小學班主任管理敘事隨筆

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁小學班主任管理敘事隨筆自從班里發(fā)生了小寧胳膊受傷事件之后，我對校規(guī)校紀開場有了新的認識。以前總覺得學生在教室里跑幾步，放學后在路上鬧一鬧沒什么，但如今越來越意識到紀律嚴明是對學生最大的保護。昨天，班上一連發(fā)生了三起扣分事件。登分臺上計的是：1、小涵放學路上說話。2、小飛和小瑜沒認真做眼操。3、小江在樓內(nèi)跑。因為在班級里制定了扣分同學要給小組扣50分，還要寫出說明書。所以，一看到登分表，小涵就跑來找我，忽閃著黑葡萄似的大眼睛，一臉無辜地爭辯著：“教師，我那天放學路上沒說話！我真的沒說話！我是冤枉的！”因為類似情況看多了，所以我陰沉著臉反問道：“為什么

2、值勤同學不冤枉別人，偏偏要冤枉你呢？你肯定是說話了！”“教師，我真的沒說話，真的沒說話。小超冤枉我！”說著說著，就嗚嗚地哭起來了?？粗婊◣в甑目蓱z樣兒，我不由得又起了憐憫之心?！澳愦_定是小超扣的分嗎？”一旁的小涵使勁點點頭?！笆切〕鄣?，是小超扣的。他每次值勤專門扣我們班的分。因為認識我們班的同學，有時連名字都不問，就給我們記上了。”我一聽，這還牽扯到了班級之間的事，不太好處理。處理不好，我這不成了有意刁難值勤隊員？中午吃過午飯，我剛一進教學樓。小涵和幾個好朋友又來找我了?！敖處?，教師，你找找小超吧。小涵是冤枉的！是冤枉的！”我扭頭一看，不知何時，小超和幾個同學正好從樓上下來?！靶〕?，小涵

3、晚學路隊說話的分是你扣的吧?！毙〕行┎蛔匀?，“教師是我扣的?！币苍S是因為有我在場，小涵突然理直氣壯地討伐起小超來，“小超，你說我說話了嗎？我和誰說話了？”“我親眼看見你和小程說話了?！薄拔艺f什么了？”“不知你說沒說話，我看見你和小程并排走了?！薄霸谀膬翰⑴抛?？”“在文辦門口并排走了?！薄拔覀兏揪蜎]并排走，也沒說話?！毙〕行┎荒蜔┝?，“我看見你朝他笑了?！币慌孕『呐笥研¤〔环饬?，“笑怎么了？笑還扣分嗎？”我一看這官司怎么越扯越扯不清呢，只好出來勸解?！靶『?，你一個女同學，沒事朝人男同學笑什么？”聽我這一說，周圍的二班和三班的同學都哄得笑起來。我嚴肅地對小涵說：“小涵，扣了分不要首先想自

4、己是冤枉的，而是首先要想自己哪些地方做得不夠好。這樣你才能認識錯誤，以后不再犯類似錯誤?？赡銋s在想方法抵賴，這種態(tài)度本身就不好。行了，你和小程一起回去把事情經(jīng)過寫出來。假如你們倆寫得不一樣，那就準備再寫第二遍和第三遍。記住一定要尊重事實！”小涵一臉委屈地走了。見小超也準備走，我忙叫住了他?！靶〕?，你是執(zhí)勤隊員，就相當于社會上的執(zhí)法人員，一定要執(zhí)法如山！不能她說沒說話，你就說她并排走了，她說沒并排走，你就說她朝同學笑了。事實是怎樣的就要怎樣！那樣同學被扣分了才會心服口服，下次不再犯。假如為了完成扣分任務(wù)，不告知同學就把分扣上了，那同學會恨你的。其實你是在幫助同學養(yǎng)成好習慣?？墒且驗槟闾幚聿划?，不

5、但沒有幫助同學改掉壞習慣，反而成了很多同學仇恨的對象，你覺得合算嗎？”小超聽了，不好意思地吐了吐舌頭。今天早晨，我收到了兩份內(nèi)容截然相反的說明書。小涵寫的是，放學路走著走著，后面的小程拍了她的肩膀一樣，她就轉(zhuǎn)過了頭，才發(fā)現(xiàn)是小程的惡作劇，結(jié)果就被小超看見了。小程卻是這樣寫的：放學路上，他先問小涵認不認識那邊那個小女孩。小涵說認識。并且轉(zhuǎn)過頭朝那邊的小女孩笑了笑。還真是，不寫不知道，一寫就出現(xiàn)了問題。果然是路隊說話了。但是終究小涵說沒說呢？下課時，我叫來了小涵和小程，我讓他倆互相閱讀對方的說明書，他倆面面相覷。小涵卻仍然咬定自己沒說話，是小程說了。見此情景，我決定讓他們利用課余時間重新把這個說明書寫一遍。假如他倆的說明書連說話的內(nèi)容都對不上來，那仍然要重寫。望著他倆遠去的背影，我的心中卻有些矛盾。對于這樣一件小事，我終究有