思政社會實踐報告

1、14/14 . . 思想政治理論課社會實踐報告題 目大學(xué)生性知識、性觀念、性態(tài)度調(diào)查與思考學(xué) 院_ _ 商學(xué)院 _ _ _ 班 級_ 金融數(shù)學(xué)132班 負責人_ _陸敏燕 胡靜蝶 成 員_ 金融數(shù)學(xué)132班序號22-42號 聯(lián)系 650606 指導(dǎo)老師_ 建偉 日期：2014年12月12日大學(xué)生性知識、性觀念、性態(tài)度調(diào)查問卷負責人 陸敏燕 胡靜蝶（商學(xué)院 金融數(shù)學(xué)132班）摘 要近幾年來,隨著大學(xué)生性問題的日益凸顯,其性教育問題早已成為全社會所普遍關(guān)注的重大社會問題。如何做大學(xué)生的性教育工作也逐漸成為醫(yī)學(xué)、心理學(xué)與社會學(xué)和教育學(xué)等領(lǐng)域的學(xué)者和工作人員所共同關(guān)心的問題。從目前情況看,性教育還不夠

2、完善?；诖耍覀円晕倚４髮W(xué)生為例，采用發(fā)放問卷調(diào)查與反思總結(jié)相結(jié)合的方式進行調(diào)研，通過數(shù)據(jù)分析與采訪整理，真實客觀地反映了目前大學(xué)生性知識、性觀念、性態(tài)度現(xiàn)狀和存在的問題，希望能為這方面的教育工作提供科學(xué)的發(fā)展思路。關(guān)鍵詞性知識；性觀念；性態(tài)度；大學(xué)生；調(diào)查。調(diào)查背景和目的“大學(xué)沒有失身就白上了！”央視名嘴詠的“大學(xué)失身論”曾在網(wǎng)上引起軒然大波。大學(xué)生作為社會中的一個特殊群體，逐漸成為人們的關(guān)注焦點。而當下，在校大學(xué)生的性知識、性觀念和性態(tài)度究竟如何呢？在充滿活力的大學(xué)校園里，朝氣蓬勃的大學(xué)生隨著生理和心理的逐漸成熟，慢慢接觸到愛情，從而也面臨著對性的困惑與求知欲。大學(xué)生作為思維最活躍、接受

3、西方文化最快、最多的群體，其性觀念、性態(tài)度呈現(xiàn)出明顯的特點。自西方文化逐漸融入我們的日常生活，在大量性方面信息充斥的社會環(huán)境中，大學(xué)校園已經(jīng)不再成為性的禁地，卻仍然是一塊性的真空地帶。大學(xué)生雖然已經(jīng)成年，但面對自身的性萌動缺乏正確的認識，以致問題層出不窮，并隨著社會日益開放，呈現(xiàn)日趨嚴重的趨勢。所以，大學(xué)生對性知識的認識多少，直接影響著他們的對性行為的選擇。雖然，目前大學(xué)生獲得性知識的渠道比較多，但缺乏科學(xué)性和系統(tǒng)性。因此，了解大學(xué)生性知識情況，可為今后學(xué)校和有關(guān)部門開設(shè)性知識健康教育、行為干預(yù)提供科學(xué)依據(jù)。大學(xué)生的性觀念是比較開放的，但我國的性教育，包括學(xué)校中的青春期教育卻是相對滯后的。從小

4、學(xué)到大學(xué)始終缺乏相關(guān)的課程，大學(xué)生需要對于性知識有更多地了解，這是不爭的事實。那么目前情況下大學(xué)生的情感世界究竟如何？他們的性觀念對性行為會產(chǎn)生怎樣的影響？應(yīng)該如何滿足他們對相關(guān)知識的需求？這些已日益成為教育工作者和社會工作者所關(guān)注的問題。中國當代大學(xué)生性現(xiàn)狀與性教育實踐探索是全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃辦公室下達的教育部重點課題。課題組對全國26所院校的大學(xué)生進行了調(diào)查，是全國規(guī)模最大的一次大學(xué)生性文明調(diào)查。顯然，這是國家對大學(xué)生性健康的重視，是對當代大學(xué)生負責，對全國人民負責的表現(xiàn)。那么，做這項調(diào)查的目的無非就是為了深入細致的了解當代大學(xué)生的性知識、性觀念和性態(tài)度，以備作出科學(xué)的判斷，然后再有

5、目的有針對性的進行教育。青少年性健康應(yīng)該得到全社會的關(guān)心，本著理解、尊重和寬容的原則，對他們進行教育、指導(dǎo)和幫助，防止少女懷孕與性變態(tài)、性犯罪等一系列社會問題的發(fā)生。那么，做了調(diào)查之后，了解和掌握當代青少年的性行為現(xiàn)狀，研究并作出相應(yīng)對策十分必要。發(fā)現(xiàn)問題，就應(yīng)該做出科學(xué)的調(diào)查與判斷，從而才能夠認真的去解決問題。關(guān)注大學(xué)生的性知識、性觀念、性態(tài)度，把握大學(xué)生對性的了解和發(fā)展，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的性價值取向。為真實了解當代大學(xué)生的性知識、性觀念、性態(tài)度，我們自行編制調(diào)查問卷，對在校大學(xué)生的性觀念、性知識等問題進行了問卷調(diào)查，并對調(diào)查結(jié)果展開了一系列的分析，從而得出當代大學(xué)生性知識、性觀念、

6、性態(tài)度的真實情況，希望能夠為大學(xué)生的性教育、性健康帶來一定的幫助。調(diào)查方法與步驟調(diào)查對象：學(xué)院在校大學(xué)生。調(diào)查方法：網(wǎng)上問卷調(diào)查（在 群、好友和微博上隨機發(fā)布問卷，讓同學(xué)們自由填寫問卷）以與打印問卷后發(fā)放問卷填寫。調(diào)查容：通過問卷形式了解大學(xué)生的性知識、性觀念、性態(tài)度的認知，以此進行深入的思考。總過程：確定調(diào)查主題之后，小組成員經(jīng)認真討論后制定好調(diào)查方案，然后設(shè)計編寫好調(diào)查問卷，經(jīng)小組所有成員審核后在 微博隨機發(fā)布問卷或者發(fā)放問卷的形式，以供同學(xué)填寫，最后整理統(tǒng)計問卷結(jié)果，書寫調(diào)查報告。問卷情況：本問卷隨機發(fā)放后，實際收回有效問卷120份，男女各60份。調(diào)查結(jié)果與分析2.您的年齡列1列22.您

7、的年齡列1列2您的年齡人數(shù)比例您的年齡人數(shù)百分比（A）1946.7%（A）192440.0%（B）201626.7%（B）201626.7%（C）214020.0%（C）211220.0%（D）2200.0%（D）22813.3%本題有效填寫人次60本題有效填寫人次603.您的性觀念列1列23.您的性觀念列1列2選項小計比例選項小計比例（A）很傳統(tǒng)813.3%（A）很傳統(tǒng)46.7%（B）較傳統(tǒng)813.3%（B）較傳統(tǒng)813.3%（C）中間狀態(tài)2846.7%（C）中間狀態(tài)4880.0%（D）較開放46.7%（D）較開放00.0%（E）很開放1220.0%（E）很開放00.0%本題有效填寫人次60

8、本題有效填寫人次604您認為愛情與性交的關(guān)系應(yīng)該是列1列24您認為愛情與性交的關(guān)系應(yīng)該是列1列2選項小計比例選項小計比例（A）有愛而無性00.0%（A）有愛而無性00.0%（B）先有愛后有性3253.3%（B）先有愛后有性5286.7%（C）愛和性可同時產(chǎn)生2846.7%（C）愛和性可同時產(chǎn)生813.3%（D）先有性才會有愛00.0%（D）先有性才會有愛00.0%（E）最好有性而無愛00.0%（E）最好有性而無愛00.0%本題有效填寫人次60本題有效填寫人次60由題3可以知道，大部分大學(xué)生的性觀念都處于比較傳統(tǒng)或者中間狀態(tài)的形式，并且男性的開放程度明顯大于女性。由題4可以看出，男性中認為先有愛

9、后有性的概率比愛和性同時產(chǎn)生的概率略高，而女性中則呈現(xiàn)為先有愛后有性的概率遠高于愛和性同時產(chǎn)生的概率。由此可以看出，男性與女性的性觀念的差距是很大的，觀念的不同可能會導(dǎo)致行為的天差地別。每個人的理解與認識可以不同，但日常生活以與大學(xué)性教育必須整理好愛情與性交的關(guān)系。5.您對未婚同居的看法是列1列25.您對未婚同居的看法是列1列2選項小計比例選項小計比例（A）贊成813.3%（A）贊成00.0%（B）可以理解4066.7%（B）可以理解4066.7%（C）無所謂813.3%（C）無所謂46.7%（D）反對46.7%（D）反對1220.0%（E）不知道00.0%（E）不知道46.6%本題有效填寫人

10、次60本題有效填寫人次606您認為婚前懷孕列1列26您認為婚前懷孕列1列2選項小計比例選項小計比例（A）只影響男性的前途、名譽813.3%（A）只影響男性的前途、名譽00.0%（B）只影響女性的前途、名譽1220.0%（B）只影響女性的前途、名譽813.3%（C）影響雙方的前途、名譽2846.7%（C）影響雙方的前途、名譽4066.7%（D）沒有影響1220.0%（D）沒有影響1220.0%本題有效填寫人次60本題有效填寫人次60 由題5可以看出，無論男女生，大多數(shù)（66.7）對于未婚同居都表示可以理解。只有少數(shù)人對未婚同居表示反對。還有13.3的男生對此表示贊成，而女生沒有。 由題6可以看出

11、，有66.7的女生和46.7的男生認為婚前懷孕會影響男女雙方的名譽和前途。各有20的人認為無影響。還有少部分人認為只會影響女生的名譽和前途。13.3的男生認為只會影響男生的名譽和前途，但沒有女生這樣認為。 從中可以看出，現(xiàn)代社會的青少年對未婚同居有了一種普遍的理解，沒有過多的反對。但其中還是有少部分女生無法接受未婚同居。對于未婚懷孕，大部仍都認為會對雙方造成影響，說明現(xiàn)代青少年普遍有了一種責任感的對性的意識。但其中還有一部分人對此意識不夠，認為無影響，因此對這方面的教育仍需加強。7.睪丸、附睪、輸精管不是男性的生殖器列1列27.睪丸、附睪、輸精管不是男性的生殖器列1列2選項小計比例選項小計比例

12、（A）對1220.0%（A）對00.0%（B）不對3253.3%（B）不對3660.0%（C）不知道 1626.7%（C）不知道 2440.0%本題有效填寫人次60本題有效填寫人次608子宮是：（可多選）列1列28子宮是：（可多選）列1列2選項小計比例選項小計比例（A）產(chǎn)生月經(jīng)的地方2440.0%（A）產(chǎn)生月經(jīng)的地方2033.3%（B）精子上行的通道1626.7%（B）精子上行的通道2033.3%（C）孕育胎兒的場所6093.3%（C）孕育胎兒的場所5693.3%本題有效填寫人次60本題有效填寫人次60 由題7可以看出，無論男女生大部分（60.0%）都認為睪丸、附睪、輸精管是男性的生殖器，男生

13、有26.7%，女生有40.0%不知道正確答案，還有20.0%的男生認為是不是男性的生殖器但女生沒有這樣認為的。 由題8可以看出，男女生幾乎（93.3%）都知道子宮是孕育胎兒的場所，但是知道是產(chǎn)生月經(jīng)的地方的男生還不到一半，女生更低，只有33.3%的人知道。只有26.7%的男生和33.3%的女生知道子宮是精子上行的通道。由上圖分析可知，現(xiàn)在社會中青年對男性女性的生殖器管的功能還不是很了解，只知其一不知其二。同時對自己的身體性器官也不是有全方面的認識。說明現(xiàn)在青少年對性方面的知識認知還不夠透徹，對于生兒育女的器官與功能也沒有足夠的了解，只有一些常識的知道，大部分還處于迷茫的狀態(tài)。因此，對于這方面的

14、性知識教育還有待提高。9大學(xué)生渴望了解性知識，正常嗎列1列29大學(xué)生渴望了解性知識，正常嗎列1列2選項小計比例選項小計比例（A）正常 4473.3%（A）正常 4066.7%（B）不正常00.0%（B）不正常46.7%（C）不知道1626.7%（C）不知道1626.7%本題有效填寫人次60本題有效填寫人次6010您已有的性知識是通過什么渠道獲得的（可多選）列1列210您已有的性知識是通過什么渠道獲得的（可多選）列1列2選項小計比例選項小計比例（A）學(xué)校教育2440.0%（A）學(xué)校教育4066.7%（B）書報與雜志1626.7%（B）書報與雜志3660.0%（C）網(wǎng)絡(luò)查尋3253.3%（C）網(wǎng)絡(luò)

15、查尋2033.3%（D）錄象光盤2440.0%（D）錄象光盤00.0%（E）廣播46.7%（E）廣播00.0%（F）熱線46.7%（F）熱線00.0%（G）非法出版物2846.7%（G）非法出版物00.0%（H）家長00.0%（H）家長1220.0%（I）同伴、朋友2440.0%（I）同伴、朋友2440.0%（J）展覽00.0%（J）展覽00.0%本題有效填寫人次60本題有效填寫人次60由題9可以看出，對于大學(xué)生渴望了解性知識，男生中有73.3%認為是正常的，其余的26.7%選擇不知道；女生中有66.7%認為是正常的，有6.7%認為不正常，而有26.7%的人選擇不知道。由題10可以看出可以看出

16、，對于已有性知識獲得的渠道，男生中來自網(wǎng)絡(luò)查尋的有53.3%，來自非法出版物的有46.7%，來自學(xué)校教育、錄像光盤和同伴朋友的都是40%，來自書報與雜志的有26.7%，而來自廣播、熱線的都是6.7%； 而女生中來自學(xué)校教育的有66.7%，來自書報與雜志的有60%，來自同伴、朋友的有40%，來自網(wǎng)絡(luò)查詢的有33.3%，來自家長的則有20%。從中可以看出大多數(shù)男女學(xué)生認為大學(xué)生渴望了解性知識是正常的，男女生當中的四分之一無法給出判斷，而女生當中的一小部分卻認為是不正常的。而對于獲得性知識的渠道，男女生之間的差異就比較大。男生主要通過網(wǎng)絡(luò)查尋獲得性知識，其次是非法出版物，學(xué)校教育、錄像光盤和同伴朋友

17、也占了一定比例，而女生則是來自學(xué)校教育的占了大多數(shù)，其次是書報和雜志，還有來自同伴朋友的。這說明男生獲得性知識更多來自網(wǎng)絡(luò)和錄像，比較主動；而女生則基本上來自學(xué)校、朋友和家長，通常是被告知的。11您知道下列疾病中那些是性傳播疾病：（可多選）列1列211您知道下列疾病中那些是性傳播疾?。海啥噙x）列1列2選項小計比例選項小計比例（A）梅毒4473.3%（A）梅毒4473.3%（B）淋病4066.7%（B）淋病2033.3%（C）艾滋病60100.0%（C）艾滋病60100.0%（D）非淋菌性尿道炎2033.3%（D）非淋菌性尿道炎46.7%（E）尖銳濕疣1626.7%（E）尖銳濕疣813.3%（

18、F）生殖器皰疹1220.0%（F）生殖器皰疹1220.0%（G）軟下疳46.7%（G）軟下疳00.0%（H）已肝46.7%（H）已肝00.0%本題有效填寫人次60本題有效填寫人次60 由題11可以看出男生知道所列疾病中梅毒是性傳播疾病的占73.3%，淋病是性傳播疾病的占66.7%，艾滋病是性傳播疾病的占100.0%，非淋菌性尿道炎是性傳播疾病的占33.3%，尖銳濕疣是性傳播疾病的占26.7%，生殖器皰疹是性傳播疾病的占20.0%，軟下疳是性傳播疾病的占6.7%，已肝性傳播疾病的占6.7%。女生知道所列疾病中梅毒是性傳播疾病的占73.3%，淋病是性傳播疾病的占33.3%，艾滋病是性傳播疾病的占1

19、00.0%，非淋菌性尿道炎是性傳播疾病的占6.7%，尖銳濕疣是性傳播疾病的占13.3%，生殖器皰疹是性傳播疾病的占20.0%，軟下疳是性傳播疾病的占0.0%，已肝性傳播疾病的占0.0%。 顯然，女生對性疾病知識的了解不與男生。而學(xué)校近年來堅持舉辦的世界艾滋病日知識宣傳活動以與媒體廣告對艾滋病公益宣傳的確卓有成效，梅毒和淋病相關(guān)的知識比較普與。大學(xué)生對非淋菌性尿道炎和尖銳濕疣生殖器皰疹的知識了解并不廣泛，對軟下疳和已肝知識的了解很不理想。而這些只是理應(yīng)成為大學(xué)生的必備知識，不僅有利于身心健康發(fā)展，更對大學(xué)生自我保護意識的增強有重要意義。12.您看過直接描述性交的各種圖象材料嗎？列1列212.您看

20、過直接描述性交的各種圖象材料嗎？ 列1列2選項小計比例選項小計比例（A）沒看過，也不想看813.4%（A）沒看過，也不想看2846.7%（B）沒看過，看不看無所謂 813.4%（B）沒看過，看不看無所謂 1626.7%（C）沒看過，想看00.0%（C）沒看過，想看00.0%（D）看過，不想再看 00.0%（D）看過，不想再看 00.0%（E）看過，再看不看無所謂4473.3%（E）看過，再看不看無所謂1626.7%（F）看過還想看46.7%（F）看過還想看00.0%本題有效填寫人次60本題有效填寫人次60 由題12可以看出沒看過并且也不想看直接描述性交的各種圖象材料的占13.4%，沒看過且無所

21、謂看不看直接描述性交的各種圖象材料的占13.4%，沒看過但是想看直接描述性交的各種圖象材料的占0.0%，看過并且不想再看直接描述性交的各種圖象材料的占0.0%，對于直接描述性交的各種圖象材料看過，再看不看無所謂的占73.3%，對于直接描述性交的各種圖象材料看過還想看的占6.7%。 男性看過直接描述性交的各種圖象材料的占多數(shù)，女性占少數(shù)，男性的了解的性知識比女生豐富。在2000多年儒家思想熏下，大家對于性是十分保守的，總認為性是很私密的,難以說出口的一件事，并羞于去了解和學(xué)習它。獲得足夠的性知識和健康的性觀念是保護我們自身的重要一步。13.您對性生活的態(tài)度列1列213.您對性生活的態(tài)度列1列2選

22、項小計比例選項小計比例（A）贊成2440.0%（A）贊成813.0%（B）不贊成00.0%（B）不贊成00.0%（C）順其自然3660.0%（C）順其自然4473.3%（D）沒想過00.0%（D）沒想過813.3%本題有效填寫人次60本題有效填寫人次6014.您認為大學(xué)生談戀愛的目的是為了列1列214.您認為大學(xué)生談戀愛的目的是為了列1列2選項小計比例選項小計比例（A）為豐富精神生活4473.3%（A）為豐富精神生活2033.3%（B）為今后的婚姻1626.7%（B）為今后的婚姻2846.7%（C）受同學(xué)的影響00.0%（C）受同學(xué)的影響813.3%（D）追求時尚00.0%（D）追求時尚46.

23、7%本題有效填寫人次60本題有效填寫人次60 由題13看出，面對性生活，有93.3%的人是有自己的看法的，而只有6.7%的人是沒想過的。在有自己看法的人中，有27%的人是贊成性生活的，66.7%的人認為應(yīng)當順其自然；對這個數(shù)據(jù)進行分析，認為順其自然的人數(shù)男女相差不多，但贊成性生活的男女人數(shù)相差較多，男生是女生的三倍。由此，不難看出，現(xiàn)在的大學(xué)生對性生活還是很接受的；當然其中近七成的人認為發(fā)生性生活的前提是兩個人之間順其自然的結(jié)果。 由題14看出，面對大學(xué)生談戀愛的問題，男生多偏向于豐富精神生活，而女生更偏向于為了今后的婚姻。而在這其中最大的不同是，參加本次調(diào)查的男生均未選擇“受同學(xué)影響”和“追

24、求時尚兩個選擇”，但有12個女生選擇了這兩個選項，占參加本次調(diào)查的所有學(xué)生數(shù)目的10%。這不難看出，面對大學(xué)生談戀愛的目的是什么的問題，男生更理性，而女生更感性；男生是追求精神上的富足，而女生更希望能擁有長長久久的愛情；當然也不排除少部分女生對愛情的理解并不夠透徹，所以并不是因為主觀上的想要愛而接受愛情。通過對兩個問題進行分析，我們不難發(fā)現(xiàn)，面對戀愛的原因和是否接受性生活的問題，無論是男生還是女生大部分的人都是想要一份真摯的愛情，也能接受在愛情中順其自然的發(fā)生性關(guān)系；當然也有少部分的人對戀愛也有著自己的看法，至于這些看法是好是壞，我們并不想過多的評論，因為選擇是自己做的，只要你愿意并能夠承受它

25、所帶來的結(jié)果就好。15.您對同性性行為的態(tài)度是列1列215.您對同性性行為的態(tài)度是列1列2選項小計比例選項小計比例（A）認可1220.0%（A）認可2033.3%（B）不認可1626.7%（B）不認可1220.0%（C）無所謂1626.7%（C）無所謂2440.0%（D）沒想過1626.7%（D）沒想過46.7%本題有效填寫人次60本題有效填寫人次6016.您認為性自慰是一種列1列216.您認為性自慰是一種列1列2選項小計比例選項小計比例 (A)正?，F(xiàn)象5286.7% (A)正?，F(xiàn)象3253.3%（B）病態(tài)813.3%（B）病態(tài)2440.0%（C）有過手淫 00.0%（C）有過手淫 46.7%

26、（D）有自責自卑感00.0%（D）有自責自卑感00.0%本次有效填寫人次60本次有效填寫人次60 由題15可知：男生對于同性性行為有著不同的意見。20%的男性認同同性性行為，26.7%不認同，26.7%對于同性性行為無所謂，而26.7%沒想過這樣的問題；女性則有33.3%認同，40%是無所謂的，也有一小部分（20%）不認同。 由題16可知：大部分男性（86.7%）認為自慰是一種正?，F(xiàn)象，只有少部分（13.3%）認為這是病態(tài)；女性基本持兩種態(tài)度，一部分（53.3%）認為這是一種正?，F(xiàn)象，一部分（40%）認為這是一種病態(tài)。由這些現(xiàn)象可以看出，女性比男性更能接受同性性行為，而在自慰方面極少數(shù)男性認為

27、這是一種病態(tài)，但是男女生都不會因為自慰而感到自責自卑感。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)反映了現(xiàn)在男女生在生理和心理需求的不同，在性的教育上還是要加大力度的，讓大家能有更好的認知。17.您對性夢中的親密行為看法列1列217.您對性夢中的親密行為看法列1列2選項小計比例選項小計比例 (A)是正常的生理現(xiàn)象 5286.7% (A)是正常的生理現(xiàn)象 2440.0%（B）是不道德的00.0%（B）是不道德的00.0%（C）無所謂813.3%（C）無所謂2033.3%（D）沒有想過00.0%（D）沒有想過1626.7%本次有效填寫人次60本次有效填寫人次6018.您在平時是否有過性沖動列1列218.您在平時是否有過性沖動

28、列1列2選項小計比例選項小計比例（A）經(jīng)常有5693.3%（A）經(jīng)常有00.0%（B）偶爾有46.7%（B）偶爾有46.7%（C）沒有00.0%（C）沒有4066.7%（D）不知道00.0%（D）不知道1626.7%本次有效填寫人次60本次有效填寫人次6019.您對婚前性行為的看法列1列219.您對婚前性行為的看法列1列2選項小計比例選項小計比例（A）慎重為好 2846.7%（A）慎重為好 4473.3%（B）個人自由，雙方愿意就行 2846.7%（B）個人自由，雙方愿意就行 1220.0%（C）感情沖動可以諒解46.7%（C）感情沖動可以諒解46.7%（D）違背社會公德00.0%（D）違背社

29、會公德00.0%本次有效填寫人次60本次有效填寫人次60由題17可以看出86.7%男生對于性夢中親密行為看法為正?，F(xiàn)象，還有13.3%的男生表示無所謂。40%的女生也認為性夢中親密行為是正?，F(xiàn)象，而33.3%的女生認為無所謂還有26.7%的女生表示沒有想過這個問題。由題18可以看出占93.3%的男生有過性沖動，還有6.7%的男生偶爾有。大多數(shù)女生占66.7%表示沒有，26.7%的女生表示不知道還有6.7%的女生表示偶爾有。由題19可以看出46.7%的男生表示婚前性行為慎重為好，46.7%表示個人自由雙方愿意就好，還有6.7%的男生表示感情沖動可以諒解。占73.3%的女生表示慎重為好，20%的女

30、生表示個人自由雙方愿意就好，還有6.7%的女生表示可以諒解。題19可知女生和男生對于性和婚前性行為的看法有著較不大一致的看法，女生多認為慎重為好少部分認為雙方愿意可以，而部分男生認為慎重為好部分雙方愿意皆可，還有少部分男生女生表示可以諒解。題17、18可以看出男生接受性行為的比例比女生多，而且存在大多數(shù)女生表示對于性行為無所謂和沒想過該問題。男生對于性的認知要比女生要完全，且男生幾乎都有過性沖動而女生仍有不了解的。上述可以得知男生的思想較女生來說仍是女生的思想比較保守，但是男生對于婚前性行為大多數(shù)表示雙方愿意就好這點需要接受教育。20在填答這個問卷時，如果有些回答不夠真實，原因是列1列220在

31、填答這個問卷時，如果有些回答不夠真實，原因是列1列2選項小計比例選項小計比例（A）題目太刺激1220.0%（A）題目太刺激2033.3%（B）不愿談性問題1626.7%（B）不愿談性問題46.7%（C）怕無法00.0%（C）怕無法00.0%（D）題目不道德46.7%（D）題目不道德46.7%（E）問得太深813.3%（E）問得太深813.3%（F）我的回答全部真實2033.3%（F）我的回答全部真實2440.0%（G）其他原因00.0%（G）其他原因00.0%本次有效填寫人次60本次有效填寫人次6021您對所在學(xué)校青春期性教育滿意嗎？列1列221您對所在學(xué)校青春期性教育滿意嗎列1列2選項小計比

32、例選項小計比例（A）很滿意00.0%（A）很滿意00.0%（B）基本滿意2033.3%（B）基本滿意2440.0%（C）不滿意1626.7%（C）不滿意46.7%（D）沒開此課1220.0%（D）沒開此課2440.0%（E）不知道有沒有這種課1220.0%（E）不知道有沒有這種課813.3%如果不滿意，其主要原因00.0%如果不滿意，其主要原因00.0%本次有效填寫人次60本次有效填寫人次60由題20可以看出，33.3%的男性與40%女性表示自己的回答全部真實，46.7%的男性與40%的女性則認為題目太刺激或者不愿談與性問題而沒有正面回答某些問題。由題21可以看出，開性教育課的學(xué)校大部分學(xué)生都

33、是持基本滿意或者不滿意的態(tài)度。也有大量的學(xué)生根本不知道有沒有開課。由這些現(xiàn)象我們可以看出，大部分大學(xué)生還是能夠直面性問題，坦率地接受回答。大學(xué)校園必須加強性教育，改善大學(xué)生對此的認知，從而構(gòu)建更好的大學(xué)校園生活。調(diào)查結(jié)果的反思總結(jié)（指導(dǎo)老師：建偉）了解大學(xué)生對性知識和性態(tài)度的調(diào)查，為開展大學(xué)生性心理輔導(dǎo)與救助提供參考。采用中國大學(xué)生性知識和性態(tài)度調(diào)查問卷對某民辦大學(xué)學(xué)生在校園采取隨機查，對大學(xué)生的性知識來源途徑和對性態(tài)度做詳細的收集和分析，了解大學(xué)生對性的認識和態(tài)度，并探討如何培養(yǎng)大學(xué)生對性的正確認識，使大學(xué)生的性心理健康得到良好的發(fā)展。當代大學(xué)生的性心理存在著種種疑惑問題，如果不積極的去尋找

34、解決問題的辦法，而是一味的去回避問題，對自己對社會等都會造成很大的影響。大學(xué)生正處在性生理已經(jīng)成熟，性心理尚未成熟時期，因而探討研究大學(xué)生性心理問題，幫助他們掌握性心理、性生理和性道德方面的知識，形成正確的性心理觀念和性行為，這對于維護大學(xué)生的身心健康和提高自身的心理品質(zhì)具有十分重要的意義。大學(xué)生性知識的獲取是一個復(fù)雜的過程，如需求、動機、途徑、效果等。當代大學(xué)生性知識來源結(jié)構(gòu)并不合理，但是他們自身卻有改變此不合理結(jié)構(gòu)的期望。許多研究都表明，多數(shù)大學(xué)生都希望學(xué)校能夠?qū)λ麄冞M行性知識教育，應(yīng)把這性知識教育看成是正常的知識教育一部分，不應(yīng)神秘化或難以啟齒，性教育對大學(xué)生是十分必要的，因壓抑、無知，

35、造成太多的蠢事，應(yīng)多講多談，不應(yīng)談性色變。本文是從大學(xué)生性知識獲得途徑、大學(xué)生性知識、大學(xué)生性觀念、大學(xué)生對婚前性行為的態(tài)度來寫。從而知道大多數(shù)大學(xué)生都是通過“電腦網(wǎng)絡(luò)、報刊雜志文學(xué)作品與電影電視來獲取性知識。對于與性有關(guān)的問題，大學(xué)生性主流觀念是好的，但還是存在著一些不容忽視的問題和大學(xué)生對婚前性行為在很大程度隨著社會的開放，性觀念的轉(zhuǎn)變，削弱了原來的傳統(tǒng)的道德觀念，使大學(xué)生對婚前性行為保持著中立的態(tài)度和相對開放的態(tài)度。 總之，在大學(xué)生中開展性健康教育是非常必要的，是大學(xué)生從正常的途徑獲取系統(tǒng)的、全面的和科學(xué)的性知識，提高性道德水平和社會責任感，自覺規(guī)個人性行為，走出性困擾、提高識別和抵御信息的能力，促進身心健康發(fā)展。大學(xué)生性知識、性觀念、性態(tài)度的調(diào)查問卷親：您好！非常感您參與本次問卷調(diào)查，請您對以下關(guān)于大學(xué)生性知識、性觀念、性態(tài)度相關(guān)問題發(fā)表您的意見。您的性別：（ ） （A）男 （B）女2.您的年齡：（ ）3.您的性觀念： （ ） （A）很傳統(tǒng)（B）較傳統(tǒng)（C）中間狀態(tài)（D）較開放（E）很開放4您認為愛情與性交