2022年三年級下冊書法教案

1、精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第一課 豎折的寫法教學(xué)內(nèi)容： P1P3 教學(xué)目標(biāo)：1、熟識橫折、豎折的形狀特點；2、把握橫折、豎折的運筆方法和步驟；3、根據(jù)這兩個字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字；教學(xué)重點：橫折、豎折的書寫方法；教學(xué)難點：描仿好以橫折、豎折組合的三個例字；教具預(yù)備：范字、筆畫掛圖、錄音機；教學(xué)步驟：一、組織教學(xué)：放輕松音樂,穩(wěn)固同學(xué)心情,檢查同學(xué)學(xué)習(xí)用具；二、引入新課：1、復(fù)習(xí)橫畫和豎畫的寫法；然后了出示課文的范字掛圖,讓同學(xué)熟識范字的筆 畫,哪些是學(xué)過的,哪些是沒有學(xué)過的；2、導(dǎo)入新課；三、講授新課：1、板書：

2、橫折、豎折；2、出示橫折、豎折的筆畫,讓同學(xué)觀看筆畫的形狀特點,師總結(jié)特點,同學(xué)齊讀；3、出示橫折、豎折的運筆方法掛圖,引導(dǎo)同學(xué)分析筆畫的書寫次序；4、老師講解示范筆畫的寫法；5、組織同學(xué)練習(xí)橫折、豎折兩個筆畫,老師巡察指導(dǎo)；6、組織同學(xué)觀看課文中的例字,引導(dǎo)分析它們的組合規(guī)律；7、老師范寫例字；8、同學(xué)描仿寫字,老師巡察指導(dǎo) 9、出示部分有代表性的作品,讓同學(xué)共同評論；第 1 頁,共 25 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載10、組織同學(xué)書法競賽；每組推選寫得最好的三個同學(xué),每個同學(xué)只寫一

3、個字,由老師評比出“ 書法冠軍”；四、課堂小結(jié)：1、號召其他同學(xué)向“ 書法冠軍” 學(xué)習(xí)；2、在今后的學(xué)習(xí)中,期望同學(xué)們能認(rèn)真觀看每一個字的結(jié)構(gòu),把字寫對寫好；其次課 撇折的寫法一、教學(xué)內(nèi)容： P 4p6 二、教學(xué)目的：1、 熟識撇折的形狀,把握其正確書寫方法；2、 把握撇折與組合的規(guī)律；三、教學(xué)重難點：重點：把握撇折的正確書寫方法；難點：撇和橫相連處的折角；教學(xué)預(yù)備：實物投影儀 四、 教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法；（二）、復(fù)習(xí)檢查：說一說上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么,導(dǎo)入新課；（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)撇折的寫法；A： 說一說撇折怎么寫？B：老師示范寫法；C：同學(xué)練習(xí)寫撇折的寫法；

4、3、學(xué)習(xí)么的寫法；A：說一說么的寫法：撇略有弧度；撇折的起筆要高于撇；點的收筆要與撇折的折 角取齊；B：老師示范寫法；第 2 頁,共 25 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載C：同學(xué)練習(xí)寫么的寫法；3、老師邊師范邊講解“ 云” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、說說云字與么字的區(qū)分；說說云字要留意什么？C、同學(xué)練習(xí)寫“ 云” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；4、老師邊示范邊講解“ 公” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、公字跟前面的有什么區(qū)分；上面的八字要留意什么；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 公” 字,實

5、物投影儀顯示寫的好的作品；5、老師邊示范邊講解“ 去” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、去字跟前面有什么不一樣,上面多了一個土字；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 去” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；6、老師邊師范邊講解“ 會” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、會字的留意點：上面的人字要寫的大；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 會” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；7、老師邊示范邊講解“ 鄉(xiāng)” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、鄉(xiāng)字的留意點：這兩個撇折有什么不一樣嗎？C、同學(xué)練習(xí)寫“ 鄉(xiāng)” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要留意什么呢？（五）布置作業(yè)：完成第五頁的“ 自主練一練”第三課

6、橫撇的寫法一、教學(xué)內(nèi)容： P4P9 二、教學(xué)目的：第 3 頁,共 25 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載a 熟識橫撇的形狀,把握其書寫方法；b 進一步加深對折畫的懂得,并能正確運用這一筆畫三、教學(xué)重難點：重點：把握橫撇的正確書寫方法；難點：橫瞥折后行筆方向的把握；教學(xué)預(yù)備：實物投影儀四、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法；（二）、復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)橫和撇筆畫,導(dǎo)入新課；（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫撇的寫法；A： 說說橫撇要留意什么？B：老師示范寫法；C：同學(xué)練習(xí)寫橫撇的寫法；2

7、、老師邊師范邊講解“ 又” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、又字的留意點：橫撇的橫斜度較大,撇要彎,捺長伸與撇對稱；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 又” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；3、老師邊示范邊講解“ 夕” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、夕字的留意點：短撇宜斜直,橫瞥的橫短,撇略有弧度；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 夕” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；4、老師邊示范邊講解“ 水” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、水字的留意點：豎鉤宜正直,橫撇不要與豎鉤相連；撇短,起筆高,捺伸展；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 水” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；5、老師邊師范邊講解“ 多” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；第 4 頁,共

8、25 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載B、多字的留意點：上小下大,上短下長；上下兩撇長短相等,橫撇就上短下長；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 多” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；6、老師邊示范邊講解“ 各” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、各字的留意點：橫撇和捺伸展,相稱；口對正上部；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 各” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；7、老師邊師范邊講解“ 友” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、友字的留意點：橫短撇長,橫撇的撇短與捺,弧度稍大,捺伸展；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 友” 字,實物投影儀顯示寫

9、的好的作品；（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要留意什么呢？（五）布置作業(yè)：多字要留意什么呢？第四課 橫折折撇的寫法一、教學(xué)內(nèi)容： P 10 P12 二、教學(xué)目的：1、熟識橫折折撇的形狀,把握其書寫方法；2、進一步加深對折、彎筆畫變化的熟識；三、教學(xué)重難點：重點：把握橫折折撇的正確書寫方法；難點：筆畫折后的角度和彎度；四、教學(xué)預(yù)備：實物投影儀 五、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法；（二）、復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)橫撇筆畫,導(dǎo)入新課；（三）、講授新課：第 5 頁,共 25 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - -

10、 - - 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載1、學(xué)習(xí)橫折折撇的寫法；A： 觀看,讀留意點,說說要留意什么？B：老師示范寫法；C：同學(xué)練習(xí)寫橫折折撇的寫法；2、老師邊師范邊講解“ 邊” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、邊字的留意點： 力的撇起筆高, 走之的橫折折撇宜小, 折角對正點； 捺宜伸展；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 邊” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；3、老師邊示范邊講解“ 過” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、過字的留意點：寸的豎鉤起筆要高,走之的捺斜度較大,宜伸展；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 過” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；4、老師邊示范邊講解“ 連” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、連字的留意點：車橫向筆畫間隔

11、要均勻,豎的起筆對齊撇折的起筆；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 連” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；5、老師邊師范邊講解“ 迷” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、迷字的留意點：米的第2 筆要高于左點,點、撇、撇、點四筆相稱；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 迷” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；6、老師邊示范邊講解“ 這” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、這字的留意點：文字橫畫左低右高,撇和長點下腳齊平,交叉點對正上點；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 這” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；7、老師邊師范邊講解“ 進” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、進字的留意點：井字的橫畫上短下長,撇短豎長；撇為豎撇,豎起筆宜高；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 進

12、” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要留意什么呢？走之要留意什么呢？第 6 頁,共 25 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載（五）布置作業(yè)：第五課 書寫實踐（一）教學(xué)內(nèi)容： P13 P15 教學(xué)目標(biāo)1、溝通寫字體會,提高寫字愛好；2、通過比較,看到自己的進步和不足,堅決習(xí)字的信心；3、通過綜合練習(xí),鞏固前一階段學(xué)到的寫字技能和技巧；二、教學(xué)過程 1、學(xué)習(xí)回憶；請每個同學(xué)翻閱自己以前的寫字練習(xí),溝通一下習(xí)字體會；老師可以挑選班級中 寫得比較好的寫字練習(xí)本

13、,讓同學(xué)帶回家和爸爸、媽媽一起觀賞,并請家長寫上幾句評語；2、綜合練習(xí)；老師在同學(xué)書寫時要加強巡察指導(dǎo),做到個別輔導(dǎo)和集體指導(dǎo)相結(jié)合；要特殊注意對差生的指導(dǎo),可以幫忙同學(xué)寫幾個范字；3、敘述教科書中的書法家小故事書貴有膽；4、讓同學(xué)講一些其他書法家的小故事,或讓同學(xué)相互溝通一下練字的感想；第六課 橫鉤的寫法一、教學(xué)內(nèi)容： P 16 P18 二、教學(xué)目的：1、熟識橫鉤的形狀,把握其書寫方法；2、進一步加深對折畫的懂得,并能正確運用這一筆畫；3、教學(xué)重難點：三、重點：把握橫鉤的正確書寫方法；四、難點：橫鉤折后挑鉤及挑鉤方向的把握；五、教學(xué)預(yù)備：實物投影儀六、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)第 7 頁,共

14、 25 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法；（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課我們學(xué)了什么筆畫呢？要留意什么呢？導(dǎo)入新課；（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫鉤的寫法；A： 老師教橫鉤的重點,起筆要重, ,橫筆要做到左低右高,折角處重筆停一停,然后快速向左出鉤,寫得要細(xì)；B：老師示范寫法；C：同學(xué)練習(xí)寫橫鉤的寫法；5、學(xué)習(xí)字的寫法；A： 說一說筆順；B：老師示范寫法；講解字的重點：上面是一個寶蓋頭,點要在豎中線上；子的一 橫要在橫中線上；留意子字寫在寶蓋頭正中下；C：同學(xué)練習(xí)寫寶蓋頭的

15、寫法,接著寫“ 字”；3、老師邊師范邊講解“ 窮” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、窮字的留意點：先說一說上面的跟剛才的寶蓋頭有什么不同,這個是穴字頭；在寫的八要小,穴字頭要蓋住下面的力字；一撇在豎中線開頭向左撇；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 窮” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；4、老師邊示范邊講解“ 買” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、買字的留意點：兩點斜排,橫畫長于橫鉤,撇和長點宜相稱；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 買” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；5、老師邊示范邊講解“ 家” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、家字的留意點： 橫短居中, 彎鉤重心要穩(wěn), 三撇間距要勻, 捺收筆比橫鉤偏右；C、同學(xué)練習(xí)寫“

16、家” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要留意什么呢？我們寫的這些字要留意什么呢？（五）布置作業(yè)：第 8 頁,共 25 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第七課 彎鉤的寫法一、教學(xué)內(nèi)容： P19 p21 二、教學(xué)目標(biāo)：1、熟識彎鉤的筆畫形狀,并能說出他的名稱；2、把握彎鉤的書寫要領(lǐng),明白帶有這個筆畫的一般書寫規(guī)律；3、寫好“ 遼、貍” ,要求寫的正確、端正、干凈；三、教學(xué)重點：熟識彎鉤,把握彎鉤的書寫方法；教學(xué)難點：彎鉤的書寫要領(lǐng)（彎鉤略有弧形）,寫好例字

17、；四、教學(xué)預(yù)備：同學(xué)：課本 鋼筆 田字格本 老師：書寫工具 多媒體 課件 五、教學(xué)過程：（一）、引入 中國書法是一門古老的藝術(shù),它有著悠久的歷史,它不僅是中華民族的文化珍寶,而且在世界藝術(shù)寶庫中獨放異彩；由于沒有哪一個國家的文字可以當(dāng)作藝術(shù)來書 寫,唯獨我們的漢字；下面我們就來觀賞一些經(jīng)典的書法作品；（二）、課件出示：顏、柳、歐、趙楷書四大家的楷書作品截選 1. 并讓同學(xué)猜一猜各是什么體？（楷書四大家與其作品對號入座）2. 從顏、柳、歐、趙楷書四大家的帖子中各選一個帶有彎鉤的字,3. 從這四個圖中我們發(fā)覺了什么？（主要突出彎鉤）（三）、課件出示 比較一下彎鉤和豎鉤有什么不同？老師：老師這有一個

18、關(guān)于豎鉤和彎鉤的小故事大家想不想聽？有豎鉤和彎鉤兩兄弟,九月一日這一天,他們高興奮興地上學(xué)了,成了學(xué)校生；在上課的時候,豎鉤每次坐得端端正正的很守紀(jì)律；而彎鉤呢？每天上課時喜愛 駝著背,彎著身子,慢慢的他的背越來越駝了、（正確的坐姿和錯誤的坐姿圖片做對比然后把“ 亅” 和“” 出示）再看看下面同學(xué)們的坐姿,看來大家都喜愛做“ 亅” 大家不僅要在課堂上有杰出第 9 頁,共 25 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載的表現(xiàn)保持正確的坐姿,在生活中,我們更要像“ 亅” 一樣堂堂正正做人,坐不 怕困難

19、的人,不要一遇到困難就可怕了,就彎腰了；好了說了這么多大家想一想如何才能寫好彎鉤這個筆畫呢？老師范寫“ ” 彎鉤因整個鉤呈較大的曲勢,彎鉤的彎只彎頭和尾中腰仍舊要較直,上部弧 勢較??；病例字部分 把簡單顯現(xiàn)的問題一一列舉出來 同學(xué)寫寫筆畫“”,描一個,寫一個 老師到下面觀看一下同學(xué)們的書寫情形,把發(fā)覺的問題展現(xiàn)出來,大家議一 議為什么不對,應(yīng)當(dāng)如何改正？同學(xué)們再在課本的空白處寫兩遍；三、學(xué)習(xí)例字部分 課件出示：例字“ 狐”同學(xué)觀看分析兩個字的結(jié)構(gòu)、特點,說說在田字格應(yīng)當(dāng)怎么寫？假如你在寫這兩個字的時候,你想提示大家留意什么？老師示范 狐：左窄右寬,左邊第一筆是橫鉤,其次筆是彎鉤,第三筆是提；右

20、邊部分第一 筆是平撇,其次筆豎撇,最終一筆是捺,要寫得稍伸展一些；同學(xué)式寫兩遍 老師到下面觀看同學(xué)書寫情形,準(zhǔn)時反饋點評；再書寫一遍,鞏固加深 四、自己練一練部分 出示例字 貍 老師范寫 貍 同學(xué)試寫兩遍 老師到下面觀看同學(xué)書寫情形,準(zhǔn)時反饋點評；再書寫一遍,鞏固加深 五、最終課堂展現(xiàn)同學(xué)們相互比較一下；找一找對方的優(yōu)缺點取長補短；第 10 頁,共 25 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第八課 臥鉤的寫法一、教學(xué)內(nèi)容： P22 P24 二、教學(xué)目的：1、熟識臥鉤的形狀, 把握其書寫方法,

21、正確、規(guī)范、干凈地寫好本課例字；2、明白心字作字底和獨體字的不同,明確心字作字底重心右移；3、培育同學(xué)整體觀看字型、 合理搭配字型結(jié)構(gòu)的才能, 提高同學(xué)書寫技能；三、教學(xué)重難點：重點：臥鉤的書寫方法；難點：臥鉤的寫法與心字底例字；四、教學(xué)預(yù)備：實物投影儀 五、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法；（二）、復(fù)習(xí)檢查：說一說上節(jié)課我們學(xué)了什么筆畫要留意什么,導(dǎo)入新課；（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)臥鉤的寫法；A： 老師講解寫法：起筆尖落,行筆慢慢加重,彎度自然,挑鉤前稍停筆,然后 向左上方挑出；B：老師示范寫法；C：同學(xué)練習(xí)寫臥鉤的寫法；7、學(xué)習(xí)心的寫法；A：讀讀心字怎么寫？留意三點的

22、位置；左點最低,中點最高,右點其次；B：老師示范寫法；C：同學(xué)練習(xí)寫心的寫法；3、老師邊師范邊講解“ 志” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、志字的留意點：上窄下寬,上部居中,下部臥鉤起筆對正上部末橫起筆；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 念” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；第 11 頁,共 25 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載4、老師邊示范邊講解“ 念” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、念字的留意點：上部寬、罩下,點和橫撇對正撇和捺的交叉點；心字底中間點 要低；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 念” 字,實物投影儀顯

23、示寫的好的作品；5、老師邊示范邊講解“ 急” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、急字的留意點： 中間部分橫向筆畫左低右高, 間距均等, 心字底宜扁, 稍偏右；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 急” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要留意什么呢？前面幾個字有什么不同呢？（五）布置作業(yè)：急字的心字底要留意什么呢？跟第九課 斜鉤的寫法一、教學(xué)內(nèi)容： P25 P27 二、教學(xué)目的：1、熟識斜鉤的形狀,把握其正確的書寫方法,正確、規(guī)范、干凈地寫好本 課例字；培育同學(xué)整體觀看字型, 合理搭配字型結(jié)構(gòu)的才能, 提高同學(xué)書寫技能；2、三、教學(xué)重難點：四、重點：斜鉤的正確書寫方法；五、難點：

24、斜鉤的挑鉤及“ 成、我、戲、戰(zhàn)” 四個例字的筆畫支配、結(jié)構(gòu)搭配；六、教學(xué)預(yù)備：實物投影儀 七、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法；（二）、復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)上節(jié)課心字底的寫法,導(dǎo)入新課；第 12 頁,共 25 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)斜鉤的寫法；A： 生試著說說斜鉤的寫法,說說與臥鉤的區(qū)分；臥鉤是躺著,斜鉤是斜靠著的；B：老師示范寫法；C：同學(xué)練習(xí)寫斜鉤的寫法；2、學(xué)習(xí)戈的寫法；A：說說戈字的寫法,橫短而斜,斜鉤長伸,撇短而直；B：老師示范寫

25、法；C：同學(xué)練習(xí)寫戈的寫法；3、老師邊師范邊講解“ 代” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、代字的留意點：左短右長；右部橫的斜度較大；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 代” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；4、老師邊示范邊講解“ 成” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、 成字的留意點：橫短,撇有彎度,橫折鉤宜小,斜鉤上伸下展；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 成” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；5、老師邊示范邊講解“ 我” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、我字的留意點：撇短,橫左低右高,斜鉤上伸下展,長于彎鉤；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 我” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；6、老師邊師范邊講解“ 戲” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、

26、戲字的留意點：左部窄小,右部斜鉤彎度不行太大；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 戲” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；7、老師邊示范邊講解“ 戰(zhàn)” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、戰(zhàn)字的留意點：左短右長,左右緊湊；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 戰(zhàn)” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；（四）小結(jié)：第 13 頁,共 25 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要留意什么呢？（五）布置作業(yè)：戲和戰(zhàn)字要留意什么呢？第十課 橫折鉤、豎彎鉤的寫法（第一課時）一、教學(xué)內(nèi)容： P28 P31 二、教學(xué)目的：1、 熟

27、識橫折鉤的形狀,把握其書寫方法；2、把握橫折鉤的筆畫規(guī)律并能正確應(yīng)用在例字中；三、 教學(xué)重難點：重點：把握橫折鉤的正確書寫方法；難點：折角與挑鉤；教學(xué)預(yù)備：實物投影儀 四、 教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法；（二）、復(fù)習(xí)檢查：說說上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么筆畫,要留意什么？導(dǎo)入新課；（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫折鉤的寫法；A： 說說橫折鉤的留意點 B：老師示范寫法；C：同學(xué)練習(xí)寫橫折鉤的寫法；6、學(xué)習(xí)“ 力” 的寫法；A：說說“ 力” 字這一撇怎么撇好 B：老師示范寫法；C：同學(xué)練習(xí)寫“ 力” 的寫法；3、老師邊師范邊講解“ 雨” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；第 14 頁,共 25

28、頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載B、“ 雨” 字的留意點：橫和左豎短,橫折鉤的“ 橫長,豎居中,四點排列均勻；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 雨” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；4、老師邊示范邊講解“ 周” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、周字的留意點：撇為豎撇,橫折鉤的“ 橫“ 短,兩短橫稍偏上,間隔均勻；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 周” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；5、老師邊示范邊講解“ 南” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、南字的留意點：上部居中,橫折鉤的橫段要長,中部橫短豎長；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 南”

29、 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；6、老師邊師范邊講解“ 身” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、身字的留意點：上緊下松；里面有幾橫？包住的橫要留意什么？C、同學(xué)練習(xí)寫“ 身” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；7、老師邊示范邊講解“ 青” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、青字的留意點：上寬下窄,問下面是什么字？與青字有什么不一樣？C、同學(xué)練習(xí)寫“ 青” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要留意什么呢？（五）布置作業(yè)：身字、青字要留意什么呢？第十課 橫折鉤、豎彎鉤的寫法（其次課時）一、教學(xué)內(nèi)容： P28 P31 二、教學(xué)目標(biāo)：熟識豎彎鉤的形狀,把握其正確的書寫方

30、法；加深懂得彎和折 的形狀及寫法的區(qū)分；進一步提高同學(xué)觀看、分析、比較才能,把握書寫技能、技巧；教學(xué)重難點：三、第 15 頁,共 25 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載教學(xué)重點：把握豎彎鉤的正確書寫方法；教學(xué)難點：筆畫行筆的方向及彎圓的微小變化；四、教學(xué)預(yù)備：本課筆畫插圖；田字格小黑板,彩色粉筆等；五、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法；（二）、講授新課：出示例字 “己、電、見、毛 ”四字,引導(dǎo)同學(xué)觀看豎彎鉤的長短變化；“己”字,強調(diào)豎彎鉤的豎段短；“電”字,強調(diào)豎彎鉤出

31、末橫后不行過長；“見”字,強調(diào)豎和橫折之間的間距宜窄；“毛”字,強調(diào)橫向筆畫要均等,斜度一樣；（三）、課堂練習(xí)：同學(xué)習(xí)字,老師巡察指導(dǎo),檢查課堂教學(xué)實效；（四）、課堂小結(jié)：1、字型的方和扁；2、夸獎書寫優(yōu)秀的同學(xué)并展現(xiàn)其優(yōu)秀課業(yè)；第十一課 書寫實踐（二）教學(xué)內(nèi)容： P32 P35 教學(xué)目標(biāo)1、回憶習(xí)字情形,說說自己的習(xí)字體會；2、通過評判,看到自己的進步與不足,確定下一個階段的努力目標(biāo)；3、通過綜合練習(xí),鞏固所學(xué)到的寫字學(xué)問和技能；4、觀賞優(yōu)秀硬筆書法作品,臨寫自己喜愛的作品；教學(xué)過程 一、學(xué)習(xí)回憶；老師可以請每個同學(xué)認(rèn)真翻閱前面的作業(yè),找出自己寫得不中意的字,在格子紙第 16 頁,共 25

32、頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載上再認(rèn)真地寫一寫、練一練；二、綜合練習(xí)；寫字前,老師先帶領(lǐng)同學(xué)有感情地朗讀詩句,想想詩的意思；再要求同學(xué)用最認(rèn) 真的態(tài)度去臨寫；書寫時老師要提示同學(xué)留意執(zhí)筆方法和寫字姿態(tài),告知同學(xué),只有把握了正確的執(zhí)筆方法和寫字姿態(tài),字才會越寫越好；書寫時要留意每個筆 畫起筆、收筆的位置,描一個寫一個,做到描紅、臨寫相結(jié)合；老師準(zhǔn)時歸納一下存在的問題；對于難度較大的字,老師要進行重點指導(dǎo)；三、休閑一刻；可以讓同學(xué)講一講收集到的書法家的故事,選取一些優(yōu)秀書法作品進行展覽；第十

33、二課 橫折折折鉤的寫法一、教學(xué)內(nèi)容： P 36 P38 二、教學(xué)目的：1、讓同學(xué)熟識橫折折折鉤的形狀,把握其書寫方法；2、要求同學(xué)精確把握折后行筆的方向和不同位置的形狀變化；3、進一步提高同學(xué)觀看、分析才能及審美才能；三、教學(xué)重難點：重點：把握橫折折折鉤的正確書寫方法；難點：三折的行筆方向及不同形狀的把握；四、教學(xué)預(yù)備：實物投影儀 五、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法；（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么,今日我們要學(xué)習(xí)一個新的筆畫,你們說是什么筆畫,對,是 橫折折折鉤,跟前面的豎折折鉤有什么不一樣呢？導(dǎo)入新課；（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫折折折鉤的寫法；A： 有三個折,每個

34、折的折后行筆方向長短都不同,第一折后要左斜,其次折是“ 橫” 畫,第三折后左斜有弧度然后挑鉤；第 17 頁,共 25 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載B：老師示范寫法；C：同學(xué)練習(xí)寫橫折折折鉤的寫法；9、 學(xué)習(xí)乃的寫法；A：留意其次折跟橫折折折鉤的其次折不一樣,是向右斜；B：老師示范寫法；C：同學(xué)練習(xí)寫乃的寫法；3、老師邊師范邊講解“ 扔” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、扔字的留意點：左窄右寬,左長右短,右邊的跟乃字寫法一樣；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 扔” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；4、老

35、師邊示范邊講解“ 場” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、場字的留意點：左長右短；兩撇上短下長；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 場” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；5、老師邊示范邊講解“ 揚” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、揚字的留意點：跟前面的場字有什么不同？C、同學(xué)練習(xí)寫“ 揚” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；6、老師邊師范邊講解“ 楊” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、 楊字的留意點：右部第一和第三折后左斜；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 楊” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；7、老師邊示范邊講解“ 奶” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、奶字的留意點：右部橫折折折鉤的橫段上“ 橫” 上斜,下“ 橫” 下斜；C、

36、同學(xué)練習(xí)寫“ 奶” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要留意什么呢？（五）布置作業(yè)：第 18 頁,共 25 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第十三課 橫折彎鉤的寫法一、教學(xué)內(nèi)容： P 39 P41 二、教學(xué)目的：1、熟識橫折彎鉤的形狀,把握其正確書寫方法；2、進一步提高同學(xué)分析和觀看才能,分清本課橫折彎鉤的三種變化；三、教學(xué)重難點：重點：把握橫折彎鉤的寫法,分清本課橫折彎鉤的三種變化；難點：橫折彎鉤的寫法；四、教學(xué)預(yù)備：實物投影儀五、教學(xué)過程：（一）、組

37、織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法；（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？要留意什么？導(dǎo)入新課；（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫折彎鉤的寫法；A：說說橫折彎鉤的留意點；B：老師示范寫法；C：同學(xué)練習(xí)寫橫折彎鉤的寫法；2、老師邊師范邊講解“ 九” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、九字的留意點：橫折彎鉤起筆低,偏左；下面要較大；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 九” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；4、老師邊示范邊講解“ 飛” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、飛字的留意點：它的彎度要比九字?。籆、同學(xué)練習(xí)寫“ 飛” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；5、老師邊示范邊講解“ 氣” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；第 19 頁,共

38、25 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載B、氣字的留意點：跟飛字一樣彎度不能太大；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 氣” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；6、老師邊師范邊講解“ 吃” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、吃字的留意點：留意右邊的不是氣,而且下面彎度也不一樣；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 吃” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要留意什么呢？（五）布置作業(yè)：氣,吃,飛字要留意什么呢？第十四課 橫折斜鉤的寫法教學(xué)目標(biāo) ：1、把握筆畫橫折斜鉤的寫法；2、能把“ 風(fēng)” 字寫均勻,

39、寫美觀,在書寫過程中培育同學(xué)的觀看才能和良好的意 志品質(zhì)；教學(xué)重點 ：筆畫橫折斜鉤的寫法；教學(xué)難點 ：筆畫橫折斜鉤的寫法；教學(xué)預(yù)備 ：投影片、毛筆等；教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí),熟識筆性；引導(dǎo)同學(xué)練習(xí)書寫“ 橫折” 和“ 斜鉤”,熟識筆性；二、指導(dǎo)書寫筆畫“ 橫折斜鉤”；1、出示筆畫“ 橫折斜鉤”；引導(dǎo)同學(xué)觀看爭論,說說筆畫的運筆走勢和寫法；2、投影展現(xiàn)；師示范講解筆畫“ 橫折斜鉤” 的寫法：露鋒起筆,順勢向右上作橫 畫,在折處稍提后,向右下作頓,再轉(zhuǎn)勢向下作彎后回鋒向上輕快挑出；3、同學(xué)溝通書寫方法；第 20 頁,共 25 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - -

40、- - - - - - - - - - - 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載4、同學(xué)練習(xí)書寫筆畫,師巡回指導(dǎo)；三、指導(dǎo)書寫“ 風(fēng)” ；1、出示米字格里的“ 風(fēng)” 字,引導(dǎo)同學(xué)觀看,說說每一筆在米字格里的位置,以 及書寫時應(yīng)當(dāng)留意的地方,特殊提示同學(xué)留意筆畫“ 橫折斜鉤” 的寫法；同學(xué)溝通匯報,老師適當(dāng)補充；2、老師利用投影范寫指導(dǎo),提示同學(xué)留意處理好筆畫之間的平穩(wěn)關(guān)系；3、 觀看仿照并體會寫法；4、同學(xué)練習(xí)寫“ 風(fēng)” 字,老師巡回指導(dǎo)；5、集體訂正同學(xué)書寫時的錯誤與缺點；6、提高練習(xí)；四、同學(xué)作業(yè)1、獨立書寫“ 風(fēng)” 字；2、集體溝通評判,展現(xiàn)優(yōu)秀作業(yè),勉勵進步；第十五課 橫撇彎鉤的寫法一、教學(xué)內(nèi)容： P

41、45 P47 二、教學(xué)目的：1、熟識橫撇彎鉤的形狀,把握其書寫方法；2、進一步加深對折后筆畫變化的熟識；三、教學(xué)重難點：重點：把握橫撇彎鉤的正確書寫方法,區(qū)分左耳和右耳；難點：筆畫折的角度和彎度；教學(xué)預(yù)備：實物投影儀 四、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法；（二）、復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)橫撇和彎鉤的筆畫,導(dǎo)入新課；第 21 頁,共 25 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)左耳和右耳的寫法；A： 先讓同學(xué)觀看左耳和右耳相關(guān)的字,說說這兩個筆畫有什么不同；B：

42、老師示范寫法；C：同學(xué)練習(xí)寫左右耳的寫法；2、學(xué)習(xí)陽的寫法；A：說說陽字怎樣寫？B：老師示范寫法；C：同學(xué)練習(xí)寫陽的寫法；3、老師邊師范邊講解“ 陳” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、陳字的留意點：左窄右寬,左短右長；橫折彎鉤的彎度較小,右部豎鉤對正撇 折的起筆；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 陳” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；4、老師邊示范邊講解“ 陣” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、陣字的留意點：左短右長,左右緊湊；右部橫向筆畫間隔要勻,懸針豎向下長 伸；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 陣” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；5、老師邊示范邊講解“ 郵” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、郵字的留意點：“ 耳朵”

43、跟剛才的幾個字有什么不同？C、同學(xué)練習(xí)寫“ 郵” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；6、老師邊師范邊講解“ 那” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、那字的留意點： 左右兩部分上邊取齊, 下邊左短右長； 左部橫折鉤, 折后左斜；C、同學(xué)練習(xí)寫“ 那” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；7、老師邊示范邊講解“ 都” 的寫法；A、同學(xué)說一說筆順；B、都字的留意點：左高右低,左寬右窄；左部撇應(yīng)靠近豎和長橫的交叉點；第 22 頁,共 25 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載C、同學(xué)練習(xí)寫“ 都” 字,實物投影儀顯示寫的好的作品；（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要留意什么呢？郵、都字要留意什么呢？（五）布置作業(yè)：第十六課 豎折折鉤的寫法一、教學(xué)內(nèi)容： P48 P50 二、教學(xué)目的：1、熟識豎折折鉤的形狀,把握其正確書寫方法；2、熟識豎折折鉤在不同結(jié)構(gòu)中的形狀變化；三、教學(xué)重難點：重點：把握豎折折