頂崗實習指導老師工作總結(jié)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)頂崗實習指導老師工作總結(jié) 本人受學校委派，帶領(lǐng)16級機械加工1班共計49人于2016年1月7日至6月10日在上汽通用五菱汽車股份有限公司青島分公司進行了頂崗實習。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：指導班級 機械加工1班，共計49人 實習時間 2016年1月7日到2016年6月10日 實習企業(yè) 上汽通用五菱汽車股份有限公司青島分公司實習目的 頂崗實習是學校教學的一個重要組成部分。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗學習效果。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分

2、析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。 1、培養(yǎng)學生的實際能力，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向工廠。目的就在于讓學生通過親身實踐，了解實際的工程應(yīng)用，實際體會一個專業(yè)技術(shù)人員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。 2、預演和準備就業(yè)工作。通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。 基本情況 每天至少與學生接觸一次，并及時與學生溝通實習情況，對學生在實習過程中

3、遇到的問題給予及時回復或評價，盡量協(xié)調(diào)解決實習過種中學生遇到的各類問題。實習效果 1、頂崗實習達到了專業(yè)教學的預期目的。通過本次實習，學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是通過對專業(yè)有了感性認識，進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實際，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進行更深入的學習。 2、教學實習促進了學生自身的發(fā)展。實習活動使學生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。 3、教學實習配合了所在單位的工作。參加實習的學生在各自的崗位上積極工作，從小事做起，直至參與生產(chǎn)、設(shè)計或管理，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，學生的精神風貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導與工作人員的普遍好評。 通過本次實習可以證明，頂崗實習適應(yīng)本專業(yè)的特點，符合教學規(guī)律與學生心理預期。它作