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文檔簡介
1、習(xí)作:二十年后的家鄉(xiāng)統(tǒng)編版語文五年級上冊第1課時課前導(dǎo)入習(xí)作內(nèi)容家鄉(xiāng)是我們成長的地方,是我們最熟悉的地方。本次習(xí)作我們要從現(xiàn)實生活體驗出發(fā),想象二十年后家鄉(xiāng)的樣子,規(guī)劃未來家鄉(xiāng)發(fā)展的藍(lán)圖,寫一寫二十年后的家鄉(xiāng)。寫法培優(yōu)審題。注意“家鄉(xiāng)”一詞,想象的場景或事件要和“家鄉(xiāng)”有關(guān);注意“二十年后”這個時間,想象二十年后家鄉(xiāng)會有哪些發(fā)展和變化。大膽想象??諝赓|(zhì)量環(huán)境衛(wèi)生校園設(shè)施交通工具通信方式從以下方面發(fā)揮想象。文明生活高科技環(huán)境工作寫什么身邊人的變化,也可以打開思路想想,人的外貌、言行的變化等。列提綱。列提綱之前先整體構(gòu)思,如準(zhǔn)備寫哪些變化,以什么樣的順序?qū)?,詳寫哪個變化,略寫哪個變化,以及怎樣分段
2、等。對本次習(xí)作先要有一個框架,做到心中有數(shù)后,再開始寫提綱。把想到的事情進(jìn)行分類;每類列舉一個例子;提綱寫得既不要太簡單,也不要太啰嗦;看到列出的提綱,就能基本了解文章要寫哪些內(nèi)容。開頭結(jié)尾環(huán)境的變化工作的變化表達(dá)我對二十年后家鄉(xiāng)生活的向往之情穿越到二十年后,看到了我的家鄉(xiāng)二十年后的家鄉(xiāng)生活的變化中間可以給習(xí)作起一個新穎的題目,以吸引讀者。如“歡迎來到2041的”“穿越到二十年后的家鄉(xiāng)”“相約2041”按提綱寫作。分段敘述,將重點部分寫具體,寫詳細(xì)。寫作時可以按照空間轉(zhuǎn)換的順序來寫,如從家里到街上,再到學(xué)?;蚬镜取T跀⑹潞蛯懢爸腥谌雽亦l(xiāng)的熱愛。互評修改。寫完后,和同學(xué)互換習(xí)作,為對方的習(xí)作
3、提出修改建議,再根據(jù)同學(xué)的建議認(rèn)真修改習(xí)作。習(xí)作:二十年后的家鄉(xiāng)統(tǒng)編版語文五年級上冊第2課時返鄉(xiāng)的飛機(jī)剛一落地,就看見爸爸乘著太陽能汽車來迎接我。在回家的路上,感覺這時的空氣讓人神清氣爽。喜鵲們?nèi)宄扇旱貒谝黄稹斑筮笤钡亟兄?!下面是二十年后的家鄉(xiāng)評改前的段落,讀一讀,看看有什么問題。評改范例問題分析 這段話寫了現(xiàn)在,但是沒有和過去對比,沒能顯示出變化。此外對于喜鵲的描寫也不太生動,可以使用修辭手法。下面是修改后的段落,和原段落對比一下,說說為什么這么修改。 返鄉(xiāng)的飛機(jī)剛一落地,就看見爸爸乘著太陽能汽車來迎接我。在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)路上跑著的都是這種車,以前的汽油車再也沒有了。綠化也比當(dāng)年
4、我離別家鄉(xiāng)時多了好幾十倍,這里的空氣,讓人感覺神清氣爽。喜鵲們?nèi)宄扇旱貒谝黄稹斑筮笤钡爻?,那聲音悅耳極了,好像在歡迎我回家!加入了與過去的對比,顯示出巨大變化擬人,既寫出環(huán)境的美好,也寫出作者心里的美好。技巧總結(jié)想象要大膽,充滿新意。不要把習(xí)作寫成不可能實現(xiàn)的科幻文。突出“家鄉(xiāng)”的主題。內(nèi)容要具體。二十年后的家鄉(xiāng) 乘上時光穿梭機(jī),我穿越到了二十年后,來到了生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。我的心里既激動又忐忑,不知道家鄉(xiāng)現(xiàn)在變成了什么樣。 “??!”我不敢相信自己的眼開篇點明主題。 佳作引路 名師評價范文點評睛,“太神奇,太美了。”各種樣式的高樓大廈鱗次櫛比,馬路上車水馬龍。忽然,我看到有人在向我招手,
5、原來是我的老同學(xué),交流之后我才知道,他正要開著3D打印的汽車去郊游。老同學(xué)邀請我一起去,我開心地答應(yīng)了。一輛輛3D打 寫“我”遇到老同學(xué)開著3D打印的汽車去郊游。印的汽車井然有序地在馬路上穿梭。馬路上鋪滿了太陽能發(fā)電板,車輛只要在上面行駛就能自動充電,真是太神奇了!公交車頂上裝著形狀各異的機(jī)器,這是用來吸收二氧化碳并轉(zhuǎn)換為能源、釋放氧氣的裝置。昔日散發(fā)著惡臭的河流如今變得清澈見底,水中魚蝦快活地游來游去。岸邊綠樹成蔭,人們有的在樹下休息,有的在草地上玩耍,有的抱著電腦在長椅上工作。 不知不覺,我們到了郊區(qū),我看到果園里有不少機(jī)器人在給果樹澆水、驅(qū)蟲,同學(xué)告訴我,機(jī)器人已經(jīng)替代了農(nóng)民伯伯的工作郊
6、游結(jié)束,我們回到城市中。走進(jìn)小區(qū),我驚奇地發(fā)現(xiàn)家寫環(huán)境的變化。寫二十年后,人們生活和工作的變化。家戶戶都住上了新型節(jié)能房屋,屋里全是智能電器,還有家用機(jī)器人。超高清電視,讓你仿佛身臨其境。人們已經(jīng)用上了9G高速網(wǎng)絡(luò),打開智能手機(jī),電影立刻就能投影在前方,非常方便。家用機(jī)器人可以幫我們做各種各樣的家務(wù),人們生活得輕松舒適 深化主題,表達(dá)對二十年后家鄉(xiāng)的向往。家鄉(xiāng)的變化妙不可言,遠(yuǎn)超出我的想象。我戀戀不舍地離開二十年后的家鄉(xiāng),回到了現(xiàn)在。我堅信,這樣美好的家鄉(xiāng)會很快到來。 這篇習(xí)作結(jié)構(gòu)緊湊,語言流暢,想象豐富又合情合理。作者從生活、環(huán)境、工作等方面突出了家鄉(xiāng)的變化,層次分明。佳作點評二十年后的家鄉(xiāng)
7、 二十年后,我正在美國的哈佛大學(xué)攻讀博士學(xué)位。我想念自己的祖國,更想念我的家鄉(xiāng)。今天放假,我有機(jī)會回家鄉(xiāng)了。我乘坐飛船直達(dá)云南西雙版納,十幾分鐘就到了。文章開頭,直接導(dǎo)入家鄉(xiāng)所在地云南西雙版納。 佳作引路 名師評價 剛下飛船,大自然清新的空氣撲面而來,鳥鳴清脆,真像進(jìn)入了原始森林。啊,西雙版納這樣偏僻的地方也煥然一新啦!原來那些排放廢氣、污染環(huán)境的汽車都換成了能保存太陽光能量的汽車,既不會污染環(huán)境,也不會有煩人的汽車?yán)嚷晛泶驍_大家。我坐在車上如同置身于森林中。從現(xiàn)在面對的環(huán)境污染、噪聲污染問題切入,介紹了二十年后能保存太陽光能量的汽車。 太陽能汽車駛到郊外,我驚喜地發(fā)現(xiàn)之前參加研究的一項工程
8、階梯式栽種法,成功地用在了家鄉(xiāng)的水稻種植上。原來一畝地只能生產(chǎn)700千克到800千克糧食,現(xiàn)在用了階梯式栽種法,竟增加了幾十倍的產(chǎn)量。這種階梯式稻田比10層樓還要高,而且階梯栽種用的土是可降解的有機(jī)土。這項工程還具有水循環(huán)功能,現(xiàn)在比以前省水百分之六十以上,這樣又為國家節(jié)約了水資源。以前的農(nóng)田一年最多只能種三季稻,現(xiàn)在采用了這種方法,一年可以種四季。這樣糧食就吃不完了,我真為自己感到驕傲! 再往前走就進(jìn)入了市區(qū),但市區(qū)和郊區(qū)沒有多大區(qū)別,一樣有很寬闊的公路和大面積的綠色植被。大街上可以看到大象在悠然地散步;孔雀從地上飛到了一棵大樹上,盡情地開屏,運用作比較、列數(shù)字的說明方法,介紹了階梯式栽種法
9、的優(yōu)勢。好像在歡迎我的到來;小猴子在樹上蹦蹦跳跳地玩耍,還向我做鬼臉呢! 太陽能汽車真方便。很快,我就到了家門口,還沒等我拿出鑰匙,門就自動開了。我一進(jìn)門,家里的機(jī)器人就迎了上來,接包、遞茶、拿拖鞋,各種家務(wù),完全移步換景,來到了市區(qū)。好一個綠色和諧的世界,人與自然真正地融為一體了。不用人動手。電視占了整整一面墻,如果收看做菜的電視節(jié)目,還能聞到菜的香味呢!在西雙版納,夏天不用開空調(diào),大自然中的空氣都是清涼的,坐在門口都可以聽到流水聲。 我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的自然環(huán)境。等我學(xué)成歸來,一定要把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好。結(jié)尾直抒胸臆,表達(dá)對家鄉(xiāng)的喜愛之情。 作者運用合理的想象,按照移步換景的順序,依次為
10、我們介紹了二十年后“我”回到家鄉(xiāng)所看到的景象,無不顯示著二十年后家鄉(xiāng)的科技發(fā)達(dá)、綠色環(huán)保、和諧繁榮。佳作點評評價標(biāo)準(zhǔn)(最高5)自評互評師評綜合表達(dá)具有條理性想象合理、大膽豐富語言生動、準(zhǔn)確習(xí)作互評 習(xí)作就是我手寫我口,我手寫我心。作文寫好后張貼在班級里,大家互相展示自己的作品與分享自己的喜好,是件快樂的事情。習(xí)作展示二十年后的家鄉(xiāng) 二十年后,我乘坐飛機(jī)回到了闊別已久的家鄉(xiāng)商丘。 回到家鄉(xiāng),聞著清新的空氣,仿佛又回到了兒時,我和伙伴嬉戲打鬧,一切都是那樣熟悉美好。家鄉(xiāng)現(xiàn)在可是大變樣了呀! 以前的小樓房都變成了多功能大樓;以前的小超市,都變成了自由購物中心;以前的荒地,都變成了自然健身房、智能老年
11、活動中心、高級游樂場等。一時間,我被深深地震撼了。 我?guī)еY物,來到了家門口?!岸_?,叮咚”,我按了按門鈴,門被打開了,從里面走出來一個機(jī)器人,禮貌地向我問好。原來,我家已經(jīng)改造成了典型的電腦住宅了呀!爸媽微笑著對我說:“歡迎回家,我們可想你了!”爸爸說:“家鄉(xiāng)的變化很大,你應(yīng)該去你的母校看看,畢竟也有二十多年沒見了呀?!?我參加了學(xué)校的同學(xué)會。進(jìn)入學(xué)校,立刻就有一些老師和各個年級的弟弟、妹妹跟我打招呼。我仔細(xì)觀察了一會兒,發(fā)現(xiàn)學(xué)校的變化真不小:原本的兩棟教學(xué)樓變成了四棟智能化高級教學(xué)大樓;原本學(xué)校占地面積不足1.5公頃,現(xiàn)在被改造、擴(kuò)大成了3公頃;原本的教師餐廳,被改建成漂亮的教師學(xué)生公用餐廳;原本沒有的學(xué)生宿舍,現(xiàn)在竟然有了兩棟那棵香氣迷人的桂花樹還是依舊。曾經(jīng)的老師和同學(xué)們熱情地歡迎我,我們開心地暢談。在這一刻,我被深深地
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