生命之源―水-幼兒園中班社會(huì)教案

1、Word - 4 -生命之源水-幼兒園中班社會(huì)教案幼兒園中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)教案生命之源水活動(dòng)目標(biāo)：1了解水與人類生活的密切關(guān)系，懂得水的珍貴。2能樂觀設(shè)想庇護(hù)水資源的辦法，樂意參加庇護(hù)水資源的行動(dòng)。3利用設(shè)計(jì)標(biāo)志，萌發(fā)節(jié)省用水的意識(shí)。活動(dòng)預(yù)備：圓形白紙若干，勾線筆若干，圖片若干，視頻，音樂。活動(dòng)過程：（一）了解水與人們生活的密切關(guān)系。1播放水流聲。師：聽，這是什么聲音？（水）2師：你們知道水有什么用嗎？（可以引領(lǐng)幼兒從人類、動(dòng)物、植物三方面講）老師總結(jié)：（水的用途）我們喝水、洗澡、洗手、洗衣服都要水，洗衣洗菜、飼養(yǎng)牲畜、澆灌農(nóng)田、水上運(yùn)送、水力發(fā)電等都要水；由于有水，我們可以看到漂亮的噴泉，可以坐船

2、出去玩。動(dòng)物也要喝水，要用水洗澡。植物的生長也需要水。師：我們的生活離不開水，動(dòng)物和植物也需要水。3觀賞冰箱和冒熱氣的鍋的圖片，了解水的固態(tài)和藹態(tài)。師：我們剛剛說的水都是液態(tài)的，那水還有其他樣子嗎？看冰箱的圖片，師：冰箱里有水嗎？在哪里？冰有什么用？看冒熱氣的鍋，問：這張圖里有水嗎？在哪里？其實(shí)鍋上面冒著的熱氣其實(shí)也是水，它叫水蒸氣。冰是水的固態(tài)、水蒸氣是水的氣態(tài)，雖然它們和水長得不一樣，可是它們都是水。4師：假如世界上沒有了水，會(huì)怎么樣？老師小結(jié)：人會(huì)渴死、動(dòng)植物會(huì)由于沒有水而不能存活人沒有水喝會(huì)活不下去，沒有水洗澡會(huì)很臟，沒有水洗菜、食物會(huì)很臟。動(dòng)物沒有水喝，也會(huì)無法生存下去。植物離開了水

3、，就不能生長，最后干死。沒有了水，我們?cè)僖部床灰娖恋拇蠛?，絢爛的噴泉了。（二）了解水資源的現(xiàn)狀，引發(fā)幼兒樂觀構(gòu)想庇護(hù)水資源的辦法。1師：現(xiàn)在有無數(shù)水都變臟了不能用了，我們一起來看看變臟的水給我們的地球帶來的危害吧。（看視頻）2師：我們的水在不斷的變臟、受到污染，我們?cè)趺幢幼o(hù)它呢？（不向河道里亂扔垃圾，不向河道排放工業(yè)廢水，加強(qiáng)水資源的管理）3師：水是我們的好伴侶，水是不是用不完呢？4師：既然水是有限的，那我們就要節(jié)省用水。如何節(jié)省用水？（圍繞幼兒園、家庭兩個(gè)方面來說）幼兒園：關(guān)緊水龍頭；洗手時(shí)水開得小一點(diǎn)；喝水時(shí)不鋪張水；不玩水；家庭：1用淘米的水澆花；用洗衣服的水拖地；用洗青菜和洗手的水沖

4、廁所或澆花；下雨的時(shí)候用盆和桶接水，存著以后拖地洗車用等。2刷牙：用口杯接水，用剩下的水來洗刷衣物。3洗衣：衣物集中洗滌，削減洗衣次數(shù)；小件、少量衣物倡導(dǎo)手洗；洗滌劑投放適量。4洗?。洪g斷放水淋浴，搓洗時(shí)準(zhǔn)時(shí)關(guān)水，避開過長時(shí)光沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。5炊事：先用紙擦除炊具、食具上的油污，再洗滌；控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。6洗車：用水桶盛水洗車；使用洗滌水、洗衣水洗車；使用節(jié)水噴霧水槍沖洗；通過機(jī)械自動(dòng)洗車。洗車水處理后循環(huán)使用。7馬桶水箱：可以往馬桶水箱中放入一個(gè)裝滿水的500毫升水瓶，每次沖水就可以削減水量。8一水多用法：先用清水淘米，淘完米后用淘米的水洗菜，洗完以后用洗菜的水涮拖把，涮完拖把以后用涮拖把的水沖馬桶。（三）設(shè)計(jì)節(jié)水小標(biāo)記，為節(jié)省用水出一份力。1師：我們一起了解了無數(shù)的節(jié)省用水的好方法，你們學(xué)會(huì)這些辦法了嗎？我們國家也非常重視節(jié)省用水，為此設(shè)計(jì)了一個(gè)節(jié)省用水的標(biāo)記，一起來看一看。2師：接下來，請(qǐng)小伴侶們?yōu)槲覀兡昙?jí)的衛(wèi)生間設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)水標(biāo)記，提示班里的小伴侶節(jié)省用水。你會(huì)怎么設(shè)計(jì)呢？（個(gè)別幼兒發(fā)表看法）3師：那我們就圍繞關(guān)緊水龍頭這個(gè)主題來設(shè)計(jì)吧。4幼兒自由繪畫，老師個(gè)別指導(dǎo)。5請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)說說他們?cè)O(shè)計(jì)的節(jié)水標(biāo)記。6師：你們畫得節(jié)水標(biāo)記可真美麗，教師信任，你們?cè)谏钪幸材茏鲆粋€(gè)節(jié)省用水、愛護(hù)水的好