個(gè)人職業(yè)規(guī)劃SWOT分析法

1、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃SWOT分析法一、個(gè)人概況基本情況：SWOT綜合分析內(nèi)部環(huán)境分析優(yōu)勢 Strengths劣勢 Weakness1.做事認(rèn)真踏實(shí)，學(xué)習(xí)刻苦努力，在本專業(yè)的 學(xué)習(xí)中成績優(yōu)異，并且通過課余時(shí)間自學(xué)本專 業(yè)相關(guān)的知識。1.對社會的認(rèn)知度不夠，還需要加強(qiáng)進(jìn)一步的了解2.心態(tài)樂觀，能很好的排解壓力，善于自我激 勵(lì)，自我的積極暗示。2.在某些問題的選擇上，往往會思前想后，不太具備冒險(xiǎn)精神。3.有極強(qiáng)的責(zé)任心，做事專一果斷，同時(shí)能未 雨綢繆，做好應(yīng)急的準(zhǔn)備。3.在人事的組織和管理能力上還有待加強(qiáng)。4.喜歡獨(dú)立思考問題，具有創(chuàng)新意識，對于自 己未能掌握的知識點(diǎn)有耐心去學(xué)習(xí)，關(guān)注時(shí)事 發(fā)展。4.有時(shí)候

2、主觀意識太強(qiáng)，不能客觀的看待問 題。5.溝通能力較強(qiáng)，能很快融入已在的環(huán)境當(dāng) 中，并有著一定的競爭意識。5.自己的想法太多，最后導(dǎo)致自己的選擇性 障礙。6.對于事物有感性的認(rèn)識和理性的思考，并且 擅于將其書面表達(dá)。6.在重要事件的言辭交流中過于緊張。2.外部環(huán)境分析機(jī)會 Opportunities威脅 Threats1.我國國際貿(mào)易現(xiàn)處于較為平穩(wěn)的發(fā)展階段， 有發(fā)展必定有對人才的需求，這對我們大學(xué)生 的緩解就業(yè)壓力創(chuàng)造了機(jī)會。1.即將畢業(yè)，但是缺少在這個(gè)行業(yè)的實(shí)務(wù)經(jīng) 驗(yàn)，且市場人才濟(jì)濟(jì)，要想分一杯羹并不輕 松。2.中國加入世貿(mào)組織以來，世界給中國提供了 更多的國際空間，也表示有更多的發(fā)展機(jī)會，

3、 雖然競爭更加激烈了，但是機(jī)會也更大。2.國際貿(mào)易對于人才的要求很高，除了要求 很強(qiáng)的專業(yè)性，還需要良好的英語，對于英 語出色的人而言，更能勝任此工作。3.學(xué)校與一些貿(mào)易公司有著合作，定期向其輸3中國人口基數(shù)大，就業(yè)難問題一直存在，送高質(zhì)的人才；并且有著人才市場，不定的向 我們提供求職信息。就業(yè)機(jī)會會優(yōu)先考慮更高學(xué)歷的研究生，或 是基層工作更多的考慮專科及高職的同學(xué)。4.貿(mào)易行業(yè)有著其特殊性，對于行業(yè)的細(xì)則， 條例都會隨著國際經(jīng)濟(jì)的變化而變化，對于這 個(gè)專業(yè)的知識也隨著發(fā)展在不斷更新，所以從 大體上講很有前景。4.就業(yè)的壓力來自于高學(xué)歷者，具有從業(yè)經(jīng) 驗(yàn)者，人脈的力量以及是否能把握機(jī)遇，綜 合

4、多種因素，國際貿(mào)易業(yè)存在很多不確定性。3.SWOT策略分析S-O戰(zhàn)略W-O戰(zhàn)略掌握更多的理論知識，將專業(yè)知識學(xué)扎實(shí)， 同時(shí)多多參與社會與學(xué)校組織的人才招聘 會，不斷將自己輸送給社會，獲得職業(yè)經(jīng)驗(yàn)， 更好的再這個(gè)行業(yè)工作。努力克服自身不足，大膽去嘗試一些新的想 法，并且做到冷靜，果斷，對自己有信心， 多參與社會工作，在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獲得 提高。S-T戰(zhàn)略WT戰(zhàn)略為了成為高質(zhì)的人才，不斷學(xué)習(xí)，掌握好專 業(yè)知識，機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人。通過參加實(shí)習(xí)和兼職等一系列工作，累積自 己的社會經(jīng)驗(yàn)和社會關(guān)系。三、未來5年的職業(yè)目標(biāo)準(zhǔn)備階段：學(xué)生主動學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣，開展模擬工作的訓(xùn)練，堅(jiān)定自己的價(jià)值觀和對崗

5、位的持久動力。應(yīng)聘階段：應(yīng)聘者目標(biāo)是主動應(yīng)聘成功，獲得崗位，成為國際貿(mào)易公司或物流公司的一員。實(shí)習(xí)階段：實(shí)習(xí)生了解單位、熟悉操作流程，學(xué)習(xí)企業(yè)文化，承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專長，在日常工作 的各個(gè)方面都能以嶄新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)、保持自己的學(xué)習(xí)力和競爭力。新手階段：淺資人員目標(biāo)熟練業(yè)務(wù)，并擁有自己的工作上升空間，在組織架構(gòu)中確立自己的位置，盡快成為公司的中堅(jiān)力量。發(fā)展階段：主管；部門經(jīng)理保持并提高個(gè)人的績效，力爭成為公司主管或部門經(jīng)理；或是轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開 發(fā)更廣闊的工作視野。四、未來5年的行動計(jì)劃準(zhǔn)備階段：學(xué)生在學(xué)生階段，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，加強(qiáng)英語的培訓(xùn)，關(guān)注專業(yè)的時(shí)事新聞和咨詢，提

6、升自己 在各方面的綜合素質(zhì)。應(yīng)聘階段：應(yīng)聘者在離開校園前，搜集相關(guān)企業(yè)的資料，積極參加各種招聘活動和各企業(yè)的宣講會，制作一份 精美的簡歷，準(zhǔn)備與面試相應(yīng)的英語回答。在挑選工作上，原則優(yōu)先考慮貿(mào)易類公司，企業(yè)， 其次考慮物流類公司及企業(yè)。在應(yīng)聘階段，不能眼高手低，盡量結(jié)合自己對行業(yè)的了解及自 己對薪資的要求，找一家適當(dāng)?shù)墓緸闇?zhǔn)。實(shí)習(xí)階段：實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)階段要從工作中了解到底什么類型的崗位適合自己，了解自己在組織架構(gòu)中所存在的位 置，發(fā)現(xiàn)自己的專長和特點(diǎn)，重新定義自己的標(biāo)準(zhǔn)，懂得如何與人接觸，懂得處理事情的辦 法，如何應(yīng)對突發(fā)事件，在實(shí)習(xí)階段，如果這個(gè)崗位適合自己可以在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展下去，如 果覺得不適合自己，還可以有時(shí)間去準(zhǔn)備新的挑戰(zhàn)。新手階段：淺資人員在正式踏上工作崗位后，認(rèn)真工作，處理好和每一位同事之間的關(guān)系，同時(shí)保持與上級的溝 通，高調(diào)做事，低調(diào)做人，但同時(shí)具有競爭意識，不輸人后，努力爭取升職加薪，為公司創(chuàng) 造價(jià)值也奠定自己在公司的價(jià)值。發(fā)展階段：主管；部門經(jīng)理通過多年的打拼，晉升