人教版五年級語文下冊1.草原(課件)

1、人教版五年級語文下冊1.草原(課件)領(lǐng)略草原風(fēng)光 敕 勒 歌 北朝民歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊。 老舍（1899年1966年），現(xiàn)代著名小說家、戲劇家。原名舒慶春，字舍予，滿族人。代表作、著名的長篇小說駱駝祥子，長篇小說四世同堂龍須溝茶館京劇十五貫1951年北京市人民政府授予他“人民藝術(shù)家”的光榮稱號。草原這篇課文摘自老舍寫的訪問記內(nèi)蒙風(fēng)光。鄂溫克鄂溫克族，我國少數(shù)民族之一，兩萬多人口，牧區(qū)用蒙文，農(nóng)區(qū)用漢文。蒙古族我國少數(shù)民族之一，三百多萬人口，分布在內(nèi)蒙古、吉林、黑龍江、遼寧、寧夏、新疆、甘肅、青海、河北、河南等地。有本民族語言文字。多從事農(nóng)牧業(yè)。

2、初 讀 課 文 讀老舍的草原，我們將被這美麗的草原風(fēng)光所陶醉，也浸潤在濃濃的草原風(fēng)情中。讀一讀課文，說說老舍描述了哪幾個場景？草原美景草原迎客遠道迎客親切相見熱情款待草原聯(lián)歡學(xué) 習(xí) 生 字 蒙 蒙騙 蒙人 坑蒙拐騙 似的mng 似 sh s 多 音 字mngmng似乎 如饑似渴 如花似錦 啟蒙 蒙難 蒙蒙細雨 蒙古 蒙古族 內(nèi)蒙古 學(xué) 會 詞 語高歌 一碧千里 綠毯 柔美 渲染 勾勒翠色欲流 低吟 奇麗 回味 灑脫 迂回 疾馳 襟飄帶舞 馬蹄 熱乎乎 禮貌 拘束 鄂溫克 羞澀 摔跤 天涯熱鬧 羞澀飛馳 勾勒渲染 驚嘆拘束 灑脫喧鬧羞怯疾馳勾畫烘托贊嘆拘謹瀟灑找 近 義 詞 寂靜 灑脫清鮮 團結(jié)

3、羞澀 明朗迂回 低吟熱鬧拘束渾濁分裂大方陰沉徑直高歌找 反 義 詞 品 析 句 段 這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。 羊群一會兒上

4、了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。 品 析 句 段 品 析 句 段 那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。渲染勾勒品 析 句 段 這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。 初入草原，聽不見一點兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響?？炝?，快到了。忽然，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上

5、的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠客。見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。 品 析 句 段 忽然，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。品 析 句 段 品 析 句 段 蒙古包外，許多匹馬，許多輛車。人很多，都是從幾十里外乘馬或坐車來看我們的。主人們下了馬，我們下了車。也不知道是誰的手，總是熱乎乎地握著，握住不散。大家的語言不同，心可是

6、一樣。握手再握手，笑了再笑。你說你的，我說我的，總的意思是民族團結(jié)互助。 品 析 句 段 也不知怎的，就進了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐擺上了，主客都盤腿坐下，誰都有禮貌，誰都又那么親熱，一點兒不拘束。不大一會兒，好客的主人端進來大盤的手抓羊肉。干部向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬，主人再舉杯，我們再回敬。這時候，鄂溫克姑娘們戴著尖尖的帽子，既大方，又稍有點兒羞澀，來給客人們唱民歌。我們同行的歌手也趕緊唱起來。歌聲似乎比什么語言都更響亮，都更感人，不管唱的是什么，聽者總會露出會心的微笑。 品 析 句 段 飯后，小伙子們表演套馬、摔跤，姑娘們表演了民族舞蹈?？腿藗円参璧奈?，唱的唱，并且要騎一騎蒙古馬。太陽已經(jīng)偏西，誰也不