八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

1、PAGE 第 PAGE 6 頁(yè) 共 NUMPAGES 6 頁(yè)社富中學(xué)八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試試題一、語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)（18分）1下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注意全都正確的一項(xiàng)是（ ）(2分)A差使(chi) 頹唐(tu) 拭干（sh）愧怍(zu)B蹣跚（pn） 奔喪（sng）晶瑩（yng）交卸（y）C迂腐（y） 躊躇（zh） 伎倆（zh）尷尬（gng）D慘淡（cn） 賦閑（f） 舉箸（zh）詰問(wèn)（ji）2. 下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( ) (2分)A. 校園里傳來(lái)了駭人聽(tīng)聞的消息,王剛作文競(jìng)賽獲得了全國(guó)第一等獎(jiǎng)。B. 他怒不可遏地?fù)P起手往桌上一拍,霍地站了起來(lái)。C. 提問(wèn)要講究藝術(shù)性,太

2、容易不行,難得讓學(xué)生不屑置辯也不行。D. 班會(huì)上,班主任長(zhǎng)此以往地表?yè)P(yáng)了拾金不昧的李明同學(xué)。3. 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句( ) （2分）A學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見(jiàn)義勇為行徑。B有沒(méi)有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D以美國(guó)為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對(duì)人類文明的肆意踐踏。4. 下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )（2分）A.蘆花蕩是一篇小說(shuō)，選自孫犁文集，寫(xiě)的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。B. 朱自清的背影一文采用虛寫(xiě)的手法描寫(xiě)了父親爬過(guò)鐵道去買橘子的“背影”，表現(xiàn)出真摯的父愛(ài)。C. 阿長(zhǎng)與中阿長(zhǎng)是一個(gè)不幸而又熱望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女。D. 標(biāo)題、導(dǎo)

3、語(yǔ)、主體是一則消息不可缺少的三部分。5. 下列句子的排列順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )（2分）他穿著很舊的布馬褂，破皮鞋，顯得很寒酸?，F(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下，教著幾個(gè)學(xué)生糊口?；氐焦枢l(xiāng)之后，又受著輕蔑、排斥、窘迫，幾乎無(wú)地自容。但因?yàn)橛袝r(shí)覺(jué)得很氣悶，所以也乘了航船進(jìn)城了。談起自己的經(jīng)歷來(lái)，他說(shuō)他后來(lái)沒(méi)有學(xué)費(fèi)，不能再留學(xué)，便回來(lái)了。A. B. C. D.6. 為下面這則消息擬寫(xiě)的標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )（2分）本報(bào)訊 為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，共青團(tuán)中央開(kāi)展了“永遠(yuǎn)不能忘記”全國(guó)青少年緬懷革命先烈網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，引導(dǎo)青少年通過(guò)緬懷革命先烈事跡，回顧黨的歷史，繼承黨的光榮傳統(tǒng)，激發(fā)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，堅(jiān)定理想

4、信念。這項(xiàng)活動(dòng)，拉開(kāi)了共青團(tuán)、少先隊(duì)組織開(kāi)展的全國(guó)青少年“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動(dòng)的序幕。在人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)等網(wǎng)站的蝴蝶專題網(wǎng)頁(yè)上，網(wǎng)友們點(diǎn)擊查看革命先烈的英雄事跡，閱讀感人至深的先烈詩(shī)抄，并紛紛通過(guò)鮮花、留言等方式表達(dá)對(duì)英烈的追思和緬懷。自4月2日活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)各網(wǎng)站專題網(wǎng)頁(yè)獻(xiàn)花的總?cè)藬?shù)已達(dá)800多萬(wàn)人次，超過(guò)10萬(wàn)人寫(xiě)下了留言。A.青少年網(wǎng)上緬懷革命先烈B.共青團(tuán)中央開(kāi)展中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年紀(jì)念活動(dòng)C.青少年網(wǎng)上點(diǎn)擊查看革命先烈英雄事跡D.各大網(wǎng)站開(kāi)設(shè)緬懷革命先烈專題網(wǎng)頁(yè)二、古詩(shī)文積累、閱讀（22分）（一）閱讀下面古詩(shī)，完成第7-8題。（4分）7. 閱讀劉禹錫秋

5、詞這首詩(shī)，找出分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )（2分）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。A第一、二句形成了鮮明對(duì)比，自古以來(lái)人們是逢秋悲寂寥，而作者卻認(rèn)為秋日比春天更為美好，詩(shī)樂(lè)觀明快的風(fēng)格已定。B第三句是一幅豪邁高曠的圖畫(huà)，晴空萬(wàn)里，排云而上的白鶴，其實(shí)也是作者高遠(yuǎn)爽朗心情的反映，所以第四句就和白鶴一樣直達(dá)碧霄了。C“秋日”喻指改革成功后晴天麗日的美好前景，而“春朝”喻指未經(jīng)改革時(shí)社會(huì)上的混沌狀態(tài)。D全詩(shī)立意新穎，意境開(kāi)闊，情調(diào)高昂。這首詩(shī)抓住“一鶴排云”的典型形象，體現(xiàn)了作者激越向上的思想感情。8.閱讀杜甫春望這首詩(shī)，找出分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )（2分）國(guó)破山河在，城春草木深

6、。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。A首聯(lián)寫(xiě)望中所見(jiàn)，山河依舊，世事全非，失陷后的長(zhǎng)安，草木叢生，一片凄風(fēng)苦雨。詩(shī)意形象生動(dòng)，情感極其沉痛。B頷聯(lián)是分寫(xiě)，通過(guò)花和鳥(niǎo)兩種事物寫(xiě)春天，采用擬人寫(xiě)法，意思是由于戰(zhàn)亂，都城破敗，仿佛花也因感嘆時(shí)事而落淚，鳥(niǎo)也因人世間的離別而驚心。C“家書(shū)抵家書(shū)”寫(xiě)出戰(zhàn)亂年代，一封普通家信是多么難得，多么值錢(qián)??！急切希望知道家人是否平安的消息。D尾聯(lián)總寫(xiě)憂國(guó)思家的感情，刻畫(huà)了一個(gè)滿頭白發(fā)如雪，因焦慮憂愁而頻頻搔首的藝術(shù)形象。這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)，含蓄而又深刻地表現(xiàn)了詩(shī)人的內(nèi)心世界。（二）閱讀下面文言文，完成第9-13題。（10分）桃 花 源

7、 記 陶淵明晉太原中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之。便要還家，設(shè)灑殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出灑食。停數(shù)日，辭

8、去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。9.下列語(yǔ)句中朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項(xiàng)是( )(2分) A武陵人/捕魚(yú)為業(yè) B問(wèn)/今是何世C率妻/子邑人來(lái)此絕境 D后遂無(wú)問(wèn)/津者10.解釋下列句中加點(diǎn)的詞 (2分)落英繽紛 有良田美池桑竹之屬 11用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面文言語(yǔ)句的大意 (2分)便要還家，設(shè)灑殺雞作食。譯文： 12.文中描寫(xiě)桃花源內(nèi)美好的自然環(huán)境的句子是： 13作者生活的時(shí)代，賦役繁重，戰(zhàn)亂紛起，但文中描繪的卻是另外一番圖景，這寄寓

9、了他什么樣的愿望？（2分）答： （三）古詩(shī)文積累。（8分）14填補(bǔ)下面名句的空缺處或按要求填空（每空1分）（1）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染， 。（周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)）（2） ，萬(wàn)物生光輝。（長(zhǎng)歌行）（3）樹(shù)樹(shù)皆秋色， 。（王績(jī)野望）（4）迷津欲有問(wèn)， 。（孟浩然早寒江上有懷）（5）望岳中表明作者遠(yuǎn)大志向和勝利信心的佳句是： ， 。（6）陋室銘中以交往朋友之雅表明陋室不陋的語(yǔ)句是： ， 。三 、現(xiàn)代文閱讀（30分）閱讀下文，完成第15-19題。（16分）父 親我父親是郵電局里一個(gè)普通的職員，干了將近半輩子分揀工。父親喜歡吹牛，動(dòng)不動(dòng)就在我們面前吹噓自己與市里某某領(lǐng)導(dǎo)有多少多少年的交情了、與某局的頭頭關(guān)系是

10、多么多么地鐵！我們知道他說(shuō)話的水分很大，在背地里都稱父親為“大忽悠”。弟弟考高中的時(shí)候，離重點(diǎn)中學(xué)的分?jǐn)?shù)差八分，一分需要“建校費(fèi)”五千元。家里根本沒(méi)什么積蓄，但是，父親卻一個(gè)勁地說(shuō)：“這事我有辦法！”然后眉飛色舞地說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)教育局的某某副局長(zhǎng)，只要托他批個(gè)條子，一切搞定，父親說(shuō)的時(shí)候，一副胸有成竹的模樣。我們盡管半信半疑，但是，大家畢竟有了一線指望。半個(gè)月后，弟弟果然進(jìn)了那個(gè)學(xué)校，家里人一派喜慶，都夸父親厲害，父親得意地一揚(yáng)眉毛：“啥事我都能擺平，沒(méi)有難倒我的事情?！睕](méi)多久，弟弟就知道自己是高價(jià)生，是錢(qián)買的而不是條子批的了，母親追問(wèn)是怎么回事，父親掩飾不住了，只得坦白：“我把多年收集的郵票賣

11、了，交了建校費(fèi)”母親下崗后，一直閑在家里，父親一直安慰母親：“別急，慢慢來(lái)，我一定想辦法給你找個(gè)工作，這事難不倒我，我認(rèn)識(shí)”一天，從來(lái)不怎么喝酒的父親喝酒喝多了，在醫(yī)院里掛了兩天的點(diǎn)滴。回家后，就說(shuō)自己與市委副書(shū)記在一起喝酒，喝高了，喝酒的原因就是給我母親找工作。結(jié)果，市委書(shū)記很給面子，就把工作給安排好了，當(dāng)時(shí)，母親氣得沒(méi)理睬他，但是，沒(méi)兩天，母親確實(shí)到了電信局收費(fèi)大廳做收費(fèi)員了，雖然是合同工。其實(shí)，事情是這樣的：父親以前的一個(gè)老同事，在電信做副總，在一次婚宴上，兩個(gè)現(xiàn)今職位懸殊的曾經(jīng)的同事喝著喝著就喝高了，副總還讓我父親喝，我父親肚子里在揣摩著母親的事情，立即說(shuō)道：“如果你能給我愛(ài)人安排個(gè)事

12、情做，這半斤酒我一口氣喝完！”喝高了的副總立即答應(yīng)，結(jié)果，父親就喝進(jìn)了醫(yī)院。去年，爺爺需要做膽結(jié)石手術(shù)，市醫(yī)院外科主任是個(gè)女的，技術(shù)特別高明。但是，如果病人不托關(guān)系走人情，她是不會(huì)親自主刀的。爺爺年齡大了，做手術(shù)有些危險(xiǎn)，為了讓爺爺手術(shù)安全，爸爸就決定找這個(gè)女主任給我爺爺主刀：“好歹我也在這城市混幾十年了，這點(diǎn)小事還能難倒我？”果然，爺爺?shù)氖中g(shù)是她做的，效果很好。但是，從此父親晚上八點(diǎn)鐘總是出去，說(shuō)是找老朋友下象棋了，我們?nèi)胰瞬恍?。后?lái)我終于明白了，原來(lái)這個(gè)女主任夫妻倆都是醫(yī)院里的骨干，常常加班，晚上根本沒(méi)有時(shí)間接送上高考輔導(dǎo)班的女兒，是父親主動(dòng)提出接送，以換取女主任的親自主刀我的眼淚涌了出

13、來(lái)親愛(ài)的父親，雖然你用可笑的吹牛來(lái)維護(hù)你的自尊心！雖然你是個(gè)大忽悠，但是，父親，我內(nèi)心非常感激非常尊敬你 15. 分別用一句話概括父親“忽悠”家人的幾件事情。（3分） 。16. 父親為什么要“忽悠” 家人？父親其實(shí)是用什么辦法給家人解決困難的？請(qǐng)根據(jù)文中有關(guān)內(nèi)容具體說(shuō)明。（3分） 。17. 家人對(duì)父親“忽悠”的態(tài)度先后有什么變化？分別用一個(gè)短語(yǔ)概括并填入下面的空格里。（3分）18. 你認(rèn)為文中的父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括。（3分） 。19. 對(duì)父親這樣“忽悠”家人，你是怎么評(píng)價(jià)的？（4分） 。閱讀下文，完成第20-23題。（14分）生活中的減法“人生不如意事常八九”，這不如意事，又

14、差不多八九成是由他人給咱帶來(lái)的。比如，有人冷落咱，疏遠(yuǎn)咱，傷害咱，貶低咱，羞辱咱，乃至欺咱老實(shí)，騙咱好心，賣咱假貨，偷咱財(cái)物等等不如意，不都是來(lái)自他人嗎?面對(duì)這林林總總不如意事，咱當(dāng)如何對(duì)待呢?想起了前些年常用的兩句古話，一是“以其人之道，還治其人之身”，一是“反其道而行之”。“以其人之道，還治其人之身”，就是你不仁，我不義。你冷落咱，咱疏遠(yuǎn)你；你敢動(dòng)口羞辱咱，咱就敢伸出老拳動(dòng)手；你今天賣給咱假冒偽劣，咱明天回敬你缺斤少兩；甚至，你偷了咱一輛自行車，明天咱去偷別人的摩托車，一氣之下，做了偷摩托車的賊。這樣，以牙還牙，睚眥必報(bào)，生活中的不如意事，就像加法，還不越來(lái)越多?“反其道而行之”，就是你負(fù)

15、我，我不負(fù)你，“己所不欲，勿施于人”。面對(duì)不如意事，咱心里難受，感到痛苦，咱就不能讓別人也為這樣的事而難過(guò)，而痛苦。你傷了咱，如果不是什么大不了的事，咱寬容你，以此為教訓(xùn)，遇事不遷怒于人，不傷害無(wú)辜。你給咱冷遇，讓咱感到難堪，感到苦惱，咱遇事就當(dāng)多給人一些熱情，一些關(guān)愛(ài)，一些幫助。這般，生活中的不如意事，就像減法，會(huì)越來(lái)越少。遭遇不如意事，以身作則用減法，這自然體現(xiàn)了一個(gè)人的胸懷、品德與寬容的精神，并且，還標(biāo)志著一個(gè)人立身的高度與處事的眼光。他們會(huì)這樣認(rèn)為：有人冷落了你，同時(shí)也強(qiáng)化了你的自立；有人傷害了你，同時(shí)也磨煉了你的心志；有人欺騙了你，同時(shí)也增進(jìn)了你的見(jiàn)識(shí)；有人絆倒了你，同時(shí)也錘煉了你的

16、能力。從而，讓你的生活充滿陽(yáng)光。心胸狹隘、小肚雞腸，遇不如意事，喜歡加法的人，自以為得計(jì)，可占到便宜了嗎?沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有。唐代高僧寒山與拾得有段對(duì)話，就很值得玩味。寒山問(wèn)：“世間謗我，欺我，辱我，笑我，輕我，賤我，厭我，騙我，如何處之乎?”拾得回答：“只是忍他，讓他，由他，避他，耐他，敬他，不要理他，再待幾年，你且看他?！笨磥?lái)，生活中的減法，確實(shí)是做人的一種智慧，不僅會(huì)完美自己的人格。同時(shí)也減少了不如意事，叉增進(jìn)了社會(huì)的和諧，何樂(lè)而不為呢?(作者：趙亞興摘自讀者俱樂(lè)部，有刪改)20本文標(biāo)題是“生活中的減法”，為什么先從“生活中的加法”談起?(3分) 。21結(jié)合一段有關(guān)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)為什么“以其人之

17、道，還治其人之身”是生活的加法，而“反其 道而行之”是“生活的減法”。(4分) 。22文中唐代高僧寒山與拾得的對(duì)話耐人尋味，你能品出其中做人的智慧嗎?(3分) 。23閱讀下面鏈接材料，結(jié)合本文觀點(diǎn)，為“指路大王”謝亮寫(xiě)幾句點(diǎn)評(píng)文字。(4分)鏈接材料：北京有位76歲的老人，叫謝亮。4年前，他向人問(wèn)路，卻遭冷遇，那人不理不睬，一臉的冷漠。他自然感到氣憤，但并未將這氣憤撒給任何人，而是想到，之后別人向我問(wèn)路，我要用最高的熱情、最大的耐心給人家指路。此后，他將全市公交車站、大學(xué)、醫(yī)院、公園、大使館、各省辦事處等47090多個(gè)地點(diǎn)，編成20萬(wàn)字的指路手冊(cè)，每天風(fēng)雨無(wú)阻地為成百上千的人“義務(wù)指路”，被譽(yù)為北京城的“指路大王”。 四、語(yǔ)言表達(dá)題（56分） 24. 在開(kāi)展“讓世界充滿愛(ài)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，你班準(zhǔn)備舉辦一次“向孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面任務(wù)。（6分） （1）請(qǐng)你為你班舉辦的活動(dòng)擬一條宣傳語(yǔ)，號(hào)召