2013年高考沖刺生物總復(fù)習(xí)課件：11生物的進(jìn)化

1、專題11 生物的進(jìn)化 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容 理解現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)解釋和分析問題 生物進(jìn)化與生物多樣性的形成 形成生物進(jìn)化的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)用進(jìn)化的觀點(diǎn)解釋自然現(xiàn)象 種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化【典例1】(2011江蘇高考)根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說法正確的是A.自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向B.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變C.種群內(nèi)基因頻率的改變?cè)谑来g具有連續(xù)性D.種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小【審題視角】解答本題的關(guān)鍵是：【精講精析】選C。具體分析如下：選項(xiàng)內(nèi)容分析A項(xiàng)錯(cuò)誤自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向，并不能決定變異的方向B

2、項(xiàng)錯(cuò)誤生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，而不是基因型頻率的改變C項(xiàng)正確環(huán)境條件在一段時(shí)期內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定，種群中基因頻率的改變方向是確定的，在世代間具有連續(xù)性，導(dǎo)致生物不斷進(jìn)化選項(xiàng)內(nèi)容分析D項(xiàng)錯(cuò)誤種群數(shù)目足夠大，偶發(fā)事件(如個(gè)別個(gè)體的意外死亡、基因突變)對(duì)基因頻率造成的影響小；若種群過小，偶發(fā)事件可能使基因頻率發(fā)生較大改變，因此，種群中基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而增大【命題人揭秘】命題規(guī)律：自然選擇即保存有利變異和淘汰不利變異的過程。選擇的實(shí)質(zhì)是定向地改變種群的基因頻率。選擇是定向的，變異是不定向的。近幾年的高考題越來越注重對(duì)進(jìn)化的實(shí)質(zhì)的考查，特別是環(huán)境、突變對(duì)基因頻率的影響以及進(jìn)化與

3、形成新物種之間的關(guān)系等，這類題目實(shí)際上是對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基礎(chǔ)知識(shí)的考查。 備考策略：解決這類問題在備考中要注意以下兩點(diǎn)：(1)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋的是自然界中生物進(jìn)化的歷程，環(huán)境與生物、生物與生物之間在進(jìn)化的過程中相互影響，自然選擇決定了進(jìn)化的方向，深入理解自然選擇對(duì)進(jìn)化的意義有助于提高解題正確率。(2)自然選擇通過影響種群的基因頻率變化來決定進(jìn)化的方向。 共同進(jìn)化【典例2】(2011海南高考)某地區(qū)共同生活著具有捕食關(guān)系的甲、乙兩種動(dòng)物，兩者的個(gè)體數(shù)長(zhǎng)期保持穩(wěn)定。下列敘述正確的是 A乙物種的滅絕必然導(dǎo)致甲物種的滅絕，反之亦然B在長(zhǎng)期進(jìn)化中，甲、乙兩物種必然互為選擇因素C甲物種基因的突變必

4、然導(dǎo)致乙物種基因的突變，反之亦然D甲、乙個(gè)體數(shù)的長(zhǎng)期穩(wěn)定說明兩個(gè)種群的基因頻率沒有改變【審題視角】解答本題需明確以下兩點(diǎn)：(1)進(jìn)化不會(huì)停止，種群的基因頻率不斷發(fā)生變化；(2)在該地區(qū)，甲、乙的食物來源不一定惟一?！揪v精析】選B。A項(xiàng)錯(cuò)誤,甲、乙為捕食關(guān)系，甲的食物來源不一定惟一，因此不一定會(huì)導(dǎo)致甲的滅絕，同理乙也不一定會(huì)滅絕;B項(xiàng)正確,生物的進(jìn)化是同步的，甲對(duì)乙進(jìn)行選擇，乙同樣對(duì)甲進(jìn)行選擇；C項(xiàng)錯(cuò)誤,基因突變是隨機(jī)的，頻率很低，甲對(duì)乙的突變沒有影響;D項(xiàng)錯(cuò)誤,生物的進(jìn)化是隨時(shí)在進(jìn)行著的，基因頻率是在不斷變化的?！久}人揭秘】命題規(guī)律：共同進(jìn)化是新課標(biāo)教材中新增加的知識(shí)點(diǎn)，在前幾年的高考中，

5、命題常集中在對(duì)共同進(jìn)化基本概念的理解上，命題往往是對(duì)一些說法的判斷，最近兩年的高考命題開始以實(shí)例分析的形式命題，注重對(duì)共同進(jìn)化基本理論的分析和應(yīng)用能力的考查。備考策略：解決這類問題在備考中需要注意：(1)理解共同進(jìn)化的實(shí)質(zhì)：共同進(jìn)化不僅包括物種之間的相互影響，也包括生物與環(huán)境之間的相互影響，共同進(jìn)化。(2)這類題目往往是對(duì)基本理論的考查，解題時(shí)需要斟酌各選項(xiàng)的措辭，深入理解題目所蘊(yùn)含的信息。 基因頻率相關(guān)計(jì)算【典例3】(2010海南高考)某動(dòng)物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為0.3、0.4和0.3，請(qǐng)回答：(1)該種群中a基因的頻率為_。(2)如果該種群滿足四個(gè)基本條件，即種群_、不發(fā)

6、生_、不發(fā)生_、沒有遷入遷出，且種群中個(gè)體間隨機(jī)交配，則理論上該種群的子一代中aa的基因型頻率為_；如果該種群的子一代再隨機(jī)交配，其后代中aa的基因型頻率_(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生改變。 (3)假定該動(dòng)物種群滿足上述四個(gè)基本條件，但不發(fā)生隨機(jī)交配，只在相同基因型之間進(jìn)行交配，則理論上該種群的子一代中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為_、_和_；如果子一代也同樣只發(fā)生相同基因型之間的交配，其后代中AA、Aa和aa的基因型頻率_(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生改變?！緦忣}視角】解答本題的關(guān)鍵是：(1)理想的條件下自由交配，可以根據(jù)公式計(jì)算出子一代各個(gè)體的基因型頻率，且再隨機(jī)交配，其后代的基因型頻率和基

7、因頻率不發(fā)生改變。(2)當(dāng)親本中基因型相同的個(gè)體之間進(jìn)行交配時(shí)，子代的基因型頻率發(fā)生改變，但基因頻率不變。【精講精析】(1)(2)AA=0.3、Aa=0.4、aa=0.3，所以a=0.41/2+0.3=0.5；由a=0.5，可以計(jì)算出后代中aa的基因型頻率是(0.5)2=0.25。在正?；蝾l率計(jì)算的前提條件下種群足夠大、不發(fā)生基因突變、不發(fā)生選擇、沒有遷入遷出，且種群中個(gè)體間隨機(jī)交配，該基因型頻率不會(huì)發(fā)生改變。(3)AA=0.3、Aa=0.4、aa=0.3，題中敘述的情況相當(dāng)于植物的自交，結(jié)果如下：0.3(AAAA)得到0.3AA,0.4(AaAa)得到0.1AA、0.2Aa、0.1aa，0

8、.3(aaaa)得到0.3aa，所以相同基因型個(gè)體之間進(jìn)行交配后代中AA=0.3+0.1=0.4、Aa=0.2、aa=0.3+0.1=0.4，同理可以計(jì)算該代相同基因型個(gè)體之間的交配后代中AA=0.45、Aa=0.1、aa=0.45，所以基因型頻率會(huì)發(fā)生改變。答案：(1)0.5 (2)足夠大 基因突變(或突變) 選擇0.25 不會(huì) (3)0.4 0.2 0.4 會(huì)【閱卷人點(diǎn)撥】失分警示 (1)隨機(jī)交配、沒有自然選擇的情況下，子代群體中基因頻率不變，但基因型頻率可能發(fā)生改變，這屬于對(duì)生物進(jìn)化實(shí)質(zhì)的理解；如果對(duì)該內(nèi)容理解不深入，容易在計(jì)算上浪費(fèi)時(shí)間，同時(shí)計(jì)算時(shí)易出錯(cuò)。(2)不隨機(jī)交配的情況下，不能

9、用遺傳平衡公式計(jì)算子代群體的基因頻率。對(duì)遺傳平衡公式的適用范圍判斷失誤，會(huì)導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤。 備考策略 解答這類題目在備考中應(yīng)注意：(1)遺傳平衡公式的應(yīng)用需要謹(jǐn)慎，由于該模型基于理想化的種群構(gòu)建，計(jì)算基因頻率時(shí)，如果可以根據(jù)不同基因型個(gè)體的數(shù)量求出，則不使用遺傳平衡公式。(2)在備考中需要深入理解進(jìn)化的實(shí)質(zhì)，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的定向改變，自然選擇導(dǎo)致基因頻率發(fā)生定向改變，抓住進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是解答題目的基本知識(shí)基礎(chǔ)。(3)根據(jù)某代的基因型頻率計(jì)算本代的基因頻率。 自然選擇學(xué)說高考指數(shù):1.(2009廣東高考)物種起源出版已有150年，但依然深深影響著現(xiàn)代科學(xué)研究，達(dá)爾文(多選)( )A.提出了適者生

10、存，不適者被淘汰的觀點(diǎn)B.提出了用進(jìn)廢退的理論C.認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的基本單位D.認(rèn)識(shí)到變異廣泛存在并能遺傳給后代【解析】選A、D。用進(jìn)廢退的理論是拉馬克提出來的，“種群是生物進(jìn)化的基本單位”是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本內(nèi)容，達(dá)爾文沒能提出來。2.(2009上海高考)回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題。(1)圖1表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程，X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié)，X、Y分別是_、_。(2)該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成，這些個(gè)體的總和稱為_，這是生物進(jìn)化的_。(3)小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蜴?zhèn)€體含有的全部基因，稱為蜥蜴的_。(4)小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀，W代表蜥蜴腳趾的分趾

11、基因；w代表聯(lián)趾(趾間有蹼)基因。圖2表示這兩種性狀比例變化的過程。由于蜥蜴過度繁殖，導(dǎo)致_加劇。小島上食物短缺，聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)€體比例反而逐漸上升，其原因可能是_。圖2所示的過程說明，自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化，其本質(zhì)是因?yàn)轵狎嫒后w內(nèi)的_發(fā)生了改變。(5)從生物多樣性角度分析，圖2所示群體中不同個(gè)體的存在反映了_多樣性；若從分子水平檢測(cè)這種多樣性，可采用的簡(jiǎn)便技術(shù)是_。【解題指南】解答本題需要理解新物種形成的必要條件：變異、自然選擇和生殖隔離?！窘馕觥?1)由圖可知，X代表由原種到多種不同變異類型的個(gè)體，是變異，Y代表環(huán)境對(duì)不同性狀個(gè)體進(jìn)行的定向選擇，是自然選擇。(2)該小島蜥蜴

12、為一定區(qū)域內(nèi)同種生物的全部個(gè)體，是種群?，F(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：種群是繁殖的基本單位，也是進(jìn)化的基本單位。(3)該島蜥蜴種群所具有的全部基因，構(gòu)成一個(gè)基因庫。(4)根據(jù)自然選擇學(xué)說，過度繁殖與資源、空間有限的矛盾，使生存斗爭(zhēng)加劇。據(jù)題干信息可知，聯(lián)趾型蜥蜴趾間有蹼，可通過從水中獲取食物彌補(bǔ)食物短缺的問題，競(jìng)爭(zhēng)能力較強(qiáng)。 通過對(duì)蜥蜴不同表現(xiàn)型個(gè)體的選擇，實(shí)現(xiàn)了基因頻率的定向改變。(5)生物多樣性有三個(gè)層次，蜥蜴?zhèn)€體的多種類型體現(xiàn)的是遺傳(基因)多樣性，其在分子水平上常使用PCR擴(kuò)增后進(jìn)行電泳的方式來檢測(cè)基因的多樣性。答案：(1)變異 自然選擇(2)種群 基本單位 (3)基因庫(4)生存斗爭(zhēng)(種內(nèi)斗

13、爭(zhēng))聯(lián)趾型個(gè)體趾間有蹼，適合于游泳，可以從水中獲取食物。因此，在島上食物短缺時(shí)，聯(lián)趾個(gè)體的生存和繁殖機(jī)會(huì)較多基因頻率(5)遺傳 PCR技術(shù)(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論高考指數(shù):3.(2012江蘇高考)下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是( )A.生物的種間競(jìng)爭(zhēng)是一種選擇過程B.化石是研究生物進(jìn)化的重要依據(jù)C.外來物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向D.突變的可遺傳性阻礙生物進(jìn)化【解析】選D。A正確，不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。B正確，化石為研究生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)。C正確，外來物種入侵會(huì)導(dǎo)致本地生物多樣性的銳減，因此會(huì)影響生物進(jìn)化的速度和方向。D錯(cuò)誤，生

14、物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，突變會(huì)導(dǎo)致基因頻率的改變，因而有利于生物進(jìn)化。4.(2010海南高考)下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是( )A.物種是神創(chuàng)的B.物種是不變的C.種群是生物進(jìn)化的基本單位D.用進(jìn)廢退是生物進(jìn)化的原因【解析】選C。現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容有：種群是生物進(jìn)化的基本單位、突變和基因重組是生物進(jìn)化的原材料、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向、隔離在物種形成中的作用、共同進(jìn)化與生物多樣性的形成，故C項(xiàng)正確；物種神創(chuàng)論和物種不變論是兩種荒謬的觀點(diǎn)，用進(jìn)廢退是拉馬克學(xué)說的內(nèi)容，A、B、D錯(cuò)。5.(2010山東高考)下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是( )A.物種的形成可以不經(jīng)過隔

15、離B.生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存C.基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向D.自然選擇通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率【解析】選D。隔離包括地理隔離和生殖隔離。物種的形成可以不經(jīng)過地理隔離，但必須經(jīng)過生殖隔離，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群中的基因頻率發(fā)生定向改變，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。生物進(jìn)化的方向由自然選擇決定，故C項(xiàng)錯(cuò)誤?；蛲蛔儺a(chǎn)生的有利變異在自然選擇的作用下，有更多產(chǎn)生后代的機(jī)會(huì)，故種群中相應(yīng)基因的頻率會(huì)不斷提高；相反，具有不利變異的個(gè)體留下后代的機(jī)會(huì)少，種群中相應(yīng)基因的頻率會(huì)下降；綜合上述可見，自然選擇是通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率的，故D項(xiàng)正確?！痉椒记伞楷F(xiàn)代生物進(jìn)

16、化理論與達(dá)爾文進(jìn)化論核心理念的比較(1)達(dá)爾文認(rèn)為環(huán)境條件對(duì)生物變異不是誘導(dǎo)而是選擇，生物產(chǎn)生了大量不定向變異后，由環(huán)境決定其生存與否；(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論則認(rèn)為無論是環(huán)境的選擇還是種群內(nèi)部發(fā)生突變、遷移等，一切改變基因頻率的因素都必將引起生物的進(jìn)化。6.(2010江蘇高考)根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列觀點(diǎn)中正確的是( )A.人工培育的新物種只能生活在人工環(huán)境中B.生物進(jìn)化的方向與基因突變的方向一致C.冬季來臨時(shí)植物葉中可溶性糖含量增多是為了更好地防止凍害D.受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強(qiáng)的個(gè)體有更多機(jī)會(huì)將基因傳遞給后代【解析】選D。A項(xiàng)，人工培育的新物種可以生活在人工環(huán)境中，也可以生活在自然環(huán)境

17、中，由此判斷A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，基因突變?yōu)樯镞M(jìn)化提供了原材料，由此判斷B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)，冬季來臨時(shí)植物葉中可溶性糖含量增多可以更好地防止凍害，這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，與生物個(gè)體的主觀努力無關(guān)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)，受農(nóng)藥處理后(經(jīng)過了人工選擇)種群中抗藥性強(qiáng)的個(gè)體(抗藥性基因頻率增加)有更多機(jī)會(huì)將基因傳遞給后代，由此判斷D項(xiàng)正確。7.(2009江蘇高考)如圖是物種形成的一種模式。物種a由于地理障礙分隔為兩個(gè)種群a1和a2，經(jīng)過漫長(zhǎng)的進(jìn)化，分別形成新物種b和c。在此進(jìn)程中的某一時(shí)刻，a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同域分布，向d方向進(jìn)化。下列有關(guān)敘述正確的是( )A.b和d

18、存在地理隔離，故一定存在生殖隔離B.c和d不存在地理隔離，可能存在生殖隔離C.a1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)留居群體的基因頻率相同，則b和d是同一物種D.a1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)a2種群的基因頻率不同，則c和d是不同物種【解析】選B。a通過地理隔離形成兩個(gè)種群a1和a2，又分別演化出b、c、d三個(gè)種群，雖然有地理隔離，但是不一定會(huì)產(chǎn)生生殖隔離，所以A項(xiàng)錯(cuò)。由于d是由a1演變而來，所以c與d之間可能存在生殖隔離，B項(xiàng)對(duì)?；蝾l率的改變不一定會(huì)導(dǎo)致生殖隔離產(chǎn)生新的物種，但是產(chǎn)生了生殖隔離的種群，基因頻率一定會(huì)變化。a1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)留居群體的基因頻率相同，但是b和d由于存在地理隔離，所以可能不是同一物種

19、，所以C項(xiàng)錯(cuò)。即使a1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)a2種群的基因頻率不同，只要c和d不存在生殖隔離它們?nèi)允峭晃锓N，所以D項(xiàng)錯(cuò)。 基因頻率的相關(guān)計(jì)算高考指數(shù):8.(2010全國(guó)卷)關(guān)于在自然條件下，某隨機(jī)交配種群中等位基因A、a頻率的敘述，錯(cuò)誤的是( )A.一般來說，頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境B.持續(xù)選擇條件下，一種基因的頻率可以降為零C.在某種條件下兩種基因的頻率可以相等D.該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān)【解析】選D。自然選擇使適應(yīng)環(huán)境的生物被選擇，而不適應(yīng)環(huán)境的生物被淘汰，因此適應(yīng)環(huán)境的性狀的基因頻率較高，A項(xiàng)正確；持續(xù)選擇條件下，通過不斷淘汰不適應(yīng)環(huán)境的性狀，一種基因的頻率有可

20、能降為零，B項(xiàng)正確；自然條件下隨機(jī)交配的種群中，等位基因A、a的變化曲線可以相交，交點(diǎn)處表明該對(duì)等位基因的基因頻率相等，C項(xiàng)正確；影響種群基因頻率變化的因素除環(huán)境外，還有基因突變、基因重組、遺傳漂變等，D項(xiàng)錯(cuò)誤。9.(2010天津高考)某地區(qū)從1964年開始使用殺蟲劑殺滅蚊子幼蟲，至1967年中期停用。如圖是五年間蚊子幼蟲基因型頻率變化曲線。R表示殺蟲劑抗性基因，S表示野生敏感型基因。據(jù)圖回答：(1)R基因的出現(xiàn)是_的結(jié)果。(2)在RR基因型頻率達(dá)到峰值時(shí)，RS、SS基因型頻率分別為4%和1%，此時(shí)R基因的頻率為_。(3)1969年中期RR基因型幾近消失，表明在_的環(huán)境條件下，RR基因型幼蟲比

21、SS基因型幼蟲的生存適應(yīng)能力_。(4)該地區(qū)從此不再使用殺蟲劑。預(yù)測(cè)未來種群中，最終頻率最高的基因型是_，原因是_?！窘忸}指南】第(2)小題運(yùn)用遺傳平衡公式，以SS的基因型頻率為1%為切入點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算；第(3)和(4)小題組織答案緊扣現(xiàn)代生物進(jìn)化理論基本內(nèi)容?！窘馕觥?1)基因突變產(chǎn)生新基因，R基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果。(2)RS、SS基因型頻率分別是4%和1%，則RR的基因型頻率為95%，R的基因頻率為R/(R+S)(4+295)/200=97%。(3)1967年中期停用了殺蟲劑，到1969年中期RR基因型幼蟲幾近消失，說明在不使用殺蟲劑的情況下，RR基因型的幼蟲比SS基因型的幼蟲適應(yīng)能力差

22、。(4)由于RR基因型的幼蟲在不使用殺蟲劑的環(huán)境中適應(yīng)能力較差，當(dāng)該地區(qū)從此不再使用殺蟲劑的情況下，持續(xù)的選擇作用使R基因頻率越來越低，最終頻率最高的基因型是SS。答案：(1)基因突變 (2)97% (3)不使用殺蟲劑 差(4)SS 在不使用殺蟲劑的環(huán)境中，持續(xù)的選擇作用使R基因頻率越來越低 自然選擇學(xué)說 各種生物均有很強(qiáng)的繁殖能力，可產(chǎn)生大量后代1.過度繁殖 相對(duì)于環(huán)境承受能力(資源有限)，該能力表現(xiàn) 為“過度” 起因：因生物過度繁殖與有限生存條件之間的矛 盾而引發(fā) 種內(nèi)斗爭(zhēng)2.生存斗爭(zhēng) 斗爭(zhēng)方式 種間斗爭(zhēng) 生物與無機(jī)環(huán)境(如干旱、寒冷等) 之間的斗爭(zhēng) 斗爭(zhēng)結(jié)果：大量死亡，少量生存 遺傳的作

23、用：可使微小有利變異得以積累加強(qiáng)， 從而形成生物新類型 具有有利變異的個(gè)體表現(xiàn)為與環(huán)境相適應(yīng)，在生存 斗爭(zhēng)中取勝而保留下來(適者生存) 具有不利變異的個(gè)體，在生存斗爭(zhēng)中被淘汰(不適者 被淘汰)變異是不定向的有利變異不利變異3.遺傳變異4.適者生存【名師點(diǎn)睛】自然選擇學(xué)說與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論(1)達(dá)爾文進(jìn)化論沒有闡明遺傳和變異的本質(zhì)以及自然選擇的作用機(jī)理，而現(xiàn)代生物進(jìn)化理論著重研究并克服了這個(gè)缺點(diǎn)；(2)達(dá)爾文的進(jìn)化論研究生物“個(gè)體”的進(jìn)化，而現(xiàn)代生物進(jìn)化理論則強(qiáng)調(diào)“群體”的進(jìn)化，認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的基本單位。 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論1.以達(dá)爾文自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，提出了種群是生物進(jìn)化

24、的基本單位、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變這兩個(gè)基本觀點(diǎn) 2.物種形成過程的三大基本環(huán)節(jié)：突變和基因重組、自然選擇、隔離3.從現(xiàn)代分子遺傳水平看，自然選擇實(shí)質(zhì)上是對(duì)變異所對(duì)應(yīng)的基因的選擇，從而改變著群體中不同基因的基因頻率4.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容(1)種群是生物進(jìn)化的基本單位：個(gè)體攜帶的基因隨個(gè)體死亡而從基因庫中消失，但隨著繁殖它把自身一部分基因傳給了后代，通過突變使新基因進(jìn)入了基因庫。如果一個(gè)個(gè)體不能與種群中其他個(gè)體交配產(chǎn)生后代，該個(gè)體在進(jìn)化上就沒有意義。(2)突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料：可遺傳的變異來源于基因突變、基因重組以及染色體變異。其中染色體變異和基因突變統(tǒng)稱為突變?；?/p>

25、突變產(chǎn)生新的等位基因，這就可能使種群的基因頻率發(fā)生變化。突變的頻率雖然很低，但一個(gè)種群往往由許多個(gè)個(gè)體組成，而且每一個(gè)個(gè)體中的每一個(gè)細(xì)胞都含有成千上萬個(gè)基因，所以在種群中每一代都會(huì)產(chǎn)生大量的突變。生物的變異是否有利取決于它們的生存環(huán)境，同樣的變異在不同的生存環(huán)境中可能有利，也可能有害。突變是不定向的，基因重組是隨機(jī)的，只為進(jìn)化提供原材料，而不能決定生物進(jìn)化的方向。(3)隔離與物種的形成：隔離是物種形成的必要條件，包括地理隔離和生殖隔離。其實(shí)質(zhì)是阻止生物之間的基因交流，僅有地理隔離不能產(chǎn)生新的物種，生殖隔離才是物種形成的關(guān)鍵。(4)自然選擇決定生物進(jìn)化的方向： 【名師點(diǎn)睛】1.變異與環(huán)境的關(guān)系變

26、異在環(huán)境變化之前已經(jīng)產(chǎn)生，環(huán)境只是起選擇作用，不是影響變異的因素，通過環(huán)境的選擇將生物個(gè)體中產(chǎn)生的不定向的有利變異選擇出來，其余變異遭到淘汰。例如，噴灑殺蟲劑只是將抗藥性強(qiáng)的個(gè)體選擇出來，而不是使害蟲產(chǎn)生抗藥性變異。2.自然選擇和人工選擇無人為參與的為自然選擇，有人為參與的為人工選擇。一般情況下，人工選擇的性狀是有利于人類的，否則應(yīng)視為自然選擇，如抗生素和殺蟲劑的選擇作用應(yīng)為自然選擇?！緺钤牡谩颗袛鄡煞N生物是否為同一物種的方法依據(jù)為是否出現(xiàn)生殖隔離。若可以自然交配，并且后代為可育后代，那么就是同一物種；不能進(jìn)行自然交配，或者交配繁殖出的后代為不可育后代(如馬和驢交配生出騾子，騾子不可生育后代

27、)，那么就為不同物種。 共同進(jìn)化與生物進(jìn)化的趨勢(shì)1.共同進(jìn)化在生物與生物之間的相互選擇和生物與無機(jī)環(huán)境之間的相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。2.生物進(jìn)化的趨勢(shì)：從原核生物到真核單細(xì)胞生物，再到真核多細(xì)胞生物；從異養(yǎng)生物到自養(yǎng)生物；從厭氧生物到需氧生物；從無性生殖到有性生殖；從低等到高等；從水生到陸生3.生物多樣性成因：生物與環(huán)境共同進(jìn)化的結(jié)果 基因頻率、基因型頻率與哈迪-溫伯格定律1.基因頻率和基因型頻率(1)基因頻率是在一個(gè)種群基因庫中，某個(gè)基因占全部等位基因數(shù)的比率。(2)基因型頻率是指群體中某一個(gè)基因型所占的百分率。(3)計(jì)算：假定等位基因?yàn)?A、a，則A與a的頻率為基因頻率，AA、Aa、aa

28、的頻率為基因型頻率。計(jì)算方法為：基因頻率=基因型頻率=2.哈迪-溫伯格定律(1)內(nèi)容：在一個(gè)有性生殖的自然種群中，在符合以下5個(gè)條件的情況下，各等位基因的頻率和基因型頻率在一代一代的遺傳中是穩(wěn)定不變的，或者說是保持著基因平衡的。(2)條件：種群足夠大；種群中個(gè)體間的交配是隨機(jī)的；沒有突變發(fā)生；沒有新基因加入；沒有自然選擇。(3)基因頻率與基因型頻率的計(jì)算：在一個(gè)有性生殖的自然種群中，當(dāng)?shù)任换蛑挥幸粚?duì)(A、a)時(shí)，設(shè)p代表A基因的頻率，q代表a基因的頻率，則：(p+q)2=p2+2pq+q2=1。其中p2是AA(純合子)基因型的頻率，2pq是Aa(雜合子)基因型的頻率，q2是aa(純合子)基因

29、型的頻率。 3.影響基因頻率變化的因素基因突變、基因重組、自然選擇、遷移和遺傳漂變。4.種群基因頻率和基因型頻率的相關(guān)計(jì)算(1)通過基因型頻率計(jì)算基因頻率：如從某種群抽取100個(gè)個(gè)體，測(cè)知基因型為AA、Aa、aa的個(gè)體分別為30、60、10個(gè)，求A、a的基因頻率。已知100個(gè)個(gè)體的基因型為30個(gè)AA、60個(gè)Aa、10個(gè)aa，就這對(duì)等位基因來說，每個(gè)個(gè)體可看作含2個(gè)等位基因，那么100個(gè)個(gè)體共有200個(gè)基因，其中A基因有230+60=120個(gè)，a基因有210+60=80個(gè)，于是在這個(gè)種群中，A基因的基因頻率為120200=60%，a基因的基因頻率為80200=40%。(2)由基因型頻率來計(jì)算基因頻率：若已經(jīng)確定了基因型頻率，用下面公式很快就可以計(jì)算出基因頻率。A的基因頻率=(AA的頻率+1/2Aa的頻率)a的基因頻率=(aa的頻率+1/2Aa的頻率)AA基因型頻率為30/100=0.3，