二年級(jí)上冊(cè)識(shí)字2導(dǎo)學(xué)案（陸麗珍）

1、識(shí)字2一、教學(xué)目標(biāo)：（一）會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。（二）能正確、流利地朗讀課文。（三）教育學(xué)生留心觀(guān)察校園生活。二、教學(xué)重難點(diǎn)：（一）會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字，積累詞語(yǔ)。（二）正確流利地朗讀課文，體會(huì)詞語(yǔ)的節(jié)奏感。三、教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)。第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：（一）會(huì)認(rèn)11個(gè)生字。（二）能正確、流利地朗讀課文。二、教學(xué)過(guò)程：（一）啟發(fā)談話(huà)。（二）認(rèn)讀生字。1自由讀課文，把生字畫(huà)下來(lái)。2借助拼音，讀準(zhǔn)字音。3借肋圖片，讀詞語(yǔ)。4同桌兩位同學(xué)互相讀一讀，記住生字的讀音。5小組合作學(xué)習(xí)，做猜字游戲，鞏固生字的讀音。（三）朗讀感悟。1“找朋友”游戲：出示圖片，找生詞卡片。2對(duì)照?qǐng)D片，結(jié)合自己的實(shí)際

2、，說(shuō)一說(shuō)你都做過(guò)什么，并且說(shuō)說(shuō)你的感受。3有節(jié)奏地讀詞語(yǔ)。4說(shuō)一說(shuō)：小組合作學(xué)習(xí)，給“戲、航、琴、鋼、彈、養(yǎng)”這些漢字各組一個(gè)詞。（四）讀書(shū)比賽。第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：（一）會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字，積累詞語(yǔ)。（三）教育學(xué)生留心觀(guān)察校園生活。 二、教學(xué)過(guò)程（一）復(fù)習(xí)生字。1指名讀詞語(yǔ)。2師生合作讀詞語(yǔ)。師做動(dòng)作，生讀詞。3同桌兩位同學(xué)合作讀詞語(yǔ)。（二）學(xué)習(xí)漢字，記住字形。1小組合作學(xué)習(xí)：用學(xué)過(guò)的識(shí)字方法記住字形。2全班匯報(bào)：你記住哪個(gè)字？你是怎樣記住的？（三）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。1觀(guān)察：每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)及在田字格里的位置。2比較：“棋、鋼、彈、觀(guān)”都是左右結(jié)構(gòu)的字的區(qū)別；“琴、養(yǎng)”中間的撇和捺要寫(xiě)得舒展，上下部分要緊湊。3教師范寫(xiě)：“琴”。4學(xué)生練習(xí)寫(xiě)字：小組互評(píng)，教師評(píng)價(jià)。（四）作業(yè)。 抄寫(xiě)生字新詞。三、板書(shū)設(shè)計(jì)： 識(shí)字 2 同學(xué)之間 課內(nèi)課外 我們的生活豐富多彩四、教學(xué)反思：在教學(xué)過(guò)程中，把看圖、讀詞語(yǔ)與想畫(huà)面結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生充分感受語(yǔ)言文字的美，感受學(xué)校生活的美好。在讀準(zhǔn)詞語(yǔ)的基礎(chǔ)