精選安徽省高等學(xué)校省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目任務(wù)書

1、精選安徽省高等學(xué)校省級(jí)質(zhì)量工程工程任務(wù)書PAGE PAGE 14安徽省高等學(xué)校省級(jí)質(zhì)量工程工程任務(wù)書工程名稱： C語言程序設(shè)計(jì) 大規(guī)模在線開放課程MOOC示范工程工程負(fù)責(zé)人： 葛華 聯(lián)系方式： 所在單位： 安徽科技學(xué)院 建設(shè)周期： 2023.01-2023.12 安徽省教育廳二一四年十二月填 表 說 明1. 本任務(wù)書適用于2023年省級(jí)質(zhì)量工程工程中專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、特色專業(yè)、精品資源共享課程、精品視頻公開課程、大規(guī)模在線開放課程MOOC示范工程、教學(xué)研究工程、教壇新秀、教學(xué)名師、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、名師大師工作室、校企合作實(shí)踐教育基地、示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、卓越人才教育培養(yǎng)方案、大學(xué)

2、生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練方案此工程任務(wù)書由各校與工程指導(dǎo)老師和學(xué)生簽訂，不需報(bào)省教育廳。任務(wù)書由工程負(fù)責(zé)人填寫，經(jīng)學(xué)校組織的專家論證和學(xué)校審核同意后，上報(bào)省教育廳備案公布，作為工程建設(shè)過程評(píng)價(jià)和成果驗(yàn)收的依據(jù)。2.本任務(wù)書需經(jīng)學(xué)校簽章，簽章頁(yè)請(qǐng)掃描，然后將word版本的任務(wù)書上傳至質(zhì)量工程管理系統(tǒng)。3.如表格篇幅不夠，可另附紙。一、工程根本情況簡(jiǎn)介本工程(2023mooc037)?C語言程序設(shè)計(jì)?大規(guī)模在線開放課程示范工程是在安徽科技學(xué)院校級(jí)精品資源共享課程?C語言程序設(shè)計(jì)?根底上拓展而來的，為學(xué)生提供C語言程序設(shè)計(jì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和再學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。學(xué)習(xí)本課旨在使學(xué)生掌握C語言的根本語法、根本語句、根本控制結(jié)構(gòu)以

3、及自頂向下結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的根本方法，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到算法、良好的程序設(shè)計(jì)風(fēng)格以及實(shí)踐在本課程學(xué)習(xí)中的重要性，能夠熟練地使用C語言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)并具備調(diào)試程序的能力，培養(yǎng)學(xué)生熟練使用C語言編程分析和解決實(shí)際問題的能力。MOOC 全稱為 Massive Open Online Courses，即大規(guī)模開放在線課程。2023 年，MOOC 這一概念由布萊恩亞歷山大和戴夫科米爾首先提出，后用于喬治西門思和斯蒂芬唐尼斯合作開設(shè)的一門大型網(wǎng)絡(luò)課程“關(guān)聯(lián)主義和關(guān)聯(lián)知識(shí)。不同于目前廣泛存在于各大門戶網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)公開課，MOOC 是全球高校精品實(shí)體課程的網(wǎng)絡(luò)版，是一個(gè)完整的教學(xué)模式，不僅提供教學(xué)視頻，還包括課程公告、課

4、程大綱、評(píng)價(jià)方式、延伸閱讀、課后作業(yè)、討論區(qū)、結(jié)業(yè)考核等模塊，實(shí)體課程所具備的要素在 MOOC 中均能完整呈現(xiàn)。世界各地的學(xué)習(xí)者都可以通過網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)參與 MOOC 課程的學(xué)習(xí)，最終課程考試的合格者還能夠獲得授課老師簽名的認(rèn)證證書。作為一種全新的優(yōu)質(zhì)教育資源的共享模式，2023年 MOOC 在美國(guó)迅速崛起，Coursera、Udacity、edX 三大課程供給商陸續(xù)建立，包括美國(guó)哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)和新加坡國(guó)立大學(xué)等多所世界名校均參加了 MOOC 的陣容，將本校的知名課程放置在三大平臺(tái)之上。本工程主要是適用于通識(shí)課程?C語言程序設(shè)計(jì)?，主要為全校非計(jì)算機(jī)專業(yè)理工類學(xué)生提供?C語言程

5、序設(shè)計(jì)?課程學(xué)習(xí)效勞。并對(duì)本課程按照教學(xué)大綱的要求根據(jù)課程內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)分割成多個(gè)原知識(shí)片段，并將其根據(jù)知識(shí)點(diǎn)的講解順序在校本MOOC網(wǎng)站上串聯(lián)起來，并根據(jù)知識(shí)點(diǎn)的需要定制相應(yīng)的題目和和我校的C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)在線提交平臺(tái)進(jìn)行整合，形成具有自己特色的MOOC。二、工程組成員情況項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姓 名葛華性 別男出生年月1976.03最終學(xué)歷、學(xué)位碩士職 稱講師職 務(wù)計(jì)算中心主任電 -mailY通信地址郵編安徽鳳陽(yáng)東華路9號(hào)安徽科技學(xué)院數(shù)理與信息工程學(xué)院在工程中承當(dāng)?shù)闹饕ぷ鱉OOC授課內(nèi)容規(guī)劃、設(shè)計(jì)、授課；MOOC視頻設(shè)計(jì)、非線性編輯;MOOC網(wǎng)站建設(shè)與管理，MOOC在線運(yùn)

6、營(yíng)管理。工程組主要成員姓名性別出生年月職稱學(xué)科專業(yè)在工程中承當(dāng)?shù)闹饕ぷ髭w海燕女1977.6講師計(jì)算機(jī)授課設(shè)計(jì)、課程講授趙生艷女1977.06講師計(jì)算機(jī)授課設(shè)計(jì)、課程講授趙曉萌女1982.6助教計(jì)算機(jī)授課設(shè)計(jì)、課程講授賈丙靜女1982.7講師計(jì)算機(jī)授課設(shè)計(jì)、課程講授李香云女1982.2助理實(shí)驗(yàn)師計(jì)算機(jī)資料整理、MOOC運(yùn)營(yíng)周廣新男1980.12助理實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)視頻設(shè)計(jì)、MOOC運(yùn)營(yíng)施錚男1977.10講師計(jì)算機(jī)授課設(shè)計(jì)、課程講授吳長(zhǎng)勤男1962.06副教授計(jì)算機(jī)工程籌劃、指導(dǎo)三、工程建設(shè)目標(biāo)本課程的預(yù)期目標(biāo)是構(gòu)建一個(gè)?C語言程序設(shè)計(jì)?在線教學(xué)、考核平臺(tái)，在該平臺(tái)中通過短視頻學(xué)習(xí)一個(gè)原知識(shí)點(diǎn)片段

7、，并實(shí)時(shí)對(duì)該知識(shí)片段進(jìn)行測(cè)試，穩(wěn)固剛學(xué)知識(shí)。并通過該平臺(tái)促進(jìn)新型教學(xué)模式開展，在課程建設(shè)中打造屬于自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力產(chǎn)品，改變教學(xué)觀念，讓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)融于教師、學(xué)生、社會(huì)之中。形成快速、及時(shí)、高效、便捷的教育教學(xué)形式效勞于高校?C語言程序設(shè)計(jì)?課程教學(xué)，其主要目標(biāo)如下：(1)發(fā)表教學(xué)研究論文1-2篇；(2)根據(jù)知識(shí)片段籌劃、拍攝、設(shè)計(jì)、制作相應(yīng)的視頻；(3)在(2)根底上建立?C語言程序設(shè)計(jì)?校本MOOC網(wǎng)站；(4) C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)接入校本平臺(tái)。四、工程建設(shè)方案含工程成果在全省高校示范推廣方案【建設(shè)方案】一、大規(guī)模在線開放課程MOOC示范工程主要將課程內(nèi)容分成多個(gè)原知識(shí)點(diǎn)片段，并根據(jù)原知識(shí)點(diǎn)

8、的不同設(shè)計(jì)不同的測(cè)試題目、不同的視頻展現(xiàn)。并通過MOOC網(wǎng)站串起來，并與我校的C語言程序設(shè)計(jì)在線實(shí)驗(yàn)提交平臺(tái)整合。主要包括：?C語言程序設(shè)計(jì)?課程教學(xué)內(nèi)容原知識(shí)點(diǎn)分割；?C語言程序設(shè)計(jì)?原知識(shí)點(diǎn)短視頻籌劃、設(shè)計(jì)；?C語言程序設(shè)計(jì)?原知識(shí)點(diǎn)短視頻制作設(shè)計(jì)；?C語言程序設(shè)計(jì)?原知識(shí)點(diǎn)測(cè)試題型、題目設(shè)計(jì)；?C語言程序設(shè)計(jì)?MOOC網(wǎng)站上線測(cè)試。二、完善?C語言程序設(shè)計(jì)?實(shí)驗(yàn)在線提交平臺(tái)并接入校本MOOC1. 不斷完善?C語言程序設(shè)計(jì)?在線提交系統(tǒng)，提高系統(tǒng)處理能力，能同時(shí)滿足500人同時(shí)在線提交、在線編譯、在線執(zhí)行、在線結(jié)果評(píng)判等；2. 申請(qǐng)?C語言程序設(shè)計(jì)?在線提交系統(tǒng)平臺(tái)對(duì)外開放，讓學(xué)生能在任何

9、時(shí)間、任何地點(diǎn)都可以在線提交?C語言程序設(shè)計(jì)?實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)作業(yè)；3. 完善?C語言程序設(shè)計(jì)?在線提交系統(tǒng)，增加源代碼在線相似檢測(cè)功能，減少學(xué)生抄襲現(xiàn)象。4、為接入校本MOOC提供在開放線平臺(tái)接口。【全省高校示范推廣方案】2023年底之前在校內(nèi)上線測(cè)試運(yùn)行；2023年底接入C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)在線提交平臺(tái)并測(cè)試運(yùn)行；2023年為全省高校學(xué)生提供一個(gè)?C語言程序設(shè)計(jì)?MOOC在線學(xué)習(xí)平臺(tái),并提供相應(yīng)的開放平臺(tái)接口；五、工程建設(shè)進(jìn)度安排2023.01-2023.09 對(duì)整個(gè)工程進(jìn)行籌劃、規(guī)劃、授課設(shè)計(jì)2023.10-2023.12 知識(shí)片段視頻籌劃、設(shè)計(jì)、制作2023.01-2023.12 MOOC網(wǎng)站

10、上線運(yùn)行、運(yùn)營(yíng)、在線提交平臺(tái)接入六、預(yù)期成果含主要成果、特色【工程預(yù)期成果】結(jié)合課程組所有成員?C語言程序設(shè)計(jì)?教學(xué)經(jīng)歷和?C語言程序設(shè)計(jì)?教材和參考教材將C語言分割成多個(gè)原知識(shí)點(diǎn)，并對(duì)其原知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整合重組，形成MOOC專用的知識(shí)鏈。并根據(jù)其知識(shí)鏈籌劃、設(shè)計(jì)、制作相應(yīng)的原知識(shí)點(diǎn)視頻，上傳至MOOC平臺(tái)測(cè)試運(yùn)行。并將我校的C語言實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)接入到校本MOOC平臺(tái)?！局饕厣繉F(xiàn)有MOOC平臺(tái)和我校C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)在線提交平臺(tái)整合，運(yùn)用原知識(shí)模塊式融合理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)。七、所在單位支持與保障措施?C語言程序設(shè)計(jì)?大規(guī)模在線開放課程MOOC示范工程的實(shí)施方案、推廣方案、研究進(jìn)度可行，能到達(dá)預(yù)

11、期成果和預(yù)期目標(biāo)。我院在工程研究期間將實(shí)施所需的人力、物力及儀器設(shè)備使用上提供大力支持，并催促工程組成員按期完成工程階段性任務(wù)。八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算序號(hào)支出科目金額元計(jì)算根據(jù)及理由使用年度1視頻設(shè)計(jì)制作費(fèi)75000短視頻籌劃、設(shè)計(jì)與制作2023-20232工程開發(fā)參考資料1000購(gòu)置工程開發(fā)相關(guān)參考書籍2023-20233辦公耗材費(fèi)1000購(gòu)打印紙、硒鼓、復(fù)印等2023-20234論文版面費(fèi)3000公開發(fā)表論文1-32023-20235差旅費(fèi)等5000參觀學(xué)習(xí)、校外交流2023-20236校本MOOC網(wǎng)站建設(shè)費(fèi)10000網(wǎng)站設(shè)計(jì)費(fèi)2023-20237實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和MOOC整合接入費(fèi)5000接口接入費(fèi)2023-2023合計(jì)100000九、學(xué)校審核意見?C語言程序設(shè)計(jì)?大規(guī)模在線開放課程MOOC示范工程課程是一門涉及全校所有理工類學(xué)生的通識(shí)課程，每年將有1200余人學(xué)習(xí)該課程其受益面廣，課