定要水平。 粗平：伸縮腳架腿，使圓水準(zhǔn)氣泡居中。 檢查并精確對中：檢查對中標(biāo)志是否偏離地面點。假如偏離了，旋松三角架上的連接螺旋，平移儀器基座使對中標(biāo)志精確 對準(zhǔn)測站點的中心，擰緊連接螺旋。 精平：旋轉(zhuǎn)腳螺旋，使管水準(zhǔn)氣泡居中。 (4)瞄準(zhǔn)與讀數(shù)： 目鏡對光：目鏡調(diào)焦使十字絲清楚。 瞄準(zhǔn)和物鏡對光：粗瞄目標(biāo)，物鏡調(diào)焦使目標(biāo)清楚。精瞄目標(biāo)。 讀數(shù)： 調(diào)整照明