2022年第一學(xué)期述職報(bào)告5篇

1、第 頁(yè)2022第一學(xué)期述職報(bào)告5篇第一學(xué)期述職報(bào)告5篇在經(jīng)濟(jì)開(kāi)展迅速的今天，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫吧，下面是我整理的第一學(xué)期述職報(bào)告5篇，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。第一學(xué)期述職報(bào)告 篇1本學(xué)期我校以培養(yǎng)兩個(gè)習(xí)慣的工作思路，主要做了如下工作,歡送各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁批評(píng)指正：平安工作：1、工作原那么，從領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班和門衛(wèi)的配合。保證校園內(nèi)各個(gè)區(qū)域從學(xué)生入學(xué)到離校有人監(jiān)管。特別是上下學(xué)期間，課間時(shí)間及節(jié)假日時(shí)間內(nèi)的有效監(jiān)管。2、把好病從口入關(guān)，倡導(dǎo)學(xué)生不帶零食進(jìn)校園，禁止喝生水。除了平時(shí)每周例會(huì)上強(qiáng)調(diào)食品平安外，本學(xué)期又安排了

2、兩次食品平安講座。同時(shí)，鍛煉身體，增強(qiáng)身體抵抗力。3、把交通平安、用電平安、及消防平安的工作做在平時(shí)，保證每周檢查設(shè)施，一周一強(qiáng)調(diào)，一月一次專題講座。正是這些有效的措施保證了本期我校全體師生平安度過(guò)。存在缺乏，學(xué)生吃零食、喝生水現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。師生鍛煉：我們從每天鍛煉1小時(shí)入手，根據(jù)我校的場(chǎng)地設(shè)計(jì)了冬、夏春秋三種課間鍛煉方式，保證了全體師生都能每天心律活動(dòng)到達(dá)要求，同時(shí)體育技能也得到提高。每名學(xué)生都能掌握單搖、雙搖及把戲跳8字跳。在運(yùn)動(dòng)隊(duì)的帶著下，把我校的競(jìng)賽水平提高到又一個(gè)高度。今年的鎮(zhèn)秋季我校取得了總分第五名的優(yōu)異成績(jī)，選拔出5名隊(duì)員代表我鎮(zhèn)參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。正因?yàn)槿w師生始終如一的堅(jiān)持，學(xué)生

3、在體質(zhì)達(dá)標(biāo)中成績(jī)明顯提高。存在缺乏：參加鎮(zhèn)級(jí)比賽成績(jī)還可以，但在區(qū)級(jí)比賽中成績(jī)不行。改良方法，在加大訓(xùn)練力度的同時(shí)注意方法及向?qū)I(yè)教師請(qǐng)教，爭(zhēng)取使運(yùn)發(fā)動(dòng)的競(jìng)技水平上一個(gè)新臺(tái)階。師生讀書：學(xué)期初學(xué)校統(tǒng)一制定師生讀書時(shí)間，要求師生每周師生統(tǒng)一讀書時(shí)間。語(yǔ)文教師隨班與學(xué)生一起讀書，其他教師在辦公室一起讀書，同時(shí)寫讀書筆記、心得體會(huì)。學(xué)校辦公室有圖書柜，專業(yè)書籍30多本，每班教室配有書柜，配有圖書50多本，各班定期交流互換。一二年級(jí)注音圖書每學(xué)期讀書不低于5本，三四年級(jí)不低于6本，五六年級(jí)不低于8本的讀書方案。各班以班為單位每?jī)芍荛_(kāi)一次讀書交流會(huì)，學(xué)校每月評(píng)選出一次讀書明星在升旗例會(huì)上發(fā)言。爭(zhēng)取通過(guò)2

4、3年讓每個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。學(xué)校為催促師生讀書，班級(jí)評(píng)選讀書之星，定期檢查讀書筆記。存在缺乏：師生讀書內(nèi)容規(guī)定不夠，專業(yè)書籍不夠。改良方法：學(xué)生分年級(jí)定時(shí)完成讀書目錄的書籍。教師每月規(guī)定讀同樣的書，并做讀書交流，其次把家長(zhǎng)也發(fā)動(dòng)到讀書的行列中來(lái)，多開(kāi)展親子讀書活動(dòng)。多開(kāi)展教師讀書交流會(huì)，加大獎(jiǎng)懲力度。寫字教學(xué)：以書寫標(biāo)準(zhǔn)字為根本要求，要求每天專項(xiàng)時(shí)間，專項(xiàng)內(nèi)容練習(xí)，每天內(nèi)容不能太多，但要堅(jiān)持。學(xué)校每月評(píng)選書寫之星，展示優(yōu)秀作品。缺乏：學(xué)校檢查力度不夠，評(píng)比面太窄。改良：加大專業(yè)指導(dǎo)力度，精選3名教師分級(jí)指導(dǎo)。把評(píng)比放在作業(yè)上，日記上，練習(xí)冊(cè)上。數(shù)字化校園建設(shè)：利用班班通系統(tǒng)。要求每位教師

5、每周用課件上課不低于3節(jié)，制作簡(jiǎn)單課件，下載優(yōu)秀案例，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教案等。本期我校有兩名教師參加鎮(zhèn)班班通優(yōu)質(zhì)課大賽，均取得了優(yōu)異成績(jī)。下一步工作，下學(xué)期每位教師都能使用班班通上優(yōu)質(zhì)教育資源上課，同時(shí)舉辦好校級(jí)班班通展示課，爭(zhēng)取使每一位教師都能到鎮(zhèn)級(jí)以上上公開(kāi)課。課堂改革工作：根據(jù)24字教學(xué)模式，利用導(dǎo)學(xué)案上每一節(jié)新授課。練習(xí)課，教師要認(rèn)真準(zhǔn)備典型習(xí)題，不能照搬導(dǎo)學(xué)案，重點(diǎn)多講掌握不好的類型題，多用兩人小組互查互調(diào)，兩人小組是效率最高的學(xué)習(xí)方式。復(fù)習(xí)課，精煉少講，多用兵教兵的方法，教師堅(jiān)決不能大包大攬?zhí)鎸W(xué)生講。試卷評(píng)講課采取靈活多樣的面批、自批、互批的方法找知識(shí)漏洞，采用兩人小組互說(shuō)、向組長(zhǎng)匯報(bào)的方

6、法補(bǔ)缺，利用錯(cuò)題本、錯(cuò)字集中營(yíng)的方法加強(qiáng)對(duì)錯(cuò)誤的改正。此外，每周四下午業(yè)務(wù)學(xué)時(shí)間共同學(xué)習(xí)24字教學(xué)操作手冊(cè)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其操作要領(lǐng)，將其盡快運(yùn)用到教學(xué)中去。研討會(huì)，教師多交流小組捆綁式評(píng)價(jià)的方法，運(yùn)用要領(lǐng)，既要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)、幫助他人的積極性，又要不斤斤計(jì)較分?jǐn)?shù)。缺乏：本校教研力量缺乏，各自為戰(zhàn)，不能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。改良，多向周邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，發(fā)揮語(yǔ)文王麗娜、數(shù)學(xué)劉巧霞學(xué)科帶頭作用。爭(zhēng)取使教師能走出去，剖析自己，學(xué)習(xí)他人，提高自己。以上是本學(xué)期我主要做的工作，不到之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同仁指正。第一學(xué)期述職報(bào)告 篇220 xx年，是我校辦學(xué)思想逐漸成熟的一年，是我校校園文化逐漸成型的一年，20 xx年，也是我校

7、的教育教學(xué)管理日漸常態(tài)化的一年?，F(xiàn)在，從五個(gè)方面對(duì)20 xx年學(xué)校工作述職如下。一、逐漸成熟的辦學(xué)思想20 xx年，我們學(xué)校的一項(xiàng)重要工作就是辦學(xué)思想的逐漸形成并日趨成熟。年初，我們?cè)谑薪逃龑W(xué)院和市教科院申報(bào)立項(xiàng)了“優(yōu)化辦學(xué)思想的課題，課題立項(xiàng)以后，得到了省教育學(xué)院xx教授、市教育學(xué)院xxx院長(zhǎng)和進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和干訓(xùn)部老師的大力支持。11月初市教育學(xué)院在我校召開(kāi)了關(guān)于優(yōu)化辦學(xué)思想的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，收到了很好的效果，現(xiàn)在“立德求真教育辦學(xué)思想已經(jīng)深入到每位教師的心中。全校教師正在以“立德求真的辦學(xué)思想為指導(dǎo)，為培養(yǎng)更多了有德有才的合格中學(xué)生而努力。二、初見(jiàn)體系的校園文化20 xx年，是我校校園文化逐漸形成

8、體系的一年。我校的校園文化建設(shè)共分為六個(gè)系列、三個(gè)層面、兩類標(biāo)準(zhǔn)。六個(gè)系列分別是：1、師生禮儀。2、師生風(fēng)采。3、平安教育。4、德育教育。5、傳統(tǒng)國(guó)學(xué)教育。6、名校、名人、名言。三個(gè)層面：學(xué)校層面，在學(xué)校大門口、行政辦公室和操場(chǎng)，主要布置了學(xué)校宣傳、師生禮儀、師生風(fēng)采、平安教育、國(guó)學(xué)教育。年級(jí)組層面，七年級(jí)組走廊布置了學(xué)生禮儀和平安常識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生做一名合格的中學(xué)生。八年級(jí)走廊布置了相關(guān)學(xué)科知識(shí)。九年級(jí)走廊布置了名校、名人，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，考入更好的學(xué)校。每個(gè)年級(jí)的走廊均有學(xué)生風(fēng)采展示宣傳欄，讓學(xué)生自己書寫、描繪身邊的故事，表?yè)P(yáng)身邊的先進(jìn)學(xué)生。班級(jí)層面，每個(gè)班級(jí)均設(shè)計(jì)表達(dá)自己班級(jí)風(fēng)格的班訓(xùn)，班

9、級(jí)張貼名人名言，每個(gè)班級(jí)均設(shè)計(jì)有不同風(fēng)格的學(xué)習(xí)專欄。兩類標(biāo)準(zhǔn)：教師標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)辦公室均張貼辦公室人員的工作職責(zé)，在行政辦公室的走廊顯眼處和年級(jí)組辦公室，我們張貼了?教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?、?xx省教育廳六條嚴(yán)禁?和?xx市教師職業(yè)道德行為“十不準(zhǔn)?，這些規(guī)定，時(shí)刻提醒教師依法執(zhí)教，依規(guī)辦事。學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)教室均張貼有?中學(xué)生守那么?和?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?，時(shí)刻提醒學(xué)生做一名合格的中學(xué)生。三、已經(jīng)程序化的常規(guī)管理學(xué)校的工作，涉及到老師，維系著學(xué)生，關(guān)聯(lián)著家長(zhǎng)，影響著社會(huì)。為了在這樣一個(gè)人多、事雜的環(huán)境中做到有條不紊，我校在管理上力爭(zhēng)做到程序化。什么時(shí)間，做哪些事，什么人組織參與，都是多年來(lái)形成的一套

10、規(guī)矩，如果沒(méi)有特別要求，就按照曾經(jīng)的程序進(jìn)行。例如：每個(gè)學(xué)期一次的家長(zhǎng)座談會(huì)，我們堅(jiān)持了16年32個(gè)學(xué)期沒(méi)有間斷，并且9月份的家長(zhǎng)會(huì)主要談規(guī)矩、標(biāo)準(zhǔn)。三月份的家長(zhǎng)會(huì)，主要說(shuō)中考、迎考，這幾年，我們把家長(zhǎng)培訓(xùn)也作為每次家長(zhǎng)會(huì)的必備內(nèi)容之一。每個(gè)學(xué)期召開(kāi)一次的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，我們也堅(jiān)持了15年，學(xué)生的歌詠演講比賽和教師的師德演講更是我們已經(jīng)堅(jiān)持了幾十年的一個(gè)傳統(tǒng)。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)示范課、教師匯報(bào)課更是每個(gè)學(xué)期必須進(jìn)行的活動(dòng)。教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，我們也堅(jiān)持了多年，每個(gè)學(xué)期一次，教師教學(xué)成果提煉和教學(xué)反思撰寫活動(dòng)，我們每個(gè)學(xué)年進(jìn)行一次。所有的這些活動(dòng)都有固定的日期，固定的負(fù)責(zé)單位，什么時(shí)間做什么事，什么人負(fù)責(zé)，什

11、么人參與都深入到領(lǐng)導(dǎo)和老師心中。四、踏實(shí)高效的教研活動(dòng)教研活動(dòng)的高效是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。多年來(lái)，我校一直借鑒楊思中學(xué)的先學(xué)后教教學(xué)模式和杜郎口中學(xué)的教學(xué)思想。我們要求教師在教學(xué)中貫徹學(xué)為主體、教為主導(dǎo)、練為主線的原那么，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)。今年，我校的教研采取了“研講評(píng)的模式。教研組的全體成員首先研究課，幫助講課教師確立教學(xué)思路和教學(xué)方法，然后教研組所有人員聽(tīng)課，最后評(píng)課。這種教研方式對(duì)特崗教師幫助較大。本學(xué)期我們還進(jìn)行了一次教師“教育故事征集活動(dòng)，任課教師90%以上參加了此次活動(dòng)，教師撰寫的文章通過(guò)QQ群上傳的同時(shí)，全體教師都能下載觀看，老師特別關(guān)注自己作品的瀏覽量上下。既是一次展評(píng)，

12、更是一次交流，全體教師既分享了教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，又分享了教育的感動(dòng)和幸福。五、扎實(shí)長(zhǎng)效的學(xué)生管理學(xué)生管理上我們的常規(guī)工作是堅(jiān)持多年的，開(kāi)學(xué)初，我們對(duì)照?守那么?、?標(biāo)準(zhǔn)?開(kāi)展學(xué)生文明禮儀教育專項(xiàng)活動(dòng)。每個(gè)月均開(kāi)展不同主題的德育教育活動(dòng)，利用學(xué)校的播送站、電子屏，年級(jí)組的宣傳欄，班級(jí)的班會(huì)、手抄報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。利用傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育也是我們的一貫做法，青年節(jié)的演講歌詠比賽、清明節(jié)的向烈士紀(jì)念碑鮮花、教師節(jié)的征文、國(guó)慶節(jié)的詩(shī)歌朗誦比賽，既豐富了學(xué)生的校內(nèi)生活，對(duì)學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)也起到非常好的推動(dòng)作用。在平安教育方面，力爭(zhēng)平安教育貫穿學(xué)生成長(zhǎng)的每一段時(shí)間和每一個(gè)方面。從學(xué)期初開(kāi)學(xué)第一課到學(xué)期末

13、致家長(zhǎng)的一封信，從平安演練到班級(jí)的班會(huì)到任課教師的每一節(jié)課，從校內(nèi)到來(lái)往的校車上再到學(xué)生家中，我們的教師做到了時(shí)時(shí)關(guān)注平安，學(xué)生也做到了處處注意平安。六、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子如果說(shuō)20 xx年我們還取得了一些成績(jī)的話，得益于領(lǐng)導(dǎo)的支持，得益于我們?nèi)?4名教職員工的共同努力，得益于我們前任領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)下的和諧的教育教學(xué)環(huán)境，其中最讓我感到驕傲的是我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，努力工作的領(lǐng)導(dǎo)班子。我們的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，主抓全校業(yè)務(wù)特別是迎國(guó)檢工作。還兼任九年級(jí)組組長(zhǎng)和九年四班班主任，并且任九年級(jí)一個(gè)年級(jí)的歷史課教學(xué)。在所有工作均出色完成的前提下，期中抽考九年級(jí)歷史成績(jī)?nèi)h排名第二。我們55歲的黨支部副書記，主管黨務(wù)、德

14、育、平安工作，主動(dòng)要求兼任七年級(jí)一個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)課，在期中考試中帶著另外兩名數(shù)學(xué)教師取得了全縣第五名的成績(jī)。這樣的領(lǐng)導(dǎo)班子成員是全校老師的典范，更是我工作中的典范，鼓勵(lì)著我們?nèi)w教職員工團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，積極向上。第一學(xué)期述職報(bào)告 篇3回首本學(xué)期工作，現(xiàn)將20 xx-20 xx學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)如下：一、平安工作：本學(xué)期平安演練三次，每次學(xué)生自帶毛巾，濕水彎腰快速集結(jié)，效果好。2、和全體教師簽訂平安一日責(zé)任制，確保到校前，課間銜接處，責(zé)任到人，平安管理無(wú)遺漏。3、堅(jiān)持每周平安小組集體檢查制度，集體排查水渠、圍墻、教學(xué)樓、線路及廁所的平安，檢查完后集體簽名，形成臺(tái)帳。4、門前道路新修后，車速高，值班教師

15、放學(xué)護(hù)送，午休巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。5、加強(qiáng)安保投入，本學(xué)期更新了學(xué)校大門，新建車子棚一個(gè)。6、發(fā)現(xiàn)不好苗頭，學(xué)生不良行為，大會(huì)強(qiáng)調(diào)糾正，形成多強(qiáng)調(diào)，多重復(fù)，形成平安教育入門講，集會(huì)講，課堂講，反復(fù)講。二、談管理：1、根據(jù)我校新進(jìn)教師特點(diǎn)和特長(zhǎng)，充分發(fā)揮李水琴老師的英語(yǔ)特長(zhǎng)，加大我校英語(yǔ)學(xué)科的薄弱地位，讓其負(fù)責(zé)學(xué)校的英語(yǔ)興趣小組建設(shè)，收到很好的效果。根據(jù)我校王育斌老師的特長(zhǎng)，讓其負(fù)責(zé)后勤和維修工作，鏟除了黃楊，使前院的雜亂的黃楊得到了根治。根據(jù)王育斌老師書法特長(zhǎng)，成立書法興趣小組，利用班班通投影，定時(shí)對(duì)學(xué)生示范，學(xué)生在這些老師的影響下，學(xué)習(xí)興趣和效果大大加強(qiáng)。2、將例會(huì)變成學(xué)習(xí)交流的陣地，例

16、會(huì)前，放幾分鐘勵(lì)志視頻，學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí) 軟件下載，每個(gè)教師都會(huì)用微信，學(xué)校及時(shí)工作評(píng)比，工作動(dòng)態(tài)，工作要點(diǎn)都通過(guò)微信傳給每位教師，學(xué)校的賬目公示，也通過(guò)微信照片的方式第一時(shí)間的以公開(kāi)，大大加大了財(cái)務(wù)的透明度。讓老教師們學(xué)到了時(shí)代知識(shí)，拉近和老師的距離。改變了學(xué)習(xí)模式和效果，極大的提高工作的效率和效果。老教師也都有了飛信、微信、QQ等交流平臺(tái)。我校的王振周老師，和班上的學(xué)生都是好友。把每次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)傳到了群文件。家長(zhǎng)和學(xué)生能夠及時(shí)添加關(guān)注。三、談?wù)n改：1、加大調(diào)研和督查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，教學(xué)上問(wèn)題如有缺乏之處，最好能當(dāng)即提出，例如期末復(fù)習(xí)期間，有些老師輕視課本重講解試卷的問(wèn)題，給予了指出，

17、讓其學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，得到了事半功倍的效果。本學(xué)期專門進(jìn)行了課堂小組評(píng)價(jià)的督查和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于好的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，其中獎(jiǎng)勵(lì)?十萬(wàn)個(gè)為什么?昆蟲記?等書，收到很好的效果。其中多種方式的獎(jiǎng)勵(lì)，從星星到卡，到獎(jiǎng)品的更新都要符合學(xué)生思維和生活。其中小組捆綁評(píng)價(jià)做的班級(jí)是四五六年級(jí)，其他班級(jí)有待改良學(xué)習(xí)。2、提高課堂效率，重視前置學(xué)習(xí)，加強(qiáng)課堂練習(xí)的時(shí)間，學(xué)校深入課堂，指導(dǎo)課堂，壓縮講的時(shí)間，少講，必須有練習(xí)內(nèi)容和練習(xí)時(shí)間，必須反應(yīng)錯(cuò)誤，課堂上后進(jìn)生的態(tài)度和學(xué)習(xí)效果是課堂成功和效果的重要指標(biāo)。年齡大的教師從以前的不做到實(shí)踐24字模式中得到甜頭，自己也省力不小，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子們的發(fā)言和感悟，成績(jī)和效果較以前得到

18、了較大的提高。四、加強(qiáng)養(yǎng)成教育：1、在注意學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的同時(shí)，要求教室多灑水多拖地，加大衛(wèi)生檢查力度。選加大入校門和到校時(shí)的檢查力度，確保垃圾食品和包裝袋不入校。進(jìn)行愛(ài)惜紙張的環(huán)保教育，保證廁所、垃圾死角等干凈整潔。2、重視師生讀書，要求師生讀好書，獎(jiǎng)勵(lì)圖書，加上互換書目的推行，學(xué)生在讀書興趣上大大加強(qiáng)，其中三年級(jí)進(jìn)步最為明顯。為養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底，有以前每周二，四下午半小時(shí)師生讀書，進(jìn)而養(yǎng)成每天都讀書的習(xí)慣，確保每位師生每學(xué)期讀五到八本好書。每周五下午我們堅(jiān)持給全體學(xué)生開(kāi)讀書會(huì)，學(xué)生在讀書、議書、評(píng)書中提高很快，收獲明顯。3、書寫，根據(jù)上級(jí)的要求，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)練習(xí)，學(xué)生每天交寫字卡

19、一張，進(jìn)行書寫比賽，讓他們把字寫在格子內(nèi)，不出格不壓線，橫平豎直撇到位，很多同學(xué)因?yàn)槠蔡?，字形難看。各班的書法展示臺(tái)，教師的書法水洗布練習(xí)，教師的書法簽到版面，以及對(duì)課外作業(yè)質(zhì)量的督查，對(duì)態(tài)度不認(rèn)真，書寫不干凈，筆畫不清楚的個(gè)別人進(jìn)行專門檢查和專門指導(dǎo)。4、大課間貴在堅(jiān)持，我校大課間簡(jiǎn)單，重點(diǎn)突出，重點(diǎn)是跑步和做操，其中跑步時(shí)間到達(dá)十二分鐘，提高學(xué)生的體能素質(zhì)，這項(xiàng)工作有我校的劉利峰老師專門負(fù)責(zé)，在跑步中要專心，不說(shuō)話，本學(xué)期還專門進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練，運(yùn)發(fā)動(dòng)專門進(jìn)行跑樓梯，即使跳繩運(yùn)發(fā)動(dòng)也堅(jiān)持，在堅(jiān)持鍛煉下，我校的取得了鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾名，體育活動(dòng)認(rèn)真開(kāi)展，其中越野賽收到的效果最好，在村里影響

20、很大。在上體育課時(shí)按流程不能偷懶，重點(diǎn)跑步也是不能少的。5、少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾，不能因?yàn)樘炖淞司惋@麻煩，不能因?yàn)閷W(xué)校檢查少了就不戴，戴紅領(lǐng)巾是榮耀，是正能量，是榮譽(yù)，因此從開(kāi)學(xué)的第一天到期末考試那天但凡少先隊(duì)都佩戴紅領(lǐng)巾到校，其中紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，在學(xué)校的建設(shè)中起到了很好的促進(jìn)作用。6、形成多元評(píng)價(jià)，肯定學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步，各班都有誠(chéng)信標(biāo)兵，讀書先進(jìn)、體育明星、德育之星所帶動(dòng)的喜人景象，本學(xué)期的六年級(jí)、五年級(jí)和三年級(jí)，在有任課老師的帶著下，通過(guò)自評(píng)互評(píng)師評(píng)相結(jié)合的方法，使很多學(xué)生都得到了屬于自己強(qiáng)項(xiàng)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。存在缺乏我校在教師的管理上，在制度的推行上欠嚴(yán)格，有愛(ài)情面的成分存在。有些老師遵守紀(jì)律上

21、看領(lǐng)導(dǎo)，工作上欠細(xì)致。2.教學(xué)常規(guī)落實(shí)上，參差不齊，缺乏的教師應(yīng)改良。3在提高課堂效率和課堂效果上，應(yīng)向名師學(xué)習(xí)，課前備課背學(xué)生缺乏，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)吃不透，有超標(biāo)準(zhǔn)和難度缺乏的問(wèn)題。下學(xué)期打算：1、加大教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，向教學(xué)細(xì)節(jié)要質(zhì)量，推進(jìn)課前備課的落實(shí)2、全體師生參與，訓(xùn)練體育隊(duì)，師生體育鍛煉選好重點(diǎn)，繼續(xù)突破，提高體能。3、學(xué)生書寫，向平時(shí)要效果，加大課外作業(yè)的檢查，做到正確，標(biāo)準(zhǔn)，干凈，整齊。xx小學(xué)20 xx年1月20日第一學(xué)期述職報(bào)告 篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！本學(xué)期在上級(jí)政府、區(qū)教育中心、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為加快伊濱區(qū)學(xué)校教育城市化進(jìn)程，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國(guó)家

22、各項(xiàng)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神。堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益。一、平安工作牢固樹立“平安第一的思想，全面施行“一崗雙責(zé)的平安工作責(zé)任制。學(xué)校層層簽訂平安責(zé)任書，進(jìn)一步落實(shí)平安工作責(zé)任制；制訂了交通、消防等各種應(yīng)急預(yù)案,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。從飲食、交通、活動(dòng)、防溺水、防惡略天氣等方面定時(shí)展開(kāi)平安教育，加大平安工作宣傳，組織平安演練活動(dòng)；及時(shí)檢查和更新平安設(shè)備設(shè)施，確保平安；一、本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，組織平安領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)學(xué)校校舍等進(jìn)行平安隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，為新學(xué)期開(kāi)學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境。二、每月按時(shí)上報(bào)?平安隱患排查表?、學(xué)校平安形勢(shì)評(píng)估報(bào)告?，做到隱患排查、報(bào)

23、告、并及時(shí)進(jìn)行整改，并對(duì)下月學(xué)校平安形勢(shì)進(jìn)行預(yù)判，做到有備無(wú)患。三本學(xué)期發(fā)放平安教育教材，每2周進(jìn)行一次平安教育課，平安教育做到常規(guī)，另外本學(xué)期組織了3次緊急疏散演練活動(dòng)，力求實(shí)效，提高了師生防護(hù)逃生自救的能力。四、本期期末認(rèn)真準(zhǔn)備放假前一天的6課時(shí)的平安教育課，對(duì)小學(xué)生集中進(jìn)行以流感、防火、放電、防溺水、防擁擠踩踏、防煤氣中毒、防煙花爆竹、防交通事故等為主要內(nèi)容的平安教育，增強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)和自我防護(hù)能力。另外向每名學(xué)生發(fā)放?假期消防平安告知書?并開(kāi)展一次滅火逃生疏散演練，布置一份寒假家庭消防作業(yè)為主要內(nèi)容的“四個(gè)一活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“教育一名學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)的效果。增強(qiáng)家長(zhǎng)的平

24、安意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)孩子的平安教育和管理，承當(dāng)監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。二、教育教學(xué)方面：1本學(xué)期，嚴(yán)格按照課程方案開(kāi)足開(kāi)全課程，特別是體育課，要求體育課做到三有：一要有運(yùn)動(dòng)量,讓每名學(xué)生體育課上都能出汗；二有戰(zhàn)術(shù)，學(xué)習(xí)足球本期就針對(duì)足球進(jìn)行這方面的教學(xué)，不能今天學(xué)這，明天學(xué)那；三有比賽和對(duì)抗，經(jīng)常性的在體育課上開(kāi)展一些小型比賽，培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)也學(xué)到一些比賽規(guī)那么。2以鎮(zhèn)中心校制定的?諸葛鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理方法?為標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期共組織進(jìn)行了三次教學(xué)常規(guī)檢查開(kāi)學(xué)初、期中和期末，檢查了教師的教案、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量和教師的批改質(zhì)量，及時(shí)的將檢查結(jié)果在教師會(huì)上進(jìn)行反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)整改。對(duì)教師備課、上課

25、、聽(tīng)課、作業(yè)批改、學(xué)生書寫、閱讀等常規(guī)加強(qiáng)管理。3課改方面，堅(jiān)持鎮(zhèn)中心?！昂敛粍?dòng)搖搞課改的思路，通過(guò)召開(kāi)全體教師會(huì)統(tǒng)一思想，讓老師積極參加秋季開(kāi)學(xué)前在雙語(yǔ)小學(xué)舉行的課改培訓(xùn)，開(kāi)學(xué)后，讓局部參培教師給其他老師培訓(xùn)，起到帶動(dòng)作用。為配合課改工作的進(jìn)行，統(tǒng)一印制修訂后的導(dǎo)學(xué)案，踐行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的課堂教學(xué)模式，課堂練習(xí)突出針對(duì)性、實(shí)效性和反復(fù)性，讓練習(xí)充分發(fā)揮提高學(xué)生成績(jī)的作用。4、學(xué)生書寫和師生讀書學(xué)生書寫方面；一要求學(xué)生每天一張寫字作業(yè)，語(yǔ)文老師每天批改，二在10月下旬、12月初舉行了2次鋼筆鉛筆字書法比賽；三、集中進(jìn)行了2次鋼筆書法視頻教學(xué)。通過(guò)這些措施，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，

26、培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫的準(zhǔn)確、干凈、工整、標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生從小練就一手好字，受益終生。讀書方面：以?同步閱讀?教材推薦必讀書目為主，每天預(yù)備鐘5分鐘唱歌后，教師帶著、指導(dǎo)學(xué)生讀書、3-6年級(jí)學(xué)生學(xué)生每天寫讀書筆記。另外周一到周五開(kāi)放圖書室，專人管理，以班級(jí)為單位統(tǒng)一借閱，提高學(xué)生的閱讀能力，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。5、抓好 “上下午大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天有1個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，學(xué)期初優(yōu)化大課間流程， 各年級(jí)印發(fā)大課間跳繩工程成績(jī)表，每周一張，每月一總結(jié)一表彰，讓學(xué)生在鍛煉中提高。三、其他方面：積極改善教師辦公環(huán)境，利用維修費(fèi)、缺乏百人經(jīng)費(fèi)購(gòu)置會(huì)議桌、椅，架設(shè)校園基站

27、，進(jìn)入校園，可隨時(shí)隨地接入無(wú)線高速上網(wǎng)。樓梯左側(cè)墻面安裝文化版面，增添校園的文化氣氛。四、存在缺乏和今后的工作思路本學(xué)期，雖然做了大量的工作，學(xué)校也取得了一定的成績(jī)，但仍然存在一些缺乏：一是課改方面推行力度不夠，導(dǎo)學(xué)案的使用缺乏有效的監(jiān)督檢查，教學(xué)研討會(huì)召開(kāi)次數(shù)不夠，不能形成長(zhǎng)效機(jī)制、造成局部老師導(dǎo)學(xué)案閑置不用，周清工作因?yàn)闆](méi)有納入考核中，形同虛設(shè)，大局部老師斷斷續(xù)續(xù)，沒(méi)有做或沒(méi)有堅(jiān)持做。下學(xué)期，完善各種考核制度，將導(dǎo)學(xué)案的使用、周清等納入教學(xué)常規(guī)考核中，和期末綜合考核掛鉤，努力做好學(xué)生根底知識(shí)的扎實(shí)掌握和周清月檢測(cè)工作，做教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué)，教學(xué)研討求實(shí)效，提升教育教學(xué)成績(jī)，做好優(yōu)勢(shì)學(xué)科保持

28、，落后學(xué)科跟進(jìn)。并注意資料的收集歸檔。我的述職完畢。謝謝。第一學(xué)期述職報(bào)告 篇5宋末詩(shī)人蔣捷曾說(shuō)：時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。轉(zhuǎn)眼間，我在教師的崗位上已經(jīng)度過(guò)了一學(xué)期。面對(duì)那一個(gè)個(gè)活潑、好動(dòng)的孩子，如何讓他們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中，這是我所思索的，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng)，課堂中不夠注意聽(tīng)講，這是我所憂慮的。不知不覺(jué)中這學(xué)期就要結(jié)束了。在這半年里，我和我的學(xué)生一樣，都在一個(gè)全新的環(huán)境不斷地適應(yīng)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)?；叵脒@一年的班主任工作，有進(jìn)步，有歡喜，也有缺乏和遺憾?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、教育工作首先，對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生來(lái)說(shuō)，由于年齡小、自制力差、好動(dòng)又貪玩，我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的

29、根底。所以根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助下我就著重抓學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在簡(jiǎn)單了解每位學(xué)生的根底上，我從小事抓起，不厭其煩的對(duì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育，讓學(xué)生明確應(yīng)該做哪些，不應(yīng)該做哪些。逐漸培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在對(duì)學(xué)生有了深入了解后，我在班中選出適宜的、有能力的學(xué)生擔(dān)任班干部，進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓他們成為我教學(xué)工作中的小幫手，在減輕自身壓力的同時(shí)更好的建設(shè)班級(jí)。習(xí)慣養(yǎng)成不是一蹴而就的，為了讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我利用家長(zhǎng)群，積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通協(xié)商，形成教育合力，不但讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和平時(shí)表現(xiàn)，而且讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)

30、生的教育和管理，提高管理效率。其次，平安教育是重中之重。一年級(jí)學(xué)生平安意識(shí)淡薄，活潑又愛(ài)動(dòng)，平安問(wèn)題存在著極大的威脅。在平安教育方面我每天都要講，讓學(xué)生牢記平安的重要性。強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)在操場(chǎng)、廁所玩耍，在校內(nèi)外做到輕聲慢步，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。在每周一的主題班會(huì)上，針對(duì)學(xué)生這一周的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。講解有關(guān)平安的事故和一些與平安有關(guān)的知識(shí)，讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?，并說(shuō)一說(shuō)以后應(yīng)該怎樣做。還有當(dāng)班級(jí)中發(fā)生的每一件不平安事情時(shí)，嚴(yán)肅的進(jìn)行平安教育，讓學(xué)生明白不注意平安帶來(lái)的嚴(yán)重后果，時(shí)刻謹(jǐn)記注意平安。二、教學(xué)工作首先，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，由于一年級(jí)的學(xué)生抽象思維較差，而形象思維較好，根據(jù)這

31、一年齡特點(diǎn)，在數(shù)學(xué)的教學(xué)中我重視直觀教學(xué)模式。例如：在學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)圖形時(shí)，我從家?guī)?lái)魔方、圓柱的杯子、球、藥盒，讓孩子直觀感受各個(gè)圖形的特點(diǎn)，教學(xué)效果很好。在其他數(shù)學(xué)課中，我也利用圖片或動(dòng)畫直觀地展示給學(xué)生，幫助學(xué)生理清思路，明白數(shù)量關(guān)系，正確解答問(wèn)題。除此之外，我會(huì)在數(shù)學(xué)課上穿插游戲的環(huán)節(jié)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做到在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。其次，在書寫方面，對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們?cè)谟變簣@時(shí)已經(jīng)開(kāi)始寫字，但是由于各種原因造成了他們很多不良地書寫習(xí)慣，所以在一年級(jí)培養(yǎng)他們良好的書寫習(xí)慣就顯得尤為重要。在培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣方面，首先和家長(zhǎng)溝通，指出學(xué)生存在的書寫、坐姿問(wèn)題，然后在課堂上隨時(shí)隨地提醒學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)書寫要求和坐姿，久而久之逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣。