中學(xué)教師的考核方案_第1頁
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1、中學(xué)教師的考核方案正文:為學(xué)校聘用提供重要依據(jù),特制定本考核方案??己斯苍O(shè)七個(gè)項(xiàng)目,分別為:1)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試2)教學(xué)實(shí)績(jī)考核3)教學(xué)過程考核4)學(xué)生測(cè)評(píng)5)師德師風(fēng)考核6)班主任固定加分項(xiàng)目7)單項(xiàng)否決項(xiàng)目??己丝偡?00分(除班主任固定加分項(xiàng)目),以上前5項(xiàng)考 核中,各項(xiàng)權(quán)重分別為0.3、0.3、0.1、0.2、0.1,考核以一 個(gè)學(xué)年度為一個(gè)周期。一、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試(30分)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試采用卷面考試方式,其中語文、數(shù)學(xué)、外 語各學(xué)科總分分別為150分,其它學(xué)科總分分別為100分。計(jì)分方法:以每學(xué)科考試得分最高者為滿分,再折算出同學(xué) 科其他教師測(cè)試得分。每學(xué)期測(cè)試一次,兩次權(quán)重各占

2、0.5。二、教學(xué)實(shí)績(jī)考核(30分)教學(xué)實(shí)績(jī)考核以每個(gè)學(xué)期的期中、期末考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù),期 中、期末考試權(quán)重分別為0.4、0.6;每次考試取任課教師的各 班平均分和及格率,兩項(xiàng)權(quán)重各占0.5。同一次考試以同學(xué)科全體教師中,任教各班平均分最高者為 滿分,折算出同學(xué)科被考核教師的該項(xiàng)分值;再以任課各班及格 率最高者為滿分,折算出同學(xué)科被考核教師的該項(xiàng)分值。以上兩 個(gè)分值之和為該次教學(xué)實(shí)績(jī)得分。三、教學(xué)過程考核(10分)教學(xué)過程考核以課堂教學(xué)能力考核為主,學(xué)校組成學(xué)科專家 考評(píng)小組深入課堂聽課,以三十一中學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為 依據(jù)進(jìn)行評(píng)分,滿分為100分,取各個(gè)評(píng)委的平均分。四、學(xué)生測(cè)評(píng)(20分)根據(jù)學(xué)

3、校制定的教師考核學(xué)生問卷調(diào)查表,由教師所任課班 級(jí)學(xué)生按項(xiàng)目測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)由各學(xué)年教導(dǎo)處主任組織實(shí)施,每學(xué)期 測(cè)評(píng)2次,測(cè)評(píng)滿分為100分,取所有參與測(cè)評(píng)學(xué)生的平均分, 折算方法同第二項(xiàng)。五、師德師風(fēng)考核(10分)根據(jù)學(xué)校制定的教師師德師風(fēng)考核標(biāo)準(zhǔn),各學(xué)年教導(dǎo)處組織 學(xué)生家長(zhǎng)結(jié)合被考核教師日常教育教學(xué)具體表現(xiàn)進(jìn)行考核,表中 前四項(xiàng)由學(xué)生家長(zhǎng)打分,后六項(xiàng)由學(xué)年教導(dǎo)處根據(jù)平時(shí)記錄打分,折算方法同第二項(xiàng)。六、班主任固定加分項(xiàng)目對(duì)內(nèi)聘教師中的班主任實(shí)行固定加分制,每學(xué)期以各學(xué)年教 導(dǎo)處,對(duì)所有班級(jí)值周考核的總分為依據(jù),劃出一、二、三、四 4個(gè)檔次,分別加5、3、2、1分,分值直接加入考核總分中。但對(duì)班級(jí)出

4、現(xiàn)重大責(zé)任事故的班主任,取消此項(xiàng)分值。七、考核否決項(xiàng)目本否決項(xiàng)目,是作為一名高中教師最基本的素質(zhì)要求。被考 核教師無論出現(xiàn)下列項(xiàng)目中的哪一項(xiàng),都將被直接認(rèn)定為不勝任 教師,解除聘用協(xié)議,不再續(xù)簽協(xié)議。1、考核總分低于70分者。2、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試卷面分值不達(dá)標(biāo)者(語文、數(shù)學(xué)、外 語學(xué)科在105分以下、其它學(xué)科在70分以下者)。3、有勒卡學(xué)生及家長(zhǎng)行為,造成重大影響者。4、有毆打?qū)W生行為,造成重大影響者。5、有謾罵、侮辱學(xué)生行為,造成重大影響者。6、有亂辦班亂補(bǔ)課行為,造成重大影響者。7、發(fā)生重大社會(huì)道德者。8、發(fā)生違反犯罪觸犯刑律事件者。八、考核成績(jī)的匯總與使用由考核負(fù)責(zé)人將每次考核計(jì)算出的結(jié)果,形成書面單項(xiàng)匯總 表,簽字后連同原

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