團隊工作計劃

1、團隊工作計劃團隊工作計劃文章作者：學海無崖文章加入時間：2005年8月30日17:33團隊工作計劃*鎮(zhèn)教育團委一、指導思想：以“三個代表”重要思想和十六大精神為指導，認真貫徹市縣教育工作會議精神。堅決落實上級團委的工作部署。立足于我鎮(zhèn)教育工作的實際，緊緊圍繞鎮(zhèn)教委的中心工作。強化“一個主題育人”；立足“兩個服務為全縣教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局服務，為青少年成長成才的具體需要服務”；堅持“三個認可領(lǐng)導認可，學校認可，青少年認可”；夯實“一個基礎(chǔ)團的自身建設(shè)”；實現(xiàn)一個目標創(chuàng)一流的目標“。二、工作措施（一）以“三個代表”為指導，以培育“四有”新人為目標，全面加強青少年思想*教育，提高青少年思想道德素質(zhì)

2、。1、全鎮(zhèn)中小學要深入學習貫徹中央國務院文件精神和全縣加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作會議精神，結(jié)合工作實際，廣泛開展愛國主義教育活動，并以此為契機，迎接團縣委、局團委對我鎮(zhèn)各校理論學習的檢查，各校要把工作落到實處，有學習安排，授課材料，學習筆記等資料。我鎮(zhèn)將重點檢查并作為考核的重要依據(jù)。2、加強中小學生守則和中小學生日常行為規(guī)范的學習與落實。采取多種渠道，靈活的方式和創(chuàng)新的工作，多角度，全方位的加強對中小學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育，引導他們樹立正確的理想信念和正確的人生觀、價值觀。要以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，反映時代和社會進步的要求，體現(xiàn)對學生的尊重與信任

3、，引導學生自覺遵紀守法。（二）充分運用文化育人的手段，積極營造未成年人思想道德建設(shè)的良好環(huán)境1、各團隊組織在未成年人中大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，充分運用文化形式和手段，使黨和國家對未成年人思想道德的要求深入人心。要努力使文化建設(shè)覆蓋面更廣，參與面更大，使文化活動適合未成年人的特點，使他們樂于接受，樂于參與。2、實施“校園凈化工程”。各團隊組織要通過主題團隊日活動，對未成年人開展經(jīng)常性的思想教育，引導他們認清不法出版物和不良活動場所對自身成長的巨大危害；協(xié)助、配合有關(guān)部門

4、，開展對市場上違法出版物和校園周邊，違法開設(shè)的各種場所的清理和整治；同時發(fā)揮團隊組織的模范作用，動員共青團員、少先隊員主動上交不良出版物，自覺遠離有害出版物和不良場所，未凈化校園做出積極貢獻。3、11月份將開展“走向世界的中國，走向成功的濟陽教育”讀書活動和手抄報比賽，主要通過讀書、讀報來關(guān)照祖國的變化，家鄉(xiāng)的變化，學校的變化，課程改革的變化，將變化用生動、活潑的手抄報形式反映出來，并鼓勵學生向新聞單位及齊魯少年中國共青團等編輯部投稿，展示教育新形象。（三）配合鎮(zhèn)教委各項工作、達標創(chuàng)優(yōu)工作，開展“爭做文明小使者”活動各校團隊組織應教育學生從小事做起，從點滴做起，文明就在身邊，撿起一張碎紙。節(jié)約

5、每一滴水，愛護室內(nèi)外衛(wèi)生，不說臟話、謊話，努力建設(shè)校園文化，和積極推動“平安校園”建設(shè)，培養(yǎng)學生嚴謹認真的習慣和態(tài)度及自護自救能力。提高學生的文明素養(yǎng)，促進各項工作達標創(chuàng)優(yōu)活動的開展。（四）大力實施“凝聚力工程”，不斷創(chuàng)新團的自身建設(shè)學校團隊組織建設(shè)要以深化教育改革，大力推進素質(zhì)教育，全面提高中小學生自身素質(zhì)為目標，要健全完善團隊組織運行機制，力爭今年內(nèi)使三處中學團支部達到“四好”班子標準。繼續(xù)抓好中學生團校建設(shè)，建好團校檔案，上好團課，把團校建成規(guī)范的中學生活動園地，推動學校團的工作全面活躍、健康向上。以團建帶隊建，利用爭創(chuàng)縣市級少先隊規(guī)范化學校的契機，促進少先隊及少先隊輔導員隊伍建設(shè)。以作

6、風建設(shè)為重點，努力建設(shè)高素質(zhì)的團隊干部隊伍。要增強敬業(yè)意識、責任意識，創(chuàng)新意識和宗旨意識，做讓黨放心，讓青少年滿意的團隊干部。以先進性為根本，在保證質(zhì)量的前提下，扎實做好經(jīng)常性的團員發(fā)展工作，采取多種有效形式吸引青少年學生加入團組織，來提高團組織對青少年的吸引力，使它們積極向團組織靠攏。（五）、深化學雷鋒、樹新風活動，對學生進行人格品質(zhì)教育各校要立足本校實際，在保證學生學習的前提下組織好學雷鋒活動，將學雷鋒活動做為一種精神，與時俱進，深入研究學雷鋒活動在新形式下的任務與形式，將學生培養(yǎng)成具有社會責任感的一代新人。如主動幫助殘疾少年，愛心獻學校，爭做“平安曲堤小使者”、“十佳團員”、“十佳少先隊

7、員”等活動。深入、扎實、有效、持久地開展活動，使青少年在潛移默化中進行人格品質(zhì)教育，提高全民族的人口素質(zhì)。（六）在體驗中受教育，在實踐中成長各校團隊組織要充分利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等重大節(jié)慶日和紀念日，組織豐富多彩的紀念儀式。集中開展思想道德主題宣傳教育活動。要進一步加強和完善升國旗制度，充分利用國旗下演講和主題團會、隊會、班會的時機，積極開展“國旗下成長”、“讀小平理論，學小平精神”、“民族精神代代傳”等主題活動，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感提高道德素養(yǎng)。加強以愛國主義教育基地，社會實踐基地為主要形式的陣地建設(shè)，利用節(jié)假日、星期天在中小學生中廣泛開展社會實踐教育活動，科技創(chuàng)新活動，敬老愛幼志愿服務活動，“小手拉大手”、“文明小使者”、“合格小公民”、“建設(shè)綠色濟陽、團員先行”等活動。不斷提高中小學生的整體素質(zhì)。促進團隊工作的全面提高。團隊工作安排表時間活動內(nèi)容組織者九月份1、制定計劃各校2、民族精神代代傳歌曲傳唱各校3、迎“國慶”中學生籃球賽團委十月份1、慶“國慶”征文賽團委2、國旗下講話專項評比團委3、中小學生守則行為規(guī)范測試團委十一月份1