115班25太陽是大家的-2（公開課）

1、小小謎語我會猜： 有位公公面孔紅， 天不亮來就上工。 從東到西忙不停， 直到傍晚才收工。太陽是大家的25太陽是大家的第二課時學習目標：1、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、理解課文內(nèi)容，體會各國兒童的團結友愛，感受詩歌的快樂氛圍。3.積累課文中好的詞語，學習作者運用多種修辭手法來具體說明太陽是大家的寫法，并遷移運用。紅彤彤 晚霞 陪著浪花 睡覺 睡夢趁著 戲水學習大闖關一：我會讀要求：正確、流利地朗讀課文。學習大闖關二：不添字，不漏字。不指讀，不唱讀。讀書要求：太陽就要從西山落啦！她要去哪兒？她要趁人們睡覺的時候，走向另外的國家。在別的國家里，也有快樂的小朋友，也有小樹和鮮花。我知道，此時，那

2、里的小朋友和鮮花，正在睡夢中等她，盼她西邊天上的朵朵白云，變成了紅彤彤的晚霞；從東山上升起的太陽，到西山上就要落下!一天中太陽做了多少好事：她把金光往鮮花上灑，她把小樹往高處拔；她陪著小朋友在海邊戲水，看他們揚起歡樂的浪花 太陽是大家的.內(nèi)容：學習第一節(jié)。學習大闖關三：1、積累美詞。2、感情朗讀。學習要求：西邊天上的朵朵白云，變成了紅彤彤的晚霞；神奇從東山上升起的太陽，到西山上就要落下!從東山上升起的太陽，到西山上就要落下!1、積累這句詩中的兩對反義詞。2、你能用哪兩個個四字詞語分別概括上面的詩句呢？從東山上升起的太陽，到西山上就要落下!.旭日東升夕陽西下勤勞西邊天上的朵朵白云，變成了紅彤彤的

3、晚霞；從東山上升起的太陽，到西山上就要落下! 勤奮的太陽都為我們做了哪些好事呢？讓我們一起自主合作學習。要求：（1）自讀第二節(jié)，用“_”畫出太陽做的好事。（2）用 標出動作的詞。（3）本節(jié)運用到了（ ）修辭手法，它的作用是（ )。（4）本節(jié)體現(xiàn)了作者（ ）的心情，我能美美的讀一讀。學習方法： 1.自主學習，努力闖關。解決不了的問題可以請教小組的同學。 2.大膽匯報，分享收獲。學習大闖關四：一天中太陽做了多少好事：她把金光往鮮花上灑，她把小樹往高處拔；她陪著小朋友在海邊戲水，看他們揚起歡樂的浪花太陽把金光往鮮花上灑，這一灑灑出了什么呢？太陽還把小樹往高處拔，這一拔，小樹-太陽還陪小朋友戲水、玩耍

4、，小朋友們會對太陽說些什么話呢？我是小詩人：一天中太陽做了多少好事，她把；她把；她陪著，。在陽光中， 。 小草更綠了，樹木更茂盛了一天中太陽做了多少好事：她把金光往鮮花上灑，她把小樹往高處拔；她陪著小朋友在海邊戲水，看他們揚起歡樂的浪花要求：（1）第三節(jié)運用到了（ ）修辭手法，它的作用是（ )。（2）讀讀第四節(jié)，說說你知道了什么。（3）你想對別國的小朋友說些什么？學習大闖關五：太陽就要從西山落啦她要去哪兒？她要趁人們睡覺的時候，走向另外的國家。！在別的國家里，也有快樂的小朋友，也有小樹和鮮花。我知道，此時，那里的小朋友和鮮花，正在睡夢中等她，盼她他們在等著太陽溫暖冰冷的小手；他們在盼著太陽使自己的花朵開放。他們希望太陽帶來晴朗的一天，使他們能盡情地在草地上玩耍。偉大太陽傳話：我想對_的小朋友說：“_?！蔽疫€想對_的小朋友說：“_?！辈还苣闶墙】祷蚴菤埣玻愣伎梢該肀嘏?，那是因為太陽是大家的！不管你是貧窮或是富裕，你都可以分享陽光，那是因為太陽是大家的！不管你是強者或是霸王，你都無法遮擋光明，那是因為太陽是大家的！和平安寧 幸福快樂 作業(yè)小超市： 1、我