人教語文四年級下冊麥哨學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1人教語文(ywn)四年級下冊麥哨第一頁，共30頁。24* 麥哨第1頁/共29頁第二頁，共30頁。預(yù)習(xí)(yx)提綱 1、觀察課文插圖，猜猜，課文描寫的是什么(shn me)地方，什么(shn me)季節(jié)的什么(shn me)情景？鄉(xiāng)村孩子的生活是怎樣的？ 2、自由(zyu)讀文，讀準字音，讀通句子。 3、自由讀文，讀準字音，讀通句子?？纯凑n文幾次寫到“麥哨”？是怎樣描寫的？你從中能感受到什么？第2頁/共29頁第三頁，共30頁。 1、觀察課文插圖，說說，課文描寫的是什么地方，什么季節(jié)的什么情景？鄉(xiāng)村孩子的生活(shnghu)是怎樣的？ 盛夏(shngxi)時節(jié)，鄉(xiāng)間田野孩子們無拘無束的生活

2、情景。第3頁/共29頁第四頁，共30頁。生字(shngz)、詞語湖畔 兜肚(du du) 麥穗兒 裹著 嚼嚼 肺腑 撩起剝（ ）開 吮（ ）吸直沁（ ）肺腑(fif)boshnqnsupndugujiofi flio第4頁/共29頁第五頁，共30頁。多音字和h (附和(fh)h (總和(zngh)）應(yīng)yng (呼應(yīng)(hyng)yng (應(yīng)該）樂 l (歡樂)yu (樂譜）似sh (似的) s (相似）第5頁/共29頁第六頁，共30頁。多音字和h (附和(fh)h (總和(zngh)）應(yīng)yng (呼應(yīng)(hyng)yng (應(yīng)該） 樂 l (歡樂)yu (樂譜）似sh (似的) s (相似）hu

3、(和面）hu (和藥）h (和了）第6頁/共29頁第七頁，共30頁。 3、“麥哨”的聲音是怎樣的？看看課文幾次寫到“麥哨”？是怎樣描寫的？你從中能感受(gnshu)到什么？第7頁/共29頁第八頁，共30頁。 “嗚卟，嗚卟，嗚” 田野里，什么聲響和著孩子(hi zi)的鼻音，在濃綠的麥葉上掠過？一聲呼，一聲應(yīng)，忽高忽低，那么歡快，那么柔美。 “嗚卟，嗚卟，嗚” 是誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨？一忽兒，四處都響了起來，你呼我應(yīng)，此起彼落(c q b lu)。那歡快的哨聲在撩起麥浪的東南風(fēng)里，傳得很遠、很遠第8頁/共29頁第九頁，共30頁。 “嗚卟，嗚卟，嗚” 田野里，什么聲響和著孩子的鼻音，在濃綠

4、的麥葉上掠過(l u)？一聲呼，一聲應(yīng)，忽高忽低，那么歡快，那么柔美。 “嗚卟，嗚卟，嗚” 是誰又吹響了那歡快(hunkui)、柔美的麥哨？一忽兒，四處都響了起來，你呼我應(yīng)，此起彼落。那歡快(hunkui)的哨聲在撩起麥浪的東南風(fēng)里，傳得很遠、很遠第9頁/共29頁第十頁，共30頁。 3、“麥哨”的聲音是怎樣的？看看課文幾次寫到“麥哨”？是怎樣描寫(mioxi)的？你從中能感受到什么？兩次寫到“麥哨”，首尾呼應(yīng)。你呼我應(yīng)，此起彼伏，歡快柔美；鄉(xiāng)村孩子在田野中無拘無束(w j w sh)地快樂游戲。第10頁/共29頁第十一頁，共30頁。閱讀(yud)思考： 為什么孩子們的麥哨吹得那么歡快、柔美？請

5、自由(zyu)朗讀課文其他自然段，去欣賞鄉(xiāng)村生活里的“歡快”、“柔美”的畫面。第11頁/共29頁第十二頁，共30頁。 那一張張 ，蒙上了一層晶瑩(jngyng)的細汗，猶如一朵朵沾 。紅撲撲的臉蛋(lin dn)滿露珠(lzh)的月季花句子學(xué)習(xí)（1）猶如：如同，好像。形象的比喻突出了鄉(xiāng)村兒童的勤勞與可愛。第12頁/共29頁第十三頁，共30頁。 前幾天，田野里還是鵝黃嫩綠 ，芽苞初放。轉(zhuǎn)眼間，到處都是濃陰。金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶

6、如(yur)樂譜上的線條，一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。第13頁/共29頁第十四頁，共30頁。 前幾天，田野里還是鵝黃嫩綠 ，芽苞初放。轉(zhuǎn)眼間，到處都是濃陰。金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個麥穗兒，就是一個跳動(tiodng)的音符。第14頁/共29頁第十五頁，共30頁。 前幾天，田野里還是鵝黃嫩綠 ，芽苞初放。轉(zhuǎn)眼間，到處都是濃陰。金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢；雪

7、白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬(pn pn)的種子。麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。第15頁/共29頁第十六頁，共30頁。 金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢； 黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢； 雪白(xubi)的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。 這是一個排比句，觀察細致，蘊涵著一種(y zhn)豐收的喜悅。句子(j zi)學(xué)習(xí)（2）第16頁/共29頁第十七頁，共30頁。 每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個麥穗(mi su)兒，就是一個跳動的音符?！扒妗弊指怀隽?/p>

8、麥穗(mi su)的豐滿。句子(j zi)學(xué)習(xí)（3）第17頁/共29頁第十八頁，共30頁。麥 穗(su)第18頁/共29頁第十九頁，共30頁。油菜花第19頁/共29頁第二十頁，共30頁。蠶豆(cndu)花第20頁/共29頁第二十一頁，共30頁。蘿卜花(bo)第21頁/共29頁第二十二頁，共30頁。 那一張張紅撲撲的臉蛋(lin dn)，蒙上一層晶瑩的細汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。 男孩子跑到鋪滿青草的土坡上面(shng min)，翻跟頭，豎蜻蜓 ，還有摔跤比賽。 你看，第22頁/共29頁第二十三頁，共30頁。 草地柔軟而有彈性，比城里體育館的墊子還要強，這簡直是一個(y )天然的運動場！簡

9、直(jinzh)：完全如此。運用對比、比喻，形象地寫出了草地的茂密、柔軟，寫出了作者由衷的贊嘆。閱讀時，要讀出贊嘆的語氣。句子(j zi)學(xué)習(xí)（3）第23頁/共29頁第二十四頁，共30頁。 玩累了，喊渴了，不知是誰一聲招呼，大家采集起“茅茅針”來。那是一種和茅草差不多的野草，頂部的茅穗兒還裹在綠色的葉片(ypin)里，顯得鼓鼓的。剝開葉片(ypin)，將茅穗兒連同莖輕輕抽出，把莖放進嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑！第24頁/共29頁第二十五頁，共30頁。歸納(gun)小結(jié)： 課文描寫的鄉(xiāng)村孩子的生活是怎樣(znyng)的？從中感受到了什么？鄉(xiāng)村(xingcn)孩子的淳樸可

10、愛孩子的活動豐富多彩鄉(xiāng)間景色的美麗親切孩子情感的熱烈活躍第25頁/共29頁第二十六頁，共30頁?！皢柽?，嗚卟，嗚”一聲呼，一聲應(yīng)，那么歡快，那么柔美。湖畔邊，白竹布襯衫(chnshn)小涼帽，繡花兜肚彩頭巾。 一張張紅撲撲的臉蛋，一朵朵沾滿露珠的月季花。田野里，金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢； 黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢； 雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。 第26頁/共29頁第二十七頁，共30頁。翻跟頭， 豎蜻蜓，抽一根茅穗兒，嚼嚼， 吮吮， 一股甘甜直沁肺腑(fif)。 “嗚卟，嗚卟，嗚”你呼我應(yīng)，此起彼落。 那歡快的哨聲，傳得很遠很遠。 第27頁/共29頁第二十八頁，共30頁。 把你最喜歡(x huan)的、感受最深的部分讀給大家聽。第28頁/共29頁第二十九頁，共30頁。內(nèi)容(nirng)總結(jié)會計學(xué)。3、自由讀文，讀準字音，讀通句子。3、“麥哨”的聲音是怎樣的。形象的比喻突出了鄉(xiāng)村兒童的勤勞與可愛。前幾天，田野里