七年級歷史上冊第三單元大一統(tǒng)的秦漢帝國檢測試卷北師大版

1、第三單元大一統(tǒng)的秦漢帝國-、單項選擇題（每小題1分，共40小題，40分）1.我國是統(tǒng)一的多民族國家。右圖所示歷史人物建立的統(tǒng)一的中央集權(quán)國家名稱和時間是（）A.秦朝、公元前770年C.西漢、公元前202年2.“秦王掃六合，虎視何雄哉!B.D.秦朝、公元前221年 隋朝、公元589年卜列關于秦王嬴政統(tǒng)一六國史實的敘述，不正確的是（）A.長平之戰(zhàn)標志著秦統(tǒng)一大業(yè)的完成B.秦王嬴政統(tǒng)一六國順應了歷史發(fā)展趨勢C.從公元前230年至公元前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國D.商鞅變法為秦國的強大奠定了基礎3.有人形容秦朝統(tǒng)治時期“赭衣塞路、囹圄成市”,意思是道路上擠滿了穿囚衣的犯人，監(jiān)獄里關滿了人，如同集市

2、一樣。這些現(xiàn)象說明秦朝時期（A.社會治安混亂B.C.人們的法治觀念淡薄D.刑法嚴酷國民素質(zhì)不高4.秦朝在中央建立的官僚機構(gòu)中，被稱為“百官之長”A.郡守B.丞相 C. 御史大夫D.5.戰(zhàn)國時期，各國“車涂異軌文字異形”，秦兼并六國, 不存在的情況是（）“助理萬機”的官職是（ 太尉實行鞏固統(tǒng)一的措施后,卜列A. “車同軌”，車輛通行無阻C.各地官員均用小篆體寫告示6.右圖所示為“秦朝行政系統(tǒng)簡表”B. 商人交易使用圓形方孔錢D.農(nóng)民繳稅用的“斗”容量不同 ,它直觀地展示了秦朝中央和地方各級行政機構(gòu)之間的關系，形象地說明了秦朝政治體制的本質(zhì)。這一政治體制是（）A.皇帝制 B. 郡縣制 C. 分封制

3、D.7.宏偉的長城是我國古代勞動人民智慧和獨創(chuàng)性的象征。中央集權(quán)制卜列關于秦長城起止點的敘述，正確的是（）A.西起嘉峪關，東到山海關C.西起臨濟，東至遼東D.B.西起咸陽，東至鴨綠江西起長安，東到山海關8.漢武帝時期，國力強盛，中央集權(quán)空前加強。下列屬于漢武帝鞏固大一統(tǒng)措施的有廢分封，立郡縣強化監(jiān)察制度實行“推恩令”，削弱封國勢力車同軌，書同文（ ）焚書坑儒A.B.罷黜百家，獨尊儒術(shù) C. D. TOC o 1-5 h z .秦始皇、漢武帝在中央設置的具有監(jiān)察功能的官員或機構(gòu)分別是（）太尉御史大夫司隸校尉 丞相A. B. C. D. .董仲舒認為，與儒學相異的學術(shù)“皆絕其道”，使文化的一統(tǒng)與政

4、治的一統(tǒng)相一致。漢武帝采納了董仲舒的建議，實行（）A.焚書坑儒B.八股取士C.設立太學D.罷黜百家，獨尊儒術(shù).張騫出使西域?qū)κ澜缥拿鞯娜诤系淖畲筘暙I是（）A.促進了漢朝與西域各國的經(jīng)濟文化交流B.使今新疆地區(qū)正式歸屬中央政府統(tǒng)轄C.為“絲綢之路”的開辟創(chuàng)造了條件D.解除了匈奴對西域各國的控制.關于造紙術(shù)發(fā)明的敘述，不正確的是（）A.中國是世界上最早發(fā)明紙的國家B.西漢前期就已出現(xiàn)用于書寫和繪畫的紙C.東漢蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)D.造紙術(shù)是中華民族對世界文明的貢獻.東漢時期，我國涌現(xiàn)出眾多優(yōu)秀的科學家，他們創(chuàng)造了燦爛輝煌的科學成就，對世界文明產(chǎn)生了重要影響。以下關聯(lián)錯誤的一項是（）A.蔡倫一一改進造紙

5、術(shù)B.張衡一一寫成九章算術(shù)一書C.華佗一一制成“麻沸散”D.張仲景一一寫成傷寒雜病論一書華佗（右圖）自發(fā)參加祭拜活手一鬣.下面幾位科學家中，對人類文化傳播貢獻最大的是（）A.張衡 B. 蔡倫 C. 張仲景 D.每年的農(nóng)歷正月十八，在南陽市，總有大量的各界群眾在醫(yī)圣祠 動，表達對一位醫(yī)德高尚、學術(shù)造詣深厚且對我國醫(yī)學發(fā)展作 出杰出貢獻的醫(yī)學家的深切懷念。這位醫(yī)學家是（）A.黃帝 B. 張仲景 C. 華佗 D. 蔡倫.下列關于九章算術(shù)的敘述，不正確的是（）A.它的出現(xiàn)標志著以計算為中心的中國古代數(shù)學體系的形成B.記載了田畝面積和谷倉容積的計算方法C.總結(jié)出負數(shù)運算、一元二次方程解法D.率先提出了

6、“勾三、股四、弦五”.新年伊始，浙江舟山中國佛學院普陀山學院隆重舉辦了元旦晚會并進行了義捐活動。佛 教發(fā)源于（）A.古代羅馬B. 古代阿拉伯 C. 古代印度 D.古代日本.司馬遷跟陳勝一樣具有首創(chuàng)精神。司馬遷的首創(chuàng)精神主要體現(xiàn)在（）A.首創(chuàng)編年體通史寫作體例B.肯定了陳勝、吳廣的首創(chuàng)精神C.首創(chuàng)紀傳體通史寫作體例D.文筆優(yōu)美、語言簡潔，記述客觀公正.“究天人之際，通古今之變，成一家之言”說的是（）A.班固B.司馬光 C. 司馬遷 D. 班超.歷史圖片往往包含著豐富的歷史信息和內(nèi)涵，下列圖片中最能將中國人民的聰明才智和 高超雕塑藝術(shù)有機結(jié)合在一起的是（） TOC o 1-5 h z A BCD.

7、某校歷史教師安排學生收集感興趣的歷史人物資料，請你依據(jù)右圖判斷 小華感興趣的歷史人物是（）A.齊桓公B. 秦孝公 C. 秦始皇 D. 秦二世.帝國的終結(jié)是易中天的一部著作，該著作探究了中國帝國制度形成和滅亡的原因。書中說“秦，雖死猶存，它亡得悲壯”。從政治上看，“秦，雖死猶存”主要是指（）A.統(tǒng)一度量衡、貨幣B.焚書坑儒C.在中央建立三公九卿制D.建立統(tǒng)一國家和中央集權(quán)制度.司馬遷在史記秦始皇本紀中說 ，“法令出一”，“天下之事無小大皆決于上”。這說 明（）A.皇權(quán)至高無上B.中央官職相互牽制C.秦律嚴苛細密D.皇帝日理萬機.文字是傳承文化的載體之一。秦滅六國后，秦始皇規(guī)定全國標準文字為（）A

8、.楷書B. 草書 C. 小篆 D. 行書.長城是中華民族文明的象征，一位外國人曾這樣評價：“一個能夠修筑長城的民族是沒有任何困難克服不了的?！鼻亻L城的主要功能體現(xiàn)為（）A.擴大秦朝疆域B.炫耀國威C. 劃定國界 D. 軍事防御.西漢時期某朝中大臣因為私下言行不端而觸怒漢武帝，這很可能是誰向漢武帝奏報的（）A.丞相B.司隸校尉C. 御史大夫 D. 刺史.西漢在政治、經(jīng)濟、軍事、思想等方面實現(xiàn)了國家的大一統(tǒng)，漢武帝功不可沒。他在政 治方面采取的主要措施是（）A.開創(chuàng)中央集權(quán)制度B. 罷黜百家，獨尊儒術(shù)C.頒布“推恩令”D.派張騫出使西域.小明非常喜愛讀三字經(jīng)（右圖），他讀到這樣一句：“嬴秦氏，始兼

9、并。傳二世，楚漢爭。高祖興，漢業(yè)建。A. 秦朝、西漢B.秦朝、東漢C.商朝、西漢D.商朝、東漢秦滅六國后，建立起一整套君主專制中央集權(quán)制度，統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡和車軌，修筑萬里長城。 漢通過休養(yǎng)生息、 解決王國問題、 獨尊儒術(shù)和北擊匈奴， 出現(xiàn)了 “大一統(tǒng)” 。從上述內(nèi)容中可以概括出秦漢時期的階段特征為（ ）社會變革國家的產(chǎn)生和發(fā)展了解西域的地理和物產(chǎn)情況開辟“絲綢之路”加強中外聯(lián)系 TOC o 1-5 h z A. 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機B.C. 統(tǒng)一多民族國家的建立和初步發(fā)展D.張騫第一次出使西域的直接目的是（ ）A. 發(fā)展同西域的友好關系 B.C.聯(lián)絡大月氏夾擊匈奴D.導游讓大

10、家猜測一下，這條橫穿歐亞大陸的通道被生動、形象地稱為“絲綢之路”的原因，你認為最佳答案是（ ）A. 西漢時，絲綢是最主要的衣料B. 中國是盛產(chǎn)絲綢的文明古國C. 絲綢是這條道路上運輸最多的商品 D. 橫穿歐亞的陸上通道盛產(chǎn)絲綢及其他絲織品32.“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。”毛澤東在沁園春雪中提及了中國古代多位杰出君王。其中“漢武”最主要的功績是（ ）A. 創(chuàng)立中央集權(quán)制度B.結(jié)束割據(jù)，實現(xiàn)國家統(tǒng)一C. 穩(wěn)固大一統(tǒng)局面D.統(tǒng)治期間出現(xiàn)盛世局面東漢時期，導致書寫材料發(fā)生巨變的一次偉大革命是（ ）火藥的發(fā)明 D. 指南針的發(fā)明著有傷寒雜病論嘗遍百草，發(fā)明醫(yī)藥）奠定了中醫(yī)治療學的基礎介

11、紹了“麻沸散”與“五禽戲”A. 造紙術(shù)的改進 B. 印刷術(shù)的發(fā)明 C.下列關于華佗的說法正確的是（ ） TOC o 1-5 h z A. 總結(jié)出望、聞、問、切四種診斷方法B.C.研制出“麻沸散”D.下列關于傷寒雜病論的說法中，正確的是（A. 是我國最早的一部藥物學著作B.C. 提出了望、聞、問、切四診法D.熱播的電視紀錄片舌尖上的中國介紹了我國各地的美食。中原人開始吃上石榴、核桃等食物應該是在（ ）A. 秦朝 B.漢朝C. 夏朝 D. 商朝下列我國古代的科技文化成就，屬于東漢時期的是（ ）A. 蔡倫改進造紙術(shù)B. 司馬遷撰寫史記C.發(fā)明造紙術(shù)D.佛教傳入我國中原地區(qū).“杏林”是中醫(yī)學界的代稱。

12、“杏林”體現(xiàn)的是一種價值標準，包含著“親、善、誠、信、中、和”的豐富內(nèi)涵，這正是杏林文化延續(xù)至今的生命力所在，現(xiàn)在中醫(yī)已邁出中國，走 TOC o 1-5 h z 向世界。請指出下列屬于中醫(yī)學著作的是（）A.九章算術(shù)B.史記C.孫子兵法D.傷寒雜病論.某同學在圖書館看到一本沒有封面的古代史書，目錄如右圖，根據(jù)所學知識判斷這本史書應是（）A.論語B.史記C.傷寒雜病論D.春秋.“拜水都江堰，問道青城山，四川旅游依然美麗?！逼渲刑岬降亩冀?堰是中國古代著名的 水利工程，青城山則被譽為中國道教的發(fā)源地。這兩處人文景觀分別形成于（）A.春秋、戰(zhàn)國B. 春秋、秦朝 C. 戰(zhàn)國、西漢 D. 戰(zhàn)國、東漢二、非

13、選擇題（41題14分，42題16分，43題14分，44題16分，共60分）.閱讀下列材料：材料一 丞相王維說：“現(xiàn)在天下初定，應該實行分封制?！蓖⑽纠钏拐f：“不行，當初周就 是因為分封，諸侯的權(quán)力太大，造成長年戰(zhàn)爭的局面，現(xiàn)在應該實行郡縣制?！彼麄兌颊f自己的建議好，向秦始皇推薦。材料二 原齊國的趙二拿著一串錢（刀幣）來到街上，準備買牛，可是他發(fā)現(xiàn)街上的人進行 買賣時爭吵不休，原來他們拿著各自的錢，誰也不愿意接受對方的錢。趙二看了看手中的 刀幣，嘆了 口氣，喪氣地走了。材料三 王五（原趙國人）到街上買了兩尺布，可回到家里自己一量不足兩尺。于是他去找 賣布的老板退貨，可老板（原秦國人）堅持認為自己

14、給足了尺寸，堅決不退材料四 秦始皇發(fā)了一封詔書到南方（原楚國），但這里的官吏卻看不懂詔書的內(nèi)容。請回答： TOC o 1-5 h z （1）上述材料分別反映了哪些問題？（4分）（2）秦始皇是如何解決材料中出現(xiàn)的這些問題的？ （4分）（3）你認為秦始皇在我國歷史上最大的功績是什么？ （6分）.讀圖，回答問題：（1）西漢時，一個滿載絲綢和其他貨物的駝隊，準備沿圖中所示路線從長安長途跋涉到歐 TOC o 1-5 h z 洲去，請寫出他們可能經(jīng)過的地區(qū)的名稱。（4分）（2）你知道這條路線為什么叫“絲綢之路”嗎？ （6分）（3） “絲綢之路”的開通有什么作用？試舉例說明。（6分）.閱讀下列材料：材料一“

15、秦始皇接受李斯的建議，發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府外，民間只可收藏醫(yī)藥、占卜和種植等書，其余一律集中焚毀。他又把暗中誹謗他的儒生400多人，全部活埋?！辈牧隙胺膊辉诹囍?、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀可一而法度可明，民知所從矣。”請回答： TOC o 1-5 h z （1）材料一中反映的內(nèi)容在歷史上被稱為什么？ （2分）（2）秦始皇這樣做的目的是什么？有什么危害？ （4分）（3）材料二中董仲舒向漢武帝提出什么建議？ （2分）（4）漢武帝這樣做的目的是什么？ （2分）（5）試比較兩位皇帝做法的異同點。（4分）.閱讀材料，回答問題：材料一 大宛聞漢之饒財（非常富庶），欲通不

16、得，見騫，喜，問曰：“若欲何之？”騫曰：“為 漢使月氏，而為匈奴所閉道 （堵塞道路）。今亡（從匈奴逃出來），唯（希望）王使人導（引導） 送我。誠得至，反（返）漢，漢之賂遺王財物不可勝言?！笔酚洿笸鹆袀鞑牧隙?中國的冶鐵、鑿井、養(yǎng)蠶等技術(shù)傳到西方，西域的汗血馬、葡萄、胡豆、胡蘿卜等也傳入中原。西漢王朝的影響波及中亞、西亞、歐洲。（1）材料一中的“騫”生活在哪一時期？對我國歷史作出了什么貢獻？（6分）（2）根據(jù)材料二中西漢與西域經(jīng)濟交流的情況，你能看出有什么特點或問題？這說明了什么？ （6分）（3）根據(jù)材料一、二，說明開辟“絲綢之路”的歷史意義。（4分）參考答案1.B 點撥：圖中的人物是秦始皇。2

17、.A 點撥：結(jié)合所學知識分析，RC、D三項都是正確的；長平之戰(zhàn)后，六國再也無力抵御秦國的攻勢，但秦國此時并未統(tǒng)一全國，故A的敘述符合題意。3.B 點撥：秦朝制定了嚴酷的刑法，一人犯罪，親屬、鄰里也要被“族誅”“連坐”。所以才會出現(xiàn)題干中描述的現(xiàn)象。4.B 點撥：解題關鍵是抓住關鍵詞“百官之長”“助理萬機”。秦統(tǒng)一后，在中央設丞相、太尉、御史大夫，其中丞相協(xié)助皇帝處理國家政事、太尉掌管軍事、御史大夫負責監(jiān)察百官。故應選即。.D 點撥：本題考查秦鞏固統(tǒng)一的措施。秦滅六國以后，秦始皇規(guī)定在全國統(tǒng)一使用圓形方孔銅錢，同時，統(tǒng)一度量衡，對尺寸、升斗、斤兩，作出整齊劃一的規(guī)定。秦朝還統(tǒng)一了文字，把小篆作為

18、全國規(guī)范的文字；秦還統(tǒng)一車軌，修馳道。綜上所述可知D項符合題意。.D 點撥：由示意圖可知，秦朝的這一政治體制包括皇帝制和郡縣制，它們都是中央集權(quán)制的表現(xiàn)。.C 點撥：秦長城西起臨洮，東至遼東，全長一萬余里。.C 點撥：秦朝建立后，秦始皇廢分封，立郡縣；車同軌，書同文；焚書坑儒，在政治、經(jīng)濟、思想文化等方面采取措施加強中央集權(quán)。漢武帝即位后，罷黜百家，獨尊儒術(shù)，實行“推恩令”，削弱封國勢力，強化監(jiān)察制度，從文化、政治等方面鞏固和發(fā)展了大一統(tǒng)帝國。.D.D 點撥：漢武帝采納了董仲舒的建議，推行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的政策，從此儒家學說被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想，D頃正確。A項是秦朝實行的加強中央集

19、權(quán)的舉措，排除；B項指的是明清時期的科舉考試，排除；漢武帝在長安設立太學，教授儒家經(jīng)典，是為了推行儒學教育，故C項不符合題意。匚項正確。.A 點撥：根據(jù)題干中的關鍵詞“世界文明的融合”“最大貢獻”，再結(jié)合所學知識，“絲綢之路”是東西方經(jīng)濟文化交流的橋梁，可知答案是A項。.C 點撥：蔡倫改進了造紙術(shù)，而不是發(fā)明。.B 點撥：張衡創(chuàng)制地動儀，不是“寫成九章算術(shù)”。14.B.B 點撥：解題的關鍵是從題干中提取信息“醫(yī)圣祠”，張仲景被后人尊稱為“醫(yī)圣”。由此判斷弧正確。.D 點撥：周髀算經(jīng)率先提出了“勾三、股四、弦五”。.C 點撥：世界三大宗教之一的佛教起源于古代印度。.C 點撥：司馬遷的史記是我國第

20、一部紀傳體通史，成為后世編寫史書的典范。司馬遷的首創(chuàng)精神主要體現(xiàn)在首創(chuàng)紀傳體通史編寫體例上。.C.D 點撥：注意題干關鍵詞“雕塑藝術(shù)”。.C 點撥：本題考查識圖和識記能力。從題干中圖片人物的肖像以及關鍵信息“諸侯盡西來”，可以判斷這一歷史人物是秦始皇。.D 點撥：“雖死猶存”指的是秦朝給后人留下了寶貴財富，日C兩項不符合題意。A項屬于秦朝經(jīng)濟上的成就，D項屬于秦朝在政治上白成就，故答案為刖。.A 點撥：“天下之事無小大皆決于上”說明了皇權(quán)至上，這也是君主專制中央集權(quán)制度的特點。.C 點撥：秦統(tǒng)一后，秦始皇規(guī)定以小篆作為標準文字，頒行天下。.D 點撥：秦始皇為了防御匈奴進攻而修筑長城。.B 點撥

21、：司隸校尉和刺史是漢武帝設立的官職，分別負責監(jiān)察朝中大臣和地方官員。.C點撥：注意題干關鍵詞“政治方面”。此題只有 A CM項屬于政治方面，而A項是秦始皇的功績。.A 點撥：由“嬴秦氏，始兼并”可知包含秦朝，由“高祖興，漢業(yè)建”可知包含西漢，故答案為Ao.C 點撥：本題考查對歷史知識的總結(jié)、歸納能力。秦朝建立了統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家，漢朝則通過一系列措施，鞏固了大一統(tǒng)的局面，故該階段的特征可概括為統(tǒng)一多民族國家的建立和初步發(fā)展。.C.C32.C 點撥： 解答本題的關鍵是分析材料、 提取關鍵詞。 題干中的 “秦皇” 指的是秦始皇，“漢武”指的是漢武帝。秦始皇結(jié)束了割據(jù)混戰(zhàn)局面，實現(xiàn)了國家統(tǒng)一，創(chuàng)立了中央集權(quán)制度。漢武帝時期，中央集權(quán)加強，大一統(tǒng)帝國得到了進一步鞏固和發(fā)展。33.A34.C35.B36.B 點撥：石榴、核桃（胡桃）等都是在漢朝“絲綢之路”開通后，從西域傳入內(nèi)地的。37.A 38.D39.B 點撥：由圖片中的文字判斷該書應是史記，這是我國第一部紀