六年級語文S版春季學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)檢測卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7六年級語文S版春季學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)檢測卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。xing yng fi hu sh y x mi zo go xin q sho zi zhu mi 二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“”。肆虐（nl） 耙地（bp） 鐵鍬（qioqi）排闥（tt） 盤踞（jj） 濫用（lnnn）三、 比一比，再組詞。逝（_） 撓（_） 扭（_） 俊（_） 浙（_） 饒（_） 鈕（_） 駿（_） 晰（_） 繞（_） 紐（_） 峻（_） 四、 補(bǔ)

2、充下面的詞語，再選其中的一個(gè)說一、兩句話。 一（_）無際 別出心（_） 巧（_）天工 （_）歌曼舞居高（_）下 （_）筆生花 全神（_）注 自（_）自受（_）_五、 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。雖然但 不但還 只要就 只有才1這是一個(gè)鐵路線上的小站，（_）慢車（_）?？績扇昼姟?巨大的馬匹（_）被整個(gè)省略，（_）騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來。3（_）有一個(gè)人做了一件新鮮玩意，大家看了有趣，很快（_）能風(fēng)靡全班，以至全校。4因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，（_）使它們不能再生，（_）造成了一系列生態(tài)災(zāi)難給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。六、 按要求答題。1圓明園的毀滅是祖國文

3、化史上不可估量的損失。 （縮句）_。2通過讀書，使我明白了許多做人的道理。（修改病句）_。3我走到哪里。我不會忘記辛勤培育我的老師。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并為一句話）_。4我游覽過峰巒雄偉的泰山，水平如靜的西湖。（仿照示例寫句子）我游覽過_，_。七、 根據(jù)課內(nèi)外積累填空。1伯牙鼓琴志在太山，鍾子期就說：“_”伯牙鼓琴志在流水，鍾子期又說：“_”2皮鞋匠聽著貝多芬的彈奏，眼前浮現(xiàn)了這樣的畫面：微波粼粼的海面上，_。月亮越升越高，_ 。忽然，_，_。3本學(xué)期我們認(rèn)識了魯迅，積累了一些他的名言：魯迅先生在學(xué)界的三魂中說，惟有民魂是值得寶貴的，_。在中國人失掉自信力了嗎中說，我們從古以來，就有_的人，

4、有_的人，有_的人，有_的人這就是_。同時(shí)，他對待反動(dòng)派和對待人民，有截然不同的態(tài)度：_，_自嘲。4古人對花有自己不同的認(rèn)識，丁香代表著解不開的愁怨，陸龜蒙這樣說：_，_。周敦頤又是這樣評價(jià)蓮花的：予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，_，_， _，_，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。八、 閱讀理解。 燕子燕子是鳥類大家庭中善于飛翔的成員之一。它的飛行速度很快，每小時(shí)可達(dá)110公里，大約是麻雀飛行速度的2至3倍。燕子的飛行技巧很高：它們一會兒飛快地貼墻飛行，一會兒又垂直地沖向云天；它們能夠突然間來個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎；它們還能翼不振，翅不搖，干脆在空中滑翔幾分鐘。燕子為什么會有如此高強(qiáng)的飛行本領(lǐng)呢？原來，燕子

5、的身軀呈流線型，兩只翅膀又窄又長，每秒鐘可以振動(dòng)20次；它們的尾巴像一把把打開的剪刀，幾乎是整個(gè)身軀長度的三分之一，可以有效減輕空氣阻力，使它們能夠靈活轉(zhuǎn)彎，這些對飛行都是特別重要的。還有，燕子身體輕盈，平均重量為435克左右，堪稱是輕量級的飛行員。燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲倦，可是有誰能想到這是它們自身弱點(diǎn)造成的。燕子有兩只很小很小的腳，而且四個(gè)趾全朝前，使它們在地上站立時(shí)不能靈活地保持平衡。因此，它們要在飛行中解決許多問題，如在飛行中吞食獵物、飲水等，就連給自己的孩子喂飯，有時(shí)也是撲棱著翅膀懸在空中，將食物一一喂給孩子們。它們高超的飛行本領(lǐng)真是令人驚嘆！燕子還是捕蟲能手。燕子主要捕食

6、蚊子、蒼蠅等昆蟲，一對燕子夫婦每天可以捕8000多只蟲，1個(gè)月就可以吃掉20多萬只害蟲。燕子吃掉大量害蟲，對農(nóng)業(yè)、林業(yè)有很大好處，稱得上是人類的朋友。1短文是從_和_兩方面來介紹燕子的。2短文第自然段是從哪兩個(gè)方面說明燕子善于飛翔的？1._ 2._這一自然段的表達(dá)順序是_3請?jiān)诙涛闹姓页觥把嘧永鲜窃陲w”的原因并抄在橫線上_。4第自然段中畫“_”的句子使用了_的說明方法，這樣表達(dá)的好處是_5第自然段中加點(diǎn)的詞語“大約”能否去掉？請說明理由。_6關(guān)于燕子，下列說法不正確的是（_）1.燕子的兩只翅膀又窄又長，尾巴幾乎是整個(gè)身軀長度的三分之一。2.燕子具有高強(qiáng)的飛行本領(lǐng)，僅僅因?yàn)樗眢w輕盈。3.燕子可

7、以在飛行中吞食獵物、飲水等，還能懸在空中給孩子喂飯。4.燕子能大量地捕食害蟲，是人類的朋友。九、 習(xí)作。 嘗試，也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不光怎樣，它都會是你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，請選取你生活中經(jīng)歷的一次嘗試，把題目那是一次 的嘗試補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文，要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，有一定的條理，不少于400字。_答案1、洶涌 廢話 沙啞 熄滅 糟糕 掀起 勺子 皺眉 2、n p qio t j ln3、逝去 撓癢 扭動(dòng) 俊俏 浙江 饒恕 鈕扣 駿馬 清晰 繞圈 樞紐 峻嶺4、望 裁 奪 輕 臨 妙 貫 作 別出心裁 小剛的想法別出心裁，十分特

8、別。5、只有 才 雖然 但 只要 就 不但 還6、1.毀滅是損失。 2.通過讀書，我明白了許多做人的道理。 3.無論我走到哪里，都不會忘記辛勤培育我的老師。 4.高聳入云的天平山 景色宜人的萬泉湖7、善哉乎鼓琴 巍巍乎若太山 湯湯乎若流水 霎時(shí)間灑滿了銀光 穿過一縷一縷輕紗似的微云 海面上刮起了大風(fēng) 卷起了巨浪 惟有他發(fā)揚(yáng)起來中國才有真進(jìn)步 埋頭苦干 拼命硬干 為民請命 舍身求法 中國的脊梁 橫眉冷對千夫指 俯首甘為孺子牛 殷勤解卻丁香結(jié) 縱放繁枝散誕春 中通外直 不蔓不枝 香遠(yuǎn)益清 亭亭凈植8、1燕子善于飛翔 燕子是捕蟲能手 2它的飛行速度很快。 燕子的飛行技巧很高。 先總述后分述。 3燕子

9、有兩只很小很小的腳，而且四個(gè)趾全朝前，使它們在地上站立時(shí)不能靈活地保持平衡。4列數(shù)字 科學(xué)準(zhǔn)確地說明燕子是捕蟲能手。 5不能。因?yàn)椤按蠹s”的意思是表示估計(jì)的數(shù)目不十分精確（句子里有數(shù)字），如果去掉，則表示燕子的飛行速度就正好是麻雀的2至3倍，這與實(shí)際情況不符?！按蠹s”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性、科學(xué)性。62.9、例文：那是一次勇敢的嘗試每到夏天放暑假的時(shí)候，我都會去游泳館游泳。 一口氣來回游好幾趟都沒問題，這全靠我的一次勇敢嘗試。那是我七歲剛學(xué)游泳的時(shí)候，只能在泳池里的淺水區(qū)域游來游去，技術(shù)已經(jīng)爐火純青了，可一直不敢游向向深水區(qū)，怕又到一半就沒力氣了。 為此，我還從岸上跑到深水區(qū)下水，可我還是畏懼那深藍(lán)色的水域，彷佛那有一只饑腸轆轆的巨大的鯊魚，正等著我過去填飽它空空如也的肚子；又好像那有一群具有劇毒的水蛇，盡管那里只有水和游泳的人。那時(shí)，我媽媽也在岸上不停地鼓勵(lì)我游向深水區(qū)，可我還是只敢在淺水區(qū)游。 有幾次跟教練一起游向深水區(qū)事業(yè)閉著眼睛游，不敢睜眼看。 有一次