高中英語(yǔ)定語(yǔ)從句專(zhuān)題訓(xùn)練（二）

1、定語(yǔ)從句專(zhuān)題訓(xùn)練（二）前言：上一個(gè)專(zhuān)題，我們梳理了定語(yǔ)從句中的常規(guī)情況，即針對(duì)關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的選擇的練習(xí)，本次專(zhuān)題將對(duì)于定語(yǔ)從句中介詞提前的定語(yǔ)從句，以及非限制性定語(yǔ)從句兩類(lèi)情況做梳理和練習(xí)。一、介詞提前的定語(yǔ)從句“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，是定語(yǔ)從句一種介詞前置的定語(yǔ)從句句型，介詞與關(guān)系代詞之間存在一種介賓關(guān)系。當(dāng)關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中作介詞賓語(yǔ)使，把介詞置于關(guān)系代詞前，即演變出“介詞+關(guān)系代詞”句型，在此類(lèi)句型中，關(guān)系代詞只能用which（指物）或whom（指認(rèn)）。關(guān)系介詞前介詞的選擇有三個(gè)原則：一先，二動(dòng)，三意義:1.一先，即根據(jù)定語(yǔ)從句中【介詞與先行詞】的搭配關(guān)系選擇I nev

2、er forget the day on which I came to this school. (on the day)2.二動(dòng)，即根據(jù)定語(yǔ)從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞與介詞的搭配關(guān)系選擇。 This is the iPad on which I spent 3000yuan. (spend money on sth)3.三意義，即根據(jù)定語(yǔ)從句的意義來(lái)確定介詞。 This is my pair of glasses, whithout which I cannot see clearly.1.（2012天津）I wish to thank Professor Smith, without _ help

3、I would never have got this far. A.whoB.whoseC.whomD.which2.（2016浙江）Scientists have advanced many theories about why human beings cry tears , none of _ has been proved.A.whomB.whichC.whatD.that3.（2016江蘇）Many young people, most _ were well-educated, headed for remote regions to chase their dreams.A.o

4、f whichB.of themC.of whomD.of those4.（2015浙江）Creating an atmosphere employees feel part of a team is a big challenge.A.asB.whoseC.in whichD.at which5.（2015重慶）He wrote many childrens books, nearly half of_ were published in the 1990s.A.whomB.whichC.themD.That6.（2015安徽）Some experts think reading is th

5、e fundamental skill upon_school education depends.A.itB.thatC.whoseD.which7.Care of the soul is a gradual process _even the small details of life should be considered. A.whatB.in whatC.whichD.in which8.His parents were teachers in that school, _ lost their lives in order to savetheir students in the

6、 earthquake. A.none of themB.both of themC.none of whomD.both of whom9.The emperor asked his officials to interpret his dream, _ he gave the instruction _a group of officials should go on his behalf to find more about Buddha.A.in which, whatB.when, whichC.where, whichD.after which, that10.Martin Lut

7、her King, Jr. put it that peace is not merely a distant goal that we seek, but a means _we arrive at that goal.A.thatB.whereC.by whichD.with which11.Gun control is a topic _ Americans have discussed for a long time. A.of whichB.with whichC.about whichD.into which12.The book was written in 1946, _ th

8、e education system has witnessed great changes.A.whenB.during whichC.since thenD.since when13.Villagers here depend on the fishing industry, _ there wont be much work.A.whereB.whichC.by whichD.without which14.A good friend is a person_ we turn for help when we are in trouble. A.whoB.whomC.to whomD.t

9、o which15.He wrote many childrens books, nearly half of _ were published in the 1990s. A.whomB.whichC.themD.that16.The Internet in_you can have a lot of fun can also be a dangerous thing sometimes. A.whichB.thatC.whereD.when17.He stayed there for quite a long time, during_ time he learned much spoke

10、n English. A.thatB.thisC.whichD.the same18.He gave his daughter some money, _ she could buy an English-Chinesse dictionary.A.whichB.about whichC.with whichD.for which19.She brought with her three friends, none of _ I had ever met before. A.themB.whoC.whomD.these20.Some citizens will attend a meeting

11、 to be held by our city government, the opinions can be voiced freely there. A.of whichB.of whomC.in whichD.in whom二、非限制性定語(yǔ)從句非限制性定語(yǔ)從句區(qū)別于限制性定語(yǔ)從句，對(duì)先行詞起補(bǔ)充說(shuō)明的作用，在限制性定語(yǔ)從句中，先行詞與定語(yǔ)從句往往由逗號(hào)隔開(kāi)，相當(dāng)于并列分句；非限制性定語(yǔ)從句中，去掉從句部分，主句表達(dá)的意思依然完整。1.（2015重慶）He wrote many children s books, nearly half of _were published in the

12、1990s. A.whomB.whichC.themD.that2.（2015.福建）ChinaTodayattractsaworldwider readership shows that more and more people all over the world want to learn about China. A.whoB.whomC.thatD.which3.（2017江蘇）In 1963 the UN set up the World Food Programme,one of_purposes is to relieve worldwide starvation.A.whic

13、hB.itsC.whoseD.whom4.The children,_ had played the whole day long, were worn out. A.all of whatB.all of whichC.all of themD.all of whom5.（2012浙江）Ellen was a painter of birds and of nature, _, for some reason, had withdrawn from all human society. A.whichB.whoC.whereD.whom6.He is a man of great exper

14、ience, _ much can be learned. A.whoB.thatC.from whomD.from which7.（2015.江蘇）Thenumberofsmokers,_isreported,hasdroppedby17percentinjustoneyear.A.itB.whichC.whatD.as8.（2012陜西） It is the third time that she has won the race, _ has surprised us all. A.thatB.whereC.whichD.what9.（2013遼寧）He may win the comp

15、etition, he is likely to get into the national team. A.in which caseB.in that caseC.in whatcaseD.in whose case10.When deeply absorbed in work, _ he often was, he would forget all about eating or sleeping. A.thatB.whichC.whereD.when11.（2013安徽）Mo Yan was awarded the Nobel Prize for Literature in 2012,

16、 made one of the Chinese peoples long-held dreams come true. A.itB.thatC.whatD.which12.（2015四川）Thebooksonthedesk,_ coversareshiny, areprizesforus. A.whichB.whatC.whoseD.that13.John invited about 40 people to his wedding, most of _ are family members. A.themB.thatC.whichD.whom14.The air quality in th

17、e city, _ is shown in the report, has improved over the past two months. A.thatB.itC.asD.what15.We have launched another man-made satellite, _ is announced in todays newspaper. A.thatB.whichC.whoD.what16.I borrow the book Sherlock Holmes from the library last week, _ my classmates recommended to me.

18、 A.whoB.whichC.whenD.Where17.（2018北京）She and her family bicycle to work, _ helps them keep fit. A.whichB.whoC.asD.that18.（2015湖南）It is a truly delightful place, _ looks the same as it must have done 100 years ago with its winding streets and pretty cottages.A.asB.whereC.thatD.which19.People have the

19、 belief _ factories should produce fewer things from raw materials, _ the supply is growing smaller and smaller. A.which; thatB.that; of whichC.that; whoseD.which; whose20.（2015.北京）OppositeisSt.PaulsChurch, _ youcanhearsomelovelymusic.A.whichB.thatC.whenD.where答案解析部分一、單選題1.【答案】 B 【考點(diǎn)】“介詞關(guān)系代詞（which/w

20、hom)”引導(dǎo)定語(yǔ)從句的用法，非限制性定語(yǔ)從句 【解析】【分析】句意：我想要感謝史密斯教授，沒(méi)有他的幫助我就不會(huì)走得這么遠(yuǎn)。whose是關(guān)系代詞，引導(dǎo)定語(yǔ)從句，表示“的”?？忌菀渍`選C項(xiàng)，因?yàn)橹豢吹搅藈ithout whom語(yǔ)意上相當(dāng)于without Professor Smith，而忽略了題干中的help。若選C項(xiàng)的話(huà)，可去掉題干中的help?！军c(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句，本題涉及關(guān)系代詞whose引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句。2.【答案】 B 【考點(diǎn)】關(guān)系代詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句的用法，“介詞關(guān)系代詞（which/whom)”引導(dǎo)定語(yǔ)從句的用法 【解析】【分析】考查定語(yǔ)從句。句意：關(guān)于人類(lèi)為什么哭的時(shí)候會(huì)流淚

21、，科學(xué)家已經(jīng)提出了很多理論，沒(méi)有一個(gè)被證明了。使用定語(yǔ)從句，先行詞是theories，指物，定語(yǔ)從句中用代詞+介詞+關(guān)系代詞which引導(dǎo)。故選B?！军c(diǎn)評(píng)】定語(yǔ)從句的考查主要就是考查關(guān)系詞的辨析，關(guān)系代詞that, which,whose, whom, as， who在句中做主語(yǔ)，賓語(yǔ)，表語(yǔ)或者定語(yǔ)；where, why,when在句中做地點(diǎn)，原因和時(shí)間狀語(yǔ)。要分析定語(yǔ)從句的成分，看缺少什么成分，就選用相應(yīng)的關(guān)系詞。如果是代詞+of+關(guān)系代詞，注意先行詞是人用whom，先行詞是物用which。3.【答案】 C 【考點(diǎn)】“介詞關(guān)系代詞（which/whom)”引導(dǎo)定語(yǔ)從句的用法 【解析】【分析】

22、考查定語(yǔ)從句。本題定語(yǔ)從句的先行詞是Many young people，關(guān)系代詞whom指代先行詞，在定語(yǔ)從句中作為of的賓語(yǔ)。句意：很多年輕人都前往偏遠(yuǎn)地區(qū)追求他們的夢(mèng)想，期中大部分人都是受過(guò)良好教育。故C正確?！军c(diǎn)評(píng)】“of whom/ which”引導(dǎo)的定語(yǔ)從句：在非限制性定語(yǔ)從句中，先行詞作為一個(gè)整體，表示整體中的一部分，即表示“部分與整體”的關(guān)系時(shí)，用of which / whom或者of which / whom都可以。但與表示所屬關(guān)系不同，這里不能用whose來(lái)代替ofwhich。表示整體中的部分The buses, mostof which were already full,

23、 were surrounded by an angry crowd. 公共汽車(chē)大多數(shù)都已經(jīng)擠滿(mǎn)了人，它們被憤怒的人群包圍著。I picked up theapples, some of which werebadly bruised. 我揀起那些蘋(píng)果，其中有一些傷得很厲害。I bought a dozen eggs, sixof which broke when I dropped the box. 我買(mǎi)了一打雞蛋，六個(gè)在我失手掉了盒子時(shí)摔碎了。There are two bottles left, one of which is almost finishedand the other o

24、f which is not quite. 只剩兩瓶，一瓶快喝完了，另一瓶沒(méi)完全喝完。The treasure some of whichhas been recovered, has been sent to the British Museum. 這些寶藏已送往大英博物館，其中有一些是失而復(fù)得的。表示所屬關(guān)系Hes written a book, the name of which Iveforgotten. 他寫(xiě)了一本書(shū)，書(shū)名我忘了。句中的the name ofwhich=whose name。It was an agreementthe details of which could n

25、ot be altered. 這是一項(xiàng)其細(xì)節(jié)不可更改的協(xié)定。句中的the details ofwhich=whose details。4.【答案】 C 【考點(diǎn)】“介詞關(guān)系代詞（which/whom)”引導(dǎo)定語(yǔ)從句的用法 【解析】【分析】句意：創(chuàng)造一種雇員感覺(jué)是其中一員的氛圍是一個(gè)大的挑戰(zhàn)。這是一個(gè)定語(yǔ)從句，in the atmosphere“在氛圍中是一個(gè)固定搭配，此處也可以是where，分析句子結(jié)構(gòu)和結(jié)合四個(gè)選項(xiàng)，知道在這里面所需要填的是連詞。然后空格之前是一個(gè)名詞，這種情況首先考慮的是定語(yǔ)從句。然后分析之后的句子是具備完整的結(jié)構(gòu)（有了主語(yǔ)employees和賓語(yǔ)part of team）所

26、以這應(yīng)該是需要一個(gè)充當(dāng)狀語(yǔ)的連詞，如where，when，why。由于when用于時(shí)間，why用于原因，剩下的使用where，所以這里填where，但是答案沒(méi)有這個(gè)選項(xiàng)，根據(jù)搭配介詞+which=where及in atmosphere是固定搭配，不難得出答案。 【點(diǎn)評(píng)】解答此題需要能夠看出這是定語(yǔ)從句的結(jié)構(gòu)名詞+連詞+句子，也需要分析從句的句子成分。關(guān)系詞的選擇，最關(guān)鍵的就是看先行詞在定語(yǔ)從句中作什么成分，而不是看先行詞是表示什么的單詞，如表示地點(diǎn)的先行詞之后未必用where，同樣表示時(shí)間的先行詞之后未必用when，當(dāng)關(guān)系代詞作介詞賓語(yǔ)，且該介詞不是和從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞構(gòu)成固定短語(yǔ)時(shí)，介詞可以提前

27、，這樣就出現(xiàn)”介詞+關(guān)系代詞“。先行詞指物，用”介詞+which“，指人則用”介詞+whom“，且兩個(gè)關(guān)系代詞均不能省略，介詞的選擇要遵循兩個(gè)原則：1.根據(jù)定語(yǔ)從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞與先行詞的搭配內(nèi)容而定。2.根據(jù)先行詞特殊用法而定.5.【答案】 B 【考點(diǎn)】關(guān)系代詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句的用法，“介詞關(guān)系代詞（which/whom)”引導(dǎo)定語(yǔ)從句的用法 【解析】 【分析】句意：他寫(xiě)了許多兒童書(shū)籍，幾乎一半在20世紀(jì)90年代左右出版。先行詞是books，定語(yǔ)從句中of缺少賓語(yǔ)，故選B項(xiàng)， 【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句介詞+關(guān)系代詞，用關(guān)系代詞還是關(guān)系副詞完全取決于從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞，不及物動(dòng)詞后面無(wú)賓語(yǔ)，就必須要用關(guān)系副

28、詞或介詞+關(guān)系代詞，而及物動(dòng)詞后接賓語(yǔ)，則要求關(guān)系代詞。Do you know the boy to whom she was talking? Do you know the boy(that)she was talking to?此類(lèi)定語(yǔ)從句，首先從先行詞入手，確定主語(yǔ)是人還是物，再根據(jù)定語(yǔ)從句缺少的成分來(lái)辨別到底用哪個(gè)引導(dǎo)詞。6.【答案】 D 【考點(diǎn)】“介詞關(guān)系代詞（which/whom)”引導(dǎo)定語(yǔ)從句的用法 【解析】【分析】句意：一些專(zhuān)家認(rèn)為閱讀是學(xué)校教育所依賴(lài)的基本技能，it不能引導(dǎo)定語(yǔ)從句，that不用于介詞之后，whose作定語(yǔ)，其后需有名詞，介詞后只能用which或whom來(lái)構(gòu)

29、成定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞，故選D，【點(diǎn)評(píng)】定語(yǔ)從句分為限制性定語(yǔ)從句和非限制性定語(yǔ)從句，有逗號(hào)隔開(kāi)的是非限制性后語(yǔ)從句，定語(yǔ)從句的關(guān)系詞分為關(guān)系代詞和關(guān)系副詞7.【答案】 D 【考點(diǎn)】“介詞關(guān)系代詞（which/whom)”引導(dǎo)定語(yǔ)從句的用法 【解析】【分析】 句意：關(guān)愛(ài)靈魂是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，即使生活中的小細(xì)節(jié)也應(yīng)慮及。這是一個(gè)限制性定語(yǔ)從句，修飾先行詞process。根據(jù)定語(yǔ)從句選項(xiàng)選擇，很容易排除選項(xiàng)A和B(定從中一定不會(huì)用到what作關(guān)系詞)。再判斷從句是否完整(是否缺主賓)，可以判斷出從句完整，排除選項(xiàng)C，最后選到D。同時(shí)還可以將答案帶回原句進(jìn)行驗(yàn)證。Even the smal

30、l details of life should be considered in the process.【點(diǎn)評(píng)】本題考查定語(yǔ)從句，涉及介詞與關(guān)系代詞一起引導(dǎo)定語(yǔ)從句，在從句中作狀語(yǔ)。8.【答案】 D 【考點(diǎn)】“介詞關(guān)系代詞（which/whom)”引導(dǎo)定語(yǔ)從句的用法 【解析】【分析】經(jīng)過(guò)分析，可知這個(gè)句子中包含一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句。them不能引導(dǎo)定語(yǔ)從句，又因?yàn)閔is parents是兩個(gè)人，表示兩者故用both?！军c(diǎn)評(píng)】分析清楚句子結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵，根據(jù)關(guān)系詞在從句中所作的成分以及含義，選擇正確的關(guān)系詞。9.【答案】 D 【考點(diǎn)】“介詞關(guān)系代詞（which/whom)”引導(dǎo)定語(yǔ)從句的用法，同

31、位語(yǔ)從句 【解析】【分析】句意：皇帝要求他的官員解釋他的夢(mèng)，在那之后他作出指示一組官員應(yīng)該代表他去發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于如來(lái)佛祖的事。根據(jù)句意及句子結(jié)構(gòu)分析可知，第一空為非限定性定語(yǔ)從句，連詞指代前面整句話(huà)的內(nèi)容；第二空則為instruction的同位語(yǔ)從句，從句句子成分齊全，所以使用只起連接作用的代詞that引導(dǎo)。故選D?！军c(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句。10.【答案】 C 【考點(diǎn)】“介詞關(guān)系代詞（which/whom)”引導(dǎo)定語(yǔ)從句的用法 【解析】【分析】考查定語(yǔ)從句。句意：馬丁路德金提出的和平不僅僅是我們尋求的一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，而且是一種手段，我們達(dá)成目標(biāo)的手段。原句為a means we arri

32、ve at that goal by which，定語(yǔ)從句把by which提前。故選C?！军c(diǎn)評(píng)】定語(yǔ)從句指的是用一個(gè)句子來(lái)充當(dāng)定語(yǔ)的作用修飾限定一個(gè)名詞或代詞；一般定語(yǔ)從句緊跟在被修飾詞之后，但有時(shí)也可能被其他成分將其與被修飾詞隔開(kāi)。在定語(yǔ)從句中，關(guān)系代詞或關(guān)系副詞都代替先行詞在從句中充當(dāng)一定的成分，如果該從句中缺少主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)或定語(yǔ)，就要用關(guān)系代詞來(lái)連接從句；如果從句中缺少狀語(yǔ)，就得用關(guān)系副詞來(lái)連接從句。在本題中，原句為a means we arrive at that goal by which，定語(yǔ)從句把by which提前，在原句中充當(dāng)一定的成分，故選C。11.【答案】 C 【考

33、點(diǎn)】“介詞關(guān)系代詞（which/whom)”引導(dǎo)定語(yǔ)從句的用法 【解析】【分析】句意：強(qiáng)制控制是美國(guó)人長(zhǎng)期討論的話(huà)題。先行詞是Gun control，指物，關(guān)系詞在從句中做介詞的賓語(yǔ)，介詞前置，介詞與從句動(dòng)詞構(gòu)成搭配discuss about sth，故選C?！军c(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句，本題涉及”介詞+which“引導(dǎo)的限制性定語(yǔ)從句的應(yīng)用。12.【答案】 D 【考點(diǎn)】“介詞關(guān)系代詞（which/whom)”引導(dǎo)定語(yǔ)從句的用法 【解析】【分析】考查定語(yǔ)從句。句意：這本書(shū)是在1946年寫(xiě)的，自從1946年起，教育體系見(jiàn)證了巨大的變化。根據(jù)has witnessed great challenges現(xiàn)在

34、完成時(shí)，可知要用since引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，因?yàn)閠he education system has witnessed great challenges句子的主謂賓成分完整，不用關(guān)系代詞用關(guān)系副詞。then不能引導(dǎo)定語(yǔ)從句。故選D。13.【答案】 D 【考點(diǎn)】“介詞關(guān)系代詞（which/whom)”引導(dǎo)定語(yǔ)從句的用法，which/who/whom/what的替代用法 【解析】【分析】考查定語(yǔ)從句。句意：這里的村民們都依靠打漁產(chǎn)業(yè)，沒(méi)有打漁產(chǎn)業(yè)，那里就沒(méi)有什么工作可做了。根據(jù)句意可知，此處為定語(yǔ)從句，先行詞是the fishing industry，連詞與without在從句中作條件狀語(yǔ)。故選D。

35、14.【答案】 C 【考點(diǎn)】“介詞關(guān)系代詞（which/whom)”引導(dǎo)定語(yǔ)從句的用法 【解析】【分析】考查定語(yǔ)從句。句義：朋友是你處于困境時(shí)可以求救的的人。turn to sb固定短語(yǔ),“向某人求救”，所以用介詞to ,因?yàn)橄刃性~是a person,是人所以用whom，所以C正確。【點(diǎn)評(píng)】本題要求考生在理解句義的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步牢固掌握“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語(yǔ)從句的用法。15.【答案】 B 【考點(diǎn)】“介詞關(guān)系代詞（which/whom)”引導(dǎo)定語(yǔ)從句的用法 【解析】【分析】考查定語(yǔ)從句。句意：他寫(xiě)了很多兒童讀物，其中幾乎一半出版于上世紀(jì)90年代。先行詞是childrens books，指物

36、，在定語(yǔ)從句中作of后的賓語(yǔ)，用which引導(dǎo)，故選B。【點(diǎn)評(píng)】本題要求考生在理解句義的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步牢固定語(yǔ)從句的用法，本題涉及介詞后接關(guān)系代詞的定語(yǔ)從句。16.【答案】 A 【考點(diǎn)】“介詞關(guān)系代詞（which/whom)”引導(dǎo)定語(yǔ)從句的用法 【解析】【分析】考查詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句。句意：你能擁有很多樂(lè)趣的互聯(lián)網(wǎng)有時(shí)候也可能是一件有危險(xiǎn)的事情。which代指先行詞the Internet，與in一起在定語(yǔ)從句中充當(dāng)?shù)攸c(diǎn)狀語(yǔ)，故選A?！军c(diǎn)評(píng)】本題要求考生在理解句義的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步牢固掌握定語(yǔ)從句的用法。17.【答案】 C 【考點(diǎn)】“介詞關(guān)系代詞（which/whom)”引導(dǎo)定語(yǔ)從句的用法 【解析】

37、【分析】考查定語(yǔ)從句。句意：他呆在那里好長(zhǎng)時(shí)間，期間他學(xué)了許多口語(yǔ)英語(yǔ)。因在介詞后不能用that來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句，所以選C?！军c(diǎn)評(píng)】本題要求考生在理解句義的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步牢固掌握which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句的用法。18.【答案】 C 【考點(diǎn)】“介詞關(guān)系代詞（which/whom)”引導(dǎo)定語(yǔ)從句的用法 【解析】【分析】這題考查定語(yǔ)從句的用法。先行詞是money，定語(yǔ)從句中的動(dòng)詞結(jié)構(gòu)是buy sth with money，所以填with which。句意是：他給了女兒一些錢(qián)，她可以用來(lái)買(mǎi)本英漢字典。選D。19.【答案】 C 【考點(diǎn)】關(guān)系代詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句的用法，“介詞關(guān)系代詞（which/whom)”引導(dǎo)

38、定語(yǔ)從句的用法 【解析】【分析】句意：她同來(lái)的有三個(gè)朋友，以前我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些人。分析句子結(jié)構(gòu)可看出，“none of _ I had ever met before”是非限制性定語(yǔ)從句，修飾three friends。of是介詞，之后要用表示人的關(guān)系代詞whom。故答案為C?！军c(diǎn)評(píng)】考查引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞辨析，弄清先行詞，根據(jù)介詞+whom/which即可確定答案。20.【答案】 B 【考點(diǎn)】“介詞關(guān)系代詞（which/whom)”引導(dǎo)定語(yǔ)從句的用法 【解析】【分析】考查定語(yǔ)從句。句意：一些市民將參加我們市政府舉行的一個(gè)會(huì)議，在那里他們可以自由地發(fā)表他們的見(jiàn)解。空處引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，先

39、行詞為citizens指人。在此the opinions of whom相當(dāng)于whose opinions.指市民們的觀點(diǎn)，故選B.【點(diǎn)評(píng)】定語(yǔ)從句介詞的選用原則 1）根據(jù)定語(yǔ)從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞的習(xí)慣搭配來(lái)決定。2）根據(jù)先行詞的搭配習(xí)慣來(lái)決定。 3）根據(jù)從句中動(dòng)詞與先行詞的邏輯關(guān)系。 4）根據(jù)從句中形容詞的習(xí)慣搭配。21.【答案】 B 【考點(diǎn)】非限制性定語(yǔ)從句 【解析】【分析】句意：他寫(xiě)了許多兒童書(shū)籍，幾乎一半在1990年左右出版。先行詞是books，定語(yǔ)從句中of缺少賓語(yǔ)，故選B項(xiàng)?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查非限制性定語(yǔ)從句的用法。答好此題首先要找準(zhǔn)定語(yǔ)從句的先行詞，再判斷定語(yǔ)從句中所缺成分，最后選用合適

40、的關(guān)系詞。此處先行詞為books,從句中缺主語(yǔ)，故用關(guān)系代詞which。22.【答案】 D 【考點(diǎn)】非限制性定語(yǔ)從句 【解析】【分析】考查限制性定語(yǔ)從句，根據(jù)句式結(jié)構(gòu)來(lái)看出現(xiàn)了逗號(hào)，說(shuō)明這是一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句，首先that 不能引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，在引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句的時(shí)候通常在從句中做主語(yǔ)和賓語(yǔ)，指人，而whom也指人，卻只能做賓語(yǔ)，Which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句通常在從句中做主語(yǔ)或者賓語(yǔ)。關(guān)系詞代指前面的中國(guó)日?qǐng)?bào)，在定語(yǔ)從句中做主語(yǔ)，該句意思為中國(guó)日?qǐng)?bào)有著全球的讀者群，這說(shuō)明全球越來(lái)越多的人想要了解中國(guó)，故選D?！军c(diǎn)評(píng)】關(guān)系詞的選擇，最關(guān)鍵的就是看先行詞在定語(yǔ)從句中作什么成分，而不是

41、看先行詞是表示什么的單詞，如表示地點(diǎn)的先行詞之后未必用where，同樣表示時(shí)間的先行詞之后未必用when。Which在非限制性定語(yǔ)從句中通常是代指前面整個(gè)句子或者一個(gè)較長(zhǎng)的詞語(yǔ)，并且在從句中做主語(yǔ)。23.【答案】 C 【考點(diǎn)】關(guān)系代詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句的用法，非限制性定語(yǔ)從句 【解析】【分析】句意：在1963年聯(lián)合國(guó)設(shè)立世界糧食計(jì)劃署，它的目的之一是緩解世界饑餓問(wèn)題。這是一個(gè)定語(yǔ)從句，先行詞是the World Food Programme，與purposes構(gòu)成邏輯上的所屬關(guān)系，故用whose，因此選C.【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。24.【答案】 D 【考點(diǎn)】非限制性定語(yǔ)從句 【解析】【分析】句

42、意：孩子們都累壞了，他們都玩了一整天。這是一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句句，關(guān)系代詞指人且在介詞之后，故用whom，選D。【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句，本題涉及關(guān)系代詞whom引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句。25.【答案】 B 【考點(diǎn)】非限制性定語(yǔ)從句 【解析】【分析】句意：句意：埃倫是一個(gè)專(zhuān)畫(huà)鳥(niǎo)類(lèi)和大自然的畫(huà)家。因?yàn)槟撤N原因，她遠(yuǎn)離了人類(lèi)社會(huì)。who引導(dǎo)非限定性定語(yǔ)從句，在從句中做主語(yǔ)，修飾先行詞Ellen（人名）。選B。A.which修行先行詞是物的定語(yǔ)從句；C.whom修飾先行詞為人，且在從句中做賓語(yǔ)；D. where修飾先行詞是地點(diǎn)名詞，且在從句中地點(diǎn)狀語(yǔ)，均不符合語(yǔ)境，故排除。【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句，本題涉及關(guān)

43、系代詞who引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句。26.【答案】 C 【考點(diǎn)】非限制性定語(yǔ)從句 【解析】【分析】考查非限制性定語(yǔ)從句。此處he是先行詞，后面是介詞+關(guān)系代詞引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句。介詞后面跟的關(guān)系代詞有whom和which，指人用whom引導(dǎo)定語(yǔ)從句。learn from sb，固定短語(yǔ)“從.學(xué)到”所以應(yīng)該用from。故答案為C?！军c(diǎn)評(píng)】介詞+關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句中，關(guān)系代詞有which和whom，which指物，whom指人。做題時(shí)注意找到先行詞，再看定語(yǔ)從句中的動(dòng)詞搭配。27.【答案】 D 【考點(diǎn)】as和which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句的區(qū)別，非限制性定語(yǔ)從句 【解析】【分析】句意：據(jù)報(bào)

44、道，吸煙者人數(shù)僅（過(guò)去）一年就減少了17%。as引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句位置靈活，可以置于主句的句首、句中或句末，指代的是整個(gè)一句話(huà)。故選D項(xiàng)?！军c(diǎn)評(píng)】考生容易誤選B項(xiàng)which,把逗號(hào)前面的thenumberofsmokers看成先行詞，后面非限制性定語(yǔ)從句which引導(dǎo)。殊不知，這里關(guān)系代詞指代的是“Thenumberofsmokers hasdroppedby17percentinjustoneyear。整個(gè)一句話(huà)。另外，as和which在定語(yǔ)從句都可以指代一句話(huà)，但前者有”正如.“的意思，后者則沒(méi)有。還可以抓住as is reported 這一常用結(jié)構(gòu)，類(lèi)似的還有as is known/

45、espected/planned mentioned/said等。28.【答案】 C 【考點(diǎn)】非限制性定語(yǔ)從句 【解析】【分析】句意：這是他第三次贏得跑步比賽了，這件事情讓我們所有人都很驚訝。本題中which指代前面一句話(huà)的內(nèi)容，在句中做主語(yǔ)，引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句。故C正確?！军c(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句，本題涉及關(guān)系代詞which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句。29.【答案】 A 【考點(diǎn)】非限制性定語(yǔ)從句 【解析】【分析】考查定語(yǔ)從句。在非限制性定語(yǔ)從句中，用which, in which case 指代前面he may win the competition。故選A?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查定語(yǔ)從句，首先可排除B,

46、C，that不可引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，what不能引導(dǎo)定語(yǔ)從句.在定語(yǔ)從句中，只有which才能指代前面整個(gè)一句話(huà)，此題which指代“He may win the competition”。故選A。30.【答案】 B 【考點(diǎn)】非限制性定語(yǔ)從句 【解析】【分析】句意：當(dāng)他集中精力工作時(shí)，這種情況常有發(fā)生，他總是廢寢忘食。本題主句部分完整，且選項(xiàng)包含that, which因此在考查定語(yǔ)從句。應(yīng)先分析空格之后的句子成分，本題缺少was的表語(yǔ)，且空格前有逗號(hào)，應(yīng)選which。B為正確答案。【點(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句，本題涉及關(guān)系代詞which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句。31.【答案】 D 【考點(diǎn)】非限制性定語(yǔ)

47、從句 【解析】【分析】句意：在2012年，莫言被授予了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這讓中國(guó)人期盼很久的一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。結(jié)合語(yǔ)境及句子中逗號(hào)，可知下文是非限定性定語(yǔ)從句，引導(dǎo)詞指代前文句子內(nèi)容，指物，that只能用于限定性定語(yǔ)從句中，故用which，選D?！军c(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句，本題涉及which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句。32.【答案】 C 【考點(diǎn)】關(guān)系代詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句的用法，非限制性定語(yǔ)從句 【解析】【分析】考查定語(yǔ)從句，本題考查定語(yǔ)從句的關(guān)系詞，先行詞為the books和covers 之間存在所有的關(guān)系。故選擇C 意為書(shū)的封面，句意為：桌上的書(shū)是給我們的獎(jiǎng)勵(lì)，那些書(shū)的封面閃閃發(fā)光.【點(diǎn)評(píng)】本題考查定語(yǔ)從句中

48、關(guān)系詞的選擇。本句主要考查了關(guān)系代詞whose的用法，whose在定語(yǔ)從句中擔(dān)當(dāng)定語(yǔ)，和其后的名詞之間存在所有關(guān)系，還是比較容易判斷的。此題中如果在covers之前加上定冠詞the，則需要用of+which結(jié)構(gòu)。即此題等同于：Thebooksonthedesk,ofwhichthecoversareshiny,areprizesforus.33.【答案】 D 【考點(diǎn)】非限制性定語(yǔ)從句 【解析】【分析】句意：John邀請(qǐng)了大約40人參加了她的婚禮，大部分是家庭成員。most of _ are family members.是一個(gè)非限定性定語(yǔ)從句，關(guān)系詞that只能引導(dǎo)限定性定語(yǔ)從句，排除；先行詞是people，which 只能指物，排除選項(xiàng)C；如果用them， 則逗號(hào)之后應(yīng)該加上一個(gè)連詞and，排除。故選D?！军c(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句，本題涉及關(guān)系代詞whom引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句。34.【答案】 C 【考點(diǎn)】非限制性定語(yǔ)從句 【解析】【分析】句意：正如報(bào)道的那樣，在過(guò)去的兩個(gè)月里這個(gè)城市的空氣質(zhì)量已經(jīng)改善了許多。把句子轉(zhuǎn)換成 is shown in the report,