2022高考作文試題及審題指導(dǎo)

1、2022高考作文試題及審題指導(dǎo)全國甲卷【適用地區(qū)】云南、廣西、貴州、四川、西藏試題內(nèi)容：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）紅樓夢寫到“大觀園試才題對額”時有一個情節(jié)，為元妃（賈元春）省親修建的大觀園竣工后，眾人給園中橋上亭子的匾額題名。有人主張從歐陽修醉翁亭記“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；賈政認(rèn)為“此亭壓水而成”，題名“還須偏于水”，主張從“瀉出于兩峰之間”中拈出一個“瀉”字，有人即附和題為“瀉玉”；賈寶玉則覺得用“沁芳”更為新雅，賈政點頭默許?！扒叻肌倍?，點出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省親之事，蘊藉含蓄，思慮周全。以上材料中，眾人給匾額題名，或直接移用，或借鑒化用，

2、或根據(jù)情境獨創(chuàng)，產(chǎn)生了不同的藝術(shù)效果。這個現(xiàn)象也能在更廣泛的領(lǐng)域給人以啟示，引發(fā)深入思考。請你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗，寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！緦忣}立意】這是一則材料作文。材料由兩個部分組成：第一部分描述現(xiàn)象，介紹傳統(tǒng)文化經(jīng)典紅樓夢中眾人給匾額題名三種不同的方式；第二部分是對上述三種題名方式的評價，暗示了對傳統(tǒng)文化的繼承、發(fā)展與創(chuàng)新?！爸苯右朴谩薄敖梃b化用”“根據(jù)情境獨創(chuàng)”，對應(yīng)了直接學(xué)習(xí)、借鑒、創(chuàng)新三種不同方式。在此基礎(chǔ)上，可以由文學(xué)作品中的情節(jié)內(nèi)涵拓展到更廣泛的領(lǐng)域，引發(fā)學(xué)生深入思考。此題以寫議論文為

3、宜，論證角度豐富?？蓮娜N方式中任意選擇，學(xué)習(xí)、借鑒他人（國）的方法經(jīng)驗或根據(jù)自身情況加以創(chuàng)新，進而對效果進行評價；也可對三種方式綜合理解，逐層分析：從模仿借鑒到自主創(chuàng)新，任何事物的發(fā)展都要遵循這個規(guī)律。寫作時要注意小處著眼，大處落重墨。從個人的學(xué)習(xí)生活到國家的發(fā)展繁榮，從弘揚民族文化、增強文化自信、堅定全民抗疫、航天創(chuàng)新夢圓到科技助力中國夢的實現(xiàn)，選材俯拾即是。全國乙卷【適用地區(qū)】河南、山西、江西、安徽、甘肅、青海、內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、寧夏、新疆、陜西試題內(nèi)容：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）北京：雙奧之城2008年奧運會、殘奧會2022年冬奧會、冬殘奧會比賽成績中國奧運代表團名列

4、金牌榜第一，獎牌榜第二；殘奧代表團名列金牌榜第一，獎牌榜第一。均創(chuàng)歷史最好成績中國冬奧代表團名列金牌榜第三，獎牌榜第十一；冬殘奧代表團名列金牌榜第一，獎牌榜第一。均創(chuàng)歷史最好成績?nèi)罕婓w育全民健身事業(yè)蓬勃發(fā)展“三億人參與冰雪運動”成為現(xiàn)實科技亮點世界跨度最大鋼結(jié)構(gòu)場館“鳥巢”；場館污水處理再生利用率達100%智慧場館和智慧服務(wù)；“分鐘級”“百米級”精準(zhǔn)氣象預(yù)報交通支持全國第一條高鐵京津城際鐵路開通，助力奧運京張智能高鐵冬奧列車開行；全國高鐵運營里程超4萬公里，居世界第一國家經(jīng)濟國內(nèi)生產(chǎn)總值：31.4萬億元（2008年）國內(nèi)生產(chǎn)總值：114.4萬億元（2021年）雙奧之城，閃耀世界。兩次奧運會，都

5、顯示了中國體育發(fā)展的新高度，展示了中國綜合國力的跨越式發(fā)展，也見證了你從懵懂兒童向有為青年的跨越。親歷其中，你能感受到體育的榮耀和國家的強盛；未來前行，你將融入民族復(fù)興的澎湃春潮。卓越永無止境，跨越永不停歇。請結(jié)合以上材料，以“跨越，再跨越”為主題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！緦忣}立意】材料圍繞“北京：雙奧之城”組織信息，從兩次奧運比賽成績到兩次奧運舉辦時的綜合國力，多方面呈現(xiàn)體育精神、社會進步、科技創(chuàng)新和國家發(fā)展。材料一以表格和數(shù)據(jù)的形式，從五個角度詮釋了再跨越的內(nèi)涵，寓示中國綜合國力的全

6、面提升，充分展示了中國人民的創(chuàng)造力，展示了中國精神。材料中“你將融入民族復(fù)興的澎湃春潮”和提示語中“體現(xiàn)你的感受和思考”強調(diào)青年視角，凸顯追求卓越，強國有我之主題。立意時，要注意寫作要求中的“結(jié)合以上材料”，切不可脫離材料空泛議論?！耙钥缭剑倏缭綖橹黝}寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考”限定寫作主題，提出寫作要求寫出自己的“感受與思考”。要把國家的持續(xù)跨越和個人的持續(xù)跨越結(jié)合起來，并把國家的跨越和個人的跨越放入民族復(fù)興這個宏大背景中思考?？忌梢砸浴半p奧”為切入點，拓展至中國發(fā)展的某一方面或幾方面（可以不限于材料所列的幾個方面），結(jié)合中國在發(fā)展中取得的巨大成就，暢想民族復(fù)興前景，明確“卓越永無止

7、境，跨越永不停歇”的進取精神。參考立意：青春不散場，跨越不停止；奮斗再奮斗，跨越再跨越；生于跨越不止的時代，成就跨越不止的青春。全國新高考卷【適用地區(qū)】山東、福建、湖北、江蘇、廣東、湖南、河北試題內(nèi)容：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個術(shù)語。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而從全局看通常會受損的下法。對于初學(xué)者而言，應(yīng)該從本手開始，本手的功夫扎實了，棋力才會提高。一些初學(xué)者熱衷于追求妙手，而忽視更為常用的本手。本手是基礎(chǔ)，妙手是創(chuàng)造。一般來說，對本手理解深刻，才可能出現(xiàn)妙手；否則，難免下出俗手，水平也不易提升。以上

8、材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！緦忣}立意】本題材料引入圍棋術(shù)語，以學(xué)習(xí)駕馭棋術(shù)的不同策略來創(chuàng)設(shè)寫作情境，材料雖然取自圍棋專業(yè)術(shù)語，但解釋得清楚明晰。材料中精準(zhǔn)闡釋了“本手、妙手、俗手”三者的意蘊和辯證關(guān)系；材料以下棋為喻，又不止于下棋?？忌趯忣}時，不僅要關(guān)注對“本手、妙手、俗手”三種不同棋術(shù)的內(nèi)涵及辯證關(guān)系的理解和思考，還要揣摩出命題人暗含的情緒指向，即“對本手理解深刻，才可能出現(xiàn)妙手”。棋術(shù)的選擇，棋藝的高低，蘊含了做人、做事的智慧和道理?？忌恍枵J(rèn)真讀懂

9、材料，抓住“本手是基礎(chǔ)，妙手是創(chuàng)造”“對本手理解深刻，才可能出現(xiàn)妙手；否則，難免下出俗手，水平也不易提升”等句子，表達對“本手、妙手、俗手”三者邏輯關(guān)系的思考，思考如何在社會實踐中努力夯實基礎(chǔ)，追求卓越?？梢越Y(jié)合個人社會發(fā)展實際，表達人生理想愿望；在基礎(chǔ)與創(chuàng)新的辯證關(guān)系理解中，表達對卓越人生的追求。寫作中可以將正面闡釋和反面論證相結(jié)合，可以融入切身經(jīng)歷與感悟。參考立意：本手開新路，妙手達通途；守正出新；循序漸進，妙手自得；精妙的人生不離踏實的基礎(chǔ)；以本手作基，方有妙手天地。全國新高考卷【適用地區(qū)】海南、遼寧、重慶試題內(nèi)容：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年

10、之際，中央廣播電視總臺推出微紀(jì)錄片，介紹一組在不同行業(yè)奮發(fā)有為的人物。他們選擇了自己熱愛的行業(yè)，也選擇了事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的方向，展示出開啟未來的力量。有位科學(xué)家強調(diào)，實現(xiàn)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)服務(wù)于各行各業(yè)，“需要新方法、新思維、新知識”。她致力于科技攻關(guān)，還從事科普教育，培育青少年的科學(xué)素養(yǎng)。有位攝影家認(rèn)為，“真正屬于我們的東西，是民族的，血脈的，永不過時”。他選擇了從民族傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分，通過照片增強年輕人對中國文化的認(rèn)同。有位建筑家主張，要改變“千城一面”的模式，必須賦予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再過幾代人仍然感覺美好”的建筑作品。復(fù)興中學(xué)團委將組織以“選擇創(chuàng)造未來”為主題的征文活動，請結(jié)合以上

11、材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。【審題立意】首先，讀懂并梳理文本信息。作文材料是站在中國共青團成立100周年的歷史節(jié)點上，介紹一組在不同行業(yè)奮發(fā)有為的人物。他們的共同之處在于：選擇了自己熱愛的行業(yè)，選擇了事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的方向，展示出開啟未來的力量。這也是出題人的暗含的情緒指向。材料提供了三則典型材料科學(xué)家、攝影家、建筑家的故事，從各自不同角度進行說明。其次，明晰作文中的任務(wù)。發(fā)起人為復(fù)興中學(xué)團委，因此面向的讀者對象主要是學(xué)生；同時要求“結(jié)合以上材料”，以“選擇創(chuàng)造未來”為主題，因而需弄清三個關(guān)

12、鍵詞的關(guān)系，確定文章的基本觀點。題目中“他們選擇了自己熱愛的行業(yè)，也選擇了事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的方向，展示出開啟未來的力量”一句，明確地提出“選擇”和“未來”的關(guān)聯(lián)，但沒有涉及“創(chuàng)造”。將“創(chuàng)造”補進去，形成自己的觀點即可。參考立意：“擇傳統(tǒng)之精粹，創(chuàng)未來之中國”“選擇有價值的創(chuàng)造，創(chuàng)造成就美好未來”等。北京卷試題內(nèi)容：微寫作（10分）從下面三個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。（1）校學(xué)生會成立新社團“悅讀會”，要擬一則招新啟事。請你圍繞“閱讀帶來審美愉悅”這一宗旨，為啟事寫一段話。要求：語言簡練，有吸引力。（2）核酸檢測排隊時需要兩米安全距離，一些社區(qū)為兩米間隔線設(shè)置了安全貼心、形式多樣

13、的標(biāo)志，有的是撐起的晴雨傘，有的是貼在地上的古詩詞圖片。請你選擇一個檢測點，依據(jù)其環(huán)境特點，設(shè)計兩米間隔線標(biāo)志，并寫出設(shè)計理由。要求：語言簡明，條理清晰。（3）請以“像一道閃電”為題目，寫一段抒情文字或一首小詩。要求：感情真摯，語言生動，有感染力。作文（50分）從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。（1）古人說，“學(xué)不可以已”，重視學(xué)習(xí)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在當(dāng)代中國，人們對學(xué)習(xí)的理解與古人有相同之處，也有不一樣的地方。請以“學(xué)習(xí)今說”為題目，寫一篇議論文?？梢詮膶W(xué)習(xí)的目的、價值、內(nèi)容、方法、途徑、評價標(biāo)準(zhǔn)等方面，任選角度談你的思考。要求：論點明確，論據(jù)充實

14、，論證合理；語言流暢，書寫清晰。（2）網(wǎng)絡(luò)時代、疫情期間，很多活動轉(zhuǎn)向“線上”，你一定有不少關(guān)于“在線”的經(jīng)歷、見聞和感受。請以“在線”為題目，寫一篇記敘文。要求：思想健康；內(nèi)容合理、充實，有細(xì)節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。【審題立意】本題延續(xù)北京卷作文二選一的模式，兩篇都是命題作文。今年北京卷命題的核心在于引導(dǎo)考生關(guān)注生活中存在的熱點事件與社會現(xiàn)象，并且思考它與現(xiàn)實或者傳統(tǒng)之間的互動關(guān)系，具有較強的當(dāng)代意識。使學(xué)生通過創(chuàng)造思維能力的發(fā)展，以及思維的深刻性、批判性和獨創(chuàng)性等思維品質(zhì)的提升，獲得關(guān)鍵語文能力與終身發(fā)展的人格修養(yǎng)。（1）本題緊扣重視學(xué)習(xí)的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，考查學(xué)生對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)

15、展，富有歷史與時代雙重氣息。材料引用統(tǒng)編教材勸學(xué)的中心論點：“學(xué)不可以已”，引導(dǎo)學(xué)生進行古今對比，點出異同，探究變化背后的原因，學(xué)會辯證思考問題。高三學(xué)生面對升學(xué)、考試，通過學(xué)習(xí)豐富知識；同時，高三學(xué)生高考結(jié)束，進入大學(xué)、走向社會，依然需要學(xué)習(xí)，不斷的超越自我、提升能力、與時俱進，這便是材料中從學(xué)習(xí)的目的、價值、內(nèi)容、方法、途徑、評價標(biāo)準(zhǔn)等方面談自己的思考，考生應(yīng)看清今年的作文題命題者的意圖，結(jié)合時代背景闡釋今日對學(xué)習(xí)的不同理解。學(xué)習(xí)的目的和價值是個是個很值得探討的角度，可以此為重點切入，或結(jié)合內(nèi)容、方法、途徑、評價標(biāo)準(zhǔn)去成篇，對比古今闡明當(dāng)代我們學(xué)習(xí)的目的或價值是什么，引述材料也較為容易。寫

16、作時，“為中華崛起而讀書”“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”等名言，以及古今關(guān)于學(xué)習(xí)的名人事例、自己身邊學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，都可以成為寫作的源頭活水。當(dāng)然，當(dāng)今青少年對待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度和方法應(yīng)是建立在“家國情懷”“時代精神”“文化傳承”的思想認(rèn)識基礎(chǔ)之上的。（2）命題設(shè)置在網(wǎng)絡(luò)時代及疫情的大背景之下，考查學(xué)生從在線學(xué)習(xí)的角度對現(xiàn)實生活的觀察和思考，考查在真實情境下的生活體驗。疫情三年，我們每天都會面對各種各樣的信息，要學(xué)會辨別和思考，綜合分析。在線學(xué)習(xí)，考生有不同的經(jīng)歷、見聞和感受，在構(gòu)思過程中要善于聯(lián)系實際，體現(xiàn)生活場景、故事情節(jié)、人物性格和細(xì)節(jié)描摹。材料給出的思維導(dǎo)向，包括“網(wǎng)絡(luò)時代”“疫情”“經(jīng)

17、歷”“見聞”“感受”等關(guān)鍵詞。我們立意方向應(yīng)該重點關(guān)注“線上”“在線”，同時事件要體現(xiàn)自身“經(jīng)歷”、社會“見聞”、在線“感受”，聯(lián)系現(xiàn)實生活，通過合理想象，不要只停留在學(xué)習(xí)層面，要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)時代背景，關(guān)注社會動態(tài)，故事緊扣“信息”，體現(xiàn)寫作意圖，進而表達對 “在線“映照出自己對生活、人生及生命的思考與認(rèn)識等等。同時，“有細(xì)節(jié)描寫”是記敘文表達的必須，不能忽視。天津卷試題內(nèi)容：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）煙火氣是家人團坐，燈火可親；煙火氣是國泰民豐，歲月安好；煙火氣是溫情，是祥和，需要珍惜和守護，也需要奉獻和擔(dān)當(dāng)。尋常煙火，就是最美的風(fēng)景。你對這段話有怎樣的思考和感悟？請結(jié)合自身體驗，

18、寫一篇文章。要求：自選角度，自擬標(biāo)題；文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；不少于800字；不得抄襲，不得套作?！緦忣}立意】本題要求圍繞有關(guān)“煙火氣”的一段材料展開寫作。首先分析材料。材料可以分為兩個層次：第一層為“煙火氣”是什么。根據(jù)材料“家人團坐”“國泰民安”可以看出，“煙火氣”從小的方面來說是市井生活味道，是百況人生形態(tài)，從大的方面來說是“民生為大”理想，更是良政善治境界。而維持這種“煙火氣”，需要考生思考“煙火氣”之于國家、民族、個人的價值，思考個人成長過程中的理想、責(zé)任、使命、擔(dān)當(dāng)?shù)葐栴}。考生應(yīng)抓住“珍惜和守護”“奉獻和擔(dān)當(dāng)”關(guān)鍵詞句進行立意及寫作。第二層是對“煙火氣”思考導(dǎo)向的提示，

19、強調(diào)了“尋常”二字。習(xí)近平總書記激勵學(xué)生“用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時代脈搏”?？忌山Y(jié)合個人、家庭、社區(qū)的身邊事，可聯(lián)想天津、國家、國際的現(xiàn)實情，從中選取豐富的個人情感、生活態(tài)度、治國理念、國家精神、民族意志及文化觀念的事例，進行多角度對比、多維度思辨、整體性建構(gòu)。其次，分析寫作要求。試題要求考生結(jié)合自身體驗，寫出對于材料的思考和感悟。從考生熟悉的“煙火氣”入手，代入感強，以濃郁的生活氣息引導(dǎo)考生重新認(rèn)識生命和心靈的基本需求，思考寫出自己的人生感悟，立意層級豐富。考生可以拓寬思維廣度聯(lián)想常態(tài)生活現(xiàn)象，展現(xiàn)思維跨度對比民生建設(shè)，表現(xiàn)思維溫度弘揚家國情懷，挖掘思維深度探討民族文化在對尋常煙火成為最美風(fēng)景的思考中，在平凡人物，普通小事與城市精神，思想境界彼此關(guān)聯(lián)、對照、碰撞、升華中，有事可想，有話可說，有情可抒，有理可論，能夠進行個性化寫作。浙江卷試題內(nèi)容：閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。（60分）近年來，浙江省著力強化創(chuàng)新驅(qū)動，深入實施人才強省、創(chuàng)新強省首位戰(zhàn)略，深入實施“鯤鵬行動”“高層次人才特殊支持計劃”等人才工程，全省高質(zhì)量發(fā)展水平持續(xù)提升。新時代浙江青年，在各行各業(yè)、不同領(lǐng)域開拓創(chuàng)新。如95后姑娘徐楓燦，在空軍航空大學(xué)刻苦訓(xùn)練、滿分通過考核，成為我國陸軍首位初放單飛的女飛行員；90后青年工人楊杰，從一名普通的