3.2 依法行使權(quán)利-課件(共36張PPT)

1、溫故政治權(quán)利和自由人身自由人身自由不受侵犯人格尊嚴(yán)不受侵犯住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保護(hù)選舉權(quán)和被選舉權(quán)政治自由監(jiān)督權(quán)公民基本權(quán)利財產(chǎn)權(quán) 勞動權(quán)物質(zhì)幫助權(quán) 受教育權(quán)文化權(quán)利社會經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利其它權(quán)利平等權(quán) 宗教信仰自由 特定人群的特定保障第二單元 理解權(quán)利義務(wù)第三課 公民權(quán)利第二課時 依法行使權(quán)利自主學(xué)習(xí)1、公民應(yīng)該怎樣正確行使權(quán)利？P41、422、遵守正當(dāng)程序的意義？/我們?yōu)槭裁匆袷卣?dāng)?shù)某绦?？P423、公民應(yīng)如何做到維護(hù)權(quán)利守程序？P424、維護(hù)權(quán)利的方式有哪些？P425、調(diào)解方式有哪些？調(diào)解應(yīng)以什么為依據(jù)？P436、訴訟可分為哪幾種？P44運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)提示可以通過協(xié)商、調(diào)

2、解、仲裁、訴訟等途徑維權(quán)。一、行使權(quán)利有界限甲隊(duì)球迷的行為可能造成哪些危害？【提示】甲隊(duì)球迷的行為不僅會影響球隊(duì)比賽，擾亂了公共秩序和社會治安，損害了社會和集體等利益。還可能會造成人身傷害。 P41：某足球比賽現(xiàn)場，上萬人的體育館座無虛席。比賽期間，甲隊(duì)球迷因?qū)Ρ娟?duì)比分落后不滿，對乙隊(duì)球迷破口大罵，隨后投擲雜物、揮拳相向，現(xiàn)場一片混亂一、行使權(quán)利有界限公眾場合有人抽煙，工作人員提醒他，他說：抽煙是我的自由，你管得著嗎？自習(xí)課上大家都在認(rèn)真寫作業(yè)，葉欣卻在大聲說話，班干提醒她，她卻說：說話是我的權(quán)利！這是真正的自由和權(quán)利嗎？為什么？因?yàn)閭€人的自由和權(quán)利不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價

3、一、行使權(quán)利有界限 查閱憲法，了解我國憲法對公民行使權(quán)利作出的限制性規(guī)定。探究與分享P42不得用言論進(jìn)行誣告、陷害其他公民的活動；不得用言論侮辱、誹謗、詆毀其他公民的人格尊嚴(yán)；行使申訴、控告和檢舉權(quán)利的公民不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害國家機(jī)關(guān)工作人員；任何人不得利用結(jié)社自由進(jìn)行破壞社會秩序、損害公民健康、妨礙國家安全的活動等。一、行使權(quán)利有界限 1、公民怎樣正確行使權(quán)利？（行使權(quán)利的要求）任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身 的界限，不能濫用權(quán)利。公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、 集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。公民行使權(quán)利應(yīng)該按照法定程序，按照規(guī)定

4、的活動方式、 步驟和過程進(jìn)行。一、行使權(quán)利有界限同樣是出行乘車同樣是駕車行駛2、我們?yōu)槭裁匆袷卣?dāng)?shù)某绦颍?遵守正當(dāng)程序的意義？二、維護(hù)權(quán)利守程序 3、公民應(yīng)如何做到維護(hù)權(quán)利守程序？公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進(jìn)行。公民權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。 維護(hù)權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等。探究與分享 村民張某在機(jī)械廠購買了一臺小麥播種機(jī)，為周邊村民播種小麥，并收取費(fèi)用。不久，村民發(fā)現(xiàn)小麥出苗缺行，要求張某賠償損失。張某前往廠家查找原因，廠家經(jīng)過檢查認(rèn)為播種機(jī)無質(zhì)量問題，但由于交付機(jī)器時未進(jìn)行試機(jī)，未能發(fā)現(xiàn)出種口被堵?lián)?。張某要求廠家承擔(dān)賠償責(zé)任，廠家

5、只同意對播種機(jī)進(jìn)行重新調(diào)試，不同意賠償相關(guān)損失。張某與村民、廠家的糾紛可以通過哪些方式解決？協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟二、維護(hù)權(quán)利守程序協(xié)商適用范圍一些常見的消費(fèi)、勞動爭議和交通事故糾紛。快速、簡便自愿、互諒特點(diǎn)原則過程直接對話，擺事實(shí)、講道理分清責(zé)任達(dá)成協(xié)議、糾紛解決依據(jù)法律二、維護(hù)權(quán)利守程序二、維護(hù)權(quán)利守程序法律法規(guī)政策社會公德依據(jù)調(diào)解人疏導(dǎo)勸說,促使雙方相互諒解,進(jìn)行協(xié)商自愿達(dá)成協(xié)議,解決糾紛調(diào)解過程人民調(diào)解 行政調(diào)解司法調(diào)解調(diào)解方式（2）調(diào)解二、維護(hù)權(quán)利守程序司法調(diào)解行政調(diào)解：由我國行政機(jī)關(guān)主持，通過說服教育的方式，解決糾紛人民調(diào)解：在人民調(diào)解委員會主持下，和平解決糾紛司法調(diào)解：在人民法院

6、法官的主持下，通過處分自己的權(quán)益來解決糾紛的一種重要方式。二、維護(hù)權(quán)利守程序探究與分享P43 小強(qiáng)和小西在學(xué)校操場玩耍時，小強(qiáng)不慎致小西受傷。雙方家長就賠償事宜協(xié)商不成，產(chǎn)生糾紛。經(jīng)街道人民調(diào)解委員會獲悉后高度重視，及時介入調(diào)解后雙方得到滿意的解決。 請你說說人民調(diào)解在解決民事糾紛中具有哪些獨(dú)特優(yōu)勢。便民性；主動性；親和性；低耗性；和諧性。二、維護(hù)權(quán)利守程序司法調(diào)解行政調(diào)解人民調(diào)解委員會主持人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解的的區(qū)別：人民調(diào)解調(diào)解協(xié)議具有法律效力，但本身不具有 強(qiáng)制力，經(jīng) 法院確認(rèn)后 具有強(qiáng)制力行政機(jī)關(guān)主持法院主持調(diào)解書具有強(qiáng)制力二、維護(hù)權(quán)利守程序出現(xiàn)糾紛調(diào)解無效雙方自愿申請仲裁通過

7、訴訟向法院起訴民事訴訟刑事訴訟行政訴訟二、維護(hù)權(quán)利守程序公民與其他個人或組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財產(chǎn)權(quán)益爭議適用當(dāng)事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭議提交仲裁，并受仲裁裁判約束。程序/過程靈活性 一裁終局原則保密性廣泛適用原則特點(diǎn)（3）仲裁二、維護(hù)權(quán)利守程序在仲裁中，當(dāng)事人享有選定中仲裁員、仲裁地、仲裁語言以及適用法律的自由，還可以協(xié)議設(shè)計符合自己特殊需要的仲裁程序。與法院嚴(yán)格的訴訟程序和世界表相比，仲裁程序較為靈活。（靈活性）與其他爭議解決方式相比，仲裁具有以下特點(diǎn)：仲裁不同于法院裁決，仲裁裁決不能上訴，一經(jīng)作出即為終局，對當(dāng)事人具有約束力。（快捷性）仲裁案件不公開審理，從而有效地

8、保護(hù)了當(dāng)事人的商業(yè)秘密和商業(yè)信譽(yù)。（保密性）承認(rèn)及執(zhí)行外國仲裁裁決公約現(xiàn)有締約國家和地區(qū)100多個。根據(jù)該公約，仲裁裁決可以在這些締約的國家和地區(qū)得到承認(rèn)和執(zhí)行。（國際性）1234二、維護(hù)權(quán)利守程序民事訴訟刑事自訴行政訴訟公民可以通過訴訟向人民法院起訴，依法維護(hù)自身權(quán)益。行政機(jī)關(guān)違法或不當(dāng)行政行為的侵犯人身關(guān)系或財產(chǎn)關(guān)系爭議侵犯自己人身、財產(chǎn)權(quán)利二、維護(hù)權(quán)利守程序非訴訟訴訟：向人民法院提起訴訟（最權(quán)威、最正規(guī)的途徑，是維權(quán)的最后屏障）協(xié)商調(diào)解仲裁媒體曝光二、維護(hù)權(quán)利守程序4、公民維護(hù)權(quán)利的方式有哪些？一些常見的消費(fèi)、勞動爭議和交通事故糾紛等， 可以通過協(xié)商解決。 調(diào)解也是解決糾紛的有效方式。我

9、國調(diào)解方式主要有 人民調(diào)解、 行政調(diào)解、司法調(diào)解。仲裁是解決糾紛的又一方式。公民與其他個人或組織 之間發(fā)生合同糾紛和其他財產(chǎn)權(quán)益爭議時,可以申請仲裁。公民可以通過訴訟向人民法院起訴，依法維護(hù)自身權(quán)益。二、維護(hù)權(quán)利守程序方式參與人依 據(jù)適 用協(xié)商當(dāng)事人調(diào)解當(dāng)事人調(diào)解人仲裁當(dāng)事人仲裁庭訴訟當(dāng)事人及代理人人民法院維護(hù)權(quán)利的方式事實(shí)、法律法規(guī)事實(shí) 法律 道理事實(shí)、法律法規(guī)政策、公德仲裁協(xié)議、法律消費(fèi)、勞動爭議和交通事故糾紛廣泛適用合同糾紛財產(chǎn)權(quán)益爭議人身、財產(chǎn)爭議、違法行政行為快速便捷的爭議解決方式解決糾紛的有效方式程序較為靈活，不公開審理有效保護(hù)當(dāng)事人最正規(guī)最權(quán)威，維權(quán)的最后屏障優(yōu)勢：第三方介入課堂

10、小結(jié)依法行使權(quán)利行使權(quán)利有界限1.不能超越權(quán)利的界限，不能濫用權(quán)利。2.不得損害國家的、社會的、集體的、他人的自由和權(quán)利。3.不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價。4.行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序、活動方式、步驟和過程進(jìn)行。維護(hù)權(quán)利守秩序每個公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式維護(hù)自身權(quán)益。維護(hù)方式。協(xié)商調(diào)解仲裁訴訟（消費(fèi)、勞動爭議和交通事故糾紛）（廣泛適用） （合同糾紛、財產(chǎn)權(quán)益爭議）(人身、財產(chǎn)爭議違法行政行為)課堂訓(xùn)練1.公民與其他個人或組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財產(chǎn)權(quán)益爭議時，可以申請 解決。( )A.協(xié)商 B.調(diào)解 C.仲裁 D.訴訟C課堂訓(xùn)練 2.下列行為屬

11、于正確行使公民權(quán)利的是( )A小林在公共汽車上給老人讓座 B小明被張三欺負(fù)，找來哥哥幫自己教訓(xùn)張三 C小海就改善校園周邊環(huán)境問題向政府有關(guān)部門寫信 D八年級學(xué)生小東同意父親讓他輟學(xué)回家打工的要求 C課堂訓(xùn)練 3維護(hù)合法權(quán)益可以采用的手段有( )協(xié)商 調(diào)解 訴訟 仲裁A B C D D課堂訓(xùn)練4有人認(rèn)為，公民在行使自己的權(quán)利時，只要動機(jī)是好的，其他并不重要。這一觀點(diǎn)忽視了我們在行使權(quán)利時( )A結(jié)果可預(yù)期 B遵守正當(dāng)程序C心態(tài)要端正D過程要監(jiān)督B課堂訓(xùn)練 5楊某自2017年2月開始，共偷盜公共財物6萬余元。經(jīng)調(diào)查屬實(shí)后，人民檢察院決定對他提起訴訟。對楊某的訴訟是( )A刑事訴訟 B民事訴訟 C行

12、政訴訟 D非訴訟手段A課堂訓(xùn)練6.關(guān)于訴訟與仲裁的區(qū)別，下列說法錯誤的是( )A與訴訟相比，仲裁的保密性更強(qiáng)B與訴訟相比，仲裁程序更加靈活更具彈性C仲裁裁決不能上訴D仲裁裁決書不具有強(qiáng)制執(zhí)行的效力，法院的判決書具有強(qiáng)制執(zhí)行的效力D課堂訓(xùn)練7.有人認(rèn)為，公民在行使自己的權(quán)利時，只要動機(jī)是好的，其他并不重要。這一觀點(diǎn)忽視了我們在行使權(quán)利時( )A.結(jié)果可預(yù)期 B.程序要合法 C.心態(tài)要端正 D.過程要監(jiān)督B課堂訓(xùn)練8.下列同學(xué)中，正確行使公民權(quán)利的行為是( )A.小明在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布同學(xué)的私人信息 B.小軍放棄義務(wù)教育去外地打工C.小海把故意損壞的球鞋退還給商家 D.小東為自己的發(fā)明申請了專利D課堂訓(xùn)練9關(guān)于正確行使權(quán)利的說法，錯誤的是( )