小學(xué)中段數(shù)學(xué)教研組2022學(xué)年下期校本教研計(jì)劃20222022教研語文試題

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁小學(xué)中段數(shù)學(xué)教研組2022學(xué)年下期校本教研方案 2022-2022教研語文試題一、總體思路根據(jù)藝術(shù)小學(xué)_-_學(xué)年下期教學(xué)教科研工作方案，圍繞學(xué)?！凹ぐl(fā)學(xué)習(xí)興趣提升教學(xué)質(zhì)量”校本教研總體思路，以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)改良，以學(xué)生開展為核心，以老師開展為根本，深化推進(jìn)本組的教學(xué)研究，以實(shí)現(xiàn)有效地提升老師的專業(yè)程度，促進(jìn)老師的專業(yè)開展，構(gòu)建民主和諧、合作共享、共同開展的老師團(tuán)隊(duì)，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，提升學(xué)習(xí)效率。二、基于數(shù)據(jù)1.教育質(zhì)量安康體檢在_年學(xué)校教育質(zhì)量安康體檢各項(xiàng)指數(shù)中，我校學(xué)習(xí)興趣指數(shù)、學(xué)習(xí)壓力指數(shù)、學(xué)習(xí)自信心指數(shù)與老師教學(xué)指數(shù)明顯偏低，且均

2、低于區(qū)平均值。尤其是學(xué)習(xí)興趣指數(shù)與區(qū)均值相差13.2，差距較大。因此，本組本學(xué)期校本教研重點(diǎn)研究如何提升這些指數(shù)。2.上學(xué)期期末成績我們?nèi)昙墧?shù)學(xué)的上期期末成績年級平均分是85.05，但實(shí)際上五個(gè)班差距并不大，最高分與最低分相差4.27分，各班平衡開展。比區(qū)平均分高2.06分。四年級數(shù)學(xué)成績年級平均分是78.73，各班差距有點(diǎn)大，最高分與最低分相差8.73分，平衡開展有待進(jìn)步。比區(qū)平均分略高0.72分。如何提升本學(xué)科本學(xué)段的教學(xué)質(zhì)量，也是我們教研組本期重點(diǎn)研究的內(nèi)容。三、經(jīng)歷做法上學(xué)期1、抓好課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量。備課，研究教材，吃透教材；組織好課堂秩序，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，使之逐步養(yǎng)成會聽

3、講、會提問等根本技能。2、保證作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，再次穩(wěn)固所學(xué)的知識。課堂作業(yè)一周兩次或三次，都以根底知識和典型題目為主要內(nèi)容；家庭作業(yè)的完成要求家長給予配合，找出自己孩子的薄弱點(diǎn)，有針對性的進(jìn)展輔導(dǎo)。作業(yè)做到每天及時(shí)修改、及時(shí)改錯(cuò)與反應(yīng)。3、采用多種獎(jiǎng)勵(lì)的形式，如免家庭作業(yè)、獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖、筆記本、摩易擦筆的方式激發(fā)孩子的上進(jìn)心。4、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，推薦數(shù)學(xué)閱讀書目，在適宜的時(shí)候給孩子們講數(shù)學(xué)故事。5、讓學(xué)生體會到老師對他們的期待，用鼓勵(lì)性的評價(jià)肯定集體，激發(fā)他們的爭勝心，做兩個(gè)班之間的的數(shù)學(xué)比賽，班級內(nèi)部的口算限時(shí)訓(xùn)練。讓學(xué)生體會到自己是集體的一員，有義務(wù)有責(zé)任為自己的班

4、級做出自己的奉獻(xiàn)。6、小組內(nèi)建立互幫機(jī)制，給每位學(xué)困生找小老師。收獲的成效：學(xué)生對數(shù)學(xué)閱讀的興趣有所進(jìn)步，思維活潑，爭勝心強(qiáng)，求知欲望較為強(qiáng)烈。四、改良措施本學(xué)期1、進(jìn)步學(xué)生的根底計(jì)算才能，堅(jiān)持口算天天練，當(dāng)天反應(yīng)及時(shí)訂正。2、精心設(shè)計(jì)備課，進(jìn)步課堂的學(xué)習(xí)效率。多采用交流合作的課堂教學(xué)方式，讓學(xué)生在每次數(shù)學(xué)課上有所收獲，有所進(jìn)步。3、發(fā)動(dòng)每個(gè)班的優(yōu)等生，爭取在外面學(xué)習(xí)奧數(shù)，這對孩子思維的開展、進(jìn)步數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣及課本知識的學(xué)習(xí)非常有益。4、關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，減少不及格人數(shù)，放學(xué)后對個(gè)別學(xué)生作業(yè)問題大，理解困難者留校補(bǔ)課，努力進(jìn)步后進(jìn)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。五、教研保障1時(shí)間每周二下午2地點(diǎn)三年級數(shù)學(xué)

5、組3教研形式學(xué)校大組集體教研與本教研組小組教研相結(jié)合，團(tuán)隊(duì)教研與個(gè)人自主研究相結(jié)合4參與人員劉秀琴、許裴、李世珍、王玉玲、郭永霞，指導(dǎo)參與5教研記錄輪流，每周五按時(shí)上交教誨處6教研內(nèi)容針對性、實(shí)用性、時(shí)效性、創(chuàng)新性7教研經(jīng)費(fèi)團(tuán)隊(duì)共同爭取給本組特殊奉獻(xiàn)的老師獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)，給優(yōu)秀的學(xué)生買獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)。六、主要活動(dòng)要重點(diǎn)突出老師的研究活動(dòng)，突出“興趣、質(zhì)量”主題，兼顧學(xué)生的學(xué)科活動(dòng)三月：1、大組教研：學(xué)科質(zhì)量分析p 專題會2、制定本學(xué)期教研方案3、主題教研：探究學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣不高的原因4、單元專項(xiàng)階段測試數(shù)學(xué)計(jì)算測試四月：1、集體備課2、課例研討3、探究進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的途經(jīng)4、期中階段測試五月：1、理